小學(xué)生作文規(guī)則之美（精選33篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文規(guī)則之美，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文規(guī)則之美 1
有一次我和爸爸去赴宴，在那里我看到和聽(tīng)到了最美的一幕。
那一天我吃完飯后，看見(jiàn)有一桌叔叔正在喝酒，可是只有一個(gè)人沒(méi)喝，我很不明白。后來(lái)我才知道那位叔叔是開(kāi)車(chē)來(lái)的。他不喝酒不是怕警察查酒駕。因?yàn)槲覀冞@里沒(méi)有警察，那位叔叔就是我作文里的“主人翁”了。后來(lái)，他被說(shuō)服了，在別人的.勸說(shuō)下喝了一些。我想這個(gè)人也太會(huì)裝了。
可是，我誤會(huì)他了，他后來(lái)把車(chē)停在院里，讓一個(gè)人幫他看著。他說(shuō)：“我明天再來(lái)取�！比缓笏痛蜍�(chē)走了。
這個(gè)事一直在我腦海里“漂”著，這件事就是我看過(guò)的最美的景象之一了。
小學(xué)生作文規(guī)則之美 2
人的一生中，經(jīng)常要外出學(xué)習(xí)、工作、訪友、旅游，可是在很久很久以前人們只能徒步行走，時(shí)間又長(zhǎng)又非常辛苦。現(xiàn)在有了汽車(chē)、火車(chē)、輪船、飛機(jī)、飛船等現(xiàn)代交通工具，人們可以象孫悟空一樣日行千里、萬(wàn)里。但快捷的同時(shí)，交通事故卻成了人類(lèi)安全的一項(xiàng)重大隱患。
交警叔叔告訴我們，道路上每天發(fā)生的交通事故成千上萬(wàn)，大多都是酒后駕車(chē)、疲勞駕車(chē)造成的，還有的就是超載行駛和車(chē)輛帶病行駛造成的，當(dāng)然還有少數(shù)人呈威風(fēng)超速行駛，甚至還有些小年輕在大街上騎著摩托車(chē)橫沖直撞，有的還搭載幾個(gè)人，劃著S形一路狂奔，稍不慎，車(chē)毀人亡。殊不知道，一旦悲劇發(fā)生，他們連后悔都來(lái)不及，“不要拿自己的.生命開(kāi)玩笑�。 苯痪迨逭Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)了一席話，我陷入了深思。
聽(tīng)說(shuō)發(fā)生在我們縣里發(fā)生過(guò)一起重大交通事故，造成三死兩傷的悲劇。事故是這樣的，在十字路口，一個(gè)面包車(chē)司機(jī)飲酒過(guò)量，加上摩托車(chē)司機(jī)又感冒了，有點(diǎn)昏昏欲睡，不料迎面開(kāi)來(lái)一輛車(chē)，還沒(méi)等他們反應(yīng)過(guò)來(lái)，兩車(chē)就迎面相撞，兩個(gè)人都不幸身亡。就是因?yàn)槿藗兊氖韬�，才釀成了兩個(gè)家庭不幸失去了親人的悲劇。
生命有限，車(chē)禍無(wú)情！在這里，我要再次提醒駕車(chē)的叔叔阿姨，為了大家安全和家庭的幸福，千萬(wàn)不要酒后開(kāi)車(chē)，疲勞駕車(chē)，要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，避免悲劇再次發(fā)生。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，最重要的就是注意上學(xué)、放學(xué)時(shí)的安全問(wèn)題。由于我們學(xué)校位置比較特殊，位于武裝部前方，來(lái)往車(chē)輛比較多，還有未滿12歲騎自行車(chē)的同學(xué)，不要在機(jī)動(dòng)車(chē)道上騎車(chē)，要盡量靠右靠邊，更不能單手騎車(chē)，要知道，這可不是雜劇團(tuán)，而是馬路。另外，也請(qǐng)同學(xué)們不要成群集隊(duì)地?cái)D在一起走，橫穿馬路時(shí)要左顧右盼，平時(shí)行走還要注意紅綠燈，做到安全行走。
希望人人都遵守交通規(guī)則的同時(shí)，遵守交通規(guī)則也要從自我做起，交通安全你我參與，做文明的行路人，道路才能暢通，車(chē)禍帶來(lái)的悲劇就一定會(huì)遠(yuǎn)離人類(lèi)。
小學(xué)生作文規(guī)則之美 3
俗話有說(shuō)，沒(méi)有規(guī)則，不成方圓。意思是無(wú)論做什么事都都要按照一定的要求規(guī)則去做，決不能隨心所欲，為所欲為。同樣，為了同學(xué)們能在一個(gè)安全、有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)，學(xué)校就制定了校規(guī)。而為了人們能讓人們正常的生活，國(guó)家就制定了法律。
暑假我隨媽媽來(lái)到了深圳寶安區(qū)，住在在舅舅家。由于天氣的原因表妹生病了，由于舅舅沒(méi)空，陪表妹看病的'重任就交交給了我，舅媽答應(yīng)看完病就去逛街。一路上舅媽滔滔不絕的想我介紹寶安第一人民醫(yī)院，說(shuō)每到雙休日，醫(yī)院用“人山人�！边@個(gè)詞來(lái)形容是絕對(duì)不夸張的。聽(tīng)到舅媽的這番話，我顯得憂心忡忡，因?yàn)橹灰硕嗟牡胤�，就�?huì)很擁擠，這會(huì)沒(méi)時(shí)間逛街，那該怎么辦呢？我悄悄打起了小算盤(pán)：如果人多就插隊(duì)吧，這樣可以節(jié)省許多的時(shí)間。
我懷這一顆忐忑不安的心來(lái)到醫(yī)院。令我擔(dān)心的是還是發(fā)生了：醫(yī)院的每個(gè)掛號(hào)處都站滿了人，人群匯成了一條長(zhǎng)龍。我心想：沒(méi)有辦法，只好插隊(duì)了！正當(dāng)我想實(shí)行“計(jì)劃”，卻看到一幕讓我吃驚的景象，我發(fā)現(xiàn)如此多的人但竟沒(méi)有產(chǎn)生擁擠，人與人之間還都隔著一定的距離，也沒(méi)有一個(gè)人因?yàn)榈鹊貌荒蜔┒舐曅鷩W。這時(shí)我深深地感動(dòng)了，我為之間的想法而自殘成穢，我自覺(jué)地站到隊(duì)尾。
沒(méi)錯(cuò)，到最后我和舅媽確實(shí)等了很長(zhǎng)時(shí)間但是我并沒(méi)有為此而惱怒，相反而言，我的心里始終洋溢著一種快樂(lè)，因?yàn)槲铱吹搅松钪械囊?guī)則之美和人性之美。
小學(xué)生作文規(guī)則之美 4
超市購(gòu)物要排隊(duì)付款，過(guò)馬路要走人行道……這是規(guī)則，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。只有大家來(lái)遵守，規(guī)則才會(huì)彰顯它的美。
今年春游，學(xué)校組織大家去嬉戲谷玩。我們七八個(gè)同學(xué)組成一隊(duì)，一起去看球幕電影。排隊(duì)的人真多啊，一眼望不到頭，工作人員提示我們最起碼要排四十分鐘。我們剛等了幾分鐘就沒(méi)了耐心，四處張望。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)指著前面一排說(shuō)：“快看，那里有塊空地方，我們可以翻欄桿插到里面去，可以少等好長(zhǎng)時(shí)間呢！”說(shuō)完，便利索地鉆了過(guò)去，走到了那個(gè)空的地方，向我們招招手，示意大家都過(guò)去，有幾個(gè)同學(xué)忍不住誘惑，有點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)。
