寫校園風(fēng)景的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的寫校園風(fēng)景的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫校園風(fēng)景的作文1
秋天悄悄地來(lái)到了校園，把我們的校園打扮得漂漂亮亮的。老師帶著我們到校園里找秋天。
墨香廣場(chǎng)上的銀杏樹上，一片片銀杏葉像一把小蒲扇。春天它們是綠油油的，到了秋天，邊緣慢慢開始發(fā)黃了。一個(gè)個(gè)橢圓形的橘黃色的銀杏果掛滿枝頭，我撿起一個(gè)聞了一下，味道有點(diǎn)臭，老師卻說它很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
桔子樹上掛著許多桔子，就像一盞盞小燈籠，它們有的綠油油的，有的.黃中帶綠，有的已經(jīng)黃透了，把樹枝都?jí)簭澚搜�。我忍不住捧起一個(gè)，一股香味鉆進(jìn)了我的鼻子。
一陣甜絲絲的花香，又把我們帶到了操場(chǎng)邊的桂花樹旁，桂花都開了，花朵小小的，聚在一起，一簇簇地真好看。微風(fēng)吹來(lái)，花兒飄落下來(lái)，像在跳舞。
秋天真美！我們的校園更美！
寫校園風(fēng)景的作文2
說起校園，在別人眼里不怎么樣，就是一個(gè)大操場(chǎng)，兩個(gè)籃球場(chǎng)，一個(gè)前校園，一個(gè)后校園，幾座教學(xué)樓，可在我眼里，校園是最美麗的。
從街道通向大門，正上方赫然鑲嵌著幾個(gè)金色的大字：東園學(xué)校。走進(jìn)這個(gè)讓我向往已久的學(xué)校，一棟三層高的教學(xué)樓映入眼簾，其次是有兩個(gè)籃球場(chǎng)的大操場(chǎng)。操場(chǎng)上到處是歡聲笑語(yǔ)，然后是操場(chǎng)上的樹，有橘子樹、櫻桃樹、蘋果樹、塔松等……
若干個(gè)教室里都有朗朗的讀書聲，在右邊的三樓最右邊的教室，就是我們的教室，看到明亮的教室，我欣喜若狂。
我更喜歡后校園的.大花園�；▓@里長(zhǎng)滿了竹子和石榴樹，好像在歡迎來(lái)學(xué)知識(shí)的小學(xué)生，竹子穿著一身翠綠的陸軍裝，筆直著站在花園里，像是在保衛(wèi)我們的學(xué)校。
校園真美啊，我要珍惜她！
寫校園風(fēng)景的作文3
春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，春暖花開，萬(wàn)物復(fù)蘇，又是一年最美好的季節(jié)。
瞧，校園里的春色多美麗�。〈汗媚锩撓铝硕b，又給校園織了一件漂亮的春裝。樹枝長(zhǎng)出了嫩嫩的綠芽，小草也從地下悄悄地探出頭來(lái)。躲在校園一角的海棠，開始綻放最嬌艷的花姿，在一旁的.櫻花姑娘也迫不及待想展示最美麗的裙擺，嬌嫩的花朵被一滴滴晶瑩剔透的露珠裝點(diǎn)，顯得更加迷人。遠(yuǎn)處傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書聲，真是遍地書香，生機(jī)盎然！
丁零零，下課鈴響了，同學(xué)們放下書本，伸伸懶腰，高興地向校園里最美麗的地方奔去。校園旁有一條小溪，溪水緩緩流淌，好像在彈奏著美妙的樂曲，小鳥在樹枝上歡快地唱著歌兒，好像在告訴我們，它們?cè)跒榇禾旄璩�，食堂邊勤勞的燕子正在尋找舒適的地方筑巢，小燕子，快來(lái)安家吧！這時(shí)，我不由地吟誦起昨天老師教給我們的詩(shī)句“春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬(wàn)戶春”。
啊，校園的春色真美啊！我多么希望校園每天都這么美好！
寫校園風(fēng)景的作文4
清晨，小院里空氣清新，太陽(yáng)公公跳出了地平線，把柔和的陽(yáng)光均勻地灑在綠樹、草地上，花草散發(fā)出香味，綠衣葉散發(fā)著清新的氣息。
