寫物的作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的寫物的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫物的作文 篇1
也許，壓抑了太久，灰色的天幕終于拉開，雪花仿佛獲得了自由，它飛舞著、跳躍著，奔回了人間。
雪花又輕又柔、飄飄灑灑，就像白天鵝身上潔白的羽毛。它們一片緊挨著一片，就像一個(gè)親密的大家族，它們?nèi)齼蓛傻卦谝黄鹕⒉�，多么悠閑自在。我跟隨著雪的腳步來到了附近的小山上，山路像一條細(xì)細(xì)的小河從山頂流下來，又好像是蘆花編織的圍巾，圍在小山的脖子上。瞧！雪到了哪兒，哪就會(huì)留下詩一般的痕跡，落在樹梢上，就猶如岑參筆下的“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的韻味。落在小麥上，就仿佛蓋上了一條棉毯。我抬眼望去，遠(yuǎn)處朦朦朧朧的，好似仙境一般。
我一步步地走在雪地上，身后的腳印，好像一串串跳動(dòng)的音符，腳下的雪軟軟的，飄落的.雪花輕輕地吻著我，落在臉上涼絲絲的，落在脖子里麻酥酥的，真讓我心醉。我忍不住伸出雙手，接了幾朵雪花，可它轉(zhuǎn)瞬又在我的手中融化，我無法挽留它匆匆的腳步，但是我相信到了春天，雪融化的地方將會(huì)萌發(fā)出新的生命——紅的花、綠的草、翠的樹，被雪滋潤(rùn)過的大地會(huì)更加春意盎然！
雪是大自然的精靈，是純潔無暇的天使，那潔白晶瑩的雪花，寄托著人們對(duì)新一年的無限憧憬和美好向往，一片一片，一朵一朵，隨風(fēng)飄落，盡情展示它的純潔與美麗。雪給我們的生活裝點(diǎn)了無盡的美好，我喜歡冬天的雪！
寫物的作文 篇2
夏天，天氣越來越熱，而我們這個(gè)地區(qū)更顯悶熱，但空調(diào)也舍不得開，家里只有兩臺(tái)風(fēng)扇，一臺(tái)大的，一臺(tái)小的，我爸爸和媽媽各霸一“扇”，而我呢，只好搖扇子，但有的時(shí)候“起義”成功，媽媽讓我扇一會(huì)兒。
20xx年6月10日11時(shí)20分，風(fēng)華園18號(hào)樓1單元501室終于改革了，爸爸同意我買一個(gè)小電扇，我不禁為爸爸的“英明措施”感到高興。我在超市里買了一個(gè)小電扇。
呵！這個(gè)小風(fēng)扇小巧玲瓏，典型的“張燈嘴”，這個(gè)小風(fēng)扇的造型好似一瓶雪碧，打開蓋子一股芳香撲鼻而來，過了幾秒鐘，只聽“啪”的一聲，鵝黃色的`扇葉就打開了。
我打開開關(guān)，一股涼風(fēng)吹過，涼爽的感覺又一次“光臨”，沁人心脾。我心里美滋滋的，而且，那芳香又撲鼻而來，我拿起風(fēng)扇，把我每一寸“土地”都扇了一遍，真是心曠神怡，令我愛不釋手。
我的這個(gè)小風(fēng)扇很小，走哪里，扇哪里，無論是在公交車上，還是在火車上，玩的時(shí)候都可以扇，這風(fēng)扇的高只有10公分，直徑不到1公分，體積很小，無論到哪里，把這個(gè)一放兜里就行了。
啊，這個(gè)風(fēng)扇體積小，味道也很香，還能給我?guī)黻囮嚊鏊�，這小風(fēng)扇真招人喜愛��！
寫物的作文 篇3
面巾紙?jiān)谌粘Ｉ钪袠O為常見，但卻是我生活中不可缺少的好幫手！
我的面巾紙不但外表很漂亮而且里面也很特殊，長(zhǎng)方形的棕色外包裝上 印刷著兩只小白熊正在開心的踢球，周圍還種著許多五顏六色的小花，從遠(yuǎn)處看好像是一個(gè)彩色的盒子。“盒子”里面躺著一摞潔白的面巾紙，好像一個(gè)個(gè)溫柔的公 主，但是，當(dāng)我需要她們的時(shí)候，她們總會(huì)像個(gè)女俠一樣的挺身而出來幫助我。
小小的面巾紙作用可大了。有一次，我和朋友們一起去操場(chǎng)散步， 一不小心踩到了泥坑里，我的白皮鞋上面都是泥水，變成了一只小灰鞋，這該怎么辦呢？我的腦海里出現(xiàn)了面巾紙的模樣。我趕緊從口袋里拿出了一張面巾紙，把鞋 上的泥水擦干凈了，但是，五彩繽紛的面巾紙卻變臟了�？粗旰脽o損的`白皮鞋，我欣慰的笑了。
