小學(xué)六年的生活作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)六年的生活作文，歡迎大家分享。
小學(xué)六年的生活作文1
我還記得六年前，在那個(gè)陽(yáng)光明媚的九月里，我們見(jiàn)面了。當(dāng)初，我們是那樣的陌生。而今天，我們大家在一起，情同手足，感情深厚。卻不得不想到，時(shí)間如流水般，匆匆地過(guò)去了六年。還有兩個(gè)月，我們就要分別了。如今現(xiàn)在同學(xué)們都快和我成為一家人了，不管遇到什么事，她們總會(huì)想辦法安慰你；不管遇到什么困難，她們都會(huì)幫助你、鼓勵(lì)你。等我們到了快離別的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)舍不得。但天下沒(méi)有不散的宴席，總要面對(duì)的，是逃不掉的
現(xiàn)在只能回味童年，回味那曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些日子是我們無(wú)論如何也忘不掉的！
瞧！一年級(jí)，那是第一次升旗儀式，我們一年級(jí)新生要和大哥哥大姐姐們一起升國(guó)旗。站在高高聳立的國(guó)旗下，我的心情是無(wú)比的激動(dòng)，因?yàn)閺默F(xiàn)在開(kāi)始，我就是小學(xué)生了；因?yàn)閺默F(xiàn)在開(kāi)始，我就要和小伙伴們學(xué)習(xí)很多知識(shí)；因?yàn)閺默F(xiàn)在開(kāi)始，我就會(huì)認(rèn)識(shí)很多的小伙伴……那是多么幸福的事��！
還有一件事讓我記憶猶新，在一年級(jí)時(shí)，不小心被男孩甩到地上，眼角下蹭破了皮，淌了許多血，一開(kāi)始無(wú)知的我還以為遇到新鮮事呢！還樂(lè)呵呵的。中午，媽媽來(lái)接我時(shí)看到我受了傷，都掉下了眼淚，我還傻兮兮的說(shuō)：“媽媽?zhuān)@個(gè)待會(huì)就好了，別急”回味著那么天真爛漫的.我，我的嘴角不禁蕩漾起一絲微笑：我的童年誰(shuí)都無(wú)法奪走、改變。
小學(xué)六年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將成為我們六（9）班每一個(gè)同學(xué)的回憶。六年的小學(xué)生活里，我度過(guò)了我的童年，我長(zhǎng)大了。我從那個(gè)無(wú)知的女孩，變成為了一名少先隊(duì)員，我也即將成為一名神氣的初中生。但我一定不會(huì)忘記這個(gè)使我的童年生活變得豐富多彩，充實(shí)有趣的實(shí)小校園。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì)永遠(yuǎn)地記住，永遠(yuǎn)地留在記憶的長(zhǎng)河里。
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我將跨入緊張的初中校園。每當(dāng)想起在這六年的生活中的往事，就有無(wú)數(shù)顆小星星在我的腦海中閃爍。
小學(xué)六年的生活作文2
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。
在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)母校，回報(bào)老師。聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑，聽(tīng)著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵(lì)，我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里，我們?cè)粝逻^(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了，仿佛督促我的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛(ài)的校園。不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的樣。
