爸爸報(bào)聽寫作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的爸爸報(bào)聽寫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在一個(gè)星期六的下午，我正在家里一絲不茍地寫作業(yè)。過了一會(huì)兒，作業(yè)只剩下一個(gè)把聽寫了，我高興地叫了起來：“耶！”說著就跳了起來。我想叫媽媽，可是她去菜市場買菜了，而爸爸卻在悠閑地看報(bào)紙。
于是，我飛快地跑到爸爸面前，問：“爸爸，您幫我報(bào)一下聽寫，行嗎？”爸爸說：“那你媽媽去哪了？叫她報(bào)嘛！“我大聲地回答道：“她去買菜了唄！”爸爸就拍拍胸膛，神氣地說：“好吧，像我這個(gè)天才爸爸，干這點(diǎn)事情真是小菜一碟！去、去、去，快把語文書拿過來！"
我拿來語文書，放到爸爸的手里，開始報(bào)聽寫了，爸爸說：“酒——近�！蔽蚁耄菏裁词蔷平�！又皺著眉頭，說：“爸爸，語文書上沒有酒近吧？”爸爸嚴(yán)肅地說：“本來就是酒近，快點(diǎn)寫，別拖拖拉拉了！”后來，我尋思了半天才寫了究竟這兩個(gè)字，并把它遞給爸爸，說：“是這個(gè)詞嗎？”爸爸說：“對呀，對呀，就是這個(gè)詞�！蔽冶慌每扌Σ坏�，說：“爸爸，這不是讀酒近，而是究竟�！卑职竹R上糾正過來，說：“哦，哦，我明白了。是究竟，對吧？”我連忙回答：“對，對，是究竟。
接著，他又報(bào)了第二個(gè)詞語：“慢——兒�！蔽乙幌伦哟糇×�，想：慢兒是啥意思呀，難道是一個(gè)做事總是慢吞吞的小兒子嗎？我對爸爸說：“你是不是又報(bào)錯(cuò)了？”爸爸肯定地說：“這次一定沒有報(bào)錯(cuò)。如果報(bào)錯(cuò)了，我就把頭砍下來，給你當(dāng)足球踢！”我自言自語地說：“我看就算走遍全世界，也找不到慢兒這個(gè)詞呀！”又說：“把語文書拿給我看看吧！”他把語文書拿過來，指著一個(gè)詞，說：“這不是慢兒嗎？”我說：“這分明是蔓兒呀！”又指了指他地腦袋，調(diào)皮地說：“你呀，真是沒文化，真可怕！”說完，就哈哈大笑。爸爸定睛一看，一下子目瞪口呆。
爸爸微笑著對我豎起了大拇指，說：“真是長江后浪推前浪��！”
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