地方作文

時(shí)間：2025-12-26 11:23:25 寫物作文

【精選】地方作文合集十篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的地方作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】地方作文合集十篇

地方作文篇1

　　那是一個(gè)夏天的早晨，我和爸爸媽媽懷著興奮的心情，到木蘭圍場(chǎng)去游玩。

　　我從書上看到，木蘭圍場(chǎng)曾是清朝康熙皇帝打獵的地方，媽媽還告訴我，這里原來(lái)還是拍《還珠格格》的地方。我回想著電視上的情景，心想：木蘭圍場(chǎng)真的那么美嗎？

　　當(dāng)我們到達(dá)木蘭圍場(chǎng)時(shí)，我才知道木蘭圍場(chǎng)真是名不虛傳呀！寬闊的草原一眼望不到邊，比電視上的要美多了�，F(xiàn)在正是盛夏時(shí)節(jié)，草原綠草如茵，繁花似錦，碧藍(lán)的天空下，野花星星點(diǎn)點(diǎn)，顯得分外妖嬈。馬兒悠閑地邁著步子走在草原上，不時(shí)地低頭來(lái)吃草。

　　我和媽媽走進(jìn)馬群，挑選了兩匹一家子的馬。我騎了一匹棗紅色的蒙古馬，它的鬃毛又長(zhǎng)又黑，皮膚亮亮的，像絲綢一樣光滑。馬的.主人和我一起坐在馬背上，揮動(dòng)鞭兒，駿馬撒開(kāi)四蹄在草原上飛奔起來(lái)，風(fēng)撲面而來(lái)，但我坐在馬背上卻一點(diǎn)不覺(jué)得顛。我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的高興。

　　晚上，我還吃了烤全羊、放了煙花。我覺(jué)得草原上的羊肉真好吃呀！

　　這次游玩令我流連忘返，望著如詩(shī)如畫的美景，我心里不由自主地贊嘆道：木蘭圍場(chǎng)真是迷人�。�

地方作文篇2

　　誰(shuí)能想到，在北京的郊區(qū)，居然藏著一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的江南水鄉(xiāng)？沒(méi)錯(cuò)！這就是位于密云司馬臺(tái)長(zhǎng)城腳下的古北水鎮(zhèn)，快來(lái)跟我看看吧。

　　走進(jìn)古北水鎮(zhèn)，首先映入眼簾的就是一排排白墻黑瓦的小商鋪，這里到處水道縱橫，有許多小石橋，微風(fēng)吹過(guò)，柳樹也搖起來(lái)，美麗極了！向遠(yuǎn)望去，可以看見(jiàn)青灰色的山峰上綿延起伏的長(zhǎng)城。

　　古北水鎮(zhèn)不僅風(fēng)景秀麗，而且還有很多好玩的體驗(yàn)活動(dòng)，比如可以在扎染坊里自己動(dòng)手做一塊手帕；可以在夜幕降臨時(shí)，提著小燈籠爬上500年歷史的司馬臺(tái)長(zhǎng)城，仰望星空、欣賞夜景；玩累了，還可以在小河里泛舟，或是跳進(jìn)彩色的溫泉池，舒舒服服地泡個(gè)湯。不過(guò)我覺(jué)得最有意思的景點(diǎn)是還小鎮(zhèn)中心的“喊泉”。對(duì)著它大聲喊叫，平靜的'水面上就會(huì)立即噴出一道高高的水柱，特別有意思。

　　游玩過(guò)后，還可以在鎮(zhèn)上各種各樣的小吃店里大快朵頤。最具有特色的是裝在白色小杯里的古北烤梨，不僅模樣可愛(ài)，而且味道香甜。

　　好看，好玩，好吃！古北水鎮(zhèn)這么有特色，你不想去看看嗎？

地方作文篇3

　　白的墻，綠的籬，充滿了陽(yáng)光，承載著希望。學(xué)�！份穼W(xué)子向往的地方，也是我的夢(mèng)開(kāi)始的地方。

　　爺爺說(shuō)："孩子，學(xué)校是一個(gè)讓人學(xué)到知識(shí)的地方。有了知識(shí)。你就可以無(wú)畏地闖蕩四方。"

