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靚麗的風(fēng)景作文

時(shí)間:2025-10-13 16:08:52 寫景作文

靚麗的風(fēng)景作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的靚麗的風(fēng)景作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

靚麗的風(fēng)景作文15篇

靚麗的風(fēng)景作文1

  生活是多姿多彩的,有快樂,有痛苦,有歡笑,有煩惱……

  在生活中,媽媽的愛成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。平時(shí),媽媽總會(huì)時(shí)時(shí)刻刻地鼓勵(lì)我,教導(dǎo)我,上學(xué)時(shí),媽媽總會(huì)提醒我一句:“過馬路要小心!睂懽鳂I(yè)時(shí),媽媽總會(huì)在旁邊耐心地看著我寫,不會(huì)時(shí),媽媽總會(huì)在旁邊耐心地看著我寫,不會(huì)時(shí),媽媽又會(huì)一遍一遍地教我?荚嚥焕硐霑r(shí),媽媽并不會(huì)唾口大罵,而是語重心長地對我說:“‘失敗乃成功之母’,這次失敗了,那下次一定會(huì)成功的!眿寢尩脑捑拖穸鸥P下的那場春雨,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!眿寢尩膼鄢闪艘坏漓n麗的風(fēng)景線。

  生活中,老師的淳淳教誨,也是對我們的愛!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師們默默無聞,每天都批改各種各樣的作業(yè),原本額頭上并沒有絲絲皺紋,可是,六年了,老師的額頭上已布滿了皺紋,她們那絲絲的皺紋,不正體現(xiàn)出她們對我們的愛嗎?老師的愛也構(gòu)成了一道靚麗的風(fēng)景線。

  在我們的生命中,同學(xué)、朋友也是不可缺少的。小學(xué)六年中沒有朝夕相處的同學(xué),她們也是我們生命中不可或缺的。我們每天一起上學(xué),一起嬉戲,一起努力,為了自己的目標(biāo)而奮斗。同學(xué)之間我們互相幫助,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)集體,應(yīng)該為了同一個(gè)目標(biāo)而一起努力奮斗。同學(xué)給予我的`是世界上最真摯的友情。他們構(gòu)成了一道靚麗的風(fēng)景線。

  生活中,每個(gè)人都渴望擁有快樂,其實(shí),世界上的大部分都是快樂的。

  生活就像一包調(diào)味劑,里面包著酸甜苦辣;生活就像一首歌,有高低不同的音符,能唱成一首優(yōu)美的歌;生活就像一首詩,有高昂的,有輕柔的,有歡樂的,也有悲傷的……如果你會(huì)用明亮的眼睛去看世界,去觀察世界,那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界很奇妙,生活很快樂。

  在生活中,每一樣食物都有兩面性,有好也有壞,但是,你只要用不同的眼光去看它,那便是美好的。

  生活是一道靚麗的風(fēng)景線!

靚麗的風(fēng)景作文2

  人生,就像一次沒有歸途的旅程。旅程的每一處所見,都是精彩的唯一。旅程中最美的一段路,就是青春,有人陪你哭,陪你笑,陪你同瘋鬧。在這段路上,處處都有靚麗的風(fēng)景。

  《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》縈繞在耳畔,同學(xué)們震耳欲聾的加油聲與歡呼聲此起彼伏,伴隨著哨聲,廣播聲,發(fā)令槍聲,匯成了充滿激情與活力的交響樂。我觀賞完激動(dòng)人心的比賽,正邁著輕快的步伐,向班級所在地走去。

  突然,我停下了腳步,一道獨(dú)特的風(fēng)景線牢牢地抓住了我的眼球——三班的數(shù)學(xué)老師正在與他的學(xué)生下著象棋。作為一名棋迷的我,怎能不去觀望觀望?老師與學(xué)生一起下棋,真是少見!且去看他們孰輸孰贏。想著,我便一陣風(fēng)似的坐到了他們旁邊,看起棋來。仔細(xì)一看,我不禁在心中驚嘆:不愧是老師,真是下得一手好棋。只見黑方防線嚴(yán)絲合縫,固若金湯,進(jìn)攻部隊(duì)好似一柄尖刀,深入敵方腹地,直搗心臟。而另一名同學(xué)率領(lǐng)的'紅方呢,早已亂了陣腳,只能勉強(qiáng)地苦苦支撐著。

  “將”,老師手起子落,干脆利落地將了對方一軍。這可是殺招啊!下手也太狠了吧!紅方同學(xué)正苦苦思索著,只見他眉頭緊鎖,眼中頓時(shí)黯淡了許多,有一絲絕望,也有一絲無奈,細(xì)密的汗珠早已布滿了他的額頭。再轉(zhuǎn)頭看向老師,一張笑臉映入眼簾,其中似乎還藏著一些得意。

  “吃!”同學(xué)孤注一擲,做出了最后的掙扎,可是,這攻勢瞬間就被瓦解,就像一粒石子被丟入了大海,激起的水花轉(zhuǎn)眼間就消失得無影無蹤了!袄蠋,我輸了!”同學(xué)放下了棋子,坦然一笑。“不錯(cuò),就是急躁了些!崩蠋煖睾偷卣f道,接著,便向同學(xué)講起了那棋路中的奧妙。老師仍笑著,侃侃而談;同學(xué)用手托著腦袋,那認(rèn)真傾聽的模樣充滿了崇拜與誠懇。他們仿佛不再是師生了,而是像一對好朋友,和睦相處,其樂融融。

  場地四周,大家歡鬧依舊,洋溢著青春獨(dú)有的激情與活力;一位老師演奏起了豎笛,頗有幾分仙氣;眼前,融洽情形依舊,又重新開始了一盤棋局。這朝氣蓬勃,活力四射,洋溢著歡笑與喜悅,青春與熱情,充滿著溫馨與幸福的場面,無疑是成長路上最靚麗的風(fēng)景!

