有關(guān)寫(xiě)玩具作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的寫(xiě)玩具作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)玩具作文 篇1
我家有個(gè)小鬧鐘。
它的樣子又漂亮又滑稽。說(shuō)它漂亮，一點(diǎn)兒也不夸張。透明的玻璃罩，鮮紅的外殼、表罩上圍著一圈锃光發(fā)亮的金屬圈。說(shuō)它滑稽也不過(guò)分。它那兩只細(xì)小的腿托著圓圓的身軀，再加上那個(gè)提手，活像戴上了巴拿馬小草帽，樣子真可笑！而最辛苦的是表盤(pán)上的“勞動(dòng)者”：時(shí)針、分針和秒針。它們按照規(guī)定的運(yùn)行軌道準(zhǔn)確地走著�？�！墨綠的秒針走得多么急促，像是有什么東西在追趕著它；漆黑的分針走得又那么穩(wěn)健，像是在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地散步；時(shí)針呢？別看它像停著不走，其實(shí)它也和伙伴一樣，一刻也沒(méi)有停止。
自從小鬧鐘和我結(jié)成了親密的伙伴，懶覺(jué)再也不來(lái)纏我了。每天早晨，小鬧鐘發(fā)出清脆的“鈴鈴”聲，催我起床鍛煉、學(xué)習(xí)。當(dāng)我思想懶惰的時(shí)候，它就“嘀嗒，嘀嗒”地提醒我：“怎么？你要偷懶了？”于是，我馬上振奮起來(lái)，又和它一起邁開(kāi)新的步伐。
小鬧鐘和我形影不離了。現(xiàn)在，我正和它比賽：看誰(shuí)跑在時(shí)間的前面。
這篇作文描寫(xiě)了一個(gè)小鬧鐘，讀來(lái)感到條理清楚，層次分明，這是由于作者按照一定的順序觀(guān)察和敘述的結(jié)果。通讀全文，我們會(huì)知道小作者是按照從整體到局部的順序進(jìn)行觀(guān)察的。觀(guān)察整體，寫(xiě)出了“它的樣子又漂亮又滑稽�！比缓髲恼w到局部依次進(jìn)行了觀(guān)察，寫(xiě)了它的.表罩，金屬圈，細(xì)小的腿，圓圓的身軀，提手，三種不同的指針。在觀(guān)察時(shí)作者還展開(kāi)了聯(lián)想和想象，如秒針說(shuō)它“走得多么急促，”分針說(shuō)它“走得又那么穩(wěn)健，”說(shuō)時(shí)針“像停著不走”。豐富的想象，巧妙的比喻，把表針描寫(xiě)得出神入化。描寫(xiě)一種物品，離不開(kāi)寫(xiě)這件物品的作用。文章的結(jié)尾，用小鬧鐘促“我”早起鍛煉、學(xué)習(xí)，寫(xiě)出了它的作用。
寫(xiě)玩具作文 篇2
相信每一個(gè)女孩中，都有一個(gè)自己喜愛(ài)的毛絨玩具，因?yàn)槲艺J(rèn)為毛絨玩具是每一個(gè)女孩心中最好的伙伴。就像我，無(wú)聊的時(shí)候會(huì)跟它聊天，玩耍。
小時(shí)候，在我的臥室里，玩具是應(yīng)有盡有，而我最喜愛(ài)的就是毛絨小兔，它大約有二十厘米，炯炯有神的大眼睛，可愛(ài)的紅鼻子，然后是一個(gè)三瓣嘴，怎么看，都那么可愛(ài)。
哦，該說(shuō)說(shuō)它的衣裳了：一件粉紅色的外裙，上面點(diǎn)綴著白色的五角星，還有黃色的'花邊，整個(gè)身體是白色的，怕弄臟它，我都不想讓別人在摸。
說(shuō)起它的來(lái)歷，恩，它是在我九歲的時(shí)候姐姐送我的，到現(xiàn)在，有三年了，可是我還是那么喜歡它。
記得剛買(mǎi)來(lái)的那天，我總不想把它放下，睡覺(jué)也想摟著它，其它玩具我根本不理睬，原因，太喜歡了。
過(guò)了一個(gè)月，我見(jiàn)它的衣裳有些臟了，便嚷著媽媽給它做衣裳，媽媽見(jiàn)我那么喜歡它，便答應(yīng)了。找來(lái)了好幾塊好看的布，縫啊縫，剪啊剪，終于完工啦，為了讓它穿上新衣裳更好看，我還特意給它洗了個(gè)澡，穿上之后它還是那樣漂亮。
如今，我臥室里的玩具都讓媽媽送走了，只有毛絨小兔，我還讓媽媽保留下來(lái)，因?yàn)樗俏易钕矚g的玩具，給別人，我還不舍得呢！
毛絨小兔啊，你真讓我念念不忘了，你是我的好伙伴！
寫(xiě)玩具作文 篇3
我有許多玩具，但是我最喜歡的還是我那胖乎乎的`、米黃色的玩具熊。它穿著一件黃色的T恤衫，上面寫(xiě)著“倫敦少兒英語(yǔ)考試——1級(jí)”，頭上戴著一頂黑色的博士帽，手里拿著一卷博士論文。好像它已經(jīng)通過(guò)了考試凱旋歸來(lái)，似乎在高興地說(shuō)：“耶！經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于有收獲啦！”
我要像這只可愛(ài)的小熊那樣，利用青少年時(shí)光，打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大了做一個(gè)有用的人。
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