記得我在二年級(jí)的時(shí)候，那天是家長(zhǎng)開(kāi)放日，有許多家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)了我們的教室聽(tīng)課。這節(jié)是黃老師的語(yǔ)文課，她叫我們朗讀第1課《秋天的圖畫(huà)》我們大聲地朗讀了起來(lái)。讀著讀著，我開(kāi)始沒(méi)勁兒了，便從抽屜拿了一塊橡皮來(lái)玩，把書(shū)豎在桌面上，我以為這樣老師就不會(huì)看見(jiàn)我在玩。我玩著玩著，看了看老師，發(fā)現(xiàn)老師正瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進(jìn)抽屜，又跟著大家一起讀起書(shū)來(lái)。下課了，黃老師帶我到辦公室談話，批評(píng)我上課開(kāi)小差。頓時(shí)，我感到的不僅僅是后悔，還有羞恥……
如今我回首想起，老師的.教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓勵(lì)我的同學(xué)，珍惜最后歡樂(lè)的日子。
天下沒(méi)有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉。記�。航裉煳乙褨|方為榮，明日東風(fēng)我為榮。��！美麗的校園，你帶給我多少歡樂(lè)，多少呵護(hù)。
小學(xué)生活，時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，眨眼六年的小學(xué)生活即將過(guò)去了。東風(fēng)那所歷史悠久的學(xué)校，正是我的母校。這里綠樹(shù)成蔭，這里書(shū)聲朗朗，這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂(lè)的笑聲。
這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個(gè)月，我就要離開(kāi)陪伴了我六年的母校，小學(xué)的生活使我過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)，更使我難忘。小學(xué)的生活是多么難忘�。�
小學(xué)六年的生活作文3
今天下午我們舉行了一個(gè)“釘紐扣”的活動(dòng)。同學(xué)們都興高采烈地等待著，因?yàn)橄牒煤帽憩F(xiàn)一下自己的技能。
到了綜合電教室，老師安排我們坐下，然后讓我們安靜等待開(kāi)始。當(dāng)小主持說(shuō)了一聲：“開(kāi)始！”我便拿起一根線，用嘴巴含了含，然后使勁把線塞到針里，可我怎么塞也塞不進(jìn)去，心想：別人都快縫好了，我還沒(méi)把線塞進(jìn)去，可能是我太粗魯了吧。于是我慢慢地把線塞到針里，我終于成功了！我心里暗暗高興著。然后我在線的'頭尾打了個(gè)結(jié)，就開(kāi)始釘紐扣了。
我先把針從布底穿上來(lái)，再把紐扣放在布上，用針穿了幾次。然后我就舉起手來(lái)了。老師走過(guò)來(lái)，把我的收了上去�！皶r(shí)間到！”小主持人大聲喊道。接著老師未獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)就解散了。到了第二節(jié)課，老師為一等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)后，我心想：唉，我肯定不能獲獎(jiǎng)，因?yàn)槲业募~扣忘記打結(jié)了。當(dāng)老師舉起我的作品時(shí)，問(wèn)：“這是誰(shuí)的？”我舉起了手，接下來(lái)的話令我大吃一驚，“二等獎(jiǎng)！”老師高興地說(shuō)，我當(dāng)時(shí)以為在做夢(mèng)，我扭了一下手，“痛，不是做夢(mèng)！”然后我就上去拿我的作品，心里非常開(kāi)心。
小學(xué)六年的生活作文4
汽車(chē)制造于1886年開(kāi)始，各國(guó)都爭(zhēng)相發(fā)展汽車(chē)，使汽車(chē)工業(yè)有了日新月異的變化。法國(guó)制成的第一輛汽車(chē)的時(shí)間是1890年；美國(guó)是1893年，英國(guó)是1896年，日本是1907年，俄羅斯是1910年，其后我們中國(guó)也有了自己的第一輛紅旗轎車(chē)，以后汽車(chē)漸漸發(fā)展，成了人類(lèi)生活中必不可少的交通工具。
在我生活的地方江蘇鹽城，我們這里也有個(gè)汽車(chē)生產(chǎn)企業(yè)叫東風(fēng)悅達(dá)起亞，這是一個(gè)中韓合資的汽車(chē)生產(chǎn)企業(yè)，生產(chǎn)起亞牌汽車(chē)，去年學(xué)校還組織我們參觀了各個(gè)汽車(chē)生產(chǎn)車(chē)間，讓我們了解了從生產(chǎn)的零件到變成一輛嶄新的汽車(chē)，再銷(xiāo)售到全國(guó)各地，進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)的過(guò)程，讓我們學(xué)習(xí)了不少關(guān)于汽車(chē)的知識(shí)呢。
