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我眼中的風(fēng)景作文

時間:2025-10-17 16:03:04 寫景作文

我眼中的風(fēng)景作文優(yōu)秀15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的我眼中的風(fēng)景作文,歡迎閱讀與收藏。

我眼中的風(fēng)景作文優(yōu)秀15篇

我眼中的風(fēng)景作文1

  有人說:朝陽是一幅美麗的風(fēng)景畫,也有人說:天上五彩繽紛的風(fēng)箏是一道彩虹。但在我的眼中,每天都在為人民服務(wù)的戰(zhàn)士,才是一道最美的風(fēng)景。如果說他們是一粒粒小沙,那我們就是一棵棵珍珠,因?yàn)橛辛怂麄,我們才會閃閃發(fā)光。

  無論是在哪里,都可以看見他們的身影。瞧!學(xué)校的大門口站著幾個炯炯有神的戰(zhàn)士,每天監(jiān)督著那些壞人們有沒有在犯錯。每天,都為了我們的安全,屹立在學(xué)校的每一個角落。他還監(jiān)督著我們的安全、健康。當(dāng)有人隔著鐵攔買那些不衛(wèi)生的零食,他們都會及時的制止,防止我們因而生病。

  瞧!在街上忙碌指揮的交警,他們每天都頂著一個大大的太陽,不顧冬天夏天都在為人們的`行車安全而忙碌著。他們夏天時總是滿頭大汗的,卻連一名怨言也沒有。冬天,他們大雪天只穿一件單薄的外套,不論雪花還是雨水,他們連一個遮擋的工具都沒有,每天都是那樣筆直的站在那里,就是這樣一幅美麗的圖片,怎能不讓人陶醉其中呢?你們怎么能說這不是一幅美麗的圖畫呢?

我眼中的風(fēng)景作文2

  美,縈繞人間,用善于發(fā)現(xiàn)的眼光去關(guān)注生活,你會感嘆--人間何處無風(fēng)景。

  人間何處無風(fēng)景。讀,厚重的文化史!按竽聼熤,長河落日圓”的雄渾壯闊是一道風(fēng)景;“明月幾時有,把酒問青天”的傷感惆悵是一道風(fēng)景;“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情自信是一道風(fēng)景;“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的愁腸如水是一道風(fēng)景。厚重深邃的文化是人間不可或缺的一道風(fēng)景線。

  人間何處無風(fēng)景。瞧,人類智慧的`結(jié)晶。雄偉壯觀綿延萬里的長城是一道風(fēng)景;神奇詭異文明奇跡的金字塔是一道風(fēng)景;無限廣闊的寬帶世界是一道風(fēng)景;飛向外星的宏偉藍(lán)圖是一道風(fēng)景。古今中外,人類智慧的結(jié)晶是人間不可或缺的一道風(fēng)景線。

  人間何處無風(fēng)景。聽,生活的回音。一位青年掏出百元大鈔遞給一個不足1米的乞丐。半晌,乞丐一瘸一拐地走向30米遠(yuǎn)的捐款箱邊,把百元大鈔塞進(jìn)箱中,還從自己的衣兜中掏出幾枚硬幣放進(jìn)箱中。那硬幣發(fā)出的聲響,正是那乞丐善良真誠的心聲,生活的回音,內(nèi)在的心聲,是人間不可或缺的一道風(fēng)景線。

  睜開雙眸,以發(fā)現(xiàn)美好的眼光和熱烈的情懷去回觀世界,你會發(fā)出感嘆——人間處處是風(fēng)景。

我眼中的風(fēng)景作文3

  羅丹說:“生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!睙釔凵畹娜,美無處不在。

  溫暖的安慰

  一次,我在樓道里,看到了一對兄弟。弟弟哭著坐在了臺階上,哥哥很心疼的樣子,便耐心的安慰起他來。把他緊緊摟在懷里,擦著他臉上的淚水,還很溫柔的說著什么。漸漸地,弟弟不哭了,一會又破涕為笑,他們就像什么事業(yè)沒有發(fā)生一樣出去玩了。

  美麗的攙扶

  學(xué)校門口,一位面容蒼老的.老奶奶忽然摔倒了,我正要過去攙扶她起來,卻看見一個四年級的學(xué)生慢慢地將她扶了起來。老奶奶夸獎了他,許多路人也都投來贊許的目光。

  向您敬禮

  課間,我看見一位同學(xué)遇到他的老師,立馬停住,舉起手向老師敬禮,并大聲問:“老師好!”老師溫和的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我問那位同學(xué),“這是教你的老師嗎?”同學(xué)說,“不是啊?但只要是遇到老師,都應(yīng)該敬禮的!”我不僅對他感到由衷的敬佩。

  課間也安寧

  現(xiàn)在的課間,和以前不一樣了。沒有一個人在奔跑打鬧。很多同學(xué)在教室外談笑風(fēng)生,交流課堂趣味和學(xué)習(xí),說一說成績……都是小淑女和小紳士,讓人再也不用擔(dān)心被撞到了。

  我找到了很多風(fēng)景,你呢?