　　爸爸說(shuō)；“孩子，學(xué)校是一個(gè)給人力量的地方，有了力量，你就可以跨越人生路上的重重困難�！�

　　媽媽說(shuō)：“孩子，學(xué)校是一個(gè)讓心靈開(kāi)始飛翔的地方，有了飛翔的起點(diǎn)，你就可以在廣褒的天空翱翔。

　　哥哥告訴我：“大家都說(shuō)得對(duì)，不過(guò)學(xué)校是什么，需要你用心體會(huì)。”

　　我記住了大家的話，也記住了學(xué)校。在那雛菊花開(kāi)遍了整個(gè)山崗的時(shí)候，我牽起了微笑的手開(kāi)始了我漫漫的校園路。

　　歲月在指縫中流走，路途在鞋印下漸遠(yuǎn)。無(wú)數(shù)個(gè)寒暑讓我明白了，學(xué)校不僅是給我予我知識(shí)與力量的地方，它更是我的夢(mèng)開(kāi)始的地方。

　　清晨的'陽(yáng)光點(diǎn)亮了新的一天。天空彌漫著的是春天明快的氣息。

　　而我卻彷徨在陰翳的角落里，像一只受傷的羔羊，蜷縮著瑟瑟發(fā)抖的身。我的夢(mèng)，碎了。像一只掉在地面的玻璃杯，碎成了一片片，再也粘不好了。我的心，如泣血的殘陽(yáng)，用盡了最后的余暉向世界做垂死的呼喊。沒(méi)有了夢(mèng)，沒(méi)有了方向�，F(xiàn)在，我在哪里。下一刻，我要到哪里。

　　是你——學(xué)校，是你用你最博大的胸懷容納了我這個(gè)迷失的孩子。是你在風(fēng)中，輕輕地告訴我。夢(mèng)碎了，在這里你可以編織你的夢(mèng)，可以有下一個(gè)。跌到了，可以再爬起來(lái)。學(xué)校，等待你的下一次起跑。

　　是你——學(xué)校，用你最良苦的用心安慰我這個(gè)受傷的鳥。是你在我身邊，溫和地告訴我，腳傷了，有再痊愈的時(shí)候。斷了翅膀的鷹還是鷹。學(xué)校，在天際看著你下一次的飛翔。

　　是你——學(xué)校，是你用漫卷的書香提醒了我這個(gè)昏了頭的旅人。是你用一盞明燈照亮了我前方的黑暗。你告訴我，學(xué)校，是一個(gè)起點(diǎn)，精彩人生的起點(diǎn)。在這里，你可以找到奔跑的動(dòng)力，飛翔的羽翼。在這里，你可以看見(jiàn)前方是一個(gè)美麗的天空。

　　是你——學(xué)校，是你讓我找到了夢(mèng)開(kāi)始的地方。

　　拾起散落的書本，我靜心在思索的角落。

　　梁思成，因?qū)W校創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡；童第周，因?qū)W�？缭搅艘蛔茖W(xué)的高峰；張悅?cè)�，因�(qū)W校飛得越來(lái)越高；溫總理，因?qū)W校書寫了我們以文外交的歷史他們的夢(mèng)都因?yàn)閷W(xué)校開(kāi)始，他們的夢(mèng)都因?yàn)閷W(xué)校而走得更遠(yuǎn)。今天，我的夢(mèng)也因?yàn)閷W(xué)校而開(kāi)始。

　　我知道，夢(mèng)會(huì)碎，但碎了的夢(mèng)會(huì)重新開(kāi)始。

地方作文篇4

　　我們生活的世界之大，無(wú)奇不有！有的令人驚嘆，有的`令人害怕，有的令人好奇……所以，總有一些是令人向往，令人心曠神怡。當(dāng)然，我也有。我向往的地方就是：海南三亞。