靚麗的風(fēng)景作文3

  在我們身邊,有許許多多種美,有的是景色美,有的是行為美,還有的是心靈美,然而在我的心中,我爸爸就是這樣一位心靈美的人物。

  那天早上,上學(xué)時(shí)間已經(jīng)不早了,爸爸和我正匆匆忙忙地趕在上學(xué)的路上,當(dāng)我們通過路口就要加速前行時(shí),身后發(fā)出了一聲巨大的聲響,爸爸回頭一看,原來是一位清潔工老爺爺,騎著車摔倒了,看著爸爸不顧一切向老爺爺走去,我的心提到了嗓子眼,爸爸低下頭俯著身輕聲地問老爺爺:“您有事嗎?有哪兒不舒服嗎?''老爺爺坐在地上看看四周,回過神來對爸爸說‘'我沒事,拐彎時(shí)速度太快了。''看著老爺爺說話利落,思維清晰,爸爸輕輕的扶起老爺爺和他的清潔車,看著他安全騎車離開,我們也急忙向?qū)W校走去。爸爸小小的舉動(dòng),就是一種美。

  在這個(gè)炎熱的夏日,不同的人做著不同的事。有的人,或許正坐在開著空調(diào)的辦公室工作著,有的人可能正在運(yùn)動(dòng)場上,烈日之下苦苦訓(xùn)練,也有的向我一樣的學(xué)生,正踏在茫茫的求學(xué)之路上……

  他,一位精神矍鑠的老人,不是交警,但每天站在馬路上不論風(fēng)吹日曬。他就是迎澤大街上的志愿交警,頭上頂著一頂由雨傘改造的`大帽子,可以遮蔭擋雨,手里拿著一個(gè)巨大無比的牌子,上面寫著;飲酒切勿開車,家人愿君平安的標(biāo)語。嘴里還含著一個(gè)黃色的哨子,臉邊帶著一個(gè)自備擴(kuò)音器,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只能看見他那瘦弱的身影站在川流不息的人群和車流之中,走近一些,你會(huì)看到一張被烈日曬得有些滄桑的臉龐,一滴滴汗珠從臉龐兩側(cè)滑落下來,如遇到不遵守交通規(guī)則的行人,他會(huì)嚴(yán)厲的批評你,如遇到不理解的市民還會(huì)沖著他嘟囔幾句,老人從未放在心上,依舊一如既往的做著他的工作,快樂時(shí)他還會(huì)哼上幾曲。老爺爺不為名不為利的行為,這也是一種美。

  最美不是戴什么貴重的首飾,也不是穿什么名牌的衣服,在我的心中心靈美,才是真正的美,樂于助人的人才是真正的美,無怨無悔無私奉獻(xiàn)的人才是真正的美。

靚麗的風(fēng)景作文4

  每一回走出校門,我總會(huì)望見學(xué)校對面那一棵棵挺拔的小榕樹,許多家長都在樹下等待著自己的孩子。在那人潮涌動(dòng)的家長隊(duì)伍中,一個(gè)熟悉的身影總會(huì)映入我的眼簾,那,就是我的媽媽。她和身邊的那排榕樹,組成了一道美麗的風(fēng)景。

  臨近放學(xué)時(shí)間,媽媽總會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在對面。見到我出了校門,總會(huì)露出欣慰的`笑容,還使勁地向我招手。她總會(huì)皺著眉頭問:“水喝了沒?”當(dāng)我走到那一排小榕樹下,媽媽總會(huì)接過我沉重的書包,放在她的車籃子里。

  因?yàn)槲逸^容易上火,媽媽總會(huì)給我?guī)弦黄块_水。熱水壺是媽媽專門為我挑選的超大號(hào),個(gè)頭比其他同學(xué)的都要大。背著沉甸甸的水壺,我總覺得,那是媽媽滿載的愛。

  這一天,我出了校門照例往街對面望,卻怎么也找不到媽媽。我急忙向四周張望,原來媽媽就站在街道這一頭,導(dǎo)輔老師身后。后來我才明白,那一天媽媽看到了一則小學(xué)生被綁架、拐賣的新聞,從那以后,她送我上學(xué)時(shí),得看著我進(jìn)了校門,消失在操場的拐角處才離開;放學(xué)時(shí),得站得近近的,深怕錯(cuò)過了我。