我們幾個(gè)人站在原地，面面相覷，不知道到底是該翻還是不該翻。隊(duì)長(zhǎng)章城說(shuō)：“同學(xué)們，老師不是常常告誡我們說(shuō)，規(guī)矩是為那些不守規(guī)矩的人準(zhǔn)備的。你們想想，今天我們插了隊(duì)，是能夠早點(diǎn)看上電影，討了點(diǎn)小便宜，可是，其他人呢？是不是會(huì)感到不公平呢？我們老師不是說(shuō)過(guò)嗎，今天來(lái)游玩的我們，代表的是一個(gè)學(xué)校的形象，給集體抹黑的事，該不該干？”擲地有聲的話語(yǔ)，讓我們汗顏，審視自己，看見(jiàn)同伴插隊(duì)，沒(méi)阻止，心里也癢癢，多么不該呀。臉上火辣辣的我們，依舊順著人流慢慢前行。
眼看著翻欄桿的幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)排到了前幾個(gè)，不斷朝我們擠眉弄眼，站在那幾個(gè)同學(xué)后面的一個(gè)中年男人似乎是看出了我們的心思，說(shuō)：“反正大家也不急，你們幾個(gè)也都翻過(guò)來(lái)好了�！闭f(shuō)著，往后站了站，給我們騰出了一點(diǎn)空位，周?chē)闹心昴信艘舱f(shuō)：“過(guò)來(lái)吧，沒(méi)事的.。你們年輕人愛(ài)玩，我們就是湊個(gè)熱鬧，你們先吧�！蔽覀兟�(tīng)了，笑瞇瞇地拒絕了：“叔叔阿姨，不用了，我們也不著急，等一會(huì)兒不耽誤事，謝謝你們了。”此話一出，那幾人先是一愣，有點(diǎn)驚訝，隨后又向我們投來(lái)了贊許的目光。而前面幾個(gè)同學(xué)，別過(guò)臉，也許感到了自己的不該……
人流緩緩向前，終于輪到了我們，我們幾個(gè)迫不及待地走了進(jìn)去。
這次，我們收獲的不僅僅是一部精彩絕倫的影片，更是一次道德的考驗(yàn)，多等一會(huì)兒，心里卻如此充實(shí)！
小學(xué)生作文規(guī)則之美 5
那是一個(gè)傍晚，我們乘車(chē)從墨爾本出發(fā)，往南端的菲律普島趕。菲律普島是澳洲著名的企鵝島，我們?nèi)ツ莾嚎雌簌Z歸巢的美景。
從收音機(jī)里，我們知道島上正在舉辦一場(chǎng)大規(guī)模的摩托車(chē)賽。聽(tīng)到這個(gè)消息后大家都顯得憂心忡忡。因?yàn)楦鶕?jù)估計(jì)，在我們到達(dá)企鵝島之前約一個(gè)小時(shí)，這場(chǎng)大規(guī)模的摩托車(chē)賽就要結(jié)束。依照我們的經(jīng)驗(yàn)，到時(shí)候觀眾散場(chǎng)，會(huì)有成千上萬(wàn)輛汽車(chē)往墨爾本方向開(kāi)。因?yàn)檫@條路只有兩車(chē)道，我們都擔(dān)心會(huì)塞車(chē)，而真正可以看到企鵝歸巢的時(shí)間只不過(guò)短短半小時(shí)，如果因塞車(chē)而耽誤了時(shí)間，我們就會(huì)留下永久的遺憾。
擔(dān)心的時(shí)刻終于來(lái)了。離企鵝島還有60多公里時(shí)，對(duì)面蜂擁而來(lái)無(wú)盡的車(chē)流。其中有汽車(chē)，還有無(wú)數(shù)的摩托車(chē)。
此時(shí)此際，目力所及，從北往南開(kāi)的車(chē)只有我們一輛，可是由南向北的卻何止千輛！我們緊張地盯著所有從對(duì)面來(lái)的車(chē)輛。但出乎意料的是，我們雙方的車(chē)子卻依然行駛得非常順暢。
我們終于開(kāi)始注意到，對(duì)面駛來(lái)的所有車(chē)輛，沒(méi)有一輛越過(guò)中線！
這是一個(gè)左右極不“平衡”的車(chē)道，一邊是光光的道路，一邊是密密麻麻的車(chē)子。然而沒(méi)有一個(gè)“聰明人”試圖去破壞這樣的秩序，要知道這里是荒涼的澳洲最南端，沒(méi)有警察，也沒(méi)有監(jiān)視器，有的只是車(chē)道中間的一道白線，看起來(lái)無(wú)任何約束力的白線。這種“失衡”的圖景在視覺(jué)上似乎絲毫沒(méi)有美感可言，可是我卻漸漸地受到了一種感動(dòng)，我多么希望同樣的場(chǎng)景盡早出現(xiàn)在中國(guó)的.公路上！
夜幕降臨，所有的車(chē)都打開(kāi)了車(chē)燈，看著那來(lái)自對(duì)面的流動(dòng)的燈光，我感覺(jué)到了一種無(wú)言的美。那是我平生所見(jiàn)過(guò)的最美麗的景觀之一，它給我留下的印象，甚至要比后來(lái)我們?nèi)缭缚吹降膱?chǎng)景———那可愛(ài)的、憨態(tài)可掬的小企鵝從海浪里浮現(xiàn)出來(lái)，然后搖搖擺擺地踏上沙灘，一路追逐著回到沙丘巢穴還要深刻。因?yàn)椋覐哪菞l流淌的車(chē)燈之河中看到了規(guī)則之美、制度之美，以及人性之美
小學(xué)生作文規(guī)則之美 6
“道德行為憑自律，文明規(guī)范貴堅(jiān)持。”遵守規(guī)則是我們每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)，不僅要遵循規(guī)則，還不能破壞公德。
上午第四節(jié)下課，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的去打飯，而我卻慢吞吞地整理好桌子上的書(shū)本后，才準(zhǔn)備來(lái)外面打飯。我往前一看，我的天哪，人怎么這么多。哎，這得等多長(zhǎng)時(shí)間啊？這時(shí)，我的`好閨蜜就喊：“來(lái)來(lái)，站我后面，站我后面�！蔽覄傄^(guò)去，后面的同學(xué)就說(shuō)：“到后面排隊(duì)，不許插隊(duì)�！蔽耶�(dāng)時(shí)還挺不服氣，和那為同學(xué)頂撞說(shuō)：“這是人家給我占的位置，我難道不能站在這里嗎？不就是前面多了一個(gè)人嗎嘛，至于這樣嗎？哼，小氣鬼�！翱墒俏矣肿屑�(xì)想了想，以前有人插在我前面，我不是也挺不樂(lè)意的嗎？更別說(shuō)其他同學(xué)了。所以，我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，主動(dòng)地和后面同學(xué)道歉并且站在后面排隊(duì)。終于等到我打飯了，雖然等的時(shí)間很長(zhǎng)，但我覺(jué)得自己還是有所收獲的。
規(guī)則的重要性很高，一個(gè)人是否遵守規(guī)則反映了這個(gè)人的品質(zhì)，我從這件事上也懂得了不少，大家要引以為戒，不可以像我一樣這么不禮貌，凡事都要以規(guī)則為先，以道得為重。
小學(xué)生作文規(guī)則之美 7
"紅燈停了，綠燈亮了，黃燈亮了."這是我們?cè)谟變簣@學(xué)的安全標(biāo)語(yǔ)。但現(xiàn)在很多人似乎都忘了，看到?jīng)]人過(guò)馬路，就絕望地沖上去，最后還是受傷了。我以前見(jiàn)過(guò)這種事。
記得有一次，我和媽媽從外婆家出來(lái)，到了路邊，看到了一個(gè)悲慘的事件。一輛汽車(chē)快速穿過(guò)馬路。不知道什么時(shí)候一個(gè)人闖了紅燈。他騎電動(dòng)車(chē)，沒(méi)注意到車(chē)。男子一下子被車(chē)撞倒受傷，現(xiàn)場(chǎng)一片混亂。有人喊：“打120！有人出車(chē)禍了！”這時(shí)闖紅燈的`人坐了起來(lái)，讓開(kāi)的人丟了錢(qián)。這時(shí)，人們開(kāi)始紛紛議論：“這個(gè)人怎么會(huì)這樣？明明是紅燈，還讓人賠錢(qián)，沒(méi)有人性！”闖紅燈的人聽(tīng)到周?chē)奈宋寺暎拖骂^，什么也沒(méi)說(shuō)。很快，救護(hù)車(chē)來(lái)了，接走了那個(gè)人。司機(jī)緊隨其后，周?chē)娜岁懤m(xù)散去�？粗h(yuǎn)處的救護(hù)車(chē)，我心想：闖紅燈的人做錯(cuò)了事，違反了交通規(guī)則，向司機(jī)要錢(qián)。還好沒(méi)有什么大事，但是真的很?chē)?yán)重。錢(qián)比自己的命重要嗎？"
