風(fēng)景這邊獨(dú)好作文【推薦】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的風(fēng)景這邊獨(dú)好作文，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文1
星期天，媽媽要帶我去聯(lián)華玩，我高興得一蹦三尺高。
你可別誤會(huì)，雖然我是個(gè)小女孩，但我可不像媽媽那樣愛(ài)逛商店。也許你不信，我呀，最喜歡坐公交車(chē)了。坐在車(chē)上透過(guò)大大的玻璃窗看外面的感覺(jué)，那真是奇妙無(wú)比。車(chē)開(kāi)動(dòng)了，路兩旁的建筑物像被按上了電閘似的'緩緩地向后跑去，而且越跑越快，一眨眼就不見(jiàn)了；兩邊的行人就更有趣啦。他們一個(gè)個(gè)如同在傳送帶上行走，明明是往前走的，卻越走越往后；再看看那一棵棵高大的樹(shù)木卻不慌不忙、井然有序地向后一閃一閃地移去，好像在接愛(ài)我的檢閱似的。每次，我都想數(shù)清它們，可就是數(shù)不清。我總是在想下次吧，下次我一定要數(shù)清一路上到底有多少棵樹(shù)-------今天又可以坐公交車(chē)了，又可以看到我想看的風(fēng)景了，你說(shuō)我能不高興嗎？
出了小區(qū)，我和媽媽還沒(méi)到站牌，老遠(yuǎn)地就看見(jiàn)16路車(chē)停在那，售票員阿姨正起勁地喊著：“快上車(chē)了，龍城、四聯(lián)、華龍、------的快上車(chē)了�！薄皨寢�?zhuān)禳c(diǎn)！”我一邊喊一邊三步并做兩步地向車(chē)站上跑去。就在我氣喘噓噓地跑到車(chē)前抬腿上車(chē)時(shí)，從后面沖過(guò)來(lái)一位年青的叔叔，他一個(gè)箭步跨上了車(chē)，坐在了靠著窗口的座位上。我和媽媽上了車(chē)，車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有了座位，后面還在上人，媽媽只好拉著我站在車(chē)箱中間。他回過(guò)頭看了我一眼，一副很得意樣子，好像在說(shuō)“和我搶位子，你就負(fù)輸吧”。哼，有什么了不起的，我瞪了他一眼，把頭扭向一邊。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文2
清晨，推開(kāi)窗戶(hù)，我就與迎面吹來(lái)的秋風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上用歌聲迎來(lái)了又一個(gè)美好的一天。
時(shí)間還早，路上車(chē)不多，空氣又清新，我便趁著這難得的機(jī)會(huì)，獨(dú)自在大街上漫步。早餐店開(kāi)張了，大大的蒸籠上冒著熱氣，香味在整個(gè)大街上彌漫開(kāi)來(lái)。街道旁還有許多出來(lái)晨練的人們。我心中頓覺(jué)大街好寧?kù)o、溫馨。
我一邊欣賞著路邊的風(fēng)景，一邊哼著小曲兒，心里無(wú)比自在與快樂(lè)。不知不覺(jué)，我來(lái)到了兒童書(shū)店門(mén)口。店還沒(méi)開(kāi)，卻見(jiàn)旁邊早已站著許多小孩，他們有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著店門(mén)，有的則悠閑地邊吃早餐邊等。他們這種求知若渴的精神，讓我心生敬佩之情。
店門(mén)終于開(kāi)了，這些小孩們一窩蜂似的`涌了進(jìn)去。書(shū)店一下子便寂靜無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的翻書(shū)聲。這時(shí)，我也走了進(jìn)去，只見(jiàn)一個(gè)戴眼鏡的小女孩捧著書(shū)，認(rèn)真的看著，眼看她的眼鏡就要掉下來(lái)了，她才急忙將眼鏡扶上去；一個(gè)還不滿(mǎn)六歲的小男孩小手指著連環(huán)畫(huà)，臉上一副怡然自得的神態(tài)；還有一個(gè)小女孩邊看書(shū)，邊做著筆記……他們對(duì)知識(shí)的渴望，讓我很感動(dòng)，我們祖國(guó)未來(lái)的棟梁正應(yīng)該像他們這樣��！