  有一回,我做值日遲了,媽媽在門口急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),她不停地向陸續(xù)出校門的同學(xué)詢問我的下落。因?yàn)闆]有聞到滿意的答案,她又接連打了許多電話給爸爸,問我是不是自己回家了。終于,我做完衛(wèi)生,慢慢悠悠地出了校門,可在看到媽媽的那一刻,我怔住了——在昏暗的夕陽中,媽媽臉上寫滿了焦急,額上的皺紋似乎也明顯了許多,她眼神疲憊、神色黯然。我鼻子一酸,覺得媽媽太辛苦、太累了,忙向媽媽奔去。媽媽見到我,急得破口大罵:“你去哪兒了?怎么這時(shí)候才出來?擔(dān)心死我了!”聽我解釋完之后,她的臉上又恢復(fù)了往日的慈祥,笑著問:“水喝了沒?”……

  每當(dāng)夕陽西下,你路過群小,總會(huì)在對面那一排挺拔的榕樹下,熙熙攘攘的人群中,看見一個(gè)婦女,她牽著電動(dòng)車,急切地張望著出校門的一個(gè)個(gè)路隊(duì)經(jīng)過……這一幕,在我的心中,凝成了一幅最美的風(fēng)景。

靚麗的風(fēng)景作文5

  步入新校,此校乃正宗門校,里面好生上千。今日我有幸到此校,結(jié)識(shí)眾多良師益友,實(shí)屬可貴,且聽我一一道來。

  進(jìn)入新校,我很快就融入了新環(huán)境,為避免尷尬是沒有后援,我要快些找來英雄好漢,才能為我保住面子。我在許多課外活動(dòng)中學(xué)到互幫互助、體諒和關(guān)愛,使我更不忍上中學(xué)后流落他方。這些是因你們而變得歡樂的課程:

  生物課:a老師正在講解細(xì)胞的變異與葉綠體,同學(xué)b起立說:“老師,那綠巨人體內(nèi)有沒有葉綠體?”同學(xué)c說:“老師我被蜘蛛咬了,會(huì)不會(huì)成為蜘蛛俠?”a老師戒尺一亮,全班都籠罩在a師威氣之下。你們下課到我辦公室來喝茶。同學(xué)b和同學(xué)c心里想:“完了”。

  語文課:同學(xué)b被叫起來回答問題,b老師問:“請說出一句有關(guān)孔子品德的話。”同學(xué)b:“我們要為他人著想。”完了?b老師問。驚現(xiàn)淡定帝,“完了!眀同學(xué)說。那你說說這句話與孔子的品德有什么關(guān)聯(lián)?同學(xué)b說:“都是為他人著想!北娨研,唯a老師獨(dú)自腦細(xì)胞大戰(zhàn)中……

  體育課:sport teacher說:“男生跑五圈,女生跑四圈!蔽覀冞沒來得及喊“why”,就已經(jīng)開始跑了。跑完這一圈不容易呀,別說五圈了,四圈下來不跑岔氣都是問題。我當(dāng)時(shí)的表情是:($@$)。那場面,那氣勢,那叫個(gè)壯觀。我的.嘴都成:“O”了。在這里我學(xué)帶了有意義的人生第一課——互幫互助。

  從學(xué)校內(nèi)傳出來的是讀書聲,但更多的是笑聲、和你們在一起一起高興歡悅的笑聲。和抱怨作業(yè)多的煩惱聲。從另一個(gè)角度看,這里是天堂、是仙境,是學(xué)生們的樂園。因此,我們從不低頭,從不面目煩愁,從不爭執(zhí),從不也從不。在這個(gè)世界中每個(gè)人的友誼,是寶貴且真實(shí)的。

  我們在這里。

  “朋友的心依然比天還高比地遼闊—”。這一句句歌詞,記錄人生中的所有的友誼,不是我們損你,而是我們這里有你。

靚麗的風(fēng)景作文6

  黝黑的皮膚,緊抿的嘴唇,粗壯的的身體,亂蓬蓬的頭發(fā),唯有一雙布滿血絲的眼睛光華閃動(dòng),感慨滄桑,生氣勃勃。這,就是農(nóng)民工的真實(shí)寫照。他們被喧囂的人群遺落在城市一角。我卻在偶然路過時(shí),發(fā)現(xiàn)了他們表面下的金子的光芒所吸引。

  前幾天,我們家要搬遷至十幾公里外的一個(gè)小區(qū)。小物件還好說,但是,電腦、床墊、柜子這些冥頑不化的“大家伙”咋辦?媽媽束手無策,只好去叫一些農(nóng)民工來幫忙。我看著他們跟媽媽討價(jià)還價(jià),不禁嗤之以鼻:真是一群“葛朗臺(tái)”、“嚴(yán)監(jiān)生”!又有些擔(dān)心:他們能完成這個(gè)“重任”嗎?

  商量好了價(jià)錢,就開始干活了。只見一個(gè)壯實(shí)穩(wěn)重的打頭兒,抱起一個(gè)木柜,輕輕松松扛起,健步如飛地奔向三輪車。緊接著,一幫人拉的拉,提的提,背的背,傳的傳,干得熱火朝天。很快,三輪車裝卸完畢,發(fā)動(dòng)機(jī)“嘟嘟嘟——”地響了好久,車子才蹣跚著駛向公路。我和爸爸坐在又硬又窄的木凳上,不免頗有微詞,嘀咕著:“這‘老古董’早該‘退役’了!”

