蓮蓬小學(xué)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的蓮蓬小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

蓮蓬小學(xué)作文1

　　夏天，婀娜多姿的荷花十分惹人喜愛，等到它凋謝時，蓮蓬就出世了。

　　蓮蓬的顏色碧綠無暇，好像穿了一條綠色喇叭裙，非常漂亮。蓮蓬的形狀非常特別，好像一個洗澡用的噴頭，也像一盞綠色的吊燈，還像冬天蒙頭大睡的小寶寶。蓮蓬還非常像蜂窩，蜜蜂以為是它們的家，把蓮蓬叮得頭上長出了一個個小包，鼓鼓的。更像剛從地里鉆出來的地鼠寶寶。

　　我一摸蓮蓬，凹凸不平，如同一個按摩器，小蓮子堅硬無比，頂上還長了一根根小刺，如果用手去摸它，它就會毫不客氣的給你“按摩”，蓮子旁邊部分軟如海綿，它穿得“喇叭裙”質(zhì)量雖然好，但是厚了一點。

　　我們開始吃了，我剝開軟綿綿的外皮，發(fā)出了“啪嗒”的聲音，蹦出來一顆顆綠色的小寶寶，還散發(fā)著一股淡淡的'清香。留下的蓮蓬好像一個綠色的小蜂窩，轉(zhuǎn)眼間“小地鼠”變成了小陀螺。下課后，我還和其他同學(xué)一起比賽呢，兩手放在蓮子的兩旁，一轉(zhuǎn)，陀螺就飛快地轉(zhuǎn)起來了。

　　我迫不及待地剝開綠色的外皮，又白又胖的小寶寶出現(xiàn)在我面前，我一口塞進了嘴里，一股苦苦的味道在我嘴里蕩漾，我眉頭緊皺，一口把它吐進了垃圾桶。后來聽老師說：“蓮子里面有一顆芯十分苦，如果連著它一起吃下去的話就會感覺很苦的，所以在吃之前要先去掉這個芯�！蔽野凑绽蠋熣f的又吃了一顆，這回味道可不同了，脆脆的，微甜，和生板栗的味道差不多。

　　你們可別小看蓮子芯了，它的作用可大了，可以用來泡茶，夏天天氣熱還可以清涼去火，可以防止糖尿病、降低血壓，有助于睡眠。同時蓮子和石榴差不多，古人寓言：“多子多孫”。

　　蓮蓬不但形狀獨特，而且作用也多，同樣十分惹人喜愛。

蓮蓬小學(xué)作文2

　　今天是十一國慶節(jié)，我們當(dāng)然得好好地玩一玩。但由于蘇州園林啊，同里周莊啊等等景點我們都去過，于是今天爸爸開車載我和媽媽去了鄉(xiāng)下外婆家。

　　今天，是一個難得的好天氣：蔚藍的天空中飄著幾朵雪白的云朵兒，漫步在天街中的`太陽公公今天精力格外的充沛，大地一片生機勃勃。媽媽提議：“我們?nèi)�劃船吧！”一聽到劃船，我興奮極了，連聲說：“好啊好�。　庇谑俏�、媽媽和外婆一起戴上涼帽出發(fā)了。

　　外婆拿著船槳，負(fù)責(zé)在船尾劃，她一手拿著系住船尾的麻繩，一手用力推拉船槳，那嫻熟的動作真是讓我佩服得五體投地。媽媽拿著竹篙，負(fù)責(zé)借力調(diào)整船的方向。那我干什么呢？我不就沒事做了嗎？我撅起小嘴嚷道：“沒勁，不好玩。”外婆靈機一動，現(xiàn)在荷花開得正艷，說不定還有很多小蓮蓬呢！于是她把豬八戒的武器——耙子遞給我，又將船劃到一個荷花盛開的地方，哇，好美�。『扇~挨挨擠擠，像一把把碧綠的傘。

　　粉紅色的荷花更是千姿百態(tài)，有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全部展開了；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得要破裂似的。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！

　　外婆對我說：“現(xiàn)在你可以大顯身手，用耙子采蓮蓬了。”我高興極了，用耙子瞄準(zhǔn)蓮蓬的根，然后使勁插過去，當(dāng)蓮蓬與船兒很近時，我用手敏捷地一拉，一只蓮蓬就成為了我的戰(zhàn)利品。傍晚，我們滿載而歸。劃船賞荷采蓮蓬使我愉快地度過了這一年一度的國慶節(jié)。（指導(dǎo)老師：郁盈）

蓮蓬小學(xué)作文3

　　有一天，我到老師家玩。進了老師家，我看到老師的手里拿著一個碧綠的東西。我連忙問：“，老師，你手里拿的是什么東西？”老師說：“這是一個好吃的東西，你猜一猜它是什么東西。”我仔細觀察后說：“這是一個蓮蓬頭。”老師笑了笑說：“它是蓮蓬，你多說了一個‘頭’字。它生長在荷花池里。是荷花褪去后變成的。現(xiàn)在送給你。”我高興地接過了蓮蓬又一次仔細觀察起來。

　　我看到它像一個三角形的大帽子。它的外面是碧綠的顏色。上面有一個個突起的蓮子頭。摸著它的.外皮，有的地方突起，硬綁綁的；有的地方下陷，軟綿綿的。“叭嗒”一聲，我把它剝開了。呀！我找到了一顆蓮子，我又找到了一顆蓮子。里面都是一顆顆嫩黃色的蓮子�，F(xiàn)在還不能吃，一定要把綠色的皮剝掉，里面顯出一顆雪白的蓮肉，才能夠吃。“啊嗚”一下，蓮肉被我吃掉了一半。雪白的蓮肉里面是黃色的，中間還有一條綠色的芯。一起吃，你不會感到苦，只會覺得甜。可是，你如果專吃那綠色的芯，那一定會讓你苦得“哇哇”直叫。可是，許多人還是喜歡吃蓮芯，喝蓮芯泡的茶，因為它有去火、清亮明目的作用。

　　我越吃越想吃，可惜，老師家里只有一只蓮蓬。我就想明天要叫爸爸帶我去荷花池邊玩，并且要采一筐蓮蓬回家慢慢品嘗、享受。

蓮蓬小學(xué)作文4

　　夏末的時候，我總能在大街上看到一些小販在賣蓮蓬。

　　蓮蓬是綠色的，它像帽子，也像淋浴頭。蓮子的頭上長著小刺，每個里面一般都是20—30顆。背面的皮皺巴巴的，柄彎彎的。把蓮子剝出來，就看到了綠而圓的一顆，十分可愛。再把蓮子的外殼剝?nèi)�，就是白皙的蓮子肉，一整顆吞進去，嘴里分明是一股甜味，再用力一咬，便咬到了最里層的蓮芯，這一絲淡淡的苦澀混入了那份清甜，別有一番風(fēng)味。

　　說到蓮芯，古人吳鞠通：“蓮心，由心走腎，能使心火下通于腎，又回環(huán)上升，能使腎水上潮于心�！鄙徯灸芮逍陌采�，交通心腎，澀精止血，用于泡茶效果最佳。蓮子曬干后還能熬成蓮子粥，空的`蓮蓬還能做中藥。

　　這個蓮蓬雖然很不起眼，但是里面的果實卻十分實用，古人云：予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。就像有些人工作并不出眾，但是卻為這個社會做了許多貢獻，比如環(huán)衛(wèi)工人，在烈日炎炎下仍然辛勤工作，毫無怨言，還有交警叔叔，為城市的交通貢獻著自己的力量。

　　難道這樣的人不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

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