街上漸漸熱鬧起來(lái)，人們上班的上班，買(mǎi)菜的買(mǎi)菜，逛街的逛街，說(shuō)話(huà)聲、吆喝聲、喇叭聲、各種車(chē)輛疾駛的聲音，清晨的那份寧?kù)o、溫馨不見(jiàn)了。
書(shū)店這邊的風(fēng)景獨(dú)好，它沒(méi)有各種雜亂的聲音，有的只是人們翻書(shū)時(shí)發(fā)出的沙沙聲，有的只是寧?kù)o與溫馨，有的只是人們?yōu)榱藢?lái)的美好生活而努力汲取知識(shí)的場(chǎng)景。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文3
秋天到了，我打開(kāi)窗戶(hù)，向外望去，��！秋天的風(fēng)景好美呀，我真想畫(huà)一幅畫(huà)！于是我拿起了畫(huà)筆，畫(huà)起了秋天的圖畫(huà)。
你看那天空，藍(lán)的像晶瑩剔透的藍(lán)寶石，一朵朵白云鑲嵌在藍(lán)寶石的周邊，淡淡的`白云有時(shí)像歡快的小白羊，還有時(shí)像活蹦亂跳的小白兔。一群群大雁排著隊(duì)向南飛，它們一會(huì)排成人字形，一會(huì)排成一字形，邊飛邊鳴，好像在說(shuō)：“朋友們，再見(jiàn)了，我要去南方過(guò)冬了，明年春天我們?cè)贂?huì)。”
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，半山腰的柿樹(shù)林火紅一片，一個(gè)個(gè)紅彤彤的柿子，猶如一盞盞紅燈籠掛滿(mǎn)枝頭。果園里的果子成熟了，蘋(píng)果漲紅了臉，爭(zhēng)先恐后的跳離大樹(shù)，石榴的臉龐笑開(kāi)了花，露出了香甜的果實(shí)。一串串晶瑩剔透的葡萄聚攏在一起，密密麻麻的，像滿(mǎn)天繁星，令人眼花繚亂。
秋天的小溪水清澈透明，小魚(yú)在溪水里歡快的游著，金黃色的秋葉飄在溪水上，像一條條小船。鴨媽媽帶著鴨寶寶去清澈的小溪里游泳，鴨寶寶嘎嘎的叫著，溪水叮叮咚咚為小鴨子們伴奏，真是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲！
這就是秋天的圖畫(huà)，它象征著美麗，意味著豐收，充滿(mǎn)了祥和與喜悅。我愛(ài)這秋天美麗的圖畫(huà)！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文4
大自然的美景是美妙迷人的，湖畔的美景總能讓我駐足欣賞。
清晨，萬(wàn)物都剛剛蘇醒，小草伸著懶腰，努力地挺直自己的背。大樹(shù)搖著葉子用沙沙的葉聲作為第一首晨歌。太陽(yáng)照在地上溫暖著小草，蟋蟀發(fā)出聲聲蟲(chóng)鳴；太陽(yáng)照在大樹(shù)上，喚醒沉睡的'小鳥(niǎo)，真美。可最美的莫過(guò)于泛著微光的湖面了！
湖面被早風(fēng)吹出了層層波浪，好像一匹絲綢；湖面被太陽(yáng)照出了紅暈，好像清晨少女害羞的模樣；湖面映照著天空、白云、鳥(niǎo)兒，就像明亮的眼睛；還像一面鏡子照出了小朋友的臉蛋。
哦！你瞧，那湖面上還有幾只小鴨子呢！它們的羽毛真漂亮，頭是綠的，眼睛周?chē)幸粔K白毛，身子是深橘色的，好像一個(gè)可口的小橘子。它們猛地把頭向水里一扎。咦？怎么不見(jiàn)了？我的目光焦急地在湖面上移動(dòng)，它又從另一岸伸出了小腦袋，這可愛(ài)的小生靈。
我將目光移向了對(duì)岸，那有一大片樹(shù)林，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)，近處是墨綠色，遠(yuǎn)一些時(shí)變成淺綠了，漸漸地樹(shù)木在地平線(xiàn)的方向消失了……我聽(tīng)見(jiàn)了一聲?shū)B(niǎo)鳴，那聲音真好聽(tīng)，是百靈還是畫(huà)眉，我心中默默猜想。
大自然的美景是奇妙的，充滿(mǎn)生氣的，美麗的湖畔總能讓我駐足。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文5
