蛻皮小學(xué)作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的蛻皮小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

蛻皮小學(xué)作文1

　　今天，我有幸目睹了蠶蛻皮的最后時(shí)刻。

　　吃完晚飯，我和嬸嬸便去看蠶。突然，嬸嬸叫道：“這兒有一只蠶正在蛻皮呢！”我順著嬸嬸的目光，果然看見(jiàn)有一只蠶正在蛻皮。這只蠶已經(jīng)把皮蛻到它身體的最后兩節(jié)了。皮是金黃色的，在蠶光滑飽滿的身體上微微繃緊。蠶的頭部也有一層皮，比身上的`皮要厚，灰色中帶著黑色，但就是蛻不下來(lái)，好像總有一個(gè)點(diǎn)要粘住似的。

　　蠶正在努力地把皮從它的最后第二節(jié)上蛻下來(lái)，它不停地伸長(zhǎng)、縮緊、伸長(zhǎng)、縮緊。這樣，皮從第二節(jié)蛻到了最后一節(jié)。這時(shí)，它開(kāi)始蛻最后一節(jié)的皮了。這最后一節(jié)的皮最難蛻，因?yàn)樗�尾部長(zhǎng)著一根“刺”，后面成了一個(gè)“蝴蝶結(jié)”。蠶使出全身力氣，把身體從“刺”中蛻了出來(lái)，它又試著從“蝴蝶結(jié)”中出來(lái)。它好像知道光靠自己的力量是不能成功的，于是開(kāi)始蛻頭部的皮。

　　它先把自己的頭部在白紙上反復(fù)地左右摩擦，再用自己前面的三對(duì)小腳抱住頭部的皮，使勁一拽，頭部的皮就成功地蛻下來(lái)了。

　　蠶該蛻身上最后部分的皮了。只見(jiàn)它鉆到另一條蠶的身子下面，兩條蠶組成了“十字”型狀。蠶們分別向前方爬去，另一跳蠶的最后一節(jié)身體的兩只腳剛好壓住了要蛻皮的蠶的皮，這樣，再其它蠶的幫助下，這條要蛻皮的蠶使勁往前一爬，皮就蛻了下來(lái)，它長(zhǎng)大了！

　　蛻皮，多奇妙的一件事！而且，另有一件事令我驚奇－蠶也會(huì)互相幫助哦！

蛻皮小學(xué)作文2

　　下午我閑的無(wú)賴，突然想起被我遺棄在某個(gè)角落的娃娃魚(yú)。 我走入大廳，靠近茶幾，挪開(kāi)餅干盒，找到了在小魚(yú)缸中睡大覺(jué)的娃娃魚(yú)。我皺緊了眉頭，五天不見(jiàn)，水已經(jīng)臟兮兮的了。什么餅干屑啦，死飛蟲(chóng)啦，還有一種奇怪的，半透明的'物體，和黃豆薄薄的外殼有些相似。 我沒(méi)太在意，端起魚(yú)缸就走進(jìn)衛(wèi)生間換水。水龍頭嘩嘩地流著淚，娃娃魚(yú)驚慌地在魚(yú)缸里瞎撲騰，奮力地往上爬，可光滑的四肢總是讓它功敗垂成。看來(lái)娃娃魚(yú)雖然生活在水中，可也受不了水漫上它的腦袋呀。

　　娃娃魚(yú)洗了個(gè)冷水澡，水也換得一干二凈。我滿意地欣賞著自己的杰作。突然，一條透著微黑的透明帶又狂妄地在我眼前飄動(dòng)。我瞪大了眼睛，仔細(xì)往里看，才發(fā)現(xiàn)那條袋子是連接在娃娃魚(yú)身上的�？墒�，它身上怎么會(huì)有這種東西呢？我百思不得其解，決定把它揪出來(lái)看個(gè)明白，或許只是這東西纏在娃娃魚(yú)身上了呢！

　　我揪住它的尾巴，拖到了地面上，讓我疑惑的是，并沒(méi)有看到那條所謂的帶子。我試著將它再次放進(jìn)水里，又有了！ 我記住那條怪帶子所在的大概位置，咬咬牙從娃娃魚(yú)身上拔掉，指尖立刻黏上了一個(gè)黑乎乎、濕稠稠的惡心外皮。 不解之下，我上網(wǎng)查找了娃娃魚(yú)的資料，終于知道了它其實(shí)是在正常地蛻皮，每蛻一次皮就大了一點(diǎn)。

　　娃娃魚(yú)蛻皮了！

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