　　雖然我還沒(méi)有去過(guò)，不過(guò)光想象一下就令我興奮：上午，來(lái)到沙灘邊，穿上潛水衣和背上氧氣罐，下海探索。潛入海中，無(wú)數(shù)五彩斑斕的小魚環(huán)繞在你身旁；還有美麗的珊瑚，在海中搖曳，你知道嗎？珊瑚可是動(dòng)物呢！

　　潛水累了，上到岸上，躺在椅子上，曬著日光浴，喝著飲料……哇，太舒服了！不一般的享受�。�

　　中午，吃完美味的午餐，就先到房間里休息一會(huì)兒。下午，在酒店里玩玩電腦；或者拉開(kāi)窗簾，外面就是大海，拿起一本書，靜靜地看書，也是十分愜意！

　　怎么樣，光是想想就興奮不已，十分向往吧！到時(shí)候一定要找個(gè)時(shí)間，去好好享受一番！

地方作文篇5

　　我每周都要去滄浪少年宮學(xué)習(xí)，這里有我熟悉的蒲公英劇場(chǎng)、圖書館和勇敢者之路。

　　蒲公英劇場(chǎng)是我練古箏的地方，在少年宮的一樓。劇場(chǎng)里有一個(gè)舞臺(tái)，上面整齊地放著一架架古箏。我每周都會(huì)在這里演奏。臺(tái)下是一排排大紅的'椅子，在燈光的照射下，顯得更加鮮艷。在這里練琴我覺(jué)得很放松，像在表演一樣。

　　圖書館在二樓的拐角處。雖然只有小小的一間，但卻是我們知識(shí)的海洋——各種各樣的書分門別類地塞滿了好幾個(gè)書架。在這里看書，我覺(jué)得很安靜，像在家里一樣。

　　勇敢者之路在大廳的上方，它全是用玻璃鋪成的，走在上面往下看，就像浮在半空中一樣。只有勇敢地人才能順利地走完，所以把它稱之為“勇敢者之路”。在這里走路，我覺(jué)得很刺激，像在挑戰(zhàn)一樣。

　　這就是我熟悉的少年宮！

地方作文篇6

　　如果你問(wèn)我是哪里人，我會(huì)自豪地告訴你：“我是杭州人!”不瞞你說(shuō)，杭州真是一個(gè)好地方，對(duì)了!你聽(tīng)說(shuō)過(guò)西湖嗎?哈哈!西湖有兩個(gè)，一個(gè)“廋西湖”是在蘇州，另一個(gè)“美西湖”是在杭州。

　　現(xiàn)在春姑娘悄悄地來(lái)了。你看西湖，好一派春天的景象，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，千絲萬(wàn)條柳枝在微風(fēng)中盡情地?fù)u擺著柔軟的身子，多像美麗的姑娘在抖動(dòng)她剛洗過(guò)的長(zhǎng)辮子。迎春花從夢(mèng)中醒來(lái)了，在春風(fēng)中搖啊搖，搖出了一朵朵金燦燦的小黃花，仿佛一張張可愛(ài)的笑臉。春風(fēng)輕輕一吹，柳葉的嗓門是細(xì)細(xì)的，梧桐葉的嗓門很粗很粗，發(fā)出“沙沙”的聲言。春姑娘還吹醒了小種子，小種子們爭(zhēng)先恐后地叫著、嚷著鉆出了地面，發(fā)出了新芽。

