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校園風(fēng)景作文

時(shí)間:2025-09-11 04:29:45 寫景作文

【實(shí)用】校園風(fēng)景作文7篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的校園風(fēng)景作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】校園風(fēng)景作文7篇

校園風(fēng)景作文 篇1

  近看,我的校園似乎就是一個(gè)美麗的大花園;遠(yuǎn)看,她簡(jiǎn)直就像是一個(gè)風(fēng)景秀麗的王國(guó)。

  走進(jìn)校園,你會(huì)感覺置身于仙境一樣。一棵棵高大、挺拔的大樹就像一把把巨傘為我們遮擋陽光。靜下心來,你會(huì)聽見一只只小鳥在為你歌唱。

  操場(chǎng)上,同學(xué)們正在做各種運(yùn)動(dòng)。有的在跑步,有的在玩游戲,有的在踢毽子,還有的在跳繩,十分熱鬧。

  操場(chǎng)的門口,是兩棵保護(hù)校園的雪松,他那重重疊疊的枝丫,總會(huì)漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。他的.樹葉像一根根繡花針,為校園繡出了一幅幅美麗的畫卷。

  在小門的旁邊,有一個(gè)小花園。里面有:翩翩起舞的蝴蝶花、美若天仙的百合花、一個(gè)個(gè)像小太陽似的菊花……除了各種爭(zhēng)奇斗艷的花朵外,里面還有許多樹:樟樹、鐵樹、雪松樹及桂花樹等等,她們無時(shí)不在吸收對(duì)我們有害的二氧化氮而又放出對(duì)我們有益的新鮮氧氣。花壇里還有一棵棵"野火燒不盡,春風(fēng)吹有生"的小草也從地里探出了頭,冒出了新芽,像是急著趕出來想和我們打招呼似的,真是可愛及了。

  小花園前面,是我們學(xué)習(xí)的地方,一陣陣讀書聲:"床前明月光,疑是地上霜。"、"春江潮水連海平,海上明月共潮生。"和"幾行紅葉樹,無數(shù)夕陽山。"??。這朗朗的讀書聲,引得外面的小樹也不由自主地?fù)u晃了起來,像是醉了似的。我想:讀書是世界上最美好的事情,我下定決心,一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。

  美麗的校園,我愛你!你雖然沒有花園那樣美麗,王國(guó)那么大。但是,你卻給了我們用錢也買不到的財(cái)富一一快樂、友誼、知識(shí)和做人的道理。

校園風(fēng)景作文 篇2

  走在這有讀書氣息,又有著玩耍、嬉鬧聲音的校園里,我覺得非常高興跟幸運(yùn)。因?yàn)檫@里有視學(xué)生為子女的老師、班主任;還有活潑聰明的學(xué)弟、妹們跟成熟懂事的學(xué)長(zhǎng)、姐,當(dāng)

然,也有陪伴我三年的同學(xué)們,都讓我很慶幸在這個(gè)學(xué)校讀書。

  這校園里,走著枝葉茂盛的樹木,不是還可以聽到蟲鳴鳥叫,小鳥跟昆蟲的交響曲,搭配完美無暇,常常把在上課的我吸引了過去,讓人聽了有放松的感覺。其實(shí)在上課時(shí),隱隱約約可以聽到美妙的直笛聲呢!還有隔壁班精神勃勃的唸課文的聲音;下課時(shí),又多了學(xué)生在玩鬧的嘻笑聲。

  我喜歡上體育課,因?yàn)榭梢栽谂徘驁?chǎng)上打球,也可以在草地上玩耍,偶爾還可以看到蜻蜓在飛、蚱蜢在跳、螞蟻在爬……好多好多的昆蟲,也跟我們一起上體育課。當(dāng)有別班也在上課時(shí),我們也會(huì)邀請(qǐng)他們,跟我們一起練習(xí)排球、籃球或其他的球類運(yùn)動(dòng)。

  或者是打掃時(shí)間時(shí),看到大家都好認(rèn)真在做自己的掃地工作,就感覺好快樂,這種大家一起同心協(xié)力的'做事情的感覺,真的很好。

  在我的校園里,我看到、聽到好多好多東西、聲音,我愛我的校園,所以,我會(huì)努力去學(xué)習(xí),那你呢?

