【必備】寫物作文集合5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的寫物作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫物作文 篇1

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，夏姑娘帶走了炎熱，秋姑娘又帶來了累累的碩果和滿地的落葉。

　　到了秋天，許許多多的樹葉都變黃了，可黃中還摻雜著些許綠，斑斑駁駁。大部分樹葉都落了，但楓葉反而長得更旺盛了。它紅得似火，好像在熱情地迎接秋天的到來；粉得像霞，仿佛是小姑娘害羞的臉龐；青得如玉，就像是在展現(xiàn)自己勃勃的生機……真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”��！

　　瞧！楓葉上的條紋清晰可見，相互交錯，井然有序。楓葉也許是所有樹葉中最奇特的。很多樹葉又大又寬，而它卻不一樣。楓葉葉脈的.奇特構(gòu)造，使得楓葉勻稱而美觀，猶如嬰兒稚嫩柔軟的小手。一陣風(fēng)吹來，遠遠望去，好像有無數(shù)只小手在向你致意。

　　如果你拿起一片楓葉，摸一摸，就會發(fā)現(xiàn)它十分粗糙，反面也長有毛。這些毛不但很短，僅僅覆過葉子的一層，而且特別細(xì)膩，摸著十分舒服、柔軟。用手輕輕地托起楓葉，湊近鼻子一聞：��！一陣幽幽的芳香沁人心脾，好不舒適愉快！使人忘卻了煩惱，而沉醉在這清新涼爽的空氣中了。

　　楓葉不僅看著、摸著漂亮，它飄著更漂亮。

　　這時，秋風(fēng)乍起，幾片楓葉從楓樹上慢慢地飄落下來。猶如一只只紅蝴蝶，在空中左一搖，右一晃，好像在展示自己美麗的羽翼。最后，才依依不舍地墜落在了地上，融入了大地母親的懷抱。

　　楓葉也是經(jīng)過冬天的寒冷，夏天的炙熱，才擁有這美麗的色彩的。我們?nèi)祟愐惨粯樱�要�?jīng)過刻苦的努力和反復(fù)地錘煉才能收獲人生的精彩。

寫物作文 篇2

　　春姑娘跳著舞回來了，山茶花樹開花了，有的還是花骨朵兒、有的已經(jīng)開了兩三片的'花瓣兒、還有的已經(jīng)全開放了，露出了金*的花心，花瓣兒一層又一層，非常的美麗，成群的小蜜蜂忙著在山茶花叢中采蜜。

　　我愛這美麗的山茶花。

寫物作文 篇3

　　在我10周歲的生日那一天，媽媽送給我一個朋友——字典，媽媽說，它能交會我很多知識。從此，我就和它結(jié)下了不解之緣。

　　我每天捧著它研究。我發(fā)現(xiàn)，里面一共有三個部分：拼音，部首和漢字解釋。

　　一天，媽媽帶我逛街去，正值秋天，街上大大小小的飯館都推出了特色菜：龍蝦，螃蟹。突然，我看見一個廣告牌上打著龍蝦的廣告，開心地對媽媽說：“(yu，tai) 龍蝦！”“小傻瓜，讀錯了，回家后查字典告訴我正確的讀音哦！”“明明沒有錯啊，秀才不識字讀半邊呀！”回家后，我翻開字典，用“部首查字法”找到了盱，原來，這是一個地名，專門生產(chǎn)龍蝦，在全國赫赫有名。我想：我的'知識實在是太少了，應(yīng)該多多請教字典公公。

　　有一次，老師那出字典教我門該怎么使用它，通過上課，我了解到字典一共有三種查法，分別是：拼音查字法，部首查字法和數(shù)筆畫查字法，它們的用法不一樣。如果只知道拼音，不知道讀音，就用拼音查字法；如果不認(rèn)識這個字，但是有部首，就用數(shù)筆畫查字法；如果那個字沒有部首，而且不認(rèn)識，就用數(shù)筆畫查字法。查到那個字，它會告訴你拼音，繁體字，意思以及組成詞語后的意思。

　　還有一次，在上科學(xué)課的時候，書上有一個詞，叫“水泵”，沒有人認(rèn)識后面那個字，我舉起了手，說:“老師，這個字好像讀‘bang’。”