　　從古至今，有不少文人墨客寫下了許多贊美西湖的`詩(shī)句。看到這迷人的春天景象，我不禁吟誦起了賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高, 萬(wàn)條垂下綠絲絳, 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出, 二月春風(fēng)似剪刀�！笨�!明代王瀛《蘇公堤》中“蔭濃煙柳藏鶯語(yǔ)，香散風(fēng)花逐馬蹄”的詩(shī)句。詩(shī)句集中描寫了蘇堤醉人的景色。我們常聽(tīng)諺語(yǔ)說(shuō)“西湖風(fēng)景六條橋，一株楊柳一株桃�！泵康疥�(yáng)春三月，柳絲輕揚(yáng)，翠浪翻空，碧桃吐艷，紅霞滿地，十里長(zhǎng)堤，彌漫著綠煙彩霧，馨香馥郁，令人陶醉。明代張寧《蘇堤春曉》詩(shī)道：“楊柳滿長(zhǎng)堤，花明路不迷。畫船人未起，側(cè)枕聽(tīng)鶯啼�！蹦纤螀俏ㄐ拧短K堤清明即事》詩(shī)云：“日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯�！标懹我灿� “花滿蘇堤柳滿煙”的詩(shī)句。這些都是古人對(duì)西湖春天的看法。

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。夏天的“曲院風(fēng)荷”也別有一番味道，“曲院風(fēng)荷”仍以荷花為主景，全園分岳湖、竹素園、風(fēng)荷、曲院、濱湖密林區(qū)、郭莊望而卻步6個(gè)景區(qū)。風(fēng)荷景區(qū)內(nèi)辟有栽種紅蓮、灑金蓮、白蓮等多種品種的荷池。池畔不家迎薰閣、風(fēng)微亭等亭榭，于亭榭中賞荷，清香撲鼻，令人有“芙蕖萬(wàn)斛香”之感。當(dāng)夏日風(fēng)起，廣闊的荷池令人矚目，荷香沁人心脾。池和池之間筑小橋相連，便于游人流連觀賞。怎么樣!夏天的西湖是不是也挺漂亮的?

　　你們知道平湖秋月這個(gè)景點(diǎn)吧!它是代表秋天西湖風(fēng)景的景點(diǎn)。平湖秋月此地商閣凌波，綺窗俯水，平臺(tái)寬方，視野開(kāi)闊，中秋之夜，月白風(fēng)清，湖水盈盈，坐在平臺(tái)茶座上，仰看天上月輪當(dāng)空，俯視湖中月影倒映，天上、湖中兩圓月，交相輝映，每當(dāng)清秋氣爽，湖面平靜如鏡，皓潔的秋月當(dāng)空，月光湖水相融，頗有"一色湖光萬(wàn)頃秋"之感，有使人如入方寒宮之感。所以前人題有“萬(wàn)頃湖平長(zhǎng)似鏡，四時(shí)月好最宜秋”的楹聯(lián)。而且假山疊起，四季花木，構(gòu)成一處詩(shī)趣盎然的游覽勝景。更令人尋訪和體味的是其豐富的歷史古跡和文化底蘊(yùn)，令人想到南宋的望月亭，明代的龍王祠，和清初的御書樓

　　大家還記得這么一首詩(shī)嗎?“望湖亭外半青山，跨水修梁影亦寒。待伴痕旁分草綠，鶴驚碎玉啄欄干。”冬天西湖的斷橋殘雪也別樹一幟。冬日雪后，橋的陽(yáng)面冰雪消融，但陰面仍有殘雪似銀，從高處眺望，橋似斷非斷。每當(dāng)大雪之后，紅日初照，橋陽(yáng)面的積雪開(kāi)始消融，而陰面還是鋪玉砌玉，遠(yuǎn)處觀橋，晶瑩如玉帶。佇立橋頭，放眼四望，遠(yuǎn)山近水，盡收眼底，給人以生機(jī)勃勃的深刻的印象，是欣賞西湖雪景之佳地。

　　四季的西湖都是那么的美不勝收，使我陶醉。

地方作文篇7

　　名人廣場(chǎng)在新會(huì)區(qū)里，今天我就帶你們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>

　　到了名人廣場(chǎng)，首先映入眼簾的是水池，水池是一大大的長(zhǎng)方形，池水清澈見(jiàn)底，上面有些小蝌蚪在嬉戲玩耍，淘氣的小朋友們都會(huì)去下面捉一些回家自己養(yǎng)著。