旅行者，我想對(duì)你說(shuō)：“不要以為車(chē)不會(huì)撞人，就肆無(wú)忌憚地闖紅燈。有時(shí)候即使司機(jī)看到了，車(chē)也停不下來(lái)。請(qǐng)不要闖紅燈。安全是最重要的。牢記交通安全。”
小學(xué)生作文規(guī)則之美 8
生活中，有各種各樣的規(guī)則，我們只有遵守規(guī)則，才能和諧有序的生活。
那是一個(gè)秋天的下午，放學(xué)后，我在傳達(dá)室等媽媽?zhuān)鹊饺＠蠋煻甲咄炅�，媽媽還是沒(méi)有來(lái)。我想：媽媽肯定是太忙了，忘記時(shí)間了，我還是自己回家吧。
我快速的.走到回家的路上，可剛準(zhǔn)備過(guò)馬路，紅燈亮了，我想：紅燈早不亮晚不亮，偏偏這個(gè)時(shí)候亮，這不是故意和我作對(duì)嗎？我心里很生氣，不管三七二十一準(zhǔn)備向馬路對(duì)面跑�？墒莿傔~出一小步，就想起老師和媽媽的叮囑：過(guò)馬路要遵守交通規(guī)則，紅燈停、綠燈行！我羞愧的低下了頭，往后退了幾步，耐心地等待著綠燈的到來(lái)�？墒俏抑被丶遥匀恍挠胁桓�，看到有人正在橫穿馬路，我也準(zhǔn)備效仿，心想又不是我一個(gè)人闖紅燈。正準(zhǔn)備跟上前面的人一起走時(shí)，我又想起爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：過(guò)路口時(shí)，寧停三分不搶一秒，任何時(shí)候都要遵守交通規(guī)則，不能因?yàn)橹本秃鲆暯煌ㄒ?guī)則，這樣是非常危險(xiǎn)的，很多交通事故都是人們違反交通規(guī)則造成的，于是我又縮回了自己的腿。
今后我要牢記老師和父母的話，要認(rèn)真遵守交通規(guī)則，并且告訴我身邊的同學(xué)和朋友們一起遵守，為社會(huì)文明貢獻(xiàn)自己的一份力量。
小學(xué)生作文規(guī)則之美 9
聽(tīng)著那少年的聲音在我身邊漸行漸遠(yuǎn)。
我知道好像有一段記憶從夢(mèng)中在我記憶里剝離開(kāi)來(lái)，但是腦海當(dāng)中遺留著的景象其實(shí)都是上輩子的事情了，又或者本身就是前一段時(shí)間發(fā)生的，但我卻感覺(jué)如同前世一樣遙遠(yuǎn)。
我知道那些在市面上洋溢著的歌曲很多時(shí)候不能夠深入人心，但是在一些翻唱的過(guò)程當(dāng)中，卻總是有一些聲音特別的出神入化，讓人直達(dá)內(nèi)心。
歌曲和旋律從來(lái)都是讓人喜歡的。
只是在存錢(qián)的'時(shí)候，我根本就不明白為什么很多人在主導(dǎo)那些東西，為什么很多人也會(huì)趨之若鶩的去配合，人生最好像是在演戲，有時(shí)候你說(shuō)的那些話其實(shí)都只是在自己這里抱怨，又不能拿到臺(tái)面上去說(shuō)。
是你就漸漸地理解了為什么當(dāng)時(shí)大人們會(huì)活的那么小心翼翼，在別人旁邊變得卑躬屈膝，在家里的時(shí)候又變他士氣高昂。
原來(lái)每個(gè)人都是雙面人，都有著兩副面孔。
只是有時(shí)候在外面不得已只能偽裝成另外模樣才能夠一樣，表面上的游戲進(jìn)行下去，不然的話鬧掰了，撕破臉了，就一點(diǎn)都不好玩了。
看來(lái)在你看不到的那個(gè)角落，還有人在操縱著這個(gè)游戲的規(guī)則。
小學(xué)生作文規(guī)則之美 10
生活中規(guī)則無(wú)處不在，比如：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不闖紅燈……但那時(shí)候，我低下了頭。
時(shí)間定在三年級(jí)的一次語(yǔ)文考試上。我清楚地記得，當(dāng)時(shí)我們都在努力——考試，我的“哥們”在撓頭，在苦苦思索，仿佛有老虎攔住了他的“去路”，而我卻在“努力”。我一抬頭，突然看到了我的“哥們兒”，好像是我想出了一個(gè)巧妙的妙招，把這個(gè)“老虎”放了進(jìn)去，突然我的'白紙上出現(xiàn)了一個(gè)小紙條。我奇怪的打開(kāi)了。原來(lái)有人想抄我的答案。我環(huán)顧四周，意識(shí)到我的“哥們”想抄我的答案。想想老師對(duì)我說(shuō)的話，做一個(gè)樂(lè)于助人的人。然后我毫不猶豫地把紙條還給他.
回到家，我跟我媽說(shuō)：我今天做了一件幫助別人的事！媽媽高興地問(wèn)：“什么事？”“我今天……”我高興地回答。我媽很耐心的對(duì)我說(shuō)，‘以樂(lè)助人’的意思和‘以樂(lè)助人’的意思完全相反。我突然意識(shí)到“我不是在幫他，是在傷害他！" ……
欺騙和幫助別人欺騙是錯(cuò)誤的。這也是一個(gè)規(guī)律。生活中有很多規(guī)則。正是因?yàn)槿藗冏袷剡@些規(guī)則，我們的生活才能如此有序、和諧、美好！我在規(guī)則面前低下了頭。以后在面對(duì)規(guī)則的時(shí)候，我一定會(huì)選擇遵守。從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起！
小學(xué)生作文規(guī)則之美 11
如果我們過(guò)去剛到這里，我們根本不會(huì)知道游戲規(guī)則。無(wú)論輸贏，我們都會(huì)接受一切。
但既然來(lái)了，就要慢慢理解這些規(guī)律，熟練運(yùn)用。以后無(wú)論輸贏，我們都會(huì)從中吸取一些經(jīng)驗(yàn)，這樣以后就有機(jī)會(huì)了。等我們?cè)俳槿�，就不�?huì)像今天這樣菜鳥(niǎo)了。
也許很多年前，我們來(lái)到這里，想過(guò)做這些事情，但現(xiàn)在覺(jué)得很多事情都無(wú)所謂了。當(dāng)你真正把所有的精力都花在這里的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得沒(méi)有什么是真正重要的。
也許有一天他們會(huì)認(rèn)為這些問(wèn)題是有版權(quán)的。也許在這么長(zhǎng)的時(shí)間里，他們會(huì)把這些東西都提煉出來(lái)，發(fā)現(xiàn)那些努力并不是空的。
只是他們當(dāng)年所有的希望和絕望，其實(shí)都放在了合適的地方。我們?cè)谌魏蔚胤蕉寄芾斫獾腵其實(shí)都是一樣的。也許你們過(guò)去根本沒(méi)有認(rèn)識(shí)，但是現(xiàn)在已經(jīng)成為了很親密的朋友，沒(méi)有人知道過(guò)程中發(fā)生了什么。沒(méi)人知道你當(dāng)時(shí)在同一個(gè)教室。
也許你永遠(yuǎn)需要很長(zhǎng)時(shí)間才能明白，這樣，每一個(gè)選擇其實(shí)都是一種食物，不管你走對(duì)還是錯(cuò)，都是在浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)楫?dāng)你來(lái)到這里，一切問(wèn)題都迎刃而解。
但我一直記得你笑得那么詭異的時(shí)候。
小學(xué)生作文規(guī)則之美 12
俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。有了規(guī)則，遵守規(guī)則，我們才能和諧有序地生活。下面，我就給你們講一講我的故事。春天，當(dāng)院兒里的玉蘭花開(kāi)放時(shí)，我這個(gè)喜歡花的人怎么會(huì)不關(guān)注呢？看著這潔白無(wú)瑕的玉蘭花，可真想摘下來(lái)幾朵啊，可是居委會(huì)的奶奶們不讓。于是我就趁沒(méi)有人時(shí)，偷偷地爬上了欄桿，把手伸到離花有幾厘米的地方，剛要摘，一位經(jīng)常在外面散步的奶奶叫住了我。此時(shí)，我的心跳飛速加快，冷汗也一直在冒。我盡力壓抑住自己緊張的.心情，扭過(guò)頭去對(duì)那個(gè)奶奶說(shuō)：“奶奶好，我是在聞花的香味呢，因?yàn)槲业谋亲硬惶茫砸獪惤拍苈勔?jiàn)。”奶奶說(shuō)：“聞味兒就聞味吧，你把手放到樹(shù)枝上干嗎？你不會(huì)是想摘花吧。”我沒(méi)有辦法，只好都說(shuō)了。奶奶意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，你怎么能隨便摘花呢？如果我們大家一人摘一朵，那別人還怎么看花�。 蔽倚呃⒌卣f(shuō)：“我知道了，以后不再這樣做了�！�
通過(guò)這件事，我明白了無(wú)論做什么事，都要遵守規(guī)則，比如：過(guò)馬路時(shí)，一定不能闖紅燈；看電影時(shí)，不能大聲說(shuō)話……如果每個(gè)人都能做到遵守規(guī)則，那我們的生活一定會(huì)更加美好。
小學(xué)生作文規(guī)則之美 13
家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法，自然界的規(guī)則也是奇異有趣的，沒(méi)有家規(guī)和國(guó)法那么死板。
自然規(guī)則主要還要屬食物鏈，最頂端的當(dāng)然是人類(lèi)，自然規(guī)則每出現(xiàn)一個(gè)新物種，自然規(guī)則就會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變，可能是中部多一個(gè)，可能是高端多一個(gè)，也有可能是末端多一個(gè)。所以說(shuō)，自然規(guī)則也是變幻莫測(cè)的。
自然規(guī)則不同于家規(guī)與國(guó)法，自然規(guī)則相對(duì)來(lái)說(shuō)，是件好事，可愛(ài)的事，家規(guī)與國(guó)法是嚴(yán)肅的'，而自然規(guī)則是好玩的，自然規(guī)則充滿了綠色。
可能還有人不明白，就拿斗獸棋來(lái)說(shuō)吧，里面有老鼠、貓、狗、大象、老虎……玩這種棋時(shí)，俗語(yǔ)也就是食物鏈，但它其實(shí)就是我們的自然規(guī)則。
不能擾亂自然規(guī)則，正因?yàn)橛辛俗匀灰?guī)則，大自然才變得井井有條。想一想，如果老鼠能吃老虎，豈不可怕？，但我們?nèi)祟?lèi)現(xiàn)在隨意殺害野生動(dòng)物，這無(wú)疑不是一種擾亂自然規(guī)則的行為嗎？如果我們失去了野生動(dòng)物，那么我們的可愛(ài)的世界也會(huì)發(fā)生錯(cuò)亂吧！
我們要遵守自然規(guī)則，不要打破平衡，一旦打破平衡，等待我們的只有滅絕，地球只有一個(gè)，地球無(wú)可替代，所以，請(qǐng)遵守自然規(guī)則。
小學(xué)生作文規(guī)則之美 14
你見(jiàn)過(guò)在病院里貼著禁止大吼大叫么？你見(jiàn)過(guò)各大名山里都立著禁止隨地吐痰么？你見(jiàn)過(guò)紅綠燈旁都立著過(guò)馬路請(qǐng)看紅綠燈么？每想起這件事，我就覺(jué)得很自豪。
有一天，我在奶奶家吃完飯。下戰(zhàn)書(shū)，我從夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來(lái)之后看表已經(jīng)兩點(diǎn)五分了，我穿上鞋用我平時(shí)跑步的能力都使出來(lái)，我看旁邊也沒(méi)幾個(gè)小學(xué)生了，我的心情更加緊張了。
眼看離學(xué)校只有一條馬路了，可當(dāng)我正預(yù)備跑過(guò)去時(shí)，桀黠的紅綠燈瞪起了火一般的紅眼睛，是進(jìn)仍是退我猶豫不絕，望著近在面前的學(xué)校大門(mén)，真想飛快的`沖過(guò)去。突然面前就像泛起一位善良的天使，他氣憤的對(duì)我說(shuō)怎么能違背交通規(guī)則呢，老師和家人不長(zhǎng)給你說(shuō)：“遵守交通規(guī)則是安全的保障么？一個(gè)邪惡的天使飄到我的面前對(duì)我說(shuō)：別聽(tīng)他的你看學(xué)校快關(guān)校門(mén)了，再不進(jìn)去會(huì)被老師批評(píng)的。那位善良的天使匆匆忙忙的趕了過(guò)來(lái)，著急的對(duì)我說(shuō)：“就算你遲到了，遵守規(guī)則比你遲到更重要。”忽然，我的心里走過(guò)來(lái)一位仙人，他告訴我一句名言：不以規(guī)矩，不成方圓。我立即等著綠燈亮了我才走。
固然我遲到了，但我明白了一個(gè)道理：遵守規(guī)則比什么都重要。
小學(xué)生作文規(guī)則之美 15
人的一生會(huì)有許多規(guī)則需要遵守，但是遇到了規(guī)則，我們能夠遵守嗎？初春的一天我們一家和舅舅一家去春游。舅舅為了活躍氣氛，提議我和姐姐舉行一場(chǎng)爬山比賽。規(guī)則是只能沿著山路走不能抄小路走捷徑。
我和姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭，比賽就開(kāi)始了。剛開(kāi)始，我緊緊追著姐姐。我們不分上下。漸漸地我們拉開(kāi)了距離，我被姐姐拉下來(lái)了。轉(zhuǎn)眼姐姐跑過(guò)了前面的彎道我已經(jīng)看不見(jiàn)她了。這下我可著急了我想：“我堂堂一個(gè)男子漢。竟然跑不過(guò)一個(gè)女孩子，這會(huì)讓舅舅，舅媽笑話我的。”我急得汗都流了下來(lái)了。忽然，我看到了路旁的草叢里的小路，這不就是舅舅說(shuō)的捷徑嗎？我想：“如果走這條小路我一定會(huì)趕往姐姐前面到達(dá)山頂?shù)摹！敝饕庖欢ㄎ彝罂纯础Ｕ镁司怂麄冞�沒(méi)趕上來(lái)，我一下子就跑到了草叢里開(kāi)始從近路上山。我邊跑邊暗自高興這次我肯定要贏了。可是我忽然想起在學(xué)校里學(xué)的一篇課文，《釣魚(yú)的啟示》。一個(gè)名叫詹姆斯的'小男孩和父親去釣魚(yú)。他在非規(guī)定的時(shí)間內(nèi)釣到了一條大鱸魚(yú)，爸爸堅(jiān)持把鱸魚(yú)放回湖里最后詹姆斯把鱸魚(yú)放回湖里。我想我現(xiàn)在這么做不正是在違反規(guī)則嗎？于是我掉頭跑出草叢返回山路，向終點(diǎn)跑去。
最后我雖然輸了但是我遵守了規(guī)則。我一定要做一個(gè)正直守紀(jì)的人。
小學(xué)生作文規(guī)則之美 16
規(guī)則是由有關(guān)部門(mén)制定的。大家都遵守交通規(guī)則，人與車(chē)各行其道才會(huì)安全有序；同學(xué)與老師都遵守教學(xué)規(guī)則，教學(xué)活動(dòng)才會(huì)順順利利……總之，人人遵守規(guī)則，社會(huì)才井然有序。那次我真的看到了公德之美。
記得前幾天，我與媽媽坐公交車(chē)去外婆家。在公交車(chē)上我又遇見(jiàn)了那個(gè)上次暈車(chē)嘔吐在我腳上的`那個(gè)人。這次，我一見(jiàn)他眼前就感到一片漆黑，心里抱怨著：怎么又與他一趟車(chē)。
我提心吊膽地在他前面坐下，生怕有什么意外。可今天不如意。車(chē)剛出發(fā)10分鐘不到，我就聽(tīng)到從后面發(fā)出陣陣想嘔吐的聲音，我趕緊捂住鼻子憋了幾秒氣。當(dāng)我再次呼吸時(shí)竟然沒(méi)有絲毫異味。我扭頭一看，驚呆了。她把自己備用的塑料袋套在自己的嘴上吐了一通，他怕我們?cè)俾勔?jiàn)一些難聞的氣味，于是手提著吐的雜物袋伸出了窗戶。他沖我笑了笑說(shuō)：“請(qǐng)別嫌棄，老毛病了�！蔽倚睦飳�(duì)自己說(shuō)“現(xiàn)在很難見(jiàn)到這種人了，怎么能嫌棄呢�！庇谑俏艺f(shuō)：“沒(méi)事�！�
現(xiàn)在我明白了，沒(méi)有“規(guī)矩不成方圓”。規(guī)則是世界的風(fēng)景線，遵守規(guī)則，更是人生美麗的風(fēng)景線。
小學(xué)生作文規(guī)則之美 17
在我們的語(yǔ)文書(shū)上有著一個(gè)意義深遠(yuǎn)的單元，那就是規(guī)則單元，上面講述了關(guān)于規(guī)則的故事，指引我們一定要遵守規(guī)定，不然就不能成為正果。說(shuō)到規(guī)則，我也記得幾件關(guān)于規(guī)則的事。
一天早上我從溫暖舒適的被窩起來(lái)，洗漱完畢后，就讓爸爸開(kāi)車(chē)送我去上課，我們津津有味的吃完媽媽做的早餐以后，發(fā)現(xiàn)時(shí)間有些緊張了，就手忙腳亂的收拾好課本，連蹦帶跳的'和爸爸媽媽去停車(chē)場(chǎng)開(kāi)車(chē)，我們坐上車(chē)，爸爸急急忙忙的開(kāi)啟了發(fā)動(dòng)機(jī)，我們迅速地開(kāi)出了停車(chē)場(chǎng)，將車(chē)開(kāi)在大道上，左右兩邊聳立著一座座雄偉的高樓大廈，使我沉醉在其中，爸爸一看表，上課要遲到了，就把汽車(chē)開(kāi)的飛快。
可是，眼看就要撞到一個(gè)正在過(guò)馬路的人！我才愣過(guò)神來(lái)，急忙大聲叫道：“爸爸，慢點(diǎn)！小心撞到人了，一定要遵守交通規(guī)則！”我爸爸才意識(shí)過(guò)來(lái)，急忙剎住車(chē)，汽車(chē)慢了下來(lái)，才避免了一起嚴(yán)重。后來(lái)我們一路安全的到達(dá)了上課的地方。爸爸說(shuō)，多虧我提醒，以后一定要遵守交通規(guī)則啊！
不以規(guī)矩，不成方圓。我們老師教我們的這句話深深地刻在了我的心里，使我成為一個(gè)遵守規(guī)則的人。就像如果爸爸沒(méi)剎車(chē)，就會(huì)導(dǎo)致，導(dǎo)致人員傷亡。所以，我們大家不管干什么事情都要遵守規(guī)則！
小學(xué)生作文規(guī)則之美 18
這個(gè)單元，我們學(xué)習(xí)了許多有關(guān)規(guī)則的課文，讓我深受啟發(fā)�，F(xiàn)在，我就講一件有關(guān)規(guī)則的事吧！
那是一個(gè)星期六的晚上，電影院要播放我夢(mèng)寐以求的電影—《阿凡達(dá)》，我高興的不得了，一吃完晚飯就朝電影院奔去。
一到電影院門(mén)口，只見(jiàn)門(mén)口已排成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，而且剩下的票數(shù)已經(jīng)不多了，恐怕已經(jīng)看不到這場(chǎng)電影了。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人正在叫我。我回頭一看原來(lái)是小朋友小紅呀！只見(jiàn)她正排在隊(duì)伍的前面，正回頭向我招手：“嘿，你排在那么后面怎么買(mǎi)得到票呢？你來(lái)我這兒排吧“這……”我犯難了。去，還是不去？去的話，或許就能買(mǎi)到票，可是看著售票處的牌子—“一人一票，請(qǐng)自覺(jué)排隊(duì)�！保矣窒�，插隊(duì)可是違反規(guī)則的`呀！可是不去的話，又錯(cuò)過(guò)這場(chǎng)精彩的電影了……最后，我還是決定不要違反規(guī)則，就對(duì)小紅說(shuō)：“不用了，插隊(duì)可是違反規(guī)則的�！靶〖t聽(tīng)了我的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然那天沒(méi)有買(mǎi)到電影票，錯(cuò)過(guò)了精彩的電影，但我還是遵守了規(guī)則。因?yàn)闆](méi)有規(guī)則，就不成方圓。
小學(xué)生作文規(guī)則之美 19
古人說(shuō)得好：“無(wú)規(guī)則不成方圓”這句話是一句至理名言，真是戳進(jìn)了我的心窩。它告訴我遵守規(guī)則的重要性，讓我銘刻在心中。
翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，時(shí)間與空間就定格在那一刻。那天，天空陰沉沉的，仿佛受了天大的委屈一般。我在亭子里冥思苦想著今天的作業(yè)，唉聲嘆氣地說(shuō)：“這作業(yè)這么難，我怎樣才能完成呢？”這時(shí)，我不耐煩地想：老師為什么要不止這項(xiàng)作業(yè)嘛！我猛地站起來(lái)，不滿地跺了跺腳。救就在這時(shí)，一個(gè)邪惡的念頭從我腦中閃過(guò)：我為什么不找人代呢？要是我找人代的，話就不用絞盡腦汁了，還可以痛痛快快的玩一天了！想到這里，我欣喜若狂，高興得嘴角往上翹，成了一彎月牙�？墒牵@樣做會(huì)不會(huì)不好呢？老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“走正直誠(chéng)實(shí)的道路，必頂會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿！”我猶豫不絕，突然，我想起了小學(xué)生守則的'第七條：做人要誠(chéng)實(shí)，不要撒謊。對(duì)啊！我必須遵守規(guī)則，我不能拋棄我的誠(chéng)信��！于是，我認(rèn)真地做起了作業(yè)。果然，功夫不負(fù)有心人，我很快就完成了作業(yè)！
頓時(shí)，我翻然醒悟：沒(méi)有規(guī)則，不成方圓。正因?yàn)橛辛诉@些看似繁雜的規(guī)則，我們的生活才能進(jìn)行下去。正因?yàn)橛辛诉@些規(guī)則，人與人之間減少了不必要的摩擦；正因?yàn)橐?guī)則，我們的生活才會(huì)和諧
小學(xué)生作文規(guī)則之美 20
課堂是學(xué)生最為重要的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。遵守課堂紀(jì)律,保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,一方面是對(duì)老師的尊重,另一方面是為了提高學(xué)習(xí)效率。
上課鈴響以后,學(xué)生們利
當(dāng)老師講課進(jìn)度快了,導(dǎo)致學(xué)生沒(méi)有聽(tīng)懂、老師講的與學(xué)生平時(shí)看的有出入或老師講漏題,學(xué)生要提示時(shí),可以采用舉手發(fā)言的形式向老師反映問(wèn)題,而不要大聲喊“我沒(méi)聽(tīng)懂”、“你講錯(cuò)了”、“你講漏題了”。向老師指出問(wèn)題時(shí),要有禮貌,如“老師,您講的××問(wèn)題,我沒(méi)聽(tīng)懂”、“老師,××?xí)鲜沁@樣講的”、“老師,您講漏題了”等。老師肯定會(huì)接受你的意見(jiàn),改正教學(xué)中的問(wèn)題。上課提示老師講課存在的問(wèn)題時(shí),可能會(huì)影響講課進(jìn)度,最好下課后個(gè)別找老師商討效果更佳。
討論是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)中最常見(jiàn)的形式之一。討論時(shí)要注意發(fā)言的藝術(shù)性,陳述自己的'觀點(diǎn),一定要聲音洪亮、吐字清晰,讓別人聽(tīng)清自己的觀點(diǎn)。陳述的觀點(diǎn)只是一家之言,切忌氣勢(shì)咄咄逼人,目空一切。表明自己的立場(chǎng)時(shí),要有禮有節(jié)。如果別人不同意自己的觀點(diǎn),提出異議,應(yīng)虛心聽(tīng)取,不可出言不遜。