早讀鈴聲一響，操場(chǎng)上頓時(shí)留下了一片寧?kù)o。這時(shí)，隨便你走進(jìn)那間教室，迎接你的都是同學(xué)們好學(xué)的景象：有的搖著身子高聲朗讀，有的'皺著眉頭輕聲背誦，有的趴在桌子上一個(gè)勁地抄寫，還有的側(cè)著腦袋默默的沉思，也有的三五個(gè)湊在一起討論難題……
同學(xué)們都在認(rèn)真地讀書，老師也在繁忙的批改作業(yè)。
下課后，校園里又是一片歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們?cè)诨ハ嘧分鹬�，玩耍著。有的在跳繩，有的在玩打乒乓球，還有的在打籃球。
這是上課鈴響了，同學(xué)們有秩序的回到教室開始學(xué)習(xí)。我看著一層層樓梯想到：我們現(xiàn)在學(xué)知識(shí)，就要像樓梯一樣，要一步一步扎實(shí)，不能有半點(diǎn)馬虎。
�。⌒@的早晨每天都充滿了活力，就像春天一樣給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。
寫校園風(fēng)景的作文5
校園是每個(gè)人除了家以外最親的地方。
當(dāng)我走進(jìn)安靜的校園時(shí)，首先映入眼簾的是聳立在廣場(chǎng)正前方的逸夫樓。一縷晨光照在樓上綠色鏡面上，鏡子里立刻反射出我的樣子。順著右邊的小道，光榮榜上的優(yōu)秀成績(jī)反映出同學(xué)們平時(shí)的努力和汗水。左側(cè)是一個(gè)小花園，一棵棵參天大樹個(gè)個(gè)精神飽滿，挺立在路旁。順著主道來(lái)到同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)的教室，里面熟悉場(chǎng)面讓我感到了無(wú)處不在的溫暖。
自東面走進(jìn)科教樓，還未進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，就想起了往日科學(xué)老師帶領(lǐng)我們做的'種種實(shí)驗(yàn)……繼續(xù)向前走，又來(lái)到十分熟悉的多媒體教室，一扇大屏幕，一張普通的講桌，幾百個(gè)座位，就讓同學(xué)們學(xué)到了許多知識(shí)。
又一次來(lái)到食堂，雖然空無(wú)一人，但我還是聞到了熟悉的飯香味。上了二樓，圖書館的大門為我敞開，里面琳瑯滿目的書讓人流連忘返。
出了食堂的大門，我又來(lái)到了操場(chǎng)，站在高處，眺望底下那綠草如茵的草坪，那熟悉的跑道和拐角舊舊的樓梯……
啊！校園，我愛你！
寫校園風(fēng)景的作文6
今年，春姑娘像個(gè)害羞的小女孩兒，在校園里東躲西藏，似乎在和小朋友們玩捉迷藏。小朋友們好不容易抓住春天的影子，校園立刻就變成了另外一個(gè)樣。
操場(chǎng)旁邊的四棵桂花樹伸直了腰，就像四個(gè)精神抖擻的士兵。杜鵑雖然還沒有開花，但是舊葉中間，嫩綠的新葉歡快地跳躍著，就像一個(gè)個(gè)小精靈，爭(zhēng)先恐后地結(jié)隊(duì)而出，想要好好觀察一下外面的世界呢。它的葉子上長(zhǎng)著一層短短的絨毛，摸上去十分舒服。
幾棵四季常青的樟樹正在瘋了似的往上長(zhǎng)，似乎它們的目標(biāo)是超過學(xué)校里的`那棵大樟樹。
靠后邊的那幾棵桃樹，雖然還沒有開花，但是你走近去仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，用不了多久就會(huì)開出美麗的花朵來(lái)了。你可以想到到時(shí)滿樹粉紅的桃花該有多美啊！
校園里到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。
寫校園風(fēng)景的作文7
天空徐徐拉開了帷幕，有一個(gè)絢麗的早晨帶著清新的味道降臨在人間。
人們隨著太陽(yáng)早起，我也跟著太陽(yáng)，信步走進(jìn)校門。頓時(shí)，被那美妙的晨景所陶醉。周圍是那么寧?kù)o，只有很少的幾個(gè)人，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園。兩幢雄偉壯觀的教學(xué)樓聳立在校園中間。整個(gè)校園的黎明是那么溫馨優(yōu)美，我深吸一口氣，頓時(shí)清新之感沁人心脾，令人心曠神怡。