  車子行駛到一條坑洼凹凸的`小巷里,忽然像喝醉了酒一般晃了幾晃,便熄了火。我心里七上八下的,生怕會(huì)出什么亂子。這時(shí),開車的聾子下車檢查一番,東摸摸西瞧瞧。比劃著手勢告訴我們一個(gè)晴天霹靂的消息:沒油了!

  爸爸眼睛瞪得像銅鈴,失聲喝道:“怎么沒油了?那我們怎么辦?我說你們呀……”我也急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。再看那個(gè)聾子,他把雙手插進(jìn)短發(fā)里,煩惱地揪著。一會(huì)兒,他又匆匆拿起一部“老人機(jī)”,按下幾個(gè)數(shù)字,又按了幾下鍵盤,大概是在發(fā)短信吧。我搞不懂了,他葫蘆里賣的什么藥呢?

  片刻后,那一伙農(nóng)民工急匆匆地趕來,臉龐像煮熟的蝦子一樣通紅。只見他們二話不說,利索地挑起東西,麻利地提起口袋,讓爸爸帶路,往幾公里外的小區(qū)趕去。我丈二和尚摸不著頭腦:他們有那么好心?怕是要多給錢了!我又不滿地想。

  可事實(shí)證明,我錯(cuò)了。當(dāng)他們淌著滾燙的汗水,氣喘吁吁地到達(dá)小區(qū)時(shí),卻推回了媽媽手中兩倍的工錢,只拿了一半,又匆匆地走了。我不知說什么好……

  我已經(jīng)被那金子的光芒所征服,所感染,所熏陶……

靚麗的風(fēng)景作文7

  每到星期五,我都能回奶奶家,從小學(xué)開始。奶奶家在江都周邊的一個(gè)村里,那個(gè)村叫橫塘鋪,屬于郭村革命老區(qū)。交通發(fā)達(dá),田園風(fēng)光秀麗。這里的氛圍是城市中找尋不到的?諝馇逍拢謇锶撕吞@可親。就連我的“老黃”也讓我時(shí)時(shí)牽掛,放心不下。

  老黃是一條土狗,黃黃的毛,特別是一雙水汪汪的大眼睛,眨啊眨的像是能聽懂人說話。這也許就是靈性吧。

  星期五奶奶風(fēng)雨無阻的會(huì)在學(xué)校門口等我,擠公交,轉(zhuǎn)乘江都的'班車。一趟要一個(gè)小時(shí)左右。每次我都會(huì)尋一個(gè)心儀的位置和奶奶一起坐著等班車出發(fā),一路向前,隨著年齡的增長,站臺(tái)旁的小樹也慢慢變粗變茁壯了。一晃快十個(gè)年頭了。傳說中的老黃已經(jīng)離開我五年了,記憶在腦海里生根發(fā)芽,每一次當(dāng)班車車門打開,映入眼簾的只有“老黃”,綠油油的稻田,“老黃”撒潑似的在田間小路上奔跑,一會(huì)打滾,一會(huì)旺旺叫。尾巴不停搖動(dòng)?匆娤萝嚨奈,又是咬又是拉。累了會(huì)趴在我身邊蹭,眼睛看著我眨啊眨的,好像在說:“我累了,摸摸我!蓖昕偸浅錆M童真童趣,春日暖陽,夏日荷葉滿塘,秋季果實(shí)滿倉,冬季飄雪腳印成雙。泡沫在那個(gè)夏日破滅了,“老黃”被偷狗的賊打了麻藥,它踉踉蹌蹌,口吐白沫,掙扎了好久還是舍我而去了。我淚流滿面,呆呆的站著,我無能為力,我手足無措,我心如刀割。好久好久,我不想回奶奶家,我發(fā)瘋似的扔了“老黃”的狗碗,“老黃”的狗窩。下令從此以后不許養(yǎng)狗。不許提養(yǎng)狗的話。

  五年過去了,橫塘鋪這個(gè)小村莊已經(jīng)樓房高聳,從前的田園小路早已變成了水泥大路,可在我眼里,今天的風(fēng)景更美好,我知道“老黃”已經(jīng)刻在了每一年的風(fēng)景畫里,時(shí)而跑時(shí)而鬧,賴皮打滾樣樣不少。這是屬于我一個(gè)人的,它特別,它真摯。它熱烈,它安靜,風(fēng)路過的地方都會(huì)有它的身影,矯健,肥碩。

靚麗的風(fēng)景作文8

  “良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”。

  還記得那個(gè)冬天,寒風(fēng)呼嘯,花草樹木冷哭了。我獨(dú)自一人走在熙熙攘攘的人群中,人們匆匆地從我面前走過,鮮艷的衣著后面卻是擋不住的虛偽。

  突然,我的目光落到了一個(gè)乞討的男孩身上,但吸引我的并不是他有多落魄,而是他旁邊站著一個(gè)看起來雍容華貴的少婦,叉著腰指著小男孩罵罵咧咧的,小男孩始終低著頭,一句話也沒說。好事之人漸漸地圍了過來,冷漠地看著這場鬧劇,還時(shí)不時(shí)對男孩指指點(diǎn)點(diǎn),卻沒有一個(gè)人對他伸出援手。