　　再往前走就是名人的'雕像，每個(gè)雕像前邊還有一些名人的故事和一些名人的經(jīng)歷。

　　在雕像旁邊有一些人在騎自行車，照相和溜冰，還有一些老人在打拳，看，他們都在玩得多開(kāi)心呀！

　　廣場(chǎng)上的右邊有一處游樂(lè)園，上面有著小朋友喜歡玩的跳床、小火車和木馬等。

　　游樂(lè)場(chǎng)旁邊有一個(gè)寬闊的籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)旁邊有一些小石凳，小石凳上會(huì)有一些啦啦隊(duì)，他們都會(huì)為自己喜歡的球隊(duì)打氣加油。

　　廣場(chǎng)的中間有一棟建筑物，那就是我們的青少年宮，這是我們學(xué)識(shí)更多課外知識(shí)的好地方，每個(gè)星期天，媽媽都會(huì)送我到這里學(xué)習(xí)，在這里，我既能學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，還能認(rèn)識(shí)到更多的好朋友，真開(kāi)心！

　　這美麗的地方就是名人廣場(chǎng)，我可喜歡了，你們喜歡嗎？

地方作文篇8

　　不知從什么時(shí)候起，我迷上了一個(gè)地方。它不是風(fēng)景迷人的公園，也不是令人垂涎欲滴的飯店，而是我家附近的一個(gè)書屋。

　　這個(gè)書屋的名字很好聽(tīng)，叫“爾雅書屋”，大約有40平米。書屋里每一塊地板都被這里的主人擦得一塵不染；每一個(gè)不銹鋼書架都閃閃發(fā)光；每一排書就像士兵列隊(duì)一樣整齊；每一張書桌都高矮適度，每一位讀者都讀得那么投入。置身其中，真有徜徉知識(shí)海洋的陶醉。

　　每個(gè)雙休日，我做完作業(yè)就會(huì)情不自禁地走進(jìn)書屋。書屋里的人可真多：有白發(fā)蒼蒼的老爺爺，有稚氣未脫的`小學(xué)生，還有文質(zhì)彬彬的哥哥、姐姐們。每一位來(lái)者都輕聲細(xì)語(yǔ)，整個(gè)書屋顯得特別恬靜。他們有的在圖書架前瀏覽書目，有的在座椅上認(rèn)真讀書。我喜歡在兒童區(qū)讀文學(xué)類的書，在滿屋的書香中感受著別處找不到的樂(lè)趣，真是一種享受。

　　以前的我不愛(ài)回答問(wèn)題，寫作文無(wú)從下手，可自從我走進(jìn)這個(gè)書屋，我學(xué)到了很多優(yōu)美語(yǔ)句，寫作文總會(huì)有好多詞句從腦海中涌出，作文經(jīng)常被老師當(dāng)范文讀，媽媽也夸我進(jìn)步明顯，我體會(huì)到了讀書帶給我的樂(lè)趣。

　　在這個(gè)書屋我快樂(lè)成長(zhǎng)著，我真正懂得了“書是人類的好朋友”，“書是人類進(jìn)步的階梯”的含義。這個(gè)書屋散發(fā)的特有魅力，令我越來(lái)越著迷。

地方作文篇9

　　“爸爸，快起床。你不是說(shuō)要帶我去一個(gè)好地方嗎？”

　　“祝你好運(yùn)！”爸爸和一條鯉魚打了起來(lái)，很快就起床了。

　　你一定很奇怪。這么一大早，我為什么這么匆忙？事實(shí)上，爸爸昨天答應(yīng)帶我去一個(gè)好地方。

　　我鉆進(jìn)車?yán)�，無(wú)聊地看著窗外。路邊的一切引起了我的注意。蜿蜒的高架橋形狀優(yōu)美，就像一把小提琴。道路上的綠化帶非常豐富多彩。清晨的露珠仍留在綠葉上。荊棘中的小果實(shí)將是紅色、淺紅色和粉紅色的。它真的很可愛(ài)。這條路充滿活力。

