描寫(xiě)風(fēng)景的作文(集錦9篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的描寫(xiě)風(fēng)景的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇1
那些樹(shù)，把所有的葉子都給秋天帶走了;把所有的花都給秋天帶走了;也把所有的果實(shí)都給秋天帶走了，惟有那一身清瘦的枝干還在這片蒼涼的.原野上聳立著，如刀槍劍戟一般指著天空……
這就是冬天的樹(shù)!不會(huì)為黎明意外飛臨的一群鴿子而狂喜，也再不會(huì)為黃昏離去的落日而傷悲了。他們守著那片腳下的土地，無(wú)論肥沃還是貧瘠，無(wú)論深厚還是淺薄，一樣的從容，一樣的豁達(dá)，這也像極了那些年屆不惑的男人，他們?cè)谝淮我淮谓?jīng)歷了人世間的生離死別、悲歡離合以后，再也不會(huì)因?yàn)槿魏稳耸篱g的大起大落而大悲大喜，大憂(yōu)大患了。他們可以盡情地享受頭頂上那片屬于自己天空里的陽(yáng)光;也可以完全承受得起屬于自己那片天空里的腥風(fēng)苦雨。
樹(shù)的骨感猶如拔劍出鞘，猶如圖窮見(jiàn)匕，猶如蒼鷹展翅……感的是一種氣勢(shì)，感的是一種力量，感的是一種俠情義膽;而女人的骨感猶如風(fēng)擺楊柳，猶如昭君出塞，猶如黃鶯輕啼……感的是一種柔弱，感的是一種憂(yōu)郁，感的是一種千嬌百媚。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在美麗的沈家門(mén)，這兒一年四季都很美麗。春天，大雁從溫暖的南方飛回來(lái)了，小草從地里探出頭來(lái)，花兒都開(kāi)了，柳樹(shù)搖著綠色的小辮子。小河解了凍，就給春天奏起了歡樂(lè)的樂(lè)曲。
夏天，火辣辣的`太陽(yáng)掛在藍(lán)藍(lán)的天空上，好象一個(gè)大火球，大黃狗吐著舌頭喘著氣，知了在樹(shù)上“知了，知了”的叫個(gè)不停，好象在說(shuō)“熱死我了，熱死我了”，荷花仙子和荷葉仙子也從睡夢(mèng)中醒來(lái)了。調(diào)皮的小汗滴從小朋友的臉上掉下來(lái)，好象在說(shuō)“我要去旅游了，我要去旅游了”。西瓜躺在地里呼呼睡大覺(jué)呢！大樹(shù)撐開(kāi)了一頂頂綠色的大傘，給人們帶來(lái)了風(fēng)涼。秋天，桃子長(zhǎng)大了，露出了紅紅的笑臉，梨像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上，菊花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了，有紅的、黃的、黑的，五顏六色，美麗極了。
還有葫蘆挺著大肚子在樹(shù)上蕩秋千呢！冬天，臘梅花在美麗而寒冷的冬天開(kāi)放了，要是下起大雪，小朋友就像小鳥(niǎo)一樣飛出家門(mén)，馬上在門(mén)外堆雪人，打雪仗。
沈家門(mén)真美��！我愛(ài)沈家門(mén)。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇3
廈門(mén)真是個(gè)美麗的海濱城市��！來(lái)廈門(mén)玩過(guò)的游客們都會(huì)豎起大拇指稱(chēng)贊。廈門(mén)美麗的風(fēng)景很多，比如名勝古跡鼓浪嶼，風(fēng)景優(yōu)美的白鷺洲等，不僅如此，廈門(mén)的佳肴更是不少。除此之外廈門(mén)還享有“文明城市”的稱(chēng)號(hào)。
廈門(mén)的.鼓浪嶼真是游客們旅游的好地方啊！那兒的風(fēng)景美，小吃多，還有一片金色的沙灘。海面上波光粼粼，好像撒了無(wú)數(shù)顆珍珠在海里似的，亮得讓人睜不開(kāi)眼。沙灘上人山人海，有的在堆沙堡，有的在柔軟的沙子上散步，有的在玩耍，那里的沙子細(xì)細(xì)的，軟軟的，走在上面，(.)那感覺(jué)真叫人舒服。瞧，那兩個(gè)小女孩在沙灘上你追我趕，玩得多開(kāi)心啊。游客們每個(gè)玩得都笑逐顏開(kāi)，對(duì)美麗的鼓浪嶼更是贊嘆不已。