我眼中的風(fēng)景作文4

  春暖花開的季節(jié)即將為我們敞開著,有永世的芳香,有青蔥的草地為我們打開了自己的心靈之窗,聞著那些感概的香氣,便是一種賞心悅目的風(fēng)景。

  令人賞心悅目的湖水山色,使游客樂而忘返。葉子兄弟們漸漸變得綠了,我也漸漸變得高大挺拔了,菊花姑娘像我點(diǎn)頭微笑,小草弟弟像我搖晃腦袋,向我打招呼,再看看腳下,人們在我地腳下乘涼,小孩子在我身邊嬉戲,此時四周充滿了歡聲笑語。我們的喜悅是來自自己最親的朋友們,在學(xué)校度過的時光是多么栩栩如生。小時候喜悅唯獨(dú)讓我健康快樂的成長,真有點(diǎn)觸目驚心。

  春天,萬物復(fù)蘇,樹木發(fā)芽,長出了迷茫的小草。柿子樹抽出來了新的枝條,長出了嫩綠的葉子,細(xì)細(xì)漂浮在樹枝上,開滿了金燦燦的小黃花,仿佛有很多花粉,引來了一群可愛活潑的小蜜蜂,嗡嗡嗡的叫著——

  夏天,墨綠的葉子覆蓋了全樹,青色的小柿子藏在細(xì)密的樹葉里,如果你不仔細(xì)看的話,你很難發(fā)現(xiàn)它們的。這時,爺爺肯定會在陰涼樹底下乘涼的。講故事——樹上也成了鳥兒們的樂園,鳥兒用自己靈巧的'小嘴,唱著優(yōu)美旋律的歌曲,蘊(yùn)含著美麗的歌舞漂浮在心頭,飄蕩在我的腦海中蕩漾,有的還在邊飛邊唱呢!

  這就是我眼中這一道美輪美奐的風(fēng)景。

我眼中的風(fēng)景作文5

  作為一名中學(xué)生,我接觸的最多的,當(dāng)然是我們美麗的學(xué)校了。

  剛進(jìn)校門讓人眼前一亮的是哪一排高大的銀杏樹。春天,它們剛抽出嫩芽,像一只只孩子的小手,在春風(fēng)的吹拂下擺動著自我的手掌;夏天,它們則變得郁郁蔥蔥,像是朝氣蓬勃的我們一樣;我最喜歡秋天的銀杏樹,他們那時會變成金黃色。秋風(fēng)吹過,樹上未落的葉子像只蝴蝶飛舞而下,而地上已落的樹葉則是“落葉舞風(fēng)高復(fù)下”,一下子變成了金黃的世界。同學(xué)們則捧起一些樹葉,向空中拋去,享受它下落的美;冬天,雖然沒有了茂密的樹葉,卻也依然挺拔。

  其次就是道路兩旁的桂樹了,如果是它開花的.時期時,淡黃色的小花,溢出淡淡的清香,使人心曠神怡,在疲憊時,真是解乏的妙藥呢!

  還有道路兩旁的廣玉蘭,它沒有華麗的外表,那肥厚的葉片既沒有耳目一新的感覺,也不會開出芬芳的花朵供人觀賞,他憨厚的外表讓人不屑一顧,但如果仔細(xì)觀察,它的葉子有一股若有若無的清香,很是好聞。

  操場上的白楊樹,他們像一位位軍人,守衛(wèi)著諾大的學(xué)校。

  學(xué)校的建筑也很高大,有“一肚子墨水”圖館,充滿藝術(shù)氣息的藝術(shù)樓,嚴(yán)肅的行政樓,充滿歡聲笑語的體育館……

  學(xué)校是一個美麗,而又溫暖的大家庭!

我眼中的風(fēng)景作文6

  是什么地方?讓我心曠神怡。是什么地方?五彩繽紛。

  天空如一只大魚的身體,在陽光與晨霧的微笑下,“魚鱗”發(fā)著光,就好像一粒粒寶石般。讓我覺得那只大魚時刻會抬起頭!