伴著春風(fēng)、沐著春雨，春天姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了校園。頓時(shí)，校園里發(fā)生了很多很多的變化。我細(xì)心地用眼看、用耳聽(tīng)，很快就找到了校園里的春天。
我在學(xué)校的花叢里找到了春天。校園里，春風(fēng)在我的耳邊細(xì)語(yǔ)，天上大雁都往南飛，小草慢慢地冒出嫩嫩的芽?jī)�，花兒害羞的向我們張開(kāi)了粉紅的笑臉，蝴蝶姑娘也在花叢中飛來(lái)飛去，蜜蜂也被芬芳的花朵吸引，久久不愿離去那些都是春天。
我在學(xué)校的'運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上找到了春天。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在體育老師的帶領(lǐng)下慢跑，有的在足球上生龍活虎地踢著足球，有的在做游戲，個(gè)個(gè)都很高興、個(gè)個(gè)都很精神，操場(chǎng)周邊的樹(shù)木挺直了冬天里彎曲了的身子，每一棵都亭亭玉立地跟我們打著招呼那些都是春天。
我在學(xué)校的教室里找到了春天。教室里，同學(xué)們的衣服穿得越來(lái)越少，老師的身姿也越來(lái)越美麗，個(gè)個(gè)亭亭玉立的，同學(xué)們聽(tīng)起課來(lái)也越來(lái)越仔細(xì)，個(gè)個(gè)都瞪著專(zhuān)注的大眼睛，下課后笑聲也比冬天更加清脆和動(dòng)聽(tīng)，教室里的灰塵越來(lái)越少，干干凈凈的那些都是春天。
我最喜歡春天的校園！因?yàn)樗且粋�(gè)全新的校園，充滿(mǎn)著生機(jī)和希望。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文6
走出門(mén)，習(xí)慣性地抬頭看看天，發(fā)現(xiàn)一方藍(lán)色在空中，心中突然不想再出去玩，而是想要觀賞一下這美景。上海天空中的藍(lán)色可不是天天都能看見(jiàn)的。仰望涼亭，無(wú)人，望望小路，亦無(wú)人不知為何。在發(fā)現(xiàn)這美景而周?chē)鸁o(wú)人如我一般幸運(yùn)時(shí)，我的心中甚至有那么一點(diǎn)小小的竊喜，仿佛自己在蒼茫海洋之上望見(jiàn)了一艘大船，而其它的漂流者卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一般。
很快，天空整個(gè)兒的成了藍(lán)色，仿佛一塊碩大的鏡子，反射出汪洋大海的景象。天藍(lán)得沒(méi)有一絲云。
靜靜地坐在藍(lán)天下，仰望著遙不可及的蒼穹，白云無(wú)法在此時(shí)遮掩天空的'絢爛屬于天空的絢爛。天還是那么藍(lán)。
不知何時(shí)，空中多了一絲白煙，仿佛寧?kù)o的少女臉上突兀地浮現(xiàn)了一抹蒼白，白煙凝聚起來(lái)，又?jǐn)U大，又凝聚，很快占據(jù)了一小塊天空，而同樣事情，發(fā)生在這片世界的任意一個(gè)角落，仿佛碧波萬(wàn)傾之下，暗流涌動(dòng)，而等候如此之久，終于開(kāi)始展露他的崢嶸。暗流一出，天下誰(shuí)與爭(zhēng)鋒，流云縈繞，蒼穹之下，白駒亦鎖空！
白云愈來(lái)愈多，已經(jīng)占據(jù)了天際之下的半壁江山。潔白的云，蔚藍(lán)的天，兩種平和的顏色此時(shí)卻是兇神惡煞地想要爭(zhēng)搶領(lǐng)地。天已不再是藍(lán)色的了！
我搖搖頭，毫不猶豫地轉(zhuǎn)頭回去了，良辰美景已然不在了。
風(fēng)景這邊獨(dú)好，卻不想世事難料，雨蒙蒙，霧茫茫，白云生非，誰(shuí)可盡知。松江之藍(lán)天，無(wú)人常見(jiàn)，就此長(zhǎng)眠。
風(fēng)景，這邊獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文7
我家最美的風(fēng)景，要數(shù)陽(yáng)臺(tái)上那盆杜鵑花了。
