【推薦】小學(xué)生的作文300字合集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文300字 篇1
三歲的我聽媽媽說很乖。當(dāng)時(shí),第一次近距離接觸摩托車的我,不顧上面的灰,一屁股坐了下去,還拉著媽媽坐,媽媽見上面灰多,不肯,我用手擦了一遍又一遍,長大后聽媽媽說那是她好欣慰。
而現(xiàn)在,我卻對媽媽冷漠了許多。七歲的時(shí)候,我愛表達(dá),那張嘴說呀說,一直不能停下來.見到我的人都夸我,“你們家孩子口才好好啊,將來一定是一個電視主持人。
而現(xiàn)在,我卻變得不愛說話了,能少說幾句就少說幾句”。八歲那年,我到了西藏,與父母生活在一起。在那兒,學(xué)業(yè)輕松的我連報(bào)了幾項(xiàng)興趣班,那時(shí),我才發(fā)現(xiàn),日子也可以過得那么充實(shí)。而現(xiàn)在,學(xué)業(yè)的壓力使我不得不整天參加“語文”“數(shù)學(xué)”和“英語”補(bǔ)習(xí)班。九歲到了,我又來到上海讀書,又結(jié)識了一些新朋友。在姨夫姨媽的`看護(hù)下,努力著,漸漸融入了上海這個大“圈子”。
而現(xiàn)在,那股勇往直前的勇氣少了不少。在無數(shù)次的變化中,我的性格變了,以前的我在現(xiàn)在的身體里只剩下了回憶,但我還是依然思念著從前的我,從前也是那么美好。
小學(xué)生的作文300字 篇2
書是我們的老師,是我們成長的階梯;它帶給我們快樂,帶給我們思索。我把它們放在我漂亮的小書架上,下面我就給你介紹一下我的小書架吧。
我的小書架有三層,第一層放故事書,第二層放科技書,第三層放漫畫書。我有很多書,其它書我都緊挨著這些書放。
我的書是慢慢積累下來的,有的是媽媽給我買的,有的是親人送給我的,有的是我用零花錢買的。積累中有一件事,給我留下了深刻的'印象,那就是:有一次,我在一家書店看上了好幾本書,但這些書太貴了,我都有點(diǎn)不好意思讓媽媽掏錢了,可媽媽還是買了,媽媽為了我學(xué)到更多的知識,寧愿花很多的錢。
我最喜歡《伊索寓言》和《小學(xué)奧數(shù)舉一反三》這兩本書。因?yàn)椤兑了髟⒀浴妨钗覍W(xué)會了許多做人的道理。我喜歡《小學(xué)奧數(shù)舉一反三》是因?yàn)槲覍?shù)學(xué)有興趣,我長大想和其它數(shù)學(xué)家一起探索數(shù)學(xué)的奧秘。
小書架雖然不龐大,但它包含著知識的海洋。是它幫我保存著書,我真喜歡我的小書架!
小學(xué)生的作文300字 篇3
今天,我來到公園和媽媽一起遛彎。在路上媽媽遇見熟人他們聊起天來。我獨(dú)自一人在小公園里逛來逛去。累了就坐在花壇下。
忽然我發(fā)現(xiàn)了一抹綠顏色,定眼一看原來是小草發(fā)綠了。嫩嫩的小草像剛出生的小嬰兒一樣,柔軟,嬌小。忽然一絲快樂劃過我的心里,可能是冬天時(shí)間太長了吧,一百多天的白色世界,是看了都會發(fā)懵。一夜之間白色多了一點(diǎn)綠油油的。想必大家都會高興吧。
看到遠(yuǎn)處枯黃的雜草下面隱約透漏著一點(diǎn)綠色。這可能就是李白詩人說的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”吧。抬頭看見了柳樹也發(fā)芽了,小小的嫩芽,禁不住讓人喜歡,禁不住讓人摸摸它?刺炜兆兊脑絹碓轿邓{(lán),白云在上面肆意的'畫著天畫,多么美好的開始。
小燕子從我視線里出現(xiàn),嘴里歡快的唱著耳熟能詳?shù)母枨,忙忙碌碌的,搭蓋自己的小屋。一陣風(fēng)拂過我的臉頰,好懷念,好溫暖,心里歡呼春風(fēng)婆婆來了。公園里似乎一片暖暖的感覺。
心里似乎很美,很暖。久違了,春天。
小學(xué)生的作文300字 篇4
在我的世界里“世界”里,差不多我的媽媽就是我首先想到人。她是“世界”上最好的人,當(dāng)然爸爸也包括在內(nèi),爸爸的功勞也功不可沒。
說到我的媽媽,幾乎她每天都來外婆家看我,并看著我做作業(yè)一直看直到我做完了才會回家,星期五和星期日除外。假如我有幾韙不會做,我的媽媽就會認(rèn)真地教我直到我懂了才會走開。假如我做完了我就給我我的媽媽看,在媽檢查的時(shí)候我偷偷看了一下我的媽媽,她的眼睛是多么認(rèn)真專注。她檢查的時(shí)候一點(diǎn)都不馬虎,她會一道一道地看直到都做對了才放心。
生活中有一次我家包餃子,我的媽媽就說:“你還小,不適合這個事,你先去看電視吧!”然后我的媽媽問我:“你喜不喜歡吃小包子一樣的餃子呢?假如喜歡,我就多做一些這樣的餃子!蔽艺f:“喜歡!只要是你做的東西人都會收下你的一片好心,我不能傷了你的`心!”我的媽媽做好了餃子,煮好放在盤子里。給左鄰右舍都拿去,卻只給自己留下了一點(diǎn)。
她不是小肚雞腸的人,卻是助人為樂的人。她不是與人為惡的人,卻是與人為善的人。
我愛我的我的媽媽,更敬愛她。
小學(xué)生的作文300字 篇5
秋天,蝸牛的腦袋都縮進(jìn)殼里了,怎樣才能分辨出它們是死是活呢?
我在車庫陰暗的角落里發(fā)現(xiàn)了一些蝸牛,我把它們?nèi)×讼聛,發(fā)現(xiàn)有的蝸牛殼的口已經(jīng)被一層透明的薄膜給“封”了起來,有的蝸牛殼的口是敞開的.。我把它們帶回家,放進(jìn)一個裝滿水的瓶蓋里。過了大約半小時(shí),有的蝸牛開始蠢蠢欲動了,有的卻沒有絲毫的反應(yīng)。到底什么樣的蝸牛是活的,什么樣的蝸牛是死的呢?我又去車庫取下了幾只蝸牛。把有薄膜的分為A組,單獨(dú)放在一個瓶蓋里;把沒有薄膜的分為B組,單獨(dú)放在另一個瓶蓋里。過了一會兒,我去檢查A、B組蝸牛的情況。我驚奇地發(fā)現(xiàn),A組的蝸牛幾乎全部開始向外爬了,而B組的蝸牛一動也不動。我又仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)B組蝸牛的蝸牛殼在水中都變成透明的了,而A組蝸牛的蝸牛殼卻沒有變化。
通過實(shí)驗(yàn),我知道了在秋天要想分辨出蝸牛的死活,有兩種方法:一種是觀察蝸牛殼的口有沒有過薄膜,有薄膜的是活的,沒有薄膜的是死的;另一種是把蝸牛放入水中,看它的殼是否變得透明,變透明的是死的,沒變透明的是活的。
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