我漫步在水泥路上，濕潤(rùn)的泥土氣息撲鼻而來(lái)。操場(chǎng)上，綠綠的小草綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石。前面一棵高大的雪松，長(zhǎng)的枝繁葉茂，在晨霧中感覺它就像是專給神仙乘涼的亭子，十分逼真。
一會(huì)兒，同學(xué)們陸續(xù)的進(jìn)入了校園，校園頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。此時(shí)，校園已經(jīng)被朝陽(yáng)染的.紅艷艷的了。同學(xué)有的打掃衛(wèi)生，有的鍛煉身體，有的放聲朗讀。老師們也夾著書進(jìn)教室了。
啊！校園的早晨，實(shí)在太迷人了！
寫校園風(fēng)景的作文8
校園美好的景物有許多，如：松樹，柳樹，柏樹，櫻花樹，冬青以及其他花兒的芳香。
剛走進(jìn)校園的大門就聞到一股花香，讓你陶醉在花香之中，向左望去——一棵高大的松樹屹立在花壇之中，像一位衛(wèi)士在這里保衛(wèi)著校園，旁邊還有一些“小衛(wèi)士”冬青點(diǎn)綴非常完美！再向左望去一排排柳樹在風(fēng)中搖曳著。
再向右掃一眼，會(huì)聞到讓人陶醉的花香的味道，柳絮飛揚(yáng)著，周圍還有一圈冬青樹，聞著迷人的香氣，再向右望去，食堂門口種的兩棵櫻花樹正開的爛漫呢！
校園的.環(huán)境非常好并不是只有這些景物，還有著值日生的勤勞，每天早上一進(jìn)校門就發(fā)現(xiàn)值日生已經(jīng)開始做值日了，有的班級(jí)早已經(jīng)干完值日了。還有每天早上同學(xué)們的書聲瑯瑯。
之所以說我的校園環(huán)境非常好。是因?yàn)橛兴蓸洹⒘鴺�、柏樹、櫻花樹、冬青以及其他花兒的芳香。更重要的是以為這個(gè)校園還有我們！
寫校園風(fēng)景的作文9
一年四季，校園的景色美不勝收，但是我覺得秋天的校園更有一番進(jìn)制。讓人百看不厭，我最愛秋天校園。
進(jìn)校門。你就可以看到路邊的菊花，這些菊花五顏六色，有紅的，黃的'，紫色的，也有黃中帶紅的。還有白中帶紫的。這些菊花不帶顏色，多，而且花瓣形態(tài)各異，有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的是寬寬的這些花友。這還是花骨朵，有的含苞待放，有的則已經(jīng)完全綻放了。
路的盡頭有兩棵梧桐樹，這兩棵樹高大挺拔，這兩位巨人一絲不茍地守護(hù)著我們的學(xué)校，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹揮舞著大手，好像在為辛勤的園丁鼓掌呢。
教學(xué)樓前的草坪是同學(xué)們的小天地，你看這兒有幾個(gè)好朋友養(yǎng)我的草，上談天說地，那有幾個(gè)小朋友最嬉戲打鬧。那完了，他們也累了，別往草地上一躺講起故事來(lái)，小草編織出一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)。
秋天的校園真美，我愛秋天的校園。
寫校園風(fēng)景的作文10
我們的校園里有許多美麗的景物。我最喜歡的是校園里的足記池。
為什么叫足記池呢？因?yàn)樗褚粋�(gè)巨人的`大腳印。所以叫它足記池。
足記池的周圍長(zhǎng)滿了柳樹，微風(fēng)一吹，柳樹姑娘也跟著舞動(dòng)起來(lái)。有許多枝葉被風(fēng)一吹，甩進(jìn)了足記池，猶如許多仙女在水里梳洗自己的長(zhǎng)發(fā)，驚得池里的魚四處游動(dòng)�，F(xiàn)在的柳樹顯得更加精神了，好像守門的衛(wèi)兵，堅(jiān)定地站在那里，守護(hù)者足記池。