校園風(fēng)景作文 篇3

  我在阿拉爾市九團(tuán)一中上學(xué),我的校園也非常的迷人。

  每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校的大門,走在柏油路上,看著兩旁的榆樹,就想和我們班的幾名同學(xué)躺上去,找到為什么嗎?我想你們一定不知道,那就由我來告訴你,因?yàn)橛軜湓诖禾斓臅r(shí)候被植樹工人們修剪的平平整整,就像是一個(gè)個(gè)拿著槍的衛(wèi)士保護(hù)著我們的校園,防止小偷和壞蛋跑進(jìn)來,所以我們想躺在榆樹上面去。

  走完柏油路,就來到我們學(xué)校的大花壇,花壇里的中心是一根旗桿,是我們每個(gè)星期一升國(guó)旗用的,當(dāng)《國(guó)歌》響起的時(shí)侯,我們看著冉冉升起的國(guó)旗,我們都會(huì)想到那些戰(zhàn)士們都是為了和平而沖鋒犧牲的樣子,想到這里,我們就要學(xué)好文化知識(shí),為祖國(guó)繁榮昌盛貢獻(xiàn)出自己的一份力量?纯雌鞐U旁的花,漂亮極了,有:月季花、薔薇花、玫瑰花……五顏六色的.。

  花園前面,是我們的教學(xué)樓,每天早晨都有許許多多的學(xué)生從四面八方走來,他們的衣服都是五花八門的。這時(shí)從教室里傳來了朗朗的讀書聲。

  這就是我的校園,一個(gè)美麗漂亮的校園。

校園風(fēng)景作文 篇4

  我們的學(xué)!M(jìn)校附小,普普通通,僅有幾座錯(cuò)落有致的高樓,幾棵老樹,一個(gè)面積小的可憐的操場(chǎng),一座花木屈指可數(shù)的花壇,但我仍固執(zhí)地認(rèn)為它是最美的校園,擁有著最美的風(fēng)景。

  早晨,沾著露珠的校園睡意朦朧,花壇里的`棕櫚樹殘缺不全的葉子上或多或少地會(huì)停著幾只小鳥,幾朵云依偎在毛茸茸的球狀灌木的周圍,顯得更加神秘。教學(xué)樓一片寂靜,樓頂上掛的名言警句瑟瑟地抖動(dòng),大概是冷了吧。這是一道迷人的風(fēng)景,令你陶醉于她的溫柔和迷蒙。

  上學(xué)了的時(shí)間到了,學(xué)生們背著書包,踏著輕快的音樂走進(jìn)教室,開啟了一天緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)之旅,槵樀淖x書聲,夾雜著老師抑揚(yáng)頓挫的講課聲,顯得更加優(yōu)美動(dòng)聽,路邊的小攤小販都自動(dòng)停止了喧嘩,聆聽這美妙的天籟。而下課又是另一番景象,同學(xué)們奔跑在操場(chǎng)上,跳躍在教學(xué)樓周圍,笑啊、跳啊……在這道充滿生機(jī)的景象中,你也會(huì)不由自主地被她所感染,投身于嬉鬧之中。

  仔細(xì)審視附小的每一個(gè)學(xué)生,他們個(gè)頭不同,形態(tài)各異,無法帶給你美的視覺享受,但他們哪個(gè)臉上沒有洋溢著朝氣勃勃的笑容?哪個(gè)不是德智體美勞樣樣俱全?哪個(gè)不是附小最亮麗的一道風(fēng)景?

  附小,景美,物美,人更美!

校園風(fēng)景作文 篇5

  在我心目中,校園辦公大樓前的魚池,是最美最美的地方。

  一進(jìn)入校門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽見潺潺的流水聲,就好似少女的歌聲,隨后便聞到一陣陣清新的花香,讓我彷彿置身于花海中,在靠近一點(diǎn)就會(huì)看見茂密的矮樹叢、細(xì)小的瀑布、繽紛的錦鯉以及英挺的蓮花,夏雨后,蓮花綻放璀璨的淡粉色,就像剛出生的小嬰兒,可愛又脆弱,錦鯉散發(fā)著紅、橙、黃三種顏色,在池子里悠閑的散步,輕輕的碰一下池水,冰冰涼涼,使我身心愉快。