  少婦用她尖銳的嗓子說道:“呵,大家快來看啊,這乞丐竟然偷我的東西!我剛剛就看到他在我身后偷偷摸摸的,原來是偷我的錢包,小偷!”霎時(shí),周圍炸開了鍋,有的人口無遮攔地議論起來。男孩抬起頭來,淚水不停地涌出,并用顫抖的聲音說:“真的不是我干的,我沒有偷啊……”路人七嘴八舌地說:“那錢包為什么在你這里?”誰都知道男孩的解釋多么蒼白無力,沒有一個(gè)人選擇相信他。

  這時(shí),人群中擠進(jìn)一個(gè)女孩,眉清目秀,她蹲了下來,用手輕輕地?fù)崦泻⒌腵頭,堅(jiān)定地說:“我相信你!”小男孩再次抬起頭,眸子不再晦澀黯淡,而是散發(fā)著希望的光芒。

  女孩站起身,對少婦說:“你憑什么確定是他干的?你有證據(jù)嗎?”

  少婦有些心虛:“我……我親眼看到的。”

  “我覺得這種事情應(yīng)該找警察,而不是在這不由分說地隨便指責(zé)別人!”女孩大聲地反駁道。少婦無話可說,最后也只能灰溜溜地走了。

  隨后,那些看熱鬧的人漸漸散去了,女孩轉(zhuǎn)身對小男孩說:“別害怕,下次遇到這種事就勇敢地反擊,知道嗎?”小男孩感激地點(diǎn)點(diǎn)頭。站在一旁的我,看到這溫暖的一幕,心里暖暖的。

  生活總有不盡人意的時(shí)候,不經(jīng)意間就會(huì)給你開個(gè)玩笑,當(dāng)別人深陷困境時(shí),我們始終要保有一顆善良的心,力所能及地給予幫助。

  善良,是一道靚麗的風(fēng)景線!百(zèng)人玫瑰,手留余香。”

靚麗的風(fēng)景作文9

  誠實(shí)是花園開的最芬芳、最美艷的一朵花朵;誠實(shí)是夜晚中最耀眼、最閃亮的一顆繁星;誠實(shí)是珠寶盒中最美麗、最閃耀的一顆珍珠;誠實(shí)是一種可以和任何一處風(fēng)景媲美的風(fēng)景線?梢哉f,人間最珍貴的高尚品德就是誠實(shí)、守信。

  什么是誠實(shí)?什么是守信?誠實(shí)就是內(nèi)心和言行一致,不虛假;守信譽(yù)就是保持誠實(shí),遵守自己許下的諾言。而誠實(shí)就正是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人就算家里有多么富裕,多么有錢,但是若沒有了誠實(shí)的品質(zhì),沒有了守信用的精神,那么你無論多么富裕也等于一無所有。因?yàn)槟憔裆系呢?cái)富已經(jīng)被你自己扔掉了,一個(gè)人的精神財(cái)富其實(shí)比金錢更重要,金錢買不來你精神上的財(cái)富,而你的精神財(cái)富卻可以讓你避開人生中錯(cuò)誤的路線,走上正確的道路,去靠自己的智慧和精神上的財(cái)富,過上快樂、幸福、簡單的`生活。所以,讓自己獲得精神財(cái)富,讓智慧、讓快樂、讓誠實(shí)伴我們一起成長、一起長大。

  《中彩那天》這篇小學(xué)課文大家應(yīng)該都很熟悉。文中的父親完全可以將那輛自己夢寐以求的汽車占為己有,可是父親卻沒有這么做。父親誠實(shí)守信,最終還是把汽車還給了同事,它擺脫了道德難題,戰(zhàn)勝了自己,獲得了精神上的財(cái)富,比得到金錢更可貴。這篇課文中有一句話給我的感觸很深:“一個(gè)人只要活得誠實(shí)、有信用,就等于有了一大筆財(cái)富!笔前!人窮志不窮,追求精神上的財(cái)富不是更加可貴嗎?“對人誠懇是不會(huì)失敗的。”這句話是中國偉大領(lǐng)袖毛澤東說的。宋慶齡副主席也是個(gè)誠實(shí)守信的人。有一年,一個(gè)幼兒園得知宋慶齡副主席要來與孩子們一起慶祝六一兒童節(jié),孩子們十分高興。可天有不測風(fēng)云,天上突然下起了傾盆大雨,孩子和老師們都很失望,以為宋慶齡不會(huì)來了?墒牵@時(shí)宋慶齡副主席卻出現(xiàn)在了幼兒園中,與孩子們一起慶祝節(jié)日。誠實(shí)守信,會(huì)讓你受益終身。在別人眼里,誠實(shí)就是一道美麗的風(fēng)景線!