春天來(lái)了，它開(kāi)花了，盛開(kāi)的雖然只有一朵，但卻象一顆奪目的紅寶石閃爍在碧綠的星空中。它還很小，只有我拳頭的一半大，層層疊疊的花瓣中，閃開(kāi)兩片細(xì)嫩嬌小的`花蕊，大概是拇指姑娘的臥室吧！在綠絨堆成的山上有很多小小的紅寶石，閃閃發(fā)亮：有的象美味的桃子；有的兩瓣中夾著綠心兒，也許是蜜蜂的夾心餅干；有的顏色還暗暗的，可能是剛被老師叫出來(lái)罰站了，心情不太好……
關(guān)于杜鳴花的來(lái)歷，有一個(gè)古老的傳說(shuō)：據(jù)說(shuō)杜鵑花本來(lái)是白的，有一種鳥(niǎo)叫布谷鳥(niǎo)，又名杜鵑，它們非常喜愛(ài)春天，每當(dāng)冬天過(guò)去，春天來(lái)了，它們便不停地啼叫，最后嘴都叫出血了，血滴到白花上，白花染成了紅花，所以稱(chēng)這種花叫杜鵑花。為此，北宋大詩(shī)人王令賦詩(shī)一首《送春》：三月殘花落更開(kāi)，小檐日日燕飛來(lái)。子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回。
啊，杜鵑花象一顆顆紅寶石，點(diǎn)綴我們的小天地。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文8
又一個(gè)新學(xué)年，我們搬進(jìn)了新教室。
新教室很大，很寬敞！去年，我獨(dú)自一人來(lái)“看望”新教室，輕輕喊了一聲你好，竟也隱約聽(tīng)到了一些朦朧不清的回音，余音裊裊。今年，全班五十七位同學(xué)，分列成三大組坐進(jìn)新教室，也不覺(jué)擁擠，下課時(shí)在班上東走走西走走，仍舊行動(dòng)自如。
新教室不但很大，還很實(shí)用。
衛(wèi)生柜，斜靠在墻角，將座位空間擠壓到最小，使后排高大的同學(xué)幾乎沒(méi)辦法坐下來(lái)，只能不斷壓縮自己的.身體，擠進(jìn)窄小，陰暗的空間。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，后排同學(xué)或多或少都會(huì)有些無(wú)奈何的怨言吧！而且，地板濕了或臟了，都需要用到掃把和拖把。這時(shí)，又很一而再，再而三地請(qǐng)后排同學(xué)站起來(lái)，多麻煩呀！
現(xiàn)在，長(zhǎng)方體的衛(wèi)生柜不再斜立在墻角，而是筆直地站立在教室的左后角。后排的位置雖不是很大，但可以滿(mǎn)足同學(xué)出入方便，這個(gè)要求要再用到拖把、掃把等清潔用具時(shí)，也不用請(qǐng)示同學(xué)起立了，自己打開(kāi)門(mén)就行了。怎么樣，方便多了吧！還有，后面那五十七個(gè)格子可以放學(xué)習(xí)用品，和當(dāng)天不用的書(shū)本。書(shū)包再也不用超負(fù)荷啦！
空曠、實(shí)用的教室誰(shuí)不喜歡？何況，新教室中還有高科技產(chǎn)品呢！
電子白板就是名副其實(shí)的高科技產(chǎn)品。它有放大、聚光、開(kāi)關(guān)拉攏、放開(kāi)屏幕窗簾、寫(xiě)字等好多功能！前排同學(xué)不用“吃”粉筆灰了，近視的同學(xué)也不用愁了。這多好啊！“太棒啦！”同學(xué)們不由歡呼起來(lái)。
完美的教室構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景，真是風(fēng)景這邊獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文9
午后，剛剛走進(jìn)雁蕩山，一股清涼之風(fēng)便迎面撲來(lái)，不覺(jué)讓我緊閉雙目，展臂擁住這份清爽，久久不愿移動(dòng)。
雁蕩山水天合一，滿(mǎn)眼鋪天蓋地的都是綠，濃濃的綠。這里奇峰頗多，移步換景，是雁蕩山賞景的最大樂(lè)趣，最有名的當(dāng)屬“夫妻峰”了。看，那兩塊巨石屹立在山巔，相視而立，像是一對(duì)久別重逢的夫妻，正含情脈脈地傾述著離別之苦。奇妙的`是，如果你換一個(gè)角度，它的樣子就變了，仿若是哪個(gè)能工巧匠制作的兩把巨大的剪刀，直插云霄！如果再走幾步，就又會(huì)發(fā)現(xiàn)，那兩塊巨石恍惚間又變成了一雙合十的大手，正在祈禱……