  我想像自己是一條錦鯉,在池中無憂無慮的悠游,找尋食物,我沉浸在自己的`世界里,卻沒發(fā)現(xiàn)身旁美好的事物,蓮花的花香,吸引人來到池邊陪伴我,茂密的草叢和細(xì)小的瀑布,能使人能靜下心來觀賞我,一年四季,多變的池子,就像時(shí)尚流行一樣,不停變化,有時(shí)流水緩慢,有時(shí)花苞綻放,有時(shí)冒出黃色小花,驚奇的變化。

  校園中的魚池真熱鬧,還會(huì)不停的變化,生機(jī)蓬勃,在我心中他就是校園中最棒的地方。

校園風(fēng)景作文 篇6

  大槐樹同我們兩個(gè)平房一樣高,直徑3米多,兩三個(gè)同學(xué)才能抱住.

  春天,大槐樹長(zhǎng)出嫩綠的葉子,那些寶寶們正"吮吸"著大自然的養(yǎng)料:火辣辣的太陽灼烤著大地,大槐樹像一把遮陽傘為我們遮陽;秋天習(xí)習(xí)吹過,大槐樹的.葉子:沙沙"作響,好象在說:"同學(xué)們,多穿衣服,小心著涼".

  雖然大槐樹意念四季美如畫,但冬天的大槐樹我最喜愛.

  冬天,冬姑娘給槐樹穿了一身雪白的衣裳,雖然大槐樹的"寶寶"們都各自出去"旅行"了,但它也并不孤獨(dú),我們拿上麻繩給槐樹穿上了一層暖和的冬衣;我們有時(shí)間也到他的旁邊和它談心,陪它聊天.

  槐樹啊,你飽經(jīng)滄桑,給學(xué)校的未來增添了幾分光彩!

校園風(fēng)景作文 篇7

  秋,一個(gè)多美的字!它的左邊是一個(gè)禾苗的禾,代表這是一個(gè)豐收的季節(jié),瓜果飄香的季節(jié)。它的右邊是一個(gè)火紅的火,代表這是一個(gè)紅紅火火的季節(jié),這是一個(gè)熱熱鬧鬧的季節(jié)。僅從它的字體構(gòu)造就能看出,這是一個(gè)多么美麗的季節(jié)!

  而我們校園里的秋天就更加美麗了,就更值得一提了。秋天是最涼爽的季節(jié),男孩兒們可以盡情的在操場(chǎng)上打籃球、踢足球,;女孩兒們就能成群結(jié)隊(duì)地踢毽子、跳皮筋。校園里有幾塊小樹林,樹林中有幾顆果樹。待到秋天,果實(shí)成熟時(shí),玩累了的我們,便悄悄地溜到樹林里去摘幾顆水果吃,這是一件多美的事!

  校園的秋天有一絕,那就是蝴蝶。在秋天,操場(chǎng)上是人最多的地方,因?yàn)榍锾斓牟賵?chǎng)出奇的'涼爽,所以不少人喜歡去操場(chǎng)玩。也因?yàn)椴賵?chǎng)邊上都是花草樹木,所以徘徊在操場(chǎng)上的蝴蝶也不少,如果你停下腳步細(xì)細(xì)觀賞,有的時(shí)候蝴蝶會(huì)成群結(jié)隊(duì)的飛來,真是一道迷人的風(fēng)景,吸引人們的視線。

  當(dāng)秋末冬初的時(shí)候,校園就更加美麗了,校園就從彩色變成了閃閃發(fā)光的金黃色,樹上的葉子逐漸由綠變黃,飄落下來,更是美麗無比,地上的草也低下了頭,換上了金黃色的新裝。一陣微風(fēng)吹來,校草跟著微微擺動(dòng),樹上的葉子也跟著飛舞著飄落下來,時(shí)不時(shí)還飛來幾只金黃色的蝴蝶跟著一起飛舞,真有點(diǎn)滿城盡是黃金甲的意境!一幅:風(fēng)吹,草擺,葉落,群蝶舞的佳畫展現(xiàn)在我們的面前。

  這就是我的校園,這就是校園的秋天,這就是美麗的,令人一生難忘的,迷人風(fēng)景線。

  七年級(jí)張家怡

  教師點(diǎn)評(píng):作者開頭對(duì)“秋”字拆開理解,別具一格,很有思想性和美學(xué)意味;接下來鋪陳了三個(gè)畫面展現(xiàn)校園的魅力;結(jié)束點(diǎn)題,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

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