小學(xué)生作文規(guī)則之美 21
生命，是可貴�？墒牵笞匀粎s有時(shí)胡亂的會(huì)讓一個(gè)人寶貴的生命失去了，下面我來(lái)做教大家用知識(shí)守護(hù)生命。
知識(shí)守護(hù)生命分為三點(diǎn)：潛能、堅(jiān)持和團(tuán)隊(duì)。潛能就是在危險(xiǎn)的時(shí)候，爆發(fā)出一種平時(shí)過(guò)不到的一種力量。在四川特大地震中，桑棗中學(xué)就用知識(shí)保護(hù)了自己的生命，他們中學(xué)每年要舉行一兩次逃生訓(xùn)練，在地震發(fā)生的那一刻，他們快速離開(kāi)教室，有了平時(shí)演練的基礎(chǔ)，他們很快逃到操場(chǎng)，挽救了自己的生命。就這樣，桑棗中學(xué)的同學(xué)們奇跡般地保護(hù)了自己的生命。堅(jiān)持就是遇到困難不退縮，我們?cè)谑艿降卣�、洪水等自然�?zāi)害時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己處于危險(xiǎn)狀態(tài)，要堅(jiān)持下去，努力地活下去，并用自己以前所學(xué)的`知識(shí)，來(lái)保護(hù)自己的人身安全，使自己脫離險(xiǎn)情。團(tuán)隊(duì)就是一個(gè)集體，一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，在遇到災(zāi)害時(shí)，組織一個(gè)團(tuán)隊(duì)，商量好出去的辦法，然后互相幫助，互相支持，堅(jiān)持把所有人都救出來(lái)。
有了以上三點(diǎn)，我們就真正地應(yīng)用了用知識(shí)守護(hù)生命，我們就不會(huì)對(duì)災(zāi)難望而卻步了，知識(shí)守護(hù)生命，關(guān)鍵在于你自己。在遇到災(zāi)難時(shí)，要執(zhí)著、冷靜，不要驚慌，想出逃生的方法，努力讓自己的生命堅(jiān)強(qiáng)的活著。
小學(xué)生作文規(guī)則之美 22
今天，我一大早就完成了作業(yè)。我媽看到了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，跟你玩?zhèn)�游戲！”“好！”我欣然同意。
媽媽拿來(lái)一張圓形紙板，紙板中央用釘子固定了一個(gè)可旋轉(zhuǎn)的指針。紙板平均分為24格，每格寫(xiě)1-24個(gè)數(shù)字。“媽媽?zhuān)螒蛞?guī)則是什么？你快說(shuō)！”我焦急地說(shuō)。“游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是當(dāng)指針轉(zhuǎn)到單數(shù)甚至偶數(shù)的情況下，必須加上下一個(gè)數(shù)字。如果加起來(lái)是單數(shù)，我贏，如果加起來(lái)是偶數(shù)，你贏�！眿寢屝χf(shuō)。
我看到游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，我連玩了十次，但每次都打不過(guò)我媽。我媽笑了�！盀槭裁纯偸菃螖�(shù)？”我疑惑的問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“你自己想想吧！”于是，我絞盡腦汁想了又想，終于讓我想起了老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的`公式：奇數(shù)和偶數(shù)=奇數(shù)�，F(xiàn)在我可以理解，如果指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格，那么加下一個(gè)數(shù)一定是偶數(shù)；如果指針變成一個(gè)偶數(shù)，那么下一個(gè)相加的數(shù)就是奇數(shù)，所以無(wú)論指針轉(zhuǎn)向哪個(gè)單元格，相加的數(shù)都是奇數(shù)。媽媽用這個(gè)規(guī)則贏了。
在數(shù)學(xué)的世界里，有很多奇妙的規(guī)律。只要我們學(xué)好數(shù)學(xué)，用好數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)無(wú)處不在。
小學(xué)生作文規(guī)則之美 23
“不以規(guī)矩，不能成方圓”出自于<<孟子>>。用來(lái)勸誡人要自覺(jué)遵守條例法度，比喻做事要遵循一定的法則。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，在一個(gè)風(fēng)和日麗早晨，我和哥哥要去圖書(shū)館看書(shū)，在路上的時(shí)候哥哥千叮嚀萬(wàn)囑咐的告訴我:“在圖書(shū)館里不要大聲喧嘩，拿書(shū)的時(shí)候要輕拿輕放還書(shū)的`時(shí)候要把書(shū)還到原位......”，心想:哥哥，我又不是三歲小孩兒，圖書(shū)館里的規(guī)則，我不知道嗎?終于到圖書(shū)館了，他對(duì)我說(shuō):“記住了嗎?”我不屑地說(shuō)：“記住了”。
進(jìn)了圖書(shū)館，我看見(jiàn)這每個(gè)書(shū)架里放著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅?shū)就覺(jué)得我現(xiàn)在在書(shū)海里遨游。我輕輕地走到一個(gè)我最喜歡的書(shū)架前拿了一本書(shū)，坐在了椅子上，我正看得津津有味兒的時(shí)候就像有一個(gè)人在后面拉了一下我的椅子“啪”的一聲我摔倒了,并且制造了很大的噪聲，幾乎所有人的目光向我投過(guò)來(lái)，我特別不好意思。后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)哥哥的話，最重要的是我沒(méi)有遵守圖書(shū)館的規(guī)則，我特別的懊悔，并且下定決心，以后要做一個(gè)守規(guī)則的人!
小學(xué)生作文規(guī)則之美 24
今天是星期六，媽媽讓馬大哈出門(mén)去買(mǎi)一些東西，馬大哈爽快地答應(yīng)了，騎著自行車(chē)就出門(mén)了。
馬大哈在馬路上騎著自行車(chē)，他覺(jué)得自己騎得很好，就想快點(diǎn)買(mǎi)完?yáng)|西回家看動(dòng)畫(huà)片，于是他加快了速度。忽然，馬大哈沒(méi)注意到路邊上的石頭，所以被絆倒，翻車(chē)了。他雙手抱著受傷的腿，眼淚也像雨點(diǎn)一樣，一顆顆落在了地上。就在這時(shí)候，正在巡邏的警察叔叔看見(jiàn)了受傷的馬大哈，就立馬跑過(guò)來(lái)，并抱起了馬大哈，還攔了一輛出租車(chē)，帶著馬大哈去了醫(yī)院。醫(yī)院的醫(yī)生連忙處理了馬大哈的傷口，并好好的'照顧著馬大哈，直到他出院。
到了出院的這一天，警察叔叔和醫(yī)生都在醫(yī)院門(mén)口送別馬大哈。警察叔叔對(duì)馬大哈說(shuō)：“馬大哈，你下回可要慢慢騎自行車(chē)啊!這馬路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)那么多，一定要注意安全哦!”馬大哈不好意思地抓了抓頭，說(shuō)：“謝謝警察叔叔和醫(yī)生叔叔，我下回一定不會(huì)這么馬虎了，也一定會(huì)遵守交通規(guī)則，慢慢行駛!”說(shuō)完，大家都笑了，最后馬大哈也被媽媽接回家了。
這個(gè)故事告訴我們：做事一定不能三心二意，要認(rèn)真對(duì)待，而且一定要遵守交通規(guī)則，保護(hù)好自己，安全第一!