靚麗的風(fēng)景作文10

  時(shí)光悠悠,歲月匆匆,時(shí)間如蟬翼在指尖滑過。在這日復(fù)一日,年復(fù)一年如流水般的匆匆的過往中,是什么使我們的思想變得深厚?是什么讓我們單調(diào)的生活不再乏味?是閱讀。沒有去過長城,卻能感觸到那一種雄偉;沒有去過大海,卻能體驗(yàn)?zāi)且环N洶涌。閱讀,是一場奇妙的旅行,能讓你感受別樣的風(fēng)景。陶淵明《五柳先生傳》中寫道:“好讀書,不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶時(shí),讀書能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí),讀書能使你的心平靜,讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時(shí),讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,閱讀是一種美好的享受。

  在我們的生活中,讀書也是一種學(xué)習(xí)的過程!白x萬卷書,行萬里路”,一本書有一個(gè)故事,一個(gè)故事敘述一段人生,一段人生折射一個(gè)世界。培根說:“讀史使人明智;讀詩使人靈秀;數(shù)學(xué)使人周密;科學(xué)使人深刻;倫理使人莊重;邏輯使人上善辯。”讀不同種類的書,會(huì)學(xué)到不同的知識(shí),只要我們熱愛閱讀,每一本書都會(huì)讓我們有所收獲。

  閱讀一本好書,猶如交了一個(gè)益友。書是燈塔,指明了前行的方向;書是橋梁,接通了彼此的`岸;書是風(fēng)帆,推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù),閱讀會(huì)讓我們的人生更加精彩!

  “讀書破萬卷,下筆如有神!弊x書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向廣闊無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴(yán)思考,讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里,我們可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)略,品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長,眺望未來的瑰麗!“吾生也有涯,而知也無涯。以有涯隨無涯,殆矣!遍喿x是一種生活的態(tài)度,是人生中的一大樂趣,讓我們把閱讀當(dāng)成生活的一部分,熱愛閱讀,享受閱讀,讓它來扮靚我們的生活!

靚麗的風(fēng)景作文11

  莊子云:天地有大美而不言,桃李下自成蹊。自然自會(huì)在不經(jīng)意中給我們帶來一個(gè)又一個(gè)驚喜。或是煙柳依依,或是橙黃橘綠。冬去春來,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼,和那顆恬淡輕柔的心,潮起潮落、云卷云舒都可以是我們身邊靚麗的風(fēng)景。

  碧云天,黃葉地。最愛漫步云南騰沖那片金黃的銀杏林。秋的腳步一至,樹林里便是一片醉人的金黃。你是不會(huì)忍心在此奔跑的,那腳掌落地嘎吱的響聲,那小小扇形葉旋舞飄零,回歸大地時(shí)用生命換來的片刻芳華,都會(huì)讓你癡迷觀望,陶醉且惋惜。不知遠(yuǎn)處何人房頂生起了幾許炊煙,渺茫地飄向碧藍(lán)的天空。天空中白云朵朵,與那人間煙火相互輝映。低頭看又是那一片美麗讓人心疼的嫩黃地毯。豈不令人發(fā)出一句天下人間之嘆?

  燈光亮起,這兒便是燈的海洋、光的世界。千戶苗寨的夜景是令人驚羨的。爬上山頭,對面成百上千的燈就那樣安然地與你對視,雖然多卻不紊亂,依著房屋的位置相互交織,便仿佛成了一條不息的河,那樣溫柔地流進(jìn)你的心。燈不是白亮的.,每一盞都散發(fā)著黃暈的光,讓你遙遙念想,牽動(dòng)著你最柔軟的心弦。燈也從不令人厭煩,它的身后便是巍峨青翠的高山,山為幕布,水為配角,山水哺育了一方人民,成就了這人與自然完美結(jié)合的風(fēng)景,也可以說是燈光使山水不再孤獨(dú)。

  唯有牡丹真國色,花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城。也正是這種富貴之花將十年古都洛陽打扮得異常妖嬈。在這里,牡丹憑借著得天獨(dú)厚的姿色占據(jù)春光,成為春景的主色調(diào)。但見那五顏六色分栽在各處,大朵的花瓣肆意地開放,毫不膽怯地露出金黃的花蕊,小枝含蓄的荷包牡丹攲斜著,靠在矮墻上,一朵朵偷偷地睜開眼,像是四處窺望著春天的景色,也有那高大的牡丹之王,粗壯的樹干好像見證了歲月的變遷,卻緘其口,默默地承載這一樹的繁華,花求生存,生命力的迸發(fā)同時(shí)又不斷激勵(lì)著人類。百花爭春,人亦求上進(jìn)。

  一花一世界,一葉一菩提,無數(shù)的小確幸潛藏于生活之中,為何不收起塵世之煩悶,卸下包袱放松于自然之中,心之所向,素履以往,保持赤子之心,靚麗的風(fēng)景自無處不在!

靚麗的風(fēng)景作文12

  “這次我又沒有考好,看來我真的不是學(xué)習(xí)的料!

  “我為什么就游不好泳呢,我都練習(xí)了一個(gè)多月了啊,就連一個(gè)簡單的動(dòng)作都學(xué)不會(huì),我怎么這么笨呢!