　　過(guò)了很久，我無(wú)法忍受。我問(wèn)我父親，“爸爸，我們要去哪里？已經(jīng)過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間�！卑职诸^也不回地說(shuō):“我剛才去過(guò)那里�！蔽业亩咽趾蜕泻芾Щ蟆Ｋ麆偛拍膬阂矝](méi)去。只是路而已。但不要說(shuō)今天我發(fā)現(xiàn)街道裝飾得很漂亮。

　　爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身看著我，一言不發(fā)，表情深不可測(cè)。我突然意識(shí)到，哦，這是一個(gè)好地方�！笆堑�，事實(shí)上，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，道路并不流行。這個(gè)國(guó)家的大部分地區(qū)都被不平坦的土路覆蓋著。今天，即使是小縣也有公路。中國(guó)正在取得快速的進(jìn)步，這離不開(kāi)勞動(dòng)人民和知識(shí)分子的辛勤勞動(dòng)和努力。這條路是每個(gè)人創(chuàng)造的`，是一個(gè)真正的“好地方”。”爸爸懇切地說(shuō)。

　　”是的，它確實(shí)是一個(gè)“好地方”。我必須在未來(lái)努力學(xué)習(xí)，為中國(guó)創(chuàng)造另一個(gè)這樣的“好地方”�！拔彝饬恕�

　　今天，在父親的幫助下，我找到了一個(gè)“好地方”。我將在未來(lái)創(chuàng)造更多的“好地方”。

地方作文篇10

　　今天是媽媽的生日，爸爸一下班就鉆進(jìn)廚房，演奏起了“交響樂(lè)”。

　　只見(jiàn)他一邊“嘟嘟嘟”地吹著口哨，一邊拿出冰可樂(lè)，“啪”的一聲拉開(kāi)拉環(huán)，可樂(lè)頓時(shí)“嗞嗞”往外冒。難道這是要獎(jiǎng)勵(lì)給我喝嗎？想到這兒，我“咕嘟”一聲咽了一口口水。爸爸似乎看穿了我的心思，說(shuō)：“小饞貓別著急，我自有妙用！”說(shuō)著，他拿出腌好的雞翅，倒入油鍋，“嗞啦”一聲，鍋里頓時(shí)油花四濺，我趕緊逃出了廚房，爸爸順勢(shì)關(guān)上門，我站在門口，只聽(tīng)里面“乒乒乓乓”一陣亂響，一股甜香飄了出來(lái)。爸爸打開(kāi)門神秘地向我眨眨眼睛，我看見(jiàn)桌上的.可樂(lè)瓶空了，嚷了起來(lái)：“爸爸，你偷喝了可樂(lè)！”爸爸笑著掀開(kāi)鍋蓋，用筷子蘸了一點(diǎn)汁放進(jìn)我嘴里：“可樂(lè)在這兒！”我咂咂嘴巴，甜甜的，果然是可樂(lè)的味道，原來(lái)爸爸做了他的獨(dú)門絕菜——可樂(lè)雞翅呀！

　　接著，爸爸又做了韭菜炒雞蛋、蒸螃蟹，我也想給媽媽一個(gè)驚喜，所以決定做一道我的拿手菜——拍黃瓜。我拿出兩根綠油油的黃瓜，“嚓嚓嚓”三下兩下就刨掉了皮，又拿起刀“啪啪啪”把黃瓜拍扁，再用刀把拍扁的黃瓜切成小塊，倒入碗里，撒上鹽、糖、味精，澆上麻油，一陣清香撲鼻而來(lái)，那一塊塊黃瓜好像一顆顆綠寶石，在白瓷碗的映襯下，顯得那么晶瑩剔透。

　　等我們把菜端上桌，媽媽也回來(lái)了，她看著這一桌美味佳肴開(kāi)心地笑出聲來(lái)，這真是一首美妙的廚房交響樂(lè)呀！

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