在柳樹的四周，也有各種各樣的樹木。桃樹、紅葉李、梔子樹、茶花樹……夏天，它們枝繁葉茂，秋天，它們果實(shí)累累。冬天，它們枯萎凋零。她們是足記池的好朋友。
足記池里有許多小魚，這里一條、那里一條。如一個(gè)個(gè)水仙子在水里嬉戲。她們玩得可開心了。除了潑水，還有其它娛樂項(xiàng)目。瞧，一條小魚一會(huì)兒跳出水面，一會(huì)兒又回到水里，她們真可愛！
我們學(xué)校的足記池真美！我喜歡我們學(xué)校的足記池！
寫校園風(fēng)景的作文11
我們的校園是個(gè)美麗的大花園。
一進(jìn)校門，我就聞到一陣清香，向里走去，就會(huì)看到高大的教學(xué)樓。早晨，你會(huì)聽到書聲瑯瑯的讀書聲；中午，你會(huì)聽到同學(xué)們嬉戲、打鬧的歡笑聲；晚上那個(gè)你會(huì)聽到無(wú)聲。
再向里走就到了操場(chǎng)，也就是我們學(xué)校最美的地方。因?yàn)槟抢镉幸豢酶叽蠊爬系牧鴺�。它看起�?lái)是那么有精神。它是校園的守護(hù)神，特別是夏天，天氣很熱，只見同學(xué)們們?nèi)齼蓛勺诹鴺湎鲁藳觯腥舜蚯�，有人哼小曲，也有人聊著玩游戲�?/p>
總之，柳樹下面，其樂融融，大家悠哉悠哉，不知所歸。而這柳樹，在微風(fēng)的輕拂下，靜靜的，綠綠的，給人帶來(lái)無(wú)限涼意。那里常年洋溢著同學(xué)門歡樂的'笑聲。
美麗的校園，我愛你，是你讓我充滿歡樂，讓我的童年更加多姿多彩。
寫校園風(fēng)景的作文12
我是長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)火星二小，我的學(xué)校是個(gè)充滿歡樂的校園，雖然在芙蓉區(qū)上不是最好的，但是在我心里是最好的、最棒的。
我的學(xué)校是個(gè)美麗而干凈的校園，有乒乓球臺(tái)2，還有一些陳舊的設(shè)施，和一些美麗而向冰雪般的老師，還有一些茂盛的花草樹木，只要鈴聲一響，可愛的同學(xué)會(huì)瘋狂的進(jìn)教室上課，每節(jié)課都會(huì)有老師來(lái)看我們上課有沒有認(rèn)真聽，一下課，有的同學(xué)在畫畫，有的同學(xué)在打乒乓，還有的人在看書，當(dāng)然，我在抄作業(yè)，一放學(xué)所有的同學(xué)在教室門口站成兩排，整整齊齊的，沒有人講話，安靜的連一只蚊子的聲音都沒有，到校門口放好班牌后，大家都會(huì)說老師再見。
我們的校長(zhǎng)性何，叫何校長(zhǎng)，何校長(zhǎng)的.品格很好，對(duì)我們也很好，長(zhǎng)的像玫瑰一樣美，長(zhǎng)的像雪花一樣白，還長(zhǎng)得像門那樣高，是同學(xué)們的好老師。
這就是我的校園，和校長(zhǎng)，是不是很棒呀！
寫校園風(fēng)景的作文13
我在衛(wèi)輝市南馬市街中段上學(xué)。首先看見的是翠綠色的大門，大門上方清清楚楚的寫著幾個(gè)大字：回民小學(xué)！這幾個(gè)大字格外引人注目。首先進(jìn)入學(xué)校，看見的便是五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。左邊是教學(xué)樓，右邊是宿舍樓，而中間的操場(chǎng)就是一道亮麗的風(fēng)景線。
這個(gè)操場(chǎng)有兩個(gè)巨型籃球架，兩邊還有兩棵大樹。每天只要聽見“叮鈴鈴”的下課聲，這個(gè)安靜的操場(chǎng)馬上就變得熱鬧起來(lái)，同學(xué)們都從教室里跑出來(lái)，往操場(chǎng)玩，有得玩老鷹抓小雞，有得玩捉迷藏，還有得玩警察捉小偷。東一堆，西一簇，個(gè)個(gè)玩得熱火朝天。又聽見一聲“叮鈴鈴”的`上課聲，同學(xué)們都像快馬一樣跑到教室。這時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)安靜極了，聽見的是同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，或老師講課的聲音。