  “這道菜做法這么簡單,就是放一點(diǎn)油,再把菜倒在里面,再撒一點(diǎn)鹽就行了呀,為什么我都炒了五六次了,我還是燒不出媽媽燒的味道呢。”

  在你失敗的時(shí)候,你會(huì)去想些什么呢,是就此放棄,還是不撞倒南山不回頭呢。你要知道,上帝只負(fù)責(zé)洗牌,而出牌的是要看我們自己,我們可以輸這一局牌,也可以輸?shù)诙峙。但是,我們要從輸牌中找?jīng)驗(yàn),找技巧,找牌友的弱點(diǎn)。只有這樣,我們才能不斷的勝利,不斷的進(jìn)取,不斷的超越他人,超越自己。

  “失敗是成功之母”這句話我們都知道,那真正能理解這句話的人有多少呢,即使你了解了,那你又能做到多少呢,堅(jiān)持多少呢。

  其實(shí),我們生活的過程,就是我們不斷進(jìn)取,不斷突破的過程。落霞孤鶩的的美可以定格出一道永恒,大漠孤煙的氣勢可以一覽眾山,同樣,失敗的經(jīng)驗(yàn)也可以造就一道靚麗的風(fēng)景。

  愛迪生失敗了8000多次,才發(fā)明出一個(gè)電燈;在輪椅上度過了大半生的霍金卻享有“宇宙之王”的稱號(hào),這些榮譽(yù)的背后卻有著多少我們不知道的艱辛和努力呢,他們是用失敗造福了人類,用失敗改變了世界,他們的`失敗,才是他們最大的財(cái)富,是他們一生中所要感謝的東西。

  然而,我們又怎么不是如此呢。

  如果我們上課不開小差,下課多多復(fù)習(xí),再舉一反三。

  如果我們多去注意和學(xué)習(xí)別人,自己多加的改進(jìn)和堅(jiān)持。

  如果我們?nèi)ハ騽e人請教,去反思自己的不足和多嘗試其他的東西。

  只有這樣,才能保證下一次的考試,每一圈的游泳,還是每一盤菜的出鍋,都會(huì)有一個(gè)閃亮的登場。讓自己的失敗,成為成功的墊腳石吧。

  每失敗一次,就會(huì)多一條通向成功的道路。每一次的成功,希望都是你臉上美麗的笑容。

  你要記住,失敗也是一道靚麗的風(fēng)景。

靚麗的風(fēng)景作文13

  人生,即是一趟長途的航線。穿過色彩斑斕的熱帶雨林;穿過極寒領(lǐng)域的極地;穿過異域風(fēng)情的西域……最終到達(dá)自己的內(nèi)心。

  其中的一段場景,便是一道靚麗的風(fēng)景線。那段時(shí)間,我迷上了名牌,只要是知名的品牌,我都能說的仔仔細(xì)細(xì)。之后羨慕同學(xué)的球鞋,可家里的.經(jīng)濟(jì)條件是完全不允許的,我小心的問了問爸爸,爸爸沒有同意,我被虛榮心沖昏了頭腦,不計(jì)一切后果,偷偷的買了一雙昂貴的球鞋。

  回到家后,父母便質(zhì)問起了這雙鞋的由來,我直接了當(dāng)?shù)母嬖V了他們,是我省吃儉用買來的,他們似乎還想說些什么,可終究沒有說出口,只是唉聲的嘆了幾句,之后我與父母冷戰(zhàn)了一個(gè)晚上,我固執(zhí)的認(rèn)為我沒有錯(cuò),這就是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖,可越是這樣想,腦子里就越多道歉的念想,我終究按耐不住了,走到父母的房前,想敲敲門又感覺敲不下去手,便看著這雙球鞋,自言自語起來:我不應(yīng)該擁有一雙體面的球鞋嗎?我不能有自己的想法嗎?是我錯(cuò)了嗎?好像是我太過分了,我錯(cuò)了嗎?此時(shí)外面下起了雨,一滴一滴,滴在我的心里,滋潤我干涸許久的心田。我恍然大悟,敲了敲門,媽媽打開了門,我說道“對不起,媽媽,是我錯(cuò)了,我不應(yīng)該買如此昂貴的鞋,不應(yīng)該屈服于虛榮心之下,不應(yīng)該讓你們失望和生氣的!眿寢寷]有責(zé)怪我,她說“這雙鞋你花了這么貴買下,應(yīng)該會(huì)是你很珍貴的東西吧,可你知道嗎,我對你的愛更珍貴!蔽铱蘖,馬上抱住媽媽,說“媽媽,我錯(cuò)了,你對我的愛,我都珍藏在心里。”

  一道靚麗的風(fēng)景固然美好,可不被拍下來,終究換來的是遺忘,可那道靚麗的風(fēng)景線卻如此讓人難忘,如此美麗。

  我常常伴著暮色里的夕光在街邊散步,每日里用眼睛記錄下的,除了街上的風(fēng)景,還有她對我那份最真摯的愛。這就是我心里的風(fēng)景,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

靚麗的風(fēng)景作文14

  舅爺家的屋門口有一顆棗樹。

  平日里只瞧見它粗壯的枝干和半圓的深墨綠色的葉子。倘若你細(xì)心點(diǎn)觀察,或許還能瞄見棲息麻雀的模糊的影子。

  不過這顯然不是它最討喜的模樣。等到弟弟阿福放“秋收”假那時(shí),才是棗樹一年里最熱鬧最漂亮的模樣。以上都是聽舅爺嘮嘮叨叨時(shí)知曉的,這月回鄉(xiāng)休養(yǎng)的我才有幸親眼目睹。

  伴著雞鳴與陣陣炊煙,我攜了把芭蕉扇扯了張小板凳舒舒服服的坐到堂屋門口,等阿福那小子起床。果不其然一聲“電擊小子”剛落下便能望見一雙沒穿鞋,肉嘟嘟的小腳丫嗒嗒的朝我跑來。

  “今兒打棗!”