廈門(mén)不僅風(fēng)景美，佳肴更是美味得讓人贊不絕口。鼓浪嶼的餡餅很有特點(diǎn)，那兒的餡餅吃起來(lái)外皮很酥，口感很好，很受歡迎。還有韭菜盒，韭菜盒是廈門(mén)、閩南和臺(tái)灣民間的傳統(tǒng)佳點(diǎn)。廈門(mén)的韭菜盒早以頗負(fù)盛名。制作成的韭菜盒是螺旋狀，表皮層層酥脆，內(nèi)餡鮮美，吃起來(lái)香脆可口。還有薄餅，薄餅又稱(chēng)春餅。它的皮薄而柔韌，鮮美可口，油而不膩。每逢佳節(jié)，許多地方
都有吃薄餅的習(xí)俗。如果把卷好的薄餅油炸就會(huì)成為“炸春卷”，吃起來(lái)更是另有一番味道。
廈門(mén)啊，你真是一個(gè)美麗的好地方！
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇4
20__年的國(guó)慶節(jié)，我和爺爺奶奶一起去了中國(guó)最美圖書(shū)館——天津?yàn)I海新區(qū)圖書(shū)館，從遠(yuǎn)處看圖書(shū)館氣勢(shì)磅礴，中間有一個(gè)橢圓形的開(kāi)口，像一只大眼睛，充滿(mǎn)了科幻感。
我迫不及待地想進(jìn)里面看看，進(jìn)了館內(nèi)，館內(nèi)很大又很寬，科技感十足，聽(tīng)工作人員講圖書(shū)館有33700平方米，一共有120萬(wàn)冊(cè)藏書(shū)，還有1500個(gè)席位，34層白色階梯呈波浪狀鋪開(kāi)，自下而上設(shè)計(jì)，直觀(guān)地表現(xiàn)了“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，白色波浪狀的階梯既是書(shū)架又是座椅。讀者可以“爬樓梯”，碰到喜歡的`書(shū)，席地而坐。館內(nèi)有很多閱覽室，分為常規(guī)閱覽室、老年閱覽室、兒童閱覽室、盲人閱覽室，各種人都能找到合適的書(shū)。
館內(nèi)最引人注目的要數(shù)濱海之眼，從上方看這是一個(gè)球體，被階梯環(huán)繞，讓人有一種星球的感覺(jué)，特別是燈光開(kāi)啟的時(shí)候，它展現(xiàn)出各種顏色和3D動(dòng)畫(huà)，真是美輪美奐。
參觀(guān)完圖書(shū)館，我們又去自動(dòng)借書(shū)機(jī)借了一本書(shū)，然后就津津有味地看起來(lái)，濱海圖書(shū)館不愧是中國(guó)最美圖書(shū)館啊，我為家門(mén)口有這樣美麗的圖書(shū)館而驕傲。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇5
是啊!風(fēng)景是可供觀(guān)賞的風(fēng)光、景色。每個(gè)人心中也都有獨(dú)特的風(fēng)景。
但在我心中最美的風(fēng)景，不是那色彩斑斕的五花海，也不是那流淌不息的珍珠水，更不是那美麗動(dòng)人的阿里山。我心中最美麗的風(fēng)景卻是媽媽那耐人尋味的笑容。
在媽媽那淺淡的笑容里，蘊(yùn)藏著豐富的內(nèi)容!
在人生的`漫長(zhǎng)道路中，必然會(huì)經(jīng)受風(fēng)風(fēng)雨雨。而我遇到困難時(shí)，是那么膽怯，從不懂得去戰(zhàn)勝困難，然而只是眼睜睜的被困難戰(zhàn)勝，而不是自己去戰(zhàn)勝困難。每當(dāng)在這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì)對(duì)著我微笑，會(huì)溫柔的說(shuō)：“孩子，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?”她真正鼓勵(lì)了我的是她那淺淡的笑容。不經(jīng)歷風(fēng)雨不能見(jiàn)彩虹，這句話(huà)是那么普通，沒(méi)有誰(shuí)不知道的，可是依舊沒(méi)有人被這句話(huà)感染。當(dāng)我戰(zhàn)勝困難時(shí)，是我讀懂了媽媽的笑容，我讀懂了那個(gè)笑容的意義，那一絲笑容是那么的珍貴!