再往前行，來(lái)到新近開(kāi)放的景點(diǎn)——玻璃棧道。顧名思義，就是由玻璃做成的一條小路，懸在半山腰上，下面則是萬(wàn)丈深淵�？�，迎面走來(lái)一個(gè)小孩子，蹦蹦跳跳，仿佛是一只可愛(ài)的小兔子。臉上沒(méi)有一絲恐懼，昂著頭，兩手有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)，似乎與走在平地上沒(méi)什么兩樣。相比之下，大人們卻顯得局促不安。哈，快看，那個(gè)穿著漂亮的阿姨，緊張地望著前方，一動(dòng)不敢動(dòng)，似乎再邁出一步，就會(huì)掉進(jìn)深淵。而旁邊的那一位阿婆，手扶欄桿，看似有些不安，但卻依舊邁著小碎步緩緩前行，優(yōu)雅中帶著從容。
雁蕩的美，雁蕩的趣，雁蕩山這邊風(fēng)景獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文10
春光明媚，翠竹綠松，我和爸爸媽媽來(lái)到了風(fēng)景秀麗的寧波游玩。
一路上，我們一邊欣賞著美景；一邊歡歌笑語(yǔ)，很快就到了第一站——千年古鎮(zhèn)慈城。這是江南現(xiàn)存極少數(shù)保護(hù)的較為完好的縣城，首先讓我們有深深體會(huì)的便是據(jù)說(shuō)寧波餐飲排名第一的慈城走馬樓。在這座古色古香的'建筑中我們品嘗了特色寧波美食，讓我大飽口福。飯后我們慢步千年慈城，參觀了孔廟、古縣衙、校士館。仿佛間我回到了古代，坐在孔廟中聽(tīng)著老先生講課，在校士館中參加科考。
告別古鎮(zhèn)慈城，我們驅(qū)車(chē)前往達(dá)蓬山大酒店。這個(gè)大酒店位于達(dá)蓬山的山腳下，清新的空氣，寧?kù)o優(yōu)美的自然環(huán)境，讓我一下子愛(ài)上了這里。還有達(dá)蓬山80天環(huán)游全球主題公園，那是我們小朋友的天堂，這里有仿五大洲的著名建筑，希臘古廟、埃及金字塔、一下子讓我穿越五大洲，可有意思了。當(dāng)然吸引我們的還是旋轉(zhuǎn)木馬、巴西漂流、激流涌進(jìn)、海盜船等等，我們玩得不亦樂(lè)乎。
玩的時(shí)間總是過(guò)的特別快，這里給我留下了美好的印象，相信不久的將來(lái)我們還會(huì)見(jiàn)面的。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文11
這邊的風(fēng)景不像繁華的都市一樣；不像索溪谷的景色一般；不像珠穆朗瑪峰那樣氣勢(shì)雄偉，而是溫馨又寧?kù)o的——后花園。
我家后花園長(zhǎng)著許許多多的小花，有的小巧玲瓏；有的碩大無(wú)比……一陣風(fēng)吹過(guò)。所有的“仙子”們?cè)陔S風(fēng)舞蹈，可愛(ài)的.小鳥(niǎo)兒們站在士兵似的大樹(shù)上歡快地唱著歌，小草弟弟也不甘示弱，搖擺著身體，開(kāi)始了它們的伴舞。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了，花兒姑娘們有的在整理剛剛被風(fēng)吹亂的頭發(fā)；有的累得懶洋洋地躺著，曬著太陽(yáng)；有的還精神抖擻，昂首挺胸……千姿百態(tài)！旁邊還有一口池塘，池塘的水碧綠碧綠的，像一塊無(wú)瑕的翡翠，魚(yú)兒們?cè)谒墟覒蛑嚎炜�，一群小魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地從池底游到水面，瞧一大群金魚(yú)在水池中央玩捉迷藏呢！一些小朋友們?cè)诔靥吝呌姓f(shuō)有笑，時(shí)不時(shí)還對(duì)魚(yú)兒們指手畫(huà)腳，池面上波光粼粼，清波漾漾，人影綽綽，好像一副優(yōu)美的畫(huà)卷啊！
我家的后花園深深刻在我的心在，那個(gè)人間仙境令我難忘，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文12
大自然——這本神秘的天然畫(huà)卷，它賜于我們太多太多的美景，為我們展開(kāi)多姿多彩的每一頁(yè)，而我最喜歡的則是波濤洶涌的大海，因此，我不禁要說(shuō)：“風(fēng)景這邊獨(dú)好！”