小學(xué)生作文規(guī)則之美 25
有各種各樣的規(guī)則：不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不闖紅燈……在規(guī)則面前，我選擇遵守，使我永遠(yuǎn)記在心里。
那一天，我拿著一元錢(qián)去小店買(mǎi)吃的，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶慈祥地說(shuō)：“你要什么？”我一邊把錢(qián)遞給老奶奶一邊說(shuō)：“給我一個(gè)五毛錢(qián)的糖果！”老奶奶瞇著眼睛接過(guò)我的錢(qián)，拿了一個(gè)五毛錢(qián)的糖果以及找我的零錢(qián)。我接過(guò)糖果和那張褶皺的零錢(qián)一看，哇！竟然是一張十元錢(qián)耶！真是天上掉餡餅��！我怕老奶奶發(fā)現(xiàn)，就迅速地把錢(qián)塞進(jìn)口袋，離開(kāi)了。在回家的.路上，我一邊走，一邊甜滋滋地想：這回可發(fā)大財(cái)了！一元錢(qián)拿去就找了個(gè)十元錢(qián)，是買(mǎi)餅?zāi)�，還是買(mǎi)米米卡呢，還是……我想著想著，突然小店里那位老奶奶微微馱著的背脊浮現(xiàn)在我眼前，我想：老人生活很困苦，沒(méi)了十元錢(qián)，她一定很著急吧！于是，我返回了小店……
“老奶奶，您剛剛找錯(cuò)錢(qián)了，把十元錢(qián)當(dāng)成五毛錢(qián)找給我啦！”我說(shuō)道。“是嗎？”老奶奶瞇著眼睛接過(guò)我的錢(qián)看了看，臉上露出了欣慰的笑容，“你真是個(gè)好孩子！” 雖然那十元錢(qián)沒(méi)留住，但是這件事卻印在了我的心里。
小學(xué)生作文規(guī)則之美 26
古人云：無(wú)規(guī)則不成方圓，規(guī)則在我們的人生中無(wú)處不在，例如：校有校規(guī)，班有班規(guī)，家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)規(guī)……面對(duì)規(guī)則，有人選擇了遵守，而有些人卻選擇了無(wú)視規(guī)則，今天我就來(lái)講講幾件有關(guān)規(guī)則的事。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天里，我跟爸爸媽媽一起去公園玩，可是在這本來(lái)應(yīng)該高興的一天卻發(fā)生了一件不愉快的.事。在去的路途中，因?yàn)槭侵苣┧杂泻芏嗳恕＞驮谖液桶职謰寢尩燃t燈時(shí)，事情發(fā)生了那些自以為是“聰明”人去破壞了規(guī)則。就這樣路道迅速變的密密麻麻、水泄不通，最終我們還是沒(méi)有去成公園。
這次的事是發(fā)生在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，在老師正在教我們新的內(nèi)容時(shí)，校長(zhǎng)們走進(jìn)來(lái)，校長(zhǎng)們打斷了老師，叫我們拿出一本上星期發(fā)的書(shū)翻到第八頁(yè)，一個(gè)個(gè)的檢查誰(shuí)沒(méi)有第八頁(yè)。悲劇發(fā)生了，校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)那本書(shū)上沒(méi)有幾頁(yè)，其中包括第八頁(yè)。就在我好奇發(fā)生了什么，校長(zhǎng)說(shuō)出了原因，原來(lái)是這位同學(xué)調(diào)皮把書(shū)撕下來(lái)做紙飛機(jī)在三樓那里飛下去。
其實(shí)遵守規(guī)則，并不難。難的是抵擋在規(guī)則面前的誘惑。
小學(xué)生作文規(guī)則之美 27
今天下午，我約了好伙伴來(lái)到河邊的樹(shù)林里。我們商量了一下，開(kāi)始玩捉迷藏。
誰(shuí)先躲呢？“剪刀——石頭——布！”我們異口同聲�！昂呛牵∥亿A了！大勇，你就在這兒，我先去躲了！”我邊說(shuō)邊向前跑去。躲哪兒呢？我穿過(guò)小樹(shù)林，又饒了一個(gè)小彎路。咦！這不是灌木叢嘛！躲在這后面，一定很隱蔽。于是，我慢慢蹲了下來(lái)。
大勇呢？他一定快要來(lái)了。我睜著圓溜溜的.眼睛透過(guò)灌木的縫隙一看，他真的朝這邊走來(lái)了。只見(jiàn)他，東看一眼，西望一下，可愛(ài)極了。不好！他朝那邊走過(guò)去了……他該不是回家的吧？
眼看時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)了。我只好站起來(lái)去找大勇。我邊跑邊喊：“大勇，你在哪兒呢？大——勇——！”“你不玩了嗎？我在這里！”我轉(zhuǎn)過(guò)身看見(jiàn)大勇一個(gè)勁的笑。
他可能不知道游戲規(guī)則吧？
“請(qǐng)假！”我說(shuō)，“你知不知道游戲規(guī)則？”他搖了搖頭。
我告訴他說(shuō)：“如果你找不到我的話，就大喊投降，你知道了吧？”
“知道了�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。
可就在這時(shí)，下雨了，我們只好朝家里跑�！按笥�！你得懂游戲規(guī)則！”我喊道�！笆恰 贝笥麓舐暣饝�(yīng)了我，消失在雨中……
小學(xué)生作文規(guī)則之美 28
在我八歲那年，全家人一起回到老家。聽(tīng)說(shuō)家鄉(xiāng)有一口泉眼，泉水甘甜可口。到那里的人都要親口嘗一嘗。
清晨，我們也全副武裝，提著桶出發(fā)了。爸爸開(kāi)著車(chē)帶著我們到了那里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)一條像“巨龍” 似的隊(duì)伍排到了門(mén)口。
爸爸見(jiàn)人太多，說(shuō)我個(gè)子小，好進(jìn)去。于是，這個(gè)“重任”就交到了我身上。我進(jìn)去一看，哇！讓我大吃一驚，這里的泉水不愧著名，這么多人等待著。
我看著蚯蚓伴般蠕動(dòng)的人群，想：還需要多長(zhǎng)時(shí)間才能輪到我呀？我萌生了一個(gè)念頭：連忙向隊(duì)伍前面跑去，想站在第一個(gè)，早喝上甘甜可口的泉水。可是剛到一名少先隊(duì)員，應(yīng)該遵守規(guī)則。
前面，后面的人用憤怒的眼神看著我，我的臉?biāo)⒌囊幌录t了起來(lái)。心想：我身為我走到了后面，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。終于等到我了兩腿都發(fā)麻了，喝到甘甜可口的泉水，我的.心里美滋滋的。當(dāng)我把水提到爸爸跟前時(shí)，旁邊的叔叔阿姨都夸我是個(gè)遵守規(guī)則，知錯(cuò)就改的好孩子。
這讓我懂得了“不以規(guī)矩，不成方圓”的道理。
小學(xué)生作文規(guī)則之美 29
孟子說(shuō)過(guò)“不以規(guī)矩，不能成方圓�！鄙钪械教幎际且�(guī)則，就拿我們的交通規(guī)則來(lái)說(shuō)吧，這就是一個(gè)最好的例子。根據(jù)相關(guān)的`資料，每年發(fā)生的交通事故中，絕大多數(shù)都是人們不遵守交通規(guī)則的結(jié)果。
記得有一次，我和同學(xué)放學(xué)后走路回家，就在我要過(guò)斑馬線的時(shí)候，同學(xué)立即攔住我，并生氣地對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在是紅燈，你不能越過(guò)斑馬線。”我不耐煩地說(shuō)：“現(xiàn)在又沒(méi)車(chē)，怕什么�！本驮谖覀儼l(fā)生分歧的時(shí)候，驚人的一幕出現(xiàn)了，只見(jiàn)一個(gè)身著時(shí)尚的女人看路兩邊都沒(méi)車(chē)，就想過(guò)斑馬線，但被民警攔住了，民警和藹地說(shuō)：“現(xiàn)在是紅燈，請(qǐng)你不要過(guò)馬路�！迸松駳獾卣f(shuō)：“我想過(guò)就過(guò)，你管得著嗎？”說(shuō)完就推開(kāi)民警走了過(guò)去，就在這時(shí)，一輛汽車(chē)沖了過(guò)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，女人被撞飛了5米遠(yuǎn)，在地上痛苦地呻吟著。