汽車(chē)，給我們的生活帶來(lái)的方便是數(shù)不勝數(shù)的，與外地的親朋好友見(jiàn)面不用提前到車(chē)站買(mǎi)票，也不用擔(dān)心人多票已賣(mài)完了的問(wèn)題，拉近了你我他的距離，給人們出行帶來(lái)了方便，與火車(chē)、飛機(jī)相比，汽車(chē)靈活性較強(qiáng)，成本較低。
汽車(chē)帶給我們的好處還不止于此，它帶動(dòng)了國(guó)家經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)；解決了一些人的就業(yè)問(wèn)題；碰上了突發(fā)情況，也要靠汽車(chē)來(lái)運(yùn)送病人，汽車(chē)能遮風(fēng)擋雨；提高辦事效率，比如以前步行和自行車(chē)要用一個(gè)月或更久的.時(shí)間完成的路程，現(xiàn)在用汽車(chē)幾個(gè)小時(shí)就能完成，這一個(gè)個(gè)事例充分說(shuō)明了汽車(chē)的重要性。
汽車(chē)改變了我們的生活，提高我們的生活質(zhì)量，我們的生活也離不開(kāi)汽車(chē)！
小學(xué)六年的生活作文5
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼六年的時(shí)光就像過(guò)眼云普通過(guò)去了，我們要畢業(yè)了。小學(xué)生活多么令人留戀而依依不舍，往常我們就要分道揚(yáng)鑣，想起來(lái)不由慨嘆萬(wàn)千。
在那20xx多日子里，我們像一株幼苗，受著師長(zhǎng)的灌溉，聽(tīng)著師長(zhǎng)的廢寢忘食，循循善誘的教導(dǎo)，靠著同窗們互相提攜鼓舞而日漸健壯。似乎教室里還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲。在操場(chǎng)上還有我們的嬉戲聲，在校園有我們的.身影……在每一個(gè)角落里，我們都曾留下難忘的回想，往事記憶猶新，浮光掠影。
記得那年夏天，趙教師帶我們幾個(gè)同窗去夏令營(yíng)。上午我們班幾個(gè)人在市政廣場(chǎng)的圖書(shū)館，看來(lái)很多美觀的書(shū)，那個(gè)時(shí)分每個(gè)人看書(shū)的時(shí)分很入迷，而且還有幾個(gè)人在旁邊說(shuō)悄然話，過(guò)了一會(huì)，就分開(kāi)了。到了中午是最有趣的時(shí)分，我看到陳志遠(yuǎn)在吃羊肉串的時(shí)分，吃的很快，仿佛旁邊沒(méi)人一樣，讓我們感到很好笑，過(guò)了一會(huì)我們幾個(gè)同窗在會(huì)議室睡覺(jué)，我們幾個(gè)同窗把瓶蓋在桌子上弄來(lái)弄去，但是假如發(fā)出響聲被教師聽(tīng)見(jiàn)那就慘了。下午我們幾個(gè)就去看電影，當(dāng)時(shí)我們一個(gè)個(gè)看的很入迷，有的同窗好似曾經(jīng)進(jìn)入電影。
往常我們就要奔向遠(yuǎn)方，忘不了我們攜手走過(guò)的每一個(gè)春夏秋冬，忘不了我們相處的每一個(gè)日日夜夜，畢業(yè)了，朝夕相處的小同伴，希望一路走好，不論在什么中央都要堅(jiān)持聯(lián)絡(luò)。
小學(xué)六年的生活作文6
在春天時(shí)，我們懂得了如何春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物；在夏天里，我懂得了荷花如何的頑強(qiáng)；在秋天里，我們懂得了如何耕種，才有收獲；在冬天里，我們懂得了青松傲風(fēng)雪……這一切的一切，不都會(huì)讓我們懂得許多嗎？是啊，大自然就是我們的課堂，生活就是我們的課堂！
在一場(chǎng)大火里，螞蟻家族被大火團(tuán)團(tuán)圍住，螞蟻家族就這樣的付之一炬了嗎？不，不，看他們以蟻王，蟻后為中心，抱成一個(gè)螞蟻團(tuán)，黑色的球迅速的向火外滾去，“噼哩啪啦”的響聲不由得讓人心里痛惜。但是螞蟻家族大部分都活了下去，是啊，沒(méi)有犧牲，哪有存生？
螞蟻?zhàn)屛覍W(xué)到了團(tuán)結(jié)。
在大街上，落葉紛紛下落，可誰(shuí)知這么凄涼的場(chǎng)景，是無(wú)數(shù)葉子為了后代而作出的巨大的犧牲。幾聲?shū)B(niǎo)啼，把我?guī)Щ亓诉h(yuǎn)古，吟著那“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！甭淙~悄然地落在泥土上，經(jīng)歷了冬天的考驗(yàn)，化成了珍貴的“腐殖質(zhì)”。是啊，為了后代，怎么可能沒(méi)有犧牲哪!