  每一棵樹都有獨(dú)特的顏色,那湖水如九色鹿的蹄子踏過,清亮又不失湖藍(lán)的優(yōu)雅。遠(yuǎn)處的松樹讓我眼前一亮,這不就是我夢寐以求的顏色嗎?那晨光為它鍍上金光,宛如一條紫色的人魚優(yōu)雅的坐著,卻又露出俏皮的.微笑。除了人魚姬紫的松樹,還有很多美麗的植物,但讓我最最著迷的還是不遠(yuǎn)處那片不知名的小樹林。那是種什么樣的顏色啊,綠中透著藍(lán),又像是藍(lán)中浸著青。讓人不禁想到古老的歷史畫卷,又像陳舊的過去,讓我回憶起過往。

  湖水在陽光下波光粼粼,讓人一時覺得冰涼涼,可看久了在陽光的照射下也覺得暖洋洋。在湖水的倒映下,青與藍(lán),混在一起攪在一起,似乎分不開了,又一眼能夠分辨出來。

  九色林是一片美麗的林子,或許也是一篇童話或仙境。

我眼中的風(fēng)景作文7

  我們的校園是風(fēng)景優(yōu)美的!

  下面我來我我怎么風(fēng)景優(yōu)美吧!當(dāng)你第一看見的樓房,樓房高樓大廈。再往里走。就是大樹。我們校園里的'樹又高又大,而且特別多。有松樹、楊樹、石榴樹、葡萄樹、等等等等。而且樹上有很多鳥窩。松樹上有松果。而且松樹一年四季都不掉葉子。我們每天都能聽見鳥兒在歡快地唱歌。

  小池塘的水多有多,多的象小溪里的水一樣多。每當(dāng)我走過,都會看見小魚。小魚的顏色有紅白色、紅色、黑色、白色、金色、它們游動的時候飄飄搖搖,好看極了。他們飛起來在落水真是太驚人了。人們都來看小雨的表演節(jié)目了。

  小草也長的很茂綠。而且不知道什么時候出的頭,什么時候長得這么大。小花葉開了。而且五顏六色的小花,誰見誰愛。我看見了,我想摘,可是我看見旁邊寫著:“不能隨手摘花,”我就不摘了。

  我愛我的校園,我們的校園是風(fēng)景優(yōu)美的。

我眼中的風(fēng)景作文8

  秋天時,鄉(xiāng)村的秋景可美了!

  走到小溪邊,小溪泉水叮冬像是在彈奏著自我的樂曲,小溪逆風(fēng)而上好似一位英勇無畏的戰(zhàn)士,我和小溪結(jié)伴而行直到山頂。

  山頂有一個洞,走進(jìn)洞里只見幾只小狗待在洞里睡覺,洞外繁花似錦,花團(tuán)錦簇。有各種各樣的花,有牡丹、海棠、杜鵑、玫瑰等。還有果子是我種的葡萄、西瓜等。我種的葡萄咬一口讓你想吃的心境停不下。無論風(fēng)吹雨打,電閃雷鳴,我每一天都堅(jiān)持來看它們的。小狗也是我養(yǎng)大的,我讓他們守護(hù)我的果園。每次我心境不好的時候,我就來那里,看過這美麗的風(fēng)景就會很開心。早晨,空中云霧迷蒙,云霧像一個潔白無瑕的'屏障緊緊的把山鎖住了,同時云霧也被山鎖住了。真是“霧鎖山頭山鎖霧”。從遠(yuǎn)處望去,山頂像一個天堂美麗。

  我愛這恬靜的鄉(xiāng)村,更愛這美麗的大自然!

我眼中的風(fēng)景作文9

  今天,陳老師帶我們?nèi)⒂^風(fēng)景柱。風(fēng)景柱位于魁星南路到魁星北路的路西側(cè)。風(fēng)景柱是一根長方形的柱子,柱子上有一個牌子,牌子上是六合有代表性的景點(diǎn)的圖片,牌子下面有一段文字,寫的`是風(fēng)景的介紹。

  學(xué)校一共有八個風(fēng)景柱,每個柱子有兩個風(fēng)景介紹,一共有十六個風(fēng)景點(diǎn),分別是大泉湖、平山茶香、冶山礦洞、文廟、瓜埠山、靈巖寺、龍池湖、石柱林、鳳凰山公園、芝麻嶺、長蘆寺、雨花石探源、方山、金牛湖、清真寺和茉莉花。

  我最喜歡平山茶香:平山森林公園數(shù)萬畝松林,簇?fù)碇М茶園,生態(tài)環(huán)境極佳,地下是方圓數(shù)百公里的礦泉水層,加上獨(dú)特的土質(zhì),使這里的茶葉品質(zhì)極佳,更有一種獨(dú)一無二的野栗子清香。在平山徜徉茶園,親手采摘,呼吸新鮮空氣,品嘗極品茶茗,悠然自得,真乃人間樂事。