還有一次，體育課上練習(xí)跑步，我的同學(xué)麗麗摔倒了痛的哭了起來，我走上前去安慰她并遞上一張面巾紙幫她擦干眼淚。麗麗停止了哭泣對(duì)我說：“謝謝你！”我說“不用客氣！”從那以后，我和麗麗成為了一對(duì)要好的朋友。小小的面巾紙是我和麗麗友誼的見證。
面巾紙的作用這么多，親愛的小讀者們，你們說我能不喜歡“她們”嗎？
寫物的作文 篇4
不知從何時(shí)開始，我發(fā)覺我喜歡上了那渺小而不起眼的小草。
正值春天，看著草原上一片片的小草，甚是喜愛。天很藍(lán)，地很綠，這景象不正是我們心目中所追求嗎？
曾經(jīng)的我，一度看不起小草：它們沒有天賦長(zhǎng)得比樹高，沒有資格長(zhǎng)得比花美，只能被我踩在腳下！被我踩在腳下的小草，似乎很倔強(qiáng)。任由我怎么踐踏，小草也不低頭屈服，它仍舊倔強(qiáng)地活著！因?yàn)榈皖^意味著死亡。小草迎著風(fēng)，迎著雨在倔強(qiáng)地成長(zhǎng)。就像是那固執(zhí)的老牛。
我不再去踐踏小草，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我以前的行為很殘忍。
時(shí)光飛逝，我也已經(jīng)長(zhǎng)大了。有了自己的夢(mèng)想，有了自己的快樂。初中階段正是青春年華，很快樂很無憂。但，似乎那小草比我更快樂，更無憂。我發(fā)覺小草只要還有一天生存的機(jī)會(huì)，它都不會(huì)悲哀。在它的身上，我明白了“快樂至上”的道理。小草和我一起成長(zhǎng)，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，它比我更堅(jiān)強(qiáng)。
一夜，暴雨侵襲了整個(gè)村莊。大山崩了，房子倒了，人們哭了。我很煩惱，獨(dú)自走在草地邊。無意間又發(fā)現(xiàn)了那不起眼的小草。小草更高了，更綠了，更堅(jiān)強(qiáng)了。為什么連堅(jiān)固的大山和高大的房子都被暴雨沖毀了，而小小的草卻能安然無恙？我發(fā)現(xiàn)小草在對(duì)我微笑！原來，小草比人類更堅(jiān)強(qiáng)。人們哭了，小草卻在微笑。
我對(duì)小草的感覺，已經(jīng)不是只言片語就能表達(dá)出來的了。我對(duì)小草的那一絲絲好感，已經(jīng)升華成對(duì)小草敬重和佩服！
躺在草地上，小草似乎包容了我的.一切。其實(shí)，小草也有人的思想，它們也希望自己的壽命能長(zhǎng)一些，能把自己最好的一面展現(xiàn)給人們看。我很欣賞小草；堅(jiān)強(qiáng)、朝氣蓬勃，以樂觀的態(tài)度去面對(duì)人生。這不正是我們所需要的嗎？
寫物的作文 篇5
我的相冊(cè)里，有一張我喜歡的照片�？�，我在恐龍化石中多么小啊！
對(duì)，這就是我在恐龍博物館照的一張照片。你看，我站在中間多么威風(fēng)。那天爸爸帶著我去了北京的恐龍博物館。我看見門的面前排著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，等了好久，我和爸爸終于走進(jìn)去了。我對(duì)爸爸說：“爸爸，爸爸，我們什么時(shí)候去看恐龍化石��？”爸爸高興地說：“看那，恐龍?jiān)谀抢镅剑 蔽铱匆娨恢恢豢铸埢�，高興地跳了起來，就在我看得津津有味的時(shí)候，我看見了一只恐爪龍的化石。你不要看我小小的年紀(jì)，我可知道很多恐龍的知識(shí)呢！我問爸爸，爸爸，要是恐龍?jiān)谌祟惖臅r(shí)代，人類會(huì)怎么樣啊！爸爸說：“我可不開玩笑，要是恐龍?jiān)谌祟悤r(shí)代，人類會(huì)消失的`，你不要胡思亂想�！本驮谖铱粗铸埢妓鞯臅r(shí)候，爸爸給我拍下了這張照片。
每次看到這張照片，都像在提醒我，不要忘記長(zhǎng)大后的夢(mèng)想是當(dāng)博士呢！
寫物的作文 篇6
有一個(gè)非常漂亮的文具盒，這是六歲生日爸爸送給我的。打開后會(huì)變成三個(gè)臺(tái)階，每層都是一個(gè)小房間，可以放自己喜歡的文具。