一上體育課，這兩個(gè)籃球架就派上了用場(chǎng)。同學(xué)們又是拍球又是上籃。個(gè)個(gè)練得汗流浹背。
怎么樣，我的校園美麗吧，你們可以隨時(shí)來(lái)我的操場(chǎng)玩兒！
寫校園風(fēng)景的作文14
我們的學(xué)校坐落在迷人的梅江河畔，校園風(fēng)景優(yōu)美，歷史悠久，是個(gè)美麗的地方！
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是寬闊的大操場(chǎng)，操場(chǎng)四周有許多高大挺拔的樹木，有四季常青的橡樹、有茂盛的榕樹……這些樹木像忠實(shí)的衛(wèi)士，日夜守護(hù)著我們的校園。課間，有許多小朋友在樹蔭下休息、玩耍。
旗桿就立在校園北面，每逢星期一，全校師生都站在操場(chǎng)上聽著校長(zhǎng)的教誨，看著徐徐上升的五星紅旗，我想到一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。操場(chǎng)上有個(gè)籃球場(chǎng)，一到放學(xué)，幾個(gè)高年級(jí)的.哥哥就在球場(chǎng)上打球，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣。
我們學(xué)校由五棟教學(xué)樓圍成的“回”字形，高大教學(xué)樓的每一層，都種有許多花草，有紅艷艷的杜鵑，有小巧玲瓏的茉莉，還有紫紅色的蝴蝶蘭。
秋天的早晨，榕樹的落葉紛紛飄揚(yáng)，就像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞。這是多么詩(shī)情畫意的景象�。∥覑勰�，美麗的校園，是你給我的童年增添了幾分色彩，是你讓我的校園生活過得多姿多彩！
寫校園風(fēng)景的作文15
在秀峰公園旁邊，有一所環(huán)境優(yōu)美、質(zhì)量高、特色強(qiáng)的好學(xué)校，就是我們的新竹二小。
走進(jìn)這所校園，有青翠欲滴的竹林映入眼簾，教學(xué)樓上寫著鮮明的校訓(xùn)的大字，顯示出勃勃生機(jī)。來(lái)到操場(chǎng)，你就會(huì)被這里的景色所吸引，看，操場(chǎng)四周有著秋天瑟瑟的楓樹，滿地的楓葉閃爍金光，越發(fā)顯得艷麗多姿，楚楚動(dòng)人。
在操場(chǎng)中心有運(yùn)動(dòng)器材，同學(xué)們?cè)谶@里運(yùn)動(dòng)、鍛煉，在這里休息、聊天，是校園生活的象征。教學(xué)樓里既安靜，又衛(wèi)生。每天早上，朗朗的讀書聲從各個(gè)教室里飛出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱音符滿天。等到下課，操場(chǎng)上也就沸騰起來(lái)了，只見人山人海，挨挨擠擠。聲音如雷一般，此起彼伏。同學(xué)們有的.跳皮筋，有的扔沙包，有的跳繩，還有的做游戲，歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園操場(chǎng)上空，到處呈現(xiàn)著一派熱鬧的景象。
我們的老師個(gè)個(gè)和藹可親，像媽媽、像姐姐。我們的同學(xué)，也一個(gè)個(gè)生氣勃勃，活潑友善。我愛這樣的校園，我愛我們的新竹二��！
寫校園風(fēng)景的作文16
我們的校園風(fēng)景如畫。
春天，我們的校園鮮花盛開，芬芳迷人。有白的，黃的、紅的、紫的、藍(lán)的，五彩繽紛，無(wú)論你站在校園的哪個(gè)地方都能聞到花兒的幽香。
夏天，校園里綠樹成陰，到處都是枝繁葉茂的大樹，樹葉挨挨擠擠的，一片壓在一片的上面，密不透光。走在林蔭道上，你會(huì)覺得非常涼爽。
我最喜歡秋天的校園，因?yàn)榍锾斓腵時(shí)候，校園里的有的樹葉變黃了，落了。地上鋪了黃黃的一層，踩上去軟綿綿的可舒服了，即使你摔倒了，也不會(huì)覺得疼。食堂門前道路兩旁的桂花樹也開花了，一簇簇，有的黃，有的白，散發(fā)出迷人的幽香，整個(gè)校園都聞得到。開得早的樹下落了一層花，有的小朋友用力一搖，樹上就下起了桂花雨，落了一頭的桂花，小朋友們呵呵地笑著，那聲音真好聽。
