有關(guān)小學(xué)生作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
我家的電腦旁有著一個(gè)媽媽剛從縣城買(mǎi)來(lái)的仙人球。
總的來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)球體，由幾十根合在一起像手指頭一般粗的、長(zhǎng)短不一的莖組成，長(zhǎng)得大約三厘米，短的也就一厘米左右。它長(zhǎng)得很綠很綠。每個(gè)小仙人球全身長(zhǎng)滿(mǎn)刺。像小刺猬一樣。我記得那天，閑著沒(méi)事干就跑去和仙人球玩，我用手輕輕的碰了他一下，沒(méi)想到手指頭被扎了一下，鮮紅的血一下子就流了出來(lái)，我就很生氣，就不和他玩了。
我都每隔三個(gè)月左右才給他澆水，這次澆水時(shí)，我突然想起了一個(gè)問(wèn)題：為什么仙人球隔了好幾個(gè)月不澆水還長(zhǎng)得這么茂盛�。繛槭裁礇](méi)有枯萎呢？我就去百度上查了查，它上面寫(xiě)著：仙人球這種植物是生活在亞熱帶的.干旱地區(qū)，為了適應(yīng)這種缺水的環(huán)境，仙人掌在自己厚墩墩的莖部里儲(chǔ)存著大量的水分。我這才恍然大悟。從此，我又喜歡上了它！
我愛(ài)你，四季常青的可愛(ài)的仙人球。
小學(xué)生作文 篇2
今天，我參加了焦作日?qǐng)?bào)社舉辦的校園記者“關(guān)注菜農(nóng)，奉獻(xiàn)愛(ài)心”，到武陟縣大虹橋鄉(xiāng)童貫村購(gòu)買(mǎi)愛(ài)心蘿卜的活動(dòng)。這是我當(dāng)上校園記者后的第一次活動(dòng)，激動(dòng)得不得了。
為了幫助菜農(nóng)解決賣(mài)菜難的問(wèn)題，社會(huì)各界都在積極想辦法，今天，我也要奉獻(xiàn)我的愛(ài)心，買(mǎi)上一大包蘿卜回去。
來(lái)到蘿卜地里，在老師的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始了拔蘿卜活動(dòng)。我拔蘿卜，媽媽裝蘿卜。盡管田地里很冷，蘿卜也結(jié)了冰，我也弄得一身泥，可是我和媽媽依然興高采烈。當(dāng)我拔了一個(gè)蘿卜，覺(jué)得它比較小準(zhǔn)備扔掉時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不要扔，你忘了那首詩(shī)了嗎？鋤禾日當(dāng)午……”我和媽媽一起說(shuō)：“汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！彪S后，這個(gè)小蘿卜也光榮地被我收入袋中。最后，我和媽媽看著裝好的愛(ài)心菜，開(kāi)心得不得了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我感受到了愛(ài)心的.力量。今后，我會(huì)從自身做起，用愛(ài)心去幫助別人。我衷心希望，菜農(nóng)在大家齊心協(xié)力的幫助下，過(guò)上一個(gè)溫暖的冬天。
小學(xué)生作文 篇3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，小男孩的媽媽帶著小男孩去商店買(mǎi)玩具，還有小男孩最?lèi)?ài)吃的零食。
小男孩蹦蹦跳跳地走在母親的前面，臉上洋溢著開(kāi)心的笑容。媽媽看著兒子這樣調(diào)皮，就把男孩抱在了懷里，說(shuō)：“可別再亂跑了。” 話是這樣說(shuō)，可臉上滿(mǎn)是幸福的味道。
媽媽抱著小男孩，走上了電梯，正在相互打鬧的母子并不知道厄運(yùn)真在逼近。
到最后一級(jí)電梯臺(tái)階了，眼看媽媽就要邁開(kāi)腳踏上二樓，就在這時(shí)， 二樓電梯上的`鐵片塌下來(lái)了，抱著孩子的母親剛剛邁過(guò)去的雙腿一下子被卷入了電梯的內(nèi)部。
母親的雙腿被絞的痛苦不已，她痛苦的呻吟著，但是在呻吟聲中隱隱可以聽(tīng)到：“請(qǐng)救救我的兒子！” 她使盡全身的力氣把孩子舉起來(lái)，她是多么希望有人幫她把孩子安全落地��！
在場(chǎng)的所有售貨員和來(lái)往的人們都只是站著遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。一位售貨員看見(jiàn)了，馬上跑過(guò)去把孩子抱出來(lái)。
這位母親放心了，輕聲地說(shuō)了聲：“謝謝�！蹦樕蠋е唤z笑意�！班�！”一聲全身卷入了電梯。
看完了這條新聞，我一下子抱住了正在燒飯的媽媽?zhuān)亲铀崴岬模瑴I水模糊了我的雙眼，：“媽媽……”
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