此時(shí)，綠燈亮了，但看著地上留下的一灘血跡和一道剎車(chē)痕。我們都心有余悸，感嘆道：“唉！如果人人都遵守交通規(guī)則，那就不會(huì)發(fā)生這樣悲劇了！”
交通要講規(guī)則，生活中的其他事情又何嘗不是呢？只有人人遵守規(guī)則，社會(huì)才會(huì)井然有序；背離了規(guī)則，社會(huì)將是一片混亂。
小學(xué)生作文規(guī)則之美 30
現(xiàn)在這個(gè)文明的時(shí)代，交通安全也是不可忽視的。很多小孩子的交通安全意識(shí)比大人都強(qiáng)。
大人們往往領(lǐng)著孩子亂穿馬路。造成悲劇的發(fā)生。那有如何讓悲劇減少？下面這組數(shù)字讓人確信，“車(chē)禍猛于虎”決不是危言聳聽(tīng)，交通事故就在你我身邊：2002年全國(guó)共發(fā)生道路交通事故77.3萬(wàn)起，造成10.9萬(wàn)人死亡，56.2萬(wàn)人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失33.2億元。你不用感到太過(guò)驚訝，因?yàn)檫@就是真實(shí)發(fā)生的事情，這個(gè)數(shù)字也絕非虛報(bào)夸大。我們要做的不是現(xiàn)在為此而痛心，而是想想，怎么才能杜絕這種悲劇的發(fā)生。為什么有很多人明知闖紅燈或者是逆行、超載是犯法的，卻還是固執(zhí)的.這樣做，導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生？很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗麄儞碛袃e幸心理。“這種事情怎么可能不偏不巧就發(fā)生在我的身上呢？”可最后呢？最后他們就出現(xiàn)在了新聞里，可惜是以“死者”或是“受害者”的形象出現(xiàn)的。這些還不夠么？?jī)e幸心理造就了悲劇的發(fā)生，我們應(yīng)該摒棄它，杜絕它。不能因?yàn)樨潏D快，認(rèn)為沒(méi)有車(chē)輛就能亂闖紅燈。
這不僅給孩子做了一個(gè)不好的榜樣，也是對(duì)自己，對(duì)城市，對(duì)國(guó)家的不負(fù)責(zé)。不管現(xiàn)在還是以后，都要遵守交通規(guī)則。
小學(xué)生作文規(guī)則之美 31
是什么東西，使我們的生活和諧有序，充滿和平？那就是我們生活中必不可少的規(guī)則。規(guī)則雖是不起眼的，但它卻時(shí)時(shí)刻刻影響著我們的生活。
那天下午放學(xué)，我一個(gè)箭步?jīng)_出了校門(mén)，想趕緊回家做那堆如山的.作業(yè)。
突然，對(duì)面的馬路上，一輛大貨車(chē)的車(chē)主和旁邊的一輛小汽車(chē)車(chē)主發(fā)生了爭(zhēng)吵。只見(jiàn)那位小汽車(chē)車(chē)主雙眼紅紅的，醉熏熏的對(duì)貨車(chē)車(chē)主罵道："你沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎，你的車(chē)把我的車(chē)撞壞了，你得賠錢(qián)！"那貨車(chē)車(chē)主也毫不示弱，指著小汽車(chē)車(chē)主說(shuō)："是你自己撞上來(lái)的，要不是我及時(shí)剎車(chē)，你現(xiàn)在恐怕在醫(yī)院了！"他們?cè)匠吃絻矗赃厙^的人也越來(lái)越多。
過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了幾位交警叔叔，對(duì)他們進(jìn)行了詢問(wèn)。原來(lái)是那位小汽車(chē)司機(jī)因?yàn)榫坪篑{駛，迷迷糊糊地撞上了對(duì)面駛來(lái)的大貨車(chē)。過(guò)后，交警叔叔對(duì)小汽車(chē)的司機(jī)進(jìn)行罰款，并讓他賠償大貨車(chē)的修車(chē)費(fèi)。
�。∧切∑�(chē)司機(jī)竟喝了酒還敢開(kāi)車(chē)，不拿自己的生命當(dāng)一回事。如果他還這樣的話，最終會(huì)釀成難以挽回的悲劇。
遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)。要是所有人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則，那我們的生活就會(huì)更加美好，更加幸福。
小學(xué)生作文規(guī)則之美 32
不以規(guī)矩，不成方圓。沒(méi)有規(guī)則，我們的世界就會(huì)混亂一片。
秋高氣爽的休息日，我們?nèi)胰ス珗@散步，公園里一切那么美好，道旁樹(shù)木柔順地接受陽(yáng)光的沐浴，一陣微風(fēng)吹來(lái)了陣陣的花香，我既興奮又激動(dòng)地跑了過(guò)去，真是菊花盛宴，千姿百態(tài)，盡情綻放，競(jìng)相開(kāi)放，我用鼻子湊上去，深深吸了一下，真香。不如摘幾朵鮮艷的帶回家去，插在花瓶里裝飾書(shū)房。我圍著花壇慢慢移動(dòng)，選擇一朵最美的花，剛要?jiǎng)邮�，抬頭一看，花叢中木牌上寫(xiě)著：“花兒也有生命!”這時(shí)，一陣沁人心脾的花香再次襲來(lái)，我伸著脖子，看了看四周，沒(méi)人注意我，摘幾朵趕緊走。我迅速將手伸了過(guò)去，抓住花朵，用力去掐，突然，一只有力的大手抓住了我，我的`心砰砰直跳，這下完蛋了，回頭一看是爸爸，他用嚴(yán)肅的表情看著我，我央求著：“就一朵，好嗎?” 爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“你采一枝，他采一枝，最后這里一枝花也不剩了，誰(shuí)還來(lái)欣賞美景呢?愛(ài)護(hù)生命是我們必須要做的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，把手縮了回去。
雖然我一株花也沒(méi)有采到，可是我準(zhǔn)守了規(guī)則，愛(ài)護(hù)花草，讓環(huán)境更加美好。
小學(xué)生作文規(guī)則之美 33
俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。有了規(guī)則，遵守規(guī)則，我們才能和諧有序地生活。下面，我就給你們講一個(gè)事。
在一天晚上，我和姐姐一起走路回家的時(shí)候，令人意想不到的事情發(fā)生了。一臺(tái)男裝摩托車(chē)撞上了一臺(tái)女裝摩托車(chē)。女車(chē)主被重重地摔到地面上，頭部還流出血了。兩臺(tái)摩托車(chē)已經(jīng)撞得不像樣了。男車(chē)主不知所措，正想要逃走的時(shí)候被群眾們攔住了，群眾們立刻報(bào)警了和叫救護(hù)車(chē)來(lái)。不一會(huì)兒，警察和救護(hù)車(chē)到了，救護(hù)人員迅速地把女車(chē)主抬上車(chē)，送到醫(yī)院進(jìn)行急救。警察叔叔也開(kāi)始調(diào)查事情發(fā)生。那位男車(chē)主說(shuō)：“我有錢(qián)，我愿意賠償被我撞到的車(chē)主，她的治療期間的費(fèi)用�！蔽乙呀�(jīng)忍不住了，因?yàn)槟俏荒熊?chē)主的話已經(jīng)把我給激怒了。我怒氣沖沖地走到那位男車(chē)主跟前對(duì)他說(shuō)：“有錢(qián)可以挽救一個(gè)人的生命嗎？有錢(qián)可以隨意破壞規(guī)則嗎？有錢(qián)可以戲弄法律嗎？雖然你的.錢(qián)包里裝的是會(huì)發(fā)亮的金錢(qián)，但是再多的金錢(qián)也不能當(dāng)一條活活的生命和隱藏你內(nèi)心的黑暗！”男車(chē)主聽(tīng)了我的話臉紅成了蘋(píng)果，無(wú)言可對(duì)，只好認(rèn)錯(cuò)，讓警察捉走了。
人人遵守規(guī)則，社會(huì)才會(huì)井然有序；背離了規(guī)則，社會(huì)將是一片混亂。如果每個(gè)人都能做到遵守規(guī)則，那我們的生活一定會(huì)更加美好。
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