冬天的校園，白雪一片。一早到校的同學(xué)，早已在操場(chǎng)上玩雪了。他們有的滾雪球，打雪仗；有的還在雪地上畫畫，寫字，玩得真開心。
這就是我們的校園，很美吧？
寫校園風(fēng)景的作文17
一走進(jìn)校園，兩旁的桂花樹長(zhǎng)滿了小米一樣大小的花兒，一團(tuán)團(tuán)，金燦燦的，散發(fā)著淡淡的清香，令人心曠神怡。
一排排高大的樹木挺立在校園里，有的樹葉還是碧綠碧綠的，有的樹葉已經(jīng)黃了。金黃金黃的樹葉掛在枝頭，一陣風(fēng)吹過，樹葉紛紛落下，宛如一大群金色的蝴蝶在上下翻飛。
和韻樓和匯風(fēng)樓上的爬山虎，好像不知道秋天來(lái)了，葉子還是綠油油的，風(fēng)兒吹過，葉子都上下擺動(dòng)起來(lái)，好像在向我們招手。
池塘邊，樹葉黃了，秋風(fēng)吹過，樹葉落在水面上，好像一只只在水面上航行的小船。池塘里，浮萍躺在水面上，在秋日的陽(yáng)光下懶洋洋地睡大覺，好舒服�。�
在周一的升旗儀式上，同學(xué)們都換上了秋季校服，在秋日陽(yáng)光的照耀下，在莊嚴(yán)的國(guó)歌中，同學(xué)們行著隊(duì)禮，注視著國(guó)旗緩緩升起。
秋天是美麗的`，秋天是快樂的，我愛秋天，愛這有一絲涼意的季節(jié)，愛有秋天特色的校園。
寫校園風(fēng)景的作文18
在各有風(fēng)姿的四季中，我最喜歡美麗的春天。那溫柔可愛的春姑娘，給我們帶來(lái)了歡樂和微笑。更給我們展現(xiàn)出了一幅美妙的.畫卷�！氨┤诨f(wàn)物復(fù)蘇”讓你感覺到“遲日江上麗，春風(fēng)花草香�！�
美妙的畫中，畫著我美麗的校園。剛進(jìn)大門，兩旁站著頭頂“九玄天”腳踏東方板的“松柏”，傲然挺立在那里，像一位英俊的哨兵。再往松樹的后面看，美麗的花兒綻放出花骨朵。再看，出現(xiàn)一個(gè)大草坪，小草剛剛鉆出地面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去簡(jiǎn)直就是一片綠色的地毯。此處春姑娘還給了一個(gè)告示牌：“草美，人更美。”我們看完草坪，再向草坪的邊緣走去，看見了一些垂柳，發(fā)出了小小的嫩芽。如果再加上春姑娘的陪伴，那柳枝一搖，會(huì)更美。真是：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�
�。∥覑鄞禾�，更愛校園的春天。
寫校園風(fēng)景的作文19
春姑娘邁著輕盈的步子來(lái)到校園，校園里是那么的美麗動(dòng)人。
學(xué)校的花壇里種著各式各樣的花木，有月季花、玫瑰花和茶花……紅的像火，白的像雪，粉的似霞，黃的.賽金。這些花兒不僅顏色多樣，而且形態(tài)不一。你看，有的三五成群正對(duì)著太陽(yáng)微笑，有的像害羞的小姑娘似的低著頭。勤勞的小蜜蜂在花叢中忙碌地采蜜，五彩繽紛的蝴蝶在花叢中快樂地飛舞。
窗臺(tái)上的蠶豆仿佛聽到了春姑娘的呼喚，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地探出小腦袋，抽出了嫩芽，長(zhǎng)出了柔軟的枝條，一陣風(fēng)吹來(lái)，枝條隨風(fēng)搖擺，仿佛跳起了歡迎春天的舞蹈，好像在說：“我要長(zhǎng)葉，我要開花！”
春天來(lái)到了跑道旁，一棵棵高大的南洋杉映入我的眼簾，它們猶如一位位穿著綠軍裝的軍人。它們站得筆直筆直的，日夜守護(hù)著我們的學(xué)校。一陣風(fēng)吹來(lái)，南洋杉隨風(fēng)搖曳，唱起了贊美春天的歌兒。幾只小鳥扇動(dòng)著翅膀，在樹枝間飛來(lái)飛去，多么快活自在呀！
��！我愛美麗的、生機(jī)盎然的春天，更愛春天的校園！
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