我眼中的風(fēng)景作文10

  “有的人喜歡九寨溝,有的人喜歡長城,還有的人喜歡天門山,而我卻喜歡西湖。

  那里非常美麗、奇特。乳白色的云在那深藍(lán)的天空中飄動,時而成一只小羊,時而成一只孔雀,時而成一張布,想要遮住那火紅的太陽,一道火紅的光亮從眾乳白色的白云中射了出來,照在山上,頓時,遠(yuǎn)山近嶺都被這道火紅的光給照亮了,整座山林呈現(xiàn)出不同的顏色,你瞧,那翠綠的青松如同祖母,那青竹高聳挺拔直立在山林上,好像一個忠誠的.守林員,那雪白的白楊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一團(tuán)積雪。金黃的槭樹好像告訴我們,秋天即將來臨。這么多的樹木,讓整座山林變得五顏六色,別有一番風(fēng)味。此時在太陽的照射下,又鍍了一層金邊。

  西湖水清的見底,非常美麗。深藍(lán)的湖底有不同的魚在戲耍。橙色的鯉魚一只只跳出水面,來個"鯉魚跳龍門",黑色的蛙蛙魚在湖底爬,臉上帶著"笑容”。它們的戲耍讓西湖頓時充滿了生趣,比原來更漂亮了。

  這就是我喜歡的西湖,一個讓人們向往的地方。

我眼中的風(fēng)景作文11

  新的一天開始了,灰藍(lán)色的天空是那么純潔,沒有一點(diǎn)雜色。漸漸的,橘紅色的太陽也露出了頭,像個小姑娘似的,還有點(diǎn)害羞。過了一會兒,太陽升上了天空,把周圍本是灰白色的云朵也渲染成一片玫瑰紅。

  遠(yuǎn)處的山上五顏六色。瞧去,綠色的是片片翠竹,飛過的鳥兒也被這充滿活力的綠色吸引了,在竹林中飛舞;玫紅色的灌木叢中蝴蝶被隱形了,與灌木叢融為一體,怎么也找不著了;火紅火紅的楓葉好似一個個小巴掌;最好看的還數(shù)這漫山遍野花兒了,凌霄花像一個個珊瑚紅的.小喇叭,山茶花紅中帶粉,粉中帶白,花瓣完全綻透,還有那不再害羞的小白菊,也慢慢抬起了它們的頭,試試寒、試試暖,然后一瓣瓣綻透。粉紅色的桃花粉里透白,像個小姑娘,羞答答的。

  碧藍(lán)的湖水,映出來的都成了藍(lán)色,可愛的小魚兒,擺動著水母粉般的尾巴,水底深褐色的枯枝像一只只鹿角;碧藍(lán)的湖水襯著綠色水草,甚是好看。

  !這里真美呀!

我眼中的風(fēng)景作文12

  08文明奧運(yùn)的腳步,正一步步臨近。

  到處是紅色,紅旗招展,紅衣閃動,人們的臉色,也是紅撲撲的--

  那個星期六,我們臨考前的最后一次迎奧運(yùn)宣傳班隊(duì)活動。來到街上,人群熙熙攘攘。我在廣場邊坐下。一位年輕的媽媽牽著蹦蹦跳跳的兒子走過我面前。一邊走,一邊撿拾著一張張廢紙,小心翼翼的放入馬夾袋里,又在媽媽的微笑中,晃晃悠悠地走向垃圾箱……,哈哈,真是回眸一笑百媚生,孩子的一回頭一笑。讓此時的媽媽的臉上,也像開著紅色的花。

  這一幕,讓我好生感動,也讓許多游客感動……

  紅色,那是我們祖國的顏色,讓文明之花處處開放出最鮮艷最純真的紅色。

  那些普通的'日子里,紅色,一起陪伴我面對風(fēng)風(fēng)雨雨,勇敢戰(zhàn)勝前路障礙,共同沐浴文明新風(fēng)!

  我眼中的紅色,是愛、希望和力量的顏色!