　　“不對，回去以后，大家都去查字典。”我的臉頓時變成了紅蘋果，慚愧得恨不得找個地縫鉆進去。這個字是（beng）�？磥�，學(xué)習(xí)可來不得半點馬虎呀！

　　自從了解了它的好處，我就更加喜歡它了，一有“攔路虎”就去請教它，它像一位老者一樣，教會了我很多的知識。這就是我的好朋友——字典。

寫物作文 篇4

　　我有一個漂亮的水晶球，那是圣誕節(jié)時我的到的禮物。

　　這個水晶球圓圓的，亮晶晶的。它底下還有一艘藍色的小船托著它，小船上還寫著一句英語呢！水晶球里面是一片金色的沙灘，沙灘上有一棵高大的椰子樹，這顆椰子樹的“腳”在沙灘上，而“頭”卻頂著天空！里面還有一艘更小的小船打豎靠著大樹，船前面有兩個船槳，依靠在小船身上，好像一個人抱著他的吉他在那彈一樣。樹上還有一只漂亮的.小海鷗停在上面玩呢！從遠處看它，就像一艘小船上馱著一個圓圓的、亮晶晶的小世界，并準(zhǔn)備把它載向遠方……

　　有一次，一個朋友來我家玩，看到這個水晶球，喜歡地不得了，想讓我送給她，于是我就開玩笑地說：“哈哈，你喜歡就住進去吧！”她就不好意思地走了。

　　這個小船很小，它只有兩厘米寬、四厘米長，所以說它是艘“小”船嘛！

　　這個水晶球有很多地方和別的不一樣：我的水晶球里面的東西讓人感到很愜意，而別的水晶球不會讓人感到這么地輕松、舒服；我的這個水晶球從外表上看它很有創(chuàng)意，很可愛，而別的卻很普通，很平常。正因為它的這些與眾不同的特點，我格外珍惜它，愛護它。

　　我愛我的水晶球，因為它不僅給我的小書桌增添了許多色彩和生機，我看到它時還會感到莫名的快樂和輕松！

寫物作文 篇5

　　螳螂，大家一定都很熟悉，也叫刀螂。

　　它，長著個又大又圓的紅肚子。一對碧綠的“大刀”讓人看了都怕，尤其那“大刀”的兩側(cè)都長滿了密密的長刺。一對綠得發(fā)亮的大眼睛有時亮晶晶，有時又顯得那么陰森森，真可怕!由于它的眼睛大，所以猛的一看，好像螳螂給自己戴上一副眼鏡似的，很有點學(xué)士風(fēng)度。

　　螳螂這東西可是會變的家伙。它看上去兇相十足,可有時卻溫和得很;它收好“大刀”，懶洋洋地靠在你手上，像一只小貓似的.，仔細(xì)一瞧，又好似一位身披綠紗的仙女�？蓛疵蜁r,完全變了樣，把那帶刺的“大刀”使出來，用力去夾你的手指，直到刺深深地扎入皮膚，它還不松手。那時真像一只滿臉怒氣的大老虎，它以為你的手指是長得胖胖的小羊或小豬什么的,準(zhǔn)備“啊唬!”一口吃掉呢!

　　一天，我在門口捉住一個大頭的螞蚱，它同樣長得也很美,綠綠的，還長了一對特長特美的大翅膀，我開始不忍心把它給螳螂吃,便把它養(yǎng)了起來。

　　晚上;媽媽回來了。她對我說螞蚱可不是益蟲，是害蟲。

　　開始我還不信，可后來一想，對了，這螞蚱捉來時，看它還抓了一片草，草上已經(jīng)被它啃了許多小洞。它既然吃草,那么肯定就會吃蔬菜,它可不是個好東西。于是，我便把這個東西同螳螂放在一個大瓶子里了?

　　起初,螳螂并沒理會這在瓶里亂蹦亂跳的家伙,覺得它無關(guān)緊要，什么時候吃它都可以�？晌涷撇恢�好歹,一下竟跳到螳螂的頭上。這下可把我們的“大將軍”氣壞了，一跳好髙，伸出大刀，像小鳥一樣展開背上的“披風(fēng)”。我簡直看呆了，那“將軍”的身上還藏著這么一對美麗的翅膀，比輕紗還薄。那朱紅色的翅底上嵌著珍珠般的黃花紋,翅膀一抖,還撒發(fā)出有趣的聲響：“沙沙沙..”

　　剎那間，螞蚱被它捉住了。這是個大螞蚱,身子比螳螂還大.此時，螳螂正用那“大刀”夾住螞蚱,螞蚱還在跳，它的腿不停地彈動著，在死亡中掙扎.可不一會兒螞蚱的腿就給啃光了.又一會兒，螞蚱的頭也被啃光了，我并沒為螞蚱而難過,因為我知道螞蚱不是好東西，給螳螂吃是理所當(dāng)然的.螳螂是幫人類除害的“大將軍”!

　　我贊美你,螳螂，你是人類的好朋友!

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