而當(dāng)我捧著滿(mǎn)分的試卷跑回家時(shí)，母親會(huì)吻吻我的小臉蛋，微笑著說(shuō)：“一定要再接再厲，不能掉隊(duì)，后面的人追你呢!”在這一刻，我又從媽媽那充滿(mǎn)喜悅的笑容中，得到了可能自己永遠(yuǎn)都得不到的東西。這刻我有讀懂了媽媽的笑容。
這種笑容是別人不可能讀懂的笑，除非你去用心的體會(huì)自己的母親，就會(huì)感受到這種笑容是那么的美、那么的珍貴、那么美的風(fēng)景!
在我記事以來(lái)，媽媽給了我無(wú)微不至地關(guān)懷，使我學(xué)會(huì)了讀她的笑容!而在這十六年來(lái)媽媽給了我無(wú)數(shù)個(gè)笑容，讓我懂得了那么多的哲理!媽媽雖不是什么名人，說(shuō)的更不是什么名人名言。但她還是讓我懂得了很多，從一個(gè)不懂事的毛孩子，長(zhǎng)大成一個(gè)懂事的孩子，媽媽的笑容是一部最好的風(fēng)景錄像!
媽媽那平凡、淺淡的笑容便是我心中最美的風(fēng)景!
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇6
知道嗎？每個(gè)鄉(xiāng)村的景色會(huì)隨著時(shí)間而變化的，包括我的家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)村。
鄉(xiāng)村的早晨是燦爛的，太陽(yáng)從山那邊冉冉升起，迅速放射出金色的光芒。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上快活的跳來(lái)跳去，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，清脆的歌聲漫天飛舞。
鄉(xiāng)村的中午是熱情的，太陽(yáng)當(dāng)頭照，放射出耀眼的光芒。樹(shù)上蟬兒唱著快樂(lè)的歌。淡淡的云在蔚藍(lán)的天空中舞蹈。我和小伙伴在一起打水仗，河水仿佛也在與我們一起嬉戲。
鄉(xiāng)村的黃昏是柔和的，當(dāng)西邊那圓圓的太陽(yáng)將整個(gè)天空映成紅色時(shí)，伙伴們躺在一眼望不到邊的草地上，仰望著微紅的天空。天上的紅云變化無(wú)常，一會(huì)變成歡蹦亂跳的青蛙，一會(huì)兒變成了一條騰云駕霧的巨龍。
鄉(xiāng)村的夜晚是沉靜的'，太陽(yáng)已經(jīng)日落西山了，明亮的月亮升起來(lái)了，像盞沒(méi)有玻璃罩的燈。冷清的月光靜靜地籠罩著整個(gè)大地�？倳�(huì)讓人忍不住停下腳步來(lái)欣賞。
但如果沒(méi)有村民的保護(hù)環(huán)境，哪有這樣美麗的景色，哪有如今這畫(huà)一般的美景！
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇7
我們的家鄉(xiāng)坐落在風(fēng)景秀麗的夏蓋山北麓，所以叫蓋北。這里盛產(chǎn)葡萄，一直以來(lái)，就有江南的“吐魯番”之美稱(chēng)，前幾年，國(guó)家還授予我們“葡萄之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。
蓋北葡萄赫赫有名。為了把家鄉(xiāng)的葡萄推介給來(lái)自各地的賓朋，村還特意建起了蓋北葡萄觀(guān)光園。門(mén)票是30元，進(jìn)到里面，你不但可以毫無(wú)顧忌地品嘗葡萄，還可以親身?yè)崮ζ咸训能|體，有時(shí)甚至可以從有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)口中了解到種植葡萄的一些方法，如此零距離的接觸，實(shí)乃人生一大樂(lè)事。這里的葡萄品種很多，有美人指、捻藤、紅寶石等等幾十個(gè)品種，品嘗一顆，準(zhǔn)讓你回味無(wú)窮。
還等什么，快和我一起去看個(gè)究竟吧！
園中，早已是人山人海，東一堆、西一簇。這人、這籬、這渠、這藤、這果實(shí)，著實(shí)就是一幅惟妙惟肖的山水畫(huà)。園中，不時(shí)傳來(lái)各種各樣的聲音，有農(nóng)家的歡笑聲，有小孩的吟誦聲，有紅領(lǐng)巾的歌聲，有城里人細(xì)細(xì)的品嘗聲，有時(shí)甚至還有洋妞們嘖嘖的贊嘆聲……
