去看那最遠(yuǎn)的地方作文2篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的去看那最遠(yuǎn)的地方作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

去看那最遠(yuǎn)的地方作文1

　　白云悠悠的日子，天空格外湛藍(lán)，大地異常寂靜，疾風(fēng)過處，青草地上躍動著一顆充滿活力的心。

　　在我們不經(jīng)意間，冬天悄悄來了，天空變成了淺藍(lán)色，偶爾有幾縷薄云飄過，光禿禿的枝椏在這樣的背景下顯得格外刺眼，猙獰的樹枝讓人勾起對綿長的夏日的無限懷念，可時光走過，在這個物欲橫流的世界又有誰能記得當(dāng)年的那份美好呢？

　　一個學(xué)期快過去了，我的高中生活仍是一片空白，還有兩年半，又要面臨分離了，自古多情傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)。我始終生活在自己的世界里，不敢面對現(xiàn)實(shí)，于是，總是在必須面對現(xiàn)實(shí)的時候，后悔沒有珍惜自己所擁有的，人總是這樣，花謝了才知花的香，鳥飛了才知鳥的悅，云來了才知天的藍(lán)，人走了才知樓的'空，可逝去的，再怎么留戀也只是無濟(jì)于事，所以，我不停的告訴自己，珍惜自己的高中生活，高中是無奈的，亦是精彩的，如今，那年夏天已過去了，知了聲停了，梔子花香也隨著歲月流逝而飄遠(yuǎn)了，不要再苦苦留戀了，再留戀只會帶來軟弱，要學(xué)會面對自己的高中生活，就讓她，隨記憶一起，埋在內(nèi)心最深處。

　　呼吸著冬天干冷的空氣，別了回憶無限的夏季，路過收獲希望的秋季，即將迎來充滿活力的春天，我始終走著，以一種不變的姿態(tài)，一直走，一直走，回首時，看見兩行充滿曲折的腳印，向前，是一片荒蕪，等著我去開墾，將一路上的所見所聞清點(diǎn)，分類，打包，處在記憶的倉庫，偶有空閑，便細(xì)細(xì)品味生命的酒釀，直到這時，才發(fā)現(xiàn)，生命也可以是愜意的。

去看那最遠(yuǎn)的地方作文2

　　白云悠悠的日子，天空格外湛藍(lán)，大地異常寂靜，疾風(fēng)過處，青草地上躍動著一顆充滿活力的心。

　　在我們不經(jīng)意間，冬天悄悄來了，天空變成了淺藍(lán)色，偶爾有幾縷薄云飄過，光禿禿的枝椏在這樣的背景下顯得格外刺眼，猙獰的樹枝讓人勾起對綿長的夏日的.無限懷念，可時光走過，在這個物欲橫流的世界又有誰能記得當(dāng)年的那份美好呢？

　　一個學(xué)期快過去了，我的高中生活仍是一片空白，還有兩年半，又要面臨分離了，自古、傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)。我始終生活在自己的世界里，不敢面對現(xiàn)實(shí)，于是，總是在必須面對現(xiàn)實(shí)的時候，后悔沒有珍惜自己所擁有的，人總是這樣，花謝了才知花的香，鳥飛了才知鳥的悅，云來了才知天的藍(lán)，人走了才知樓的空，可逝去的，再怎么留戀也只是無濟(jì)于事，所以，我不停的告訴自己，珍惜自己的高中生活，高中是無奈的，亦是精彩的，如今，那年夏天已過去了，知了聲停了，梔子花香也隨著歲月流逝而飄遠(yuǎn)了，不要再苦苦留戀了，再留戀只會帶來軟弱，要學(xué)會面對自己的高中生活，就讓她，隨記憶一起，埋在內(nèi)心最深處。

　　呼吸著冬天干冷的空氣，別了回憶無限的夏季，路過收獲希望的秋季，即將迎來充滿活力的春天，我始終走著，以一種不變的姿態(tài)，一直走，一直走，回首時，看見兩行充滿曲折的腳印，向前，是一片荒蕪，等著我去開墾，將一路上的所見所聞清點(diǎn)，分類，打包，處在記憶的倉庫，偶有空閑，便細(xì)細(xì)品味生命的酒釀，直到這時，才發(fā)現(xiàn)，生命也可以是愜意的。

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