文具盒有一個(gè)很大的秘密；盒子后面有一個(gè)乘法口訣表，在一年級(jí)的時(shí)候，我的同桌都會(huì)背了，當(dāng)時(shí)我很羨慕她。但是對(duì)我來說，這張表和天書沒有兩樣。
當(dāng)我們二年級(jí)要背這張表了，我頭大的`跟地球一樣，我想了很多辦法就是記不住，我就把文具盒當(dāng)成了“救命稻草”，媽媽每次讓我背口訣時(shí)，我想方設(shè)法地偷瞄幾眼，媽媽總是夸我背的好，我還在那兒得意洋洋，沾沾自喜。
有一天我們數(shù)學(xué)考試了，我看到試卷上乘法題時(shí)，我頓時(shí)分不清是六九五十四還是六九四十五，三七二十一還是二十四了，我的大腦一片混亂。這次考試很讓媽媽和老師失望，從那以后，我下定決心不再用這個(gè)文具盒努力記住口訣表。
當(dāng)我再看見這個(gè)文具盒時(shí)，想到了那時(shí)的我是多么的自欺欺人，我才知道爸爸給我這個(gè)文具盒真正的目的是，讓我腳踏實(shí)地的認(rèn)真學(xué)習(xí)的，而不是弄虛作假。
寫物的作文 篇7
我對(duì)我的小鬧鐘是又愛又厭，我的小鬧鐘每天早上及時(shí)叫我起床，這是它的功勞。但是每天清晨也是它將我從美夢(mèng)中驚醒，這于我而言又是一件很討人厭的事。我對(duì)我的小鬧鐘的感情還真是復(fù)雜。
今天早上，又是我的小鬧鐘將我喚醒，我一睜眼，外面的天空都還是灰暗暗的。我閉著眼睛從被子里伸出手，準(zhǔn)確無誤的將“叮鈴鈴”響的鬧鐘關(guān)掉。我慢慢的睜開眼，然后又眨了幾下。但是，我的小鬧鐘仿佛知道我的心思一般，三分鐘過后，又急切的響了起來。
終于，我不情不愿的從床上起來了。我穿好衣服下了床，一番洗漱過后，又發(fā)了小會(huì)呆。就在這個(gè)時(shí)候，我的鬧鐘又響了。我晃了晃腦袋，揉了揉臉，我當(dāng)然知道，這是我的小鬧鐘在催促著我學(xué)習(xí)了。
很多的時(shí)候，我的小鬧鐘像極了我的好伙伴，滿心都是為了讓我的生活變得更加的有規(guī)律。一開始我買來這個(gè)小鬧鐘的時(shí)候，有好幾次想將它丟掉，這樣就沒有誰來打攪我睡懶覺了。不過，這好幾次我都忍住了�，F(xiàn)在想來，幸虧我忍住了，不然可有的我后悔的。
我的`生活作息有了小鬧鐘的提醒后，變得有規(guī)律了很多。每天早睡早起，整個(gè)人的精神都變了一番模樣。最熟悉我的父母都在夸贊著我近來身體健康了不少，這還真是多虧了我的小鬧鐘。
漸漸地我與我的小鬧鐘和平相處的時(shí)間占多數(shù)，但是總會(huì)有那么幾天，我會(huì)看我的小鬧鐘各種不順眼。就比如，我還想休息的時(shí)候，我的小鬧鐘就“叮鈴鈴”響了。晚上我看書正起勁的時(shí)候，我的小鬧鐘又“叮鈴鈴”的催促著我起床了。
唉，我的小鬧鐘啊，我對(duì)你還真的是又愛又厭。
寫物的作文 篇8
我有一把漂亮的小紅傘。這是一把自動(dòng)傘，只要按一下按鈕，它就會(huì)自動(dòng)張開或合攏。如果把它放在地上，它就像是一朵美麗的大紅花，紅傘美麗的花邊上還繡著好幾朵小花，有黃的、藍(lán)的'、綠的、粉的……
微風(fēng)吹在傘上，傘就會(huì)跳起舞——美麗的花之舞。
春天，下起了蒙蒙細(xì)雨，我打著小紅傘走在上學(xué)的路上。雨點(diǎn)打在傘上發(fā)出了清脆的響聲，就像是樂隊(duì)的鼓手敲起了架子鼓，有時(shí)輕柔，有時(shí)激烈。
夏天，火辣辣的太陽當(dāng)頭照，小紅傘就自告奮勇地為我遮出一片陰涼。
秋天，秋風(fēng)把落葉掃到我們頭上，我索性把小紅傘打開了旋轉(zhuǎn)，樹葉就像一朵朵花，在我的小傘上翻飛。
冬天，雪紛紛地下著，想落在我的頭上，可我的小紅傘輕輕把它們接住。雪花把我的小紅傘染成了白色。
我的小紅傘，是我最忠實(shí)的伙伴，陪我走過春夏秋冬，陪我一天天長(zhǎng)大。
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