去年夏天，我隨父母來(lái)到浙江，在浙江最邊上，便是一望無(wú)際的大海。我們坐車(chē)來(lái)到這里，其實(shí)在車(chē)上就已飽覽大海的風(fēng)采了。因?yàn)槲覀兪菑目绾４髽蛏先タ春５摹＿@座跨海大橋是全國(guó)甚至全世界第二大跨海大橋。這座橋晚上風(fēng)景更美，燈光閃閃，一共有七種顏色的欄桿使人眼花繚亂，可也賞心悅目。
終于到達(dá)海邊的沙岸上了，金黃色的細(xì)沙，可愛(ài)而又奇形怪狀的貝殼如寶石一般綴在沙灘上，好像一塊金黃色綢緞上繡著的彩色寶石。碧藍(lán)色的大海在陽(yáng)光的`照耀下，金光閃閃，格外美麗。白色的浪花一陣又一陣地滾來(lái)，拍擊著河岸，我將鞋脫下，雙腳踩進(jìn)被太陽(yáng)曬得溫暖的海水里，暖流頓時(shí)從腳通往心靈，真舒服��！天空中白云朵朵，海面上卻有著一塊又一塊的深藍(lán)色，其它地方卻是和天空一樣美麗的碧藍(lán)色，深淺不一，美麗至極。大海與天空融為一體，水天一色，無(wú)邊無(wú)際，讓人感到心曠神怡。海上有許多小船和氣艇，有的慢悠悠地行駛著，漸漸的最后消失在天涯；有的則是浩浩蕩蕩，氣勢(shì)磅礴地駛過(guò)；還有的仿佛離弦之箭一般沖向天際。大大小小的船兒不斷駛過(guò)，使得海面上不斷飛濺著浪花，要從遠(yuǎn)處看，那就是一杯動(dòng)蕩不定的清水不斷起伏。
這景是如此美麗，令人陶醉，也令人心情舒暢，留戀忘返。真是應(yīng)了毛主席那句話(huà)“風(fēng)景這邊獨(dú)好”��！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文13
讀過(guò)茅盾先生的《風(fēng)景談》，才得知人乃是最美的風(fēng)景，于是，我在用求索的眼光來(lái)發(fā)現(xiàn)這“獨(dú)好”的風(fēng)景所在�？偹�，天不負(fù)我，黃昏，在“道是無(wú)情卻有情”的氛圍下，我漫步于部隊(duì)大操場(chǎng)的草坪時(shí)，靈感拜望了我，我才意識(shí)到我那干枯已久的筆端被注入了幾滴墨水。于是，我靜下心把那點(diǎn)墨水認(rèn)真地排列組合起來(lái)，好讓人們對(duì)風(fēng)景這邊獨(dú)好也有著同感。
大操場(chǎng)的'草坪，我總喜歡把它看作伊甸園。少男少女們，成雙成對(duì)徜徉于此，留戀忘返。同鄉(xiāng)同學(xué)們，三五成群地團(tuán)坐于此，談天說(shuō)地，牢騷滿(mǎn)腹。惆悵若失的青年，一踏上草坪，頓時(shí)會(huì)無(wú)形地被環(huán)境所陶醉。成雙成對(duì)的，總易于在這里發(fā)現(xiàn)一些世界上最美的東西；三五成群的，也可以在這里找出一些最快活，最敏感的話(huà)題�？催@趨勢(shì)，他們都似乎有“邀明月”的閑情逸致。流云似水，小草滋生，這里有真誠(chéng)的雕塑，這里有靈魂的寄托，這里也有時(shí)代的脈搏的跳動(dòng)。其實(shí)，大操場(chǎng)的草坪，我認(rèn)為它更象一個(gè)搖籃，它孕育著春的活力，它孕育著愛(ài)的細(xì)胞，它孕育著力的強(qiáng)悍。
沉悶的雷聲在滾動(dòng)，那烏合的厚厚的積云也阻擋不了雨滴的滲透。大操場(chǎng)的草坪上，靜悄悄的，空蕩蕩的，只有我仍躺在那兒，撫摸著如露珠一樣沾在青黃色草尖上的雨滴。我在想，風(fēng)景不僅僅只是靜謐溫馨，我在想，草坪也孕育著永恒嗎？
獨(dú)好的風(fēng)景總和勇敢者并存。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文14
白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)間，十一年已匆匆而過(guò)，我們的眼前亦是變化萬(wàn)千。我們?cè)竭^(guò)山涉過(guò)水穿過(guò)萬(wàn)千浮華，于是不禁迷茫：“何處風(fēng)景獨(dú)好？”