人們?cè)谄咸鸭芟拢邅?lái)走去，這個(gè)架下，看看，嘗一顆，好；那個(gè)架下，瞧瞧，再仔細(xì)品嘗一番，更好；有時(shí)還順便摘幾顆給身邊的伙伴分享，更絕。
老爺爺來(lái)到葡萄園，一邊嚼著葡萄，一邊喃喃自語(yǔ)；老奶奶，牽著孫子，拄著拐杖，先試探性的嘗一顆，不錯(cuò)，摘幾顆塞進(jìn)孫兒的嘴里；青年們很大方，只顧盡情的玩耍；紅領(lǐng)巾們則是最繁忙的`：高點(diǎn)的在畫(huà)畫(huà)，葡萄甚似明珠；矮點(diǎn)的在拍照，快門(mén)按得比什么都快。
由于，我長(zhǎng)在蓋北，只要走上涼臺(tái)，便可環(huán)視葡萄園。目之所及，哪里都是綠的，深的，淺的，明的，暗的，綠得難以形容，簡(jiǎn)直就是葡萄的海洋。渴了，俯下腰一伸手，便可摘到那爽口、甘甜的葡萄，此份愜意，無(wú)語(yǔ)言表。人與葡自然的關(guān)系如此和諧，怎不叫我感到親切、舒服呢？
前幾天，還聽(tīng)說(shuō)，鄰居張大爺家的葡萄參加了拍賣(mài)會(huì)，稀奇，就是稀奇。我想，隨著家鄉(xiāng)的進(jìn)一步發(fā)展，這樣的稀奇事還將更多、更多。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇8
今天我要給你們介紹一下我的家鄉(xiāng)的美麗小廣場(chǎng)。
我是從西邊到東邊觀(guān)察的。西邊的楓樹(shù)，我最喜歡。你看！沒(méi)有變金黃色的楓葉，如同綠精靈一樣在楓樹(shù)枝上活蹦亂跳。更讓人喜歡的是有幾棵垂柳在廣場(chǎng)中間站著，向幾位老人垂著頭彎著腰。東邊有一種精神在心中涌動(dòng)，那就是歷史精神。東邊有個(gè)石墻，石墻上雕刻著偉人的.頭像，也記載著許多詩(shī)和地圖。
就這樣我還是離開(kāi)了，在我心中那座小廣場(chǎng)是美麗的。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇9
我們的學(xué)校就像一個(gè)美麗的大公園，同學(xué)們就是那含苞欲放的花朵，老師們就是辛勤的園丁。
站在校門(mén)外，就能清晰的看見(jiàn)大門(mén)上寫(xiě)著幾個(gè)大字——司馬小學(xué)。走進(jìn)大門(mén)，一條寬寬的小路映入你眼簾，小路兩旁栽著許多花草，還有一片小樹(shù)林，這就是我們的勵(lì)志林。楊柳樹(shù)枝隨風(fēng)飄蕩，就像少女的秀發(fā)隨風(fēng)而飄。這些小樹(shù)日日夜夜的守護(hù)我們的校園，就想保護(hù)學(xué)校的衛(wèi)士，每一棵小樹(shù)都掛著我們自己親手做的勵(lì)志卡片。
走過(guò)小路，就來(lái)到了旗臺(tái)，旗桿的頂上，飄揚(yáng)著一面五星紅旗，在藍(lán)天的襯托下，顯得更加鮮艷，奪目。每周一，我們都要舉行升旗儀式，將紅旗高高升起。
旗臺(tái)的正前面，就是我們的'教學(xué)樓了，教學(xué)樓外面是雪白色的，一進(jìn)教學(xué)樓學(xué)校簡(jiǎn)介映入你眼簾，樓道墻上掛著許多名人事跡，進(jìn)了我們的教室，教室里寬敞，明亮，桌椅擺得整整齊齊，后面的黑板報(bào)上有魅力的板報(bào)，前面的黑板擦得干干凈凈，還安裝著多媒體，三扇明亮的窗戶(hù)使教室更加明亮。
走過(guò)教學(xué)樓，操場(chǎng)四周整整齊齊在的一棵棵樹(shù)，像一個(gè)個(gè)保衛(wèi)操場(chǎng)的衛(wèi)士，我們的操場(chǎng)雖然沒(méi)有城里的操場(chǎng)布置全面，但我們的操場(chǎng)寬闊，我們的操場(chǎng)雖然地面是土地，但是我們的操場(chǎng)平坦，我們依然可以在操場(chǎng)上開(kāi)心的玩耍！
我愛(ài)我的校園�。�
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