落葉讓我我學(xué)到了無(wú)私。
在公園里，看著那蛹，那蝴蝶，不經(jīng)心聲憐憫，但是沒(méi)有那破繭而出的磨煉，怎會(huì)見(jiàn)到彩虹？一點(diǎn)一點(diǎn)由蟲(chóng)子化為蛹，痛苦掙扎成為蝶，有人說(shuō)蝴蝶是高傲的，只落在花兒上；有人說(shuō)，蝴蝶是美的，像花兒一樣美麗；有人說(shuō)，蝴蝶是炫彩的`，像花兒一樣芬芳，但我認(rèn)為它是痛苦的，是可敬的……因?yàn)槊慷浠�，每一只蝶，都要用艱辛的汗水來(lái)努力！是�。](méi)有痛苦，哪來(lái)美麗？
蝴蝶讓我我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)。
生活是什么？生活處處是課堂，眾多的老師讓我學(xué)到了許多。
小學(xué)六年的生活作文7
時(shí)間總是匆匆，然而歲月還在依舊，變得是容顏，不變的是當(dāng)年刻苦求學(xué)的回憶。六年了，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，我們將要離開(kāi)這里。去迎接一個(gè)又美好的學(xué)堂——那就是初中。還要加入共青團(tuán)。我是多么舍不得這里的一切啊，一蟲(chóng)一鳥(niǎo)，一花一木，都對(duì)我有著深深的感情。
忘不了，我剛來(lái)求學(xué)時(shí)，這里的一切讓我感覺(jué)到一種恐怖，我不知道里面會(huì)有什么，我很害怕，甚至想哭出聲來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要怕，有媽媽陪著你，這里將是你人生的一個(gè)起點(diǎn)。”我不知道媽媽在說(shuō)什么，也聽(tīng)不懂他說(shuō)的到底是怎樣的意思。但是我看到許多男孩子和女孩子都進(jìn)了進(jìn)去，我身為一個(gè)男子漢，豈有不進(jìn)之理。我勇敢地跑了進(jìn)去。我也逐漸適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)環(huán)境。
忘不了，犯錯(cuò)時(shí)，老師您那慈祥的目光反而沒(méi)有批評(píng)我，還說(shuō)，人難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，只要你改正，就非常了不起了。只有肯努力向前，一切的困難都會(huì)迎刃而解。
忘不了，和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，您是怎樣勸和我們的.，而且我和他的關(guān)系還越來(lái)越好，成了最知心的好朋友。我們感謝您，老師。
我是班里一個(gè)內(nèi)向的男孩子，讀書(shū)的聲音很小，回答問(wèn)題時(shí)的聲音也很小。特別是給您背誦的時(shí)候，明明我已經(jīng)會(huì)背了，可是卻遲遲不肯上講臺(tái)，有時(shí)鼓起勇氣去一下，腿還在不停的抖，還很緊張。是您的努力，才讓我開(kāi)朗了許多。
我感謝您，老師，是您給了我花樣的年華，感謝你，母校，是你給了我一個(gè)難忘的小學(xué)生活。
小學(xué)六年的生活作文8
時(shí)間，一分一秒地走過(guò)，你想留也留不住
日子過(guò)得飛快，在你那一眨眼又過(guò)去了些許�；▋旱蛑x了明年還能再開(kāi)，但你的時(shí)光過(guò)去了，就一去不復(fù)返了。
曾經(jīng)，我想跟時(shí)間賽跑，因?yàn)槲抑琅苴A時(shí)間就是珍惜時(shí)間。雖然，我們不能暫停它，但能贏得她。于是，我決定趁夕陽(yáng)落下山之前跑回家中。
就這樣，我和時(shí)間又開(kāi)始了激烈的斗爭(zhēng)，我不顧一切地朝家狂奔。終于，我跑到家中，太陽(yáng)還露著半邊臉呢，我很開(kāi)心我贏得了時(shí)間。
是啊，一個(gè)人一生一睜一閉就過(guò)去，與其知道時(shí)間過(guò)得很快要珍惜時(shí)間，不如現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)。人雖不可逆天，但可以珍惜。你努力了，不一定成功，但不努力，就不可能成功。珍惜時(shí)間就是珍惜生命。
歲月如梭，光陰似箭。時(shí)間如同流動(dòng)的水，在你不注意時(shí)，悄悄溜走，抓也抓不住。珍惜要懂得珍惜。可以用有限的時(shí)間做無(wú)限的`事，所以我呼吁大家珍惜時(shí)間，別失去了才知道珍惜。
小學(xué)六年的生活作文9
校園生活如一盤(pán)打翻的顏料，五彩斑斕，每一種色彩都深深地記在心里。
喜事一樁
