一次別樣的秋游作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的一次別樣的秋游作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　千盼萬盼，終于盼到了我們的秋游。因為天氣和安全的原因，我們的秋游延遲了兩周呢。

　　我們經(jīng)過兩個小時的車程，終于到了到了目的地——安吉熊出沒樂園。原以為，我們到那里會玩過山車，海盜船……沒想到，一個人把我們帶到一片草坪上，我們要集體活動。

　　我們的第一個集體活動是：傳呼啦圈。這個游戲并不是拿手傳呼啦圈，而是用身體傳。一排人手拉這手，第一個人的身上套著一個呼啦圈，把身體轉(zhuǎn)過去后，就到了第二個人的身上。就這樣一個一個的轉(zhuǎn)過去，哪一隊先傳到最后一個人，哪個隊就贏。先是我們班的女生，和八班的女生比。開始的時候，兩個班速度差不多，可是到了后面，我們班的女生，心急了，導(dǎo)致越來越慢。最后的結(jié)果是，我們班的女生輸了。輪到我們男生，我們不慌不忙地傳著，漸漸地比八班快起來，到最后，我們贏了。

　　第二個環(huán)節(jié)是：聽指令，做動作。我們班和八班所有人圍成一圈，手拉手撐到最大。一開始我們紀(jì)律非常不好，教練讓我先安靜下來，才能繼續(xù)玩游戲�？墒俏覀冞t遲沒有安靜下來，過了很久才靜下來。教練要報的六口令是：高山流水，花開花落，風(fēng)吹草動。如果報的高山，那全部人都要跳起來。如果報道流水，那全部人都要蹲下。報到花開，全部人身體往后。抱著花落，全部人就彎腰。報到風(fēng)吹，就往左。報到草動，就往右。我們玩的很順利，兩遍之后就通關(guān)了。

　　我們要玩的第三個項目是：夾球跑。兩個人，背靠背，夾著一個球，往前跑。然后傳給下一組的人，繼續(xù)這樣著，看哪一組先完成。開始的時候，我們經(jīng)常掉球。我想了想原因，應(yīng)該是夾的地方不對，要夾在腰這個地方，就不會跑出來了。我?guī)退麄儼亚驃A到腰這里，結(jié)果，后面的組都沒有掉球。因為后面都沒有掉球，所以我們又贏了。

　　第四個項目和夾球跑一樣，也是兩個人一組。兩人三足，兩個人靠在一起，把靠在一起的各一條腿，綁在一起。然后再往前跑，跑到對面后，把對面的兩個人的一只腳綁住，繼續(xù)接力下去。我們因為提前制定好了口號，所以跑得非常順利，再贏一局。

　　我們玩的最后一個拓展項目很簡單，那就是拔河。男生和男生拔，女生和女生拔。我們男生拔兩局。因為草坪有高低，而八班站的是下坡，所以，我們處于劣勢，所以我們輸了。第二局，換了一個位置，因為是下坡，我們贏了。女生只拔一局，八班女生在下坡，處于優(yōu)勢，所以我們班的女生輸了。

　　這次的秋游，雖然沒有玩很多娛樂項目，但我們懂得了團隊團結(jié)協(xié)作的重要性。一個班級，如果像一盤散沙，那就不會贏得團隊比賽。我覺得，這次的秋游非常有意義，我們這次的表現(xiàn)也很好，非常團結(jié)。

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