我眼中的風(fēng)景作文13

  我經(jīng)常聽人說新疆是個美麗的地方,新疆真的有那么美嗎?這個暑假,爸爸和媽媽帶我去新疆游玩。

  我們?nèi)チ宋挥跒豸斈君R東部的天山天池,途中遇到幾條小溪,這幾條小溪清澈見底。這個時候,導(dǎo)游姐姐給我們講了新疆的”疆”子的來歷,“疆”是左右結(jié)構(gòu),左邊的“弓”字表示新疆彎彎曲曲的邊境線,“土”表示新疆占我國領(lǐng)土總面積的六分之一,右邊三橫表示橫穿新疆的三座山,即北部的'阿爾泰山、南部的昆侖山、中部的天山,天山是新疆的象征;兩個“田”字表示兩個盆地,即準(zhǔn)葛爾盆地、塔里木盆地。

  乘坐天山天池直通車環(huán)山而上,我們又驚又喜,驚的是這么復(fù)雜崎嶇的山上還有瀝青路?喜的是山路邊的景色優(yōu)美,不知不覺就到了山頂。放眼望去,藍(lán)天、白云和碧綠的湖水把連綿起伏的大山包圍了,宛如一幅優(yōu)美的山水畫,美不勝收,這就是美麗的天池。天池的邊上有一棵老榆樹,人們都稱她“定海神針”,據(jù)說在王母娘娘給女兒成親辦喜宴的時候,沒有邀請水怪赴宴,水怪很生氣,便在天池興風(fēng)作浪,洪水四溢。王母娘娘知道后,憤怒的摘下頭上的碧玉簪投入水中,海面頓時平靜下來,后來就變成了這個老榆樹留存下來。

  聽身邊的人說新疆很美,親眼所見才知道是真的美。

我眼中的風(fēng)景作文14

  遠(yuǎn)處的天藍(lán)得發(fā)亮,藍(lán)得出奇,各種藍(lán)在空中爭著“天空霸主”的稱號。淺藍(lán)和亮藍(lán)占在天空旁邊,打包圍站;瓦藍(lán)不甘示弱,在內(nèi)圈不停防守;而中間則最強(qiáng),有深藍(lán)、湖藍(lán)、海藍(lán)、青藍(lán),藍(lán)里透白,從上午到中午,它們一點(diǎn)一點(diǎn)往外擴(kuò)散,最終稱霸天空。

  山林也極美,極目遠(yuǎn)眺,遠(yuǎn)方呈現(xiàn)出薰衣草紫玩,紫中閃白。把眼光收攏,山上似乎建起一座桃花園,房子是棕紅色,而桃花是更嫩一點(diǎn)的桃色。中間摻雜著無窮的綠,步入樹林,青綠交錯,風(fēng)一吹,滿林的.翠綠隨風(fēng)舞蹈,墨綠的樹是舞蹈演員,而淺綠的草則是啦啦隊(duì)。

  靠攏湖邊,橘黃和桔紅的樹微微抖,它們早已失去了青春年華,剩下的只有滿地的枯樹葉。

  近處是一片湖。青綠在遠(yuǎn)處曬著太陽浴,湖藍(lán)、淺藍(lán),聚集在一起,玩的不亦樂乎。在陽光的映射下,一些地方泛著全黃。須臾,一只橘紅色的小魚跳出水面。

  這畫面多美呀!

我眼中的風(fēng)景作文15

  經(jīng)常在路邊看到,有一對小朋友,一個大一個小,當(dāng)有車子“嘀嘀嘀”地提醒他們讓路時,大一點(diǎn)的小朋友連忙把小一點(diǎn)的摟在一邊或擋著,一本正經(jīng)的等著車子過去,那神情,好神氣,好威風(fēng),好有責(zé)任。

  小朋友天真爛漫可愛的行為,讓我們體會到他們的責(zé)任感?煽纯创笈笥褌兡,我看這不是沒做到自己的.責(zé)任,而根本就不知道自己的責(zé)任。

  有許多未完成學(xué)業(yè)的學(xué)生,整天碌碌無為。自己的學(xué)習(xí)根本就不放在眼里,尋思著如何打架,如何上網(wǎng)或是談些班上的丑事和對抗老師們的“趣”事。似乎聊得津津有味,卻不知道自己現(xiàn)在最大的責(zé)任是好好的努力讀書。

  我們是祖國的花朵。我們這個時候本來就應(yīng)該努力讀書,長大后去報(bào)效我們的祖國,祖國也正等著我們?nèi)樗鞒鲐暙I(xiàn),讓它更加繁榮昌盛。

  可他們知道嗎?提起祖國就無精打采,一臉不關(guān)自己的事的樣子,有時還要侮辱一下。

  只有看看小朋友們懷有責(zé)任心地去保護(hù)別人,心里涌上一種欣慰,我喜歡看他們天真爛漫的責(zé)任心。它將永遠(yuǎn)成為我眼中的一道美麗的風(fēng)景。

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