少年杜甫躊躇滿(mǎn)志，風(fēng)華正茂。閑登泰山，心潮澎湃，揮筆寫(xiě)下“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的名句；暮年杜甫，為避戰(zhàn)亂，攜家逃亡，卻仍能欣賞“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”的美景。于他而言，美好的'風(fēng)景并非只是視覺(jué)的享受，而是心中的凈土。
心干凈了，純粹了，自會(huì)蔓延出一片世外桃源來(lái)，使人駐足，引人流連。
吳孟超，我國(guó)肝膽外科之父。他一生盡心盡職盡責(zé)，以患者至上，他不像別的醫(yī)生那樣，拒絕接收患有難以解決的病癥的病人，而是盡他所能，不奢求名譽(yù)。
“名譽(yù)算什么？我不過(guò)一個(gè)吳超�！彼麕资耆缫蝗盏膱�(jiān)守，終是化作了美景。夜空中那顆名叫“吳孟超”星的小行星，在黑暗中熠熠發(fā)光，成為獨(dú)特的美景�；蛟S對(duì)他而言，心中那份永不放棄任何一位患者的純凈，便是獨(dú)好的風(fēng)景吧。
這份風(fēng)景比俗世任何鬼匠神功，名山大川，都讓人驚艷。
“生命好在無(wú)意義，才容得下各自賦予意義。”我們這一生苦樂(lè)也好，得失也罷，都不過(guò)是過(guò)眼云煙。最要緊的是心間的一泓清泉里不能沒(méi)有月輝。
愿我們的道路足夠漫長(zhǎng)，充滿(mǎn)奇跡，充滿(mǎn)發(fā)現(xiàn)；愿我們能始終堅(jiān)守本心，某日回首，驀然發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景就在心間。
心在哪兒，美景便在哪兒。當(dāng)見(jiàn)性志至，念念回首處，便是靈山。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文15
我在錢(qián)塘江邊晨跑時(shí)，一縷紅光映入我的眼睛，使我駐足向東望去。
此時(shí)，天還未全亮，只是東邊出現(xiàn)了那么一點(diǎn)點(diǎn)的紅色。沒(méi)多久，這抹紅色用你都察覺(jué)不出的速度擴(kuò)大范圍。你還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，小半個(gè)天就已經(jīng)紅了。紅色之中開(kāi)始出現(xiàn)了金色，這兩種顏色在天空中交織起來(lái)，天上的顏色就一下子豐富了起來(lái)，有胭脂紅、葡萄紫、土黃色、暗粉色、橘黃色、酒紅色……簡(jiǎn)直把天空當(dāng)成了一大塊調(diào)色板。在這塊調(diào)色板之中，忽然閃過(guò)一道更亮的光，原來(lái)太陽(yáng)這個(gè)大火球出來(lái)了！它先只是露出來(lái)小半個(gè)頭，四下看了看，然后雙腿一蹬，跳到了半空中，對(duì)岸高樓的背光面“刷”的一下黑了，在這一個(gè)個(gè)剪影中，太陽(yáng)的光柱從高樓中透射過(guò)來(lái)，灑在江面上，灑在我們身上。原本暗暗的江面被這光一照，馬上就亮了起來(lái)，閃耀著金色的'光芒，似乎有人用陽(yáng)光在江上鋪了一條閃閃發(fā)光的金色的路。太陽(yáng)光照在身上，很是暖和，暖和的讓人不想離開(kāi)，不想動(dòng)了。所有觀看日出的人，都靜靜地站在那里享受著陽(yáng)光，看著那輪紅日冉冉升起。
��！日出是多么美啊！只要你愿意早起，就能來(lái)享受這份太陽(yáng)的禮物了。
【風(fēng)景這邊獨(dú)好作文】相關(guān)文章：
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文 這邊風(fēng)景獨(dú)好作文02-25
風(fēng)景，這邊獨(dú)好作文10-06
風(fēng)景，這邊獨(dú)好作文12-23
風(fēng)景，這邊獨(dú)好作文11-28
這邊的風(fēng)景獨(dú)好作文08-25
風(fēng)景這邊，獨(dú)好作文11-04
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文09-09
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文08-20