四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了4X100米接力賽。比賽馬上要開(kāi)始了，我非常緊張，因?yàn)閷?duì)手非常厲害。比賽開(kāi)始了，跑第三棒的我死死地盯著隊(duì)友，棒子交到我手里時(shí)，我趕緊往前沖。我感覺(jué)快要被追上來(lái)了，我不想輸，只能拼命地往前沖。終于到了交棒處，我趕緊交棒，然后回頭一看，發(fā)現(xiàn)我竟然是第一個(gè)交棒的！我拍著胸脯對(duì)我的同伴說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊�，我以為我要輸了！”同伴笑著�?duì)我說(shuō)：“意不意外？驚不驚喜？”最后，我們班得了年級(jí)第一名，真是一場(chǎng)激烈的'戰(zhàn)爭(zhēng)，真是一次意外的驚喜！
詞語(yǔ)變名字
語(yǔ)文課上，老師正在評(píng)講《知識(shí)與能力訓(xùn)練》，有一道題很難，老師講解得非常細(xì)致。突然，一陣笑聲奔向我的耳朵。我問(wèn)同桌笑什么。同桌說(shuō)：“老師說(shuō)‘宏偉’‘浩大’時(shí)，那個(gè)家伙把你也說(shuō)進(jìn)去了，說(shuō)成‘洪煒皓大’�！蓖勒f(shuō)完也開(kāi)始笑起來(lái)。我怒氣沖天，心里想：“這有什么好笑的嘛！”下課了，有些同學(xué)故意從我身邊走過(guò)，對(duì)我說(shuō)：“洪煒皓大！”我真想一拳把他們打垮。
鬼迷心竅
有一次英語(yǔ)考試，試題非常簡(jiǎn)單，我有些暗喜。聽(tīng)錄音時(shí)，我很認(rèn)真地聽(tīng)，也聽(tīng)得清清楚楚。有一題目答案是A，但我不知道是不是鬼迷心竅了，明明知道答案是A，卻寫(xiě)成了B，我還壓根沒(méi)發(fā)現(xiàn)。試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我才知道自己犯下的錯(cuò)。我還被老師批評(píng)了，感覺(jué)好悲哀�？磥�(lái)，下次考試一定要認(rèn)真檢查。
瘋狂電影課
為了杜絕同學(xué)在學(xué)校里吃零食，老師說(shuō)：“只要在學(xué)校里吃零食或帶零食來(lái)學(xué)校的同學(xué)，就要給全班同學(xué)每人買(mǎi)一顆糖�！蔽衣�(tīng)了，連糖都不敢吃了，別說(shuō)帶到學(xué)校。可是，就有膽大的人，結(jié)果星期五就有人帶零食給我們吃了，因?yàn)樗党员话l(fā)現(xiàn)了。那天的電影課可瘋狂了，又可以吃零食，又可以看電影，我心里想：“要是每個(gè)星期五都可以這樣該多好啊！”
聽(tīng)過(guò)的笑話、流過(guò)的眼淚、唱過(guò)的歌、讀過(guò)的書(shū)……湊成了多彩的校園生活。剛離開(kāi)它，我又開(kāi)始想念它了。
小學(xué)六年的生活作文10
小鳥(niǎo)的生活是自由自在的, 是無(wú)憂無(wú)慮的, 是幸福的. 當(dāng)我們?cè)诩抑袑?duì)著望子成龍的父母布置的作業(yè)本發(fā)呆時(shí), 小鳥(niǎo)卻在天空中自由地飛翔, 嬉戲. 當(dāng)我們對(duì)著成績(jī)發(fā)布時(shí)的緊張控制不住時(shí), 小鳥(niǎo)卻幸福地呆在鳥(niǎo)巢中休息. 當(dāng)我們成績(jī)下降時(shí), 會(huì)招到父母的'責(zé)備時(shí), 小鳥(niǎo)卻在巢中養(yǎng)育孩子.
有一次在夢(mèng)中, 我夢(mèng)見(jiàn)我成了一只自由的大鵬鳥(niǎo), 我用我的翅膀一揮, 滿(mǎn)地的垃圾消失得無(wú)影無(wú)蹤, 而卷土重來(lái)的卻是大片綠油油的樹(shù)林, 草地. 孩子們?cè)诰G草上玩耍, 有的在放風(fēng)箏, 有的在踢足球, 有的在奔跑……..
我又夢(mèng)見(jiàn)自己成了小麻雀, 在我清理過(guò)的草地上和小孩子嬉戲時(shí), 在天空中俯視著道路, 路過(guò)朗朗讀書(shū)聲的學(xué)校, 飛過(guò)春光明媚的公園, 經(jīng)過(guò)洶涌澎湃的大海…….那樣的景色使我迷戀住, 讓我感到在仙鏡那樣的舒適溫暖.
我又夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只幸福的布谷鳥(niǎo), 在天空中飛來(lái)飛去, 一會(huì)兒飛來(lái)田野中叫道:”豐收拉…….”, 一會(huì)兒在樹(shù)林中盡情地玩耍, 用不著做功課就能盡情地玩, 真是爽呀!
我又夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只啄木鳥(niǎo), 在樹(shù)林里一邊為樹(shù)林治蟲(chóng)病, 一邊制造出”咚咚”的聲音, 在樹(shù)林中清脆地回蕩著, 像在舉行音樂(lè)會(huì).
“�！� 一陣刺耳的鬧