  然后又嗒嗒的.趕向廚房里頭的舅爺、隔屋的“虎哥”,應(yīng)是小孩兒胡亂起的名字。突然起風(fēng)了,棗樹跟著稀里嘩啦響了一陣兒又一陣,聽起來像姑娘的笑聲,輕靈愉快。

  好不容易等到能真正打棗,阿福這蠢弟弟仿著電視里的主角大吼一聲,虎頭虎腦的抄了根棍子就向棗樹沖去。活像山里頭跑出來不見世面的小猴精。

  反觀旁邊這位站著不動(dòng)的虎哥,想必一定是在頭面上下了不少功夫,白襯衫黑短褲,一眼就能看出是從大人那里摸過來的墨鏡,和大了不止幾碼的尖頭皮鞋。乍一眼竟也有幾分大人風(fēng)采,不過還是滑稽占了多數(shù)。

  這倆搭一起真是怎么看怎么樂。

  突然一聲悶響,原來是阿福給撞樹上了。這又是嘩嘩啦啦一陣,這回不像姑娘,像看笑話的小毛孩。阿福可不那么高興,他捂著腦袋撅著小嘴兒,大眼睛咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)仿佛馬上就能滴下淚珠。

  可很快稀里糊涂的阿福又樂呵呵的傻笑起來,這一撞也不是全無好處,還真抖下了些棗子。定睛一看棗兒們一個(gè)個(gè)紅的發(fā)亮,難怪這么輕松就掉到了地上,可謂是傻人有傻福。

  接下來虎哥阿福卻又因?yàn)檫@零音幾顆棗子的歸屬發(fā)生了矛盾;⒏缛徊活櫢绺绲拿孀樱税⒏2环老劝l(fā)制人揪住了阿福的小辮子。可阿福也毫不示弱,對著敵人雪白的襯衫狠狠的摸了一把臟手印……

  我發(fā)現(xiàn)舅爺也停下手里的活望著糾纏在一起的倆小娃娃,他一個(gè)人抿著嘴偷偷的笑,發(fā)現(xiàn)我在看他又哈哈大笑。容易滿足的幸福回蕩在笑聲中,又溜到了我心里。

  或許,這就是最靚麗的風(fēng)景。

靚麗的風(fēng)景作文15

  我們身邊有許多靚麗的風(fēng)景線,但有時(shí)也會(huì)被我們所忽略,視而不見。

  這時(shí),有朋友可能會(huì)說“是啊,北京天安門廣場、故宮博物館,以及外國的名勝古跡,說它們是靚麗的風(fēng)景線還委屈它們了呢!”的確如此,但這并不是我想表達(dá)的,因?yàn)檫@只是人們潛意識(shí)里的風(fēng)景,也許那個(gè)朋友會(huì)反駁說“世界上有如此多的名勝古跡,難道就沒有一樣可以算得上是靚麗的風(fēng)景線嗎?”它們的確算的上是靚麗,但我們身邊有更多比那些更靚麗的風(fēng)景線。

  比如:環(huán)衛(wèi)工人、勤奮刻苦的年輕學(xué)者等,或許這在人們眼里算不上什么,甚至有人還說這只是他們的職責(zé)所在。這話也不無道理,就拿環(huán)衛(wèi)工人來說,冬天天氣很冷的時(shí)候,你們早上五六點(diǎn)時(shí)還在被窩里躺著不想出來,而他們卻在街上掃地,一些學(xué)生們在冬天時(shí)要趕上早自習(xí),他們因天氣寒冷而不想起床,這也就自然而然地成為了他們遲到早退的理由。而那些環(huán)衛(wèi)工人們不是這樣,只要沒有突發(fā)情況或者道路受損,他們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)上班,他們在街上勤奮工作,從不偷懶,風(fēng)雨無阻的為我們保護(hù)著環(huán)境,這又何嘗不是一道靚麗的風(fēng)景線呢?他們的努力和我們的`懶散形成了鮮明的對比。

  再拿那些刻苦勤奮的莘莘學(xué)子們來說,他們不斷地從書上、現(xiàn)實(shí)生活中獲得知識(shí),將來他們成了科學(xué)家、造福人們百姓,即使你要在冬天輕裝出行,穿上它們用新型科技做的衣服,也不會(huì)覺得寒冷,這不又是一道靚麗的風(fēng)景線嗎?

  所以說,我們身邊有比那名勝古跡更靚麗的風(fēng)景線,只是沒有被我們所發(fā)現(xiàn)而已。

  面對生活,只要你有善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。當(dāng)你駐足遠(yuǎn)方,那一道道靚麗的風(fēng)景線也自然就在你眼中了。

  成長的路上,一點(diǎn)一滴都是美麗的結(jié)晶,唯有用心品味、精心收藏,就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活組成了一道靚麗的風(fēng)景線,成長組成了一道靚麗的風(fēng)景線,在裝點(diǎn)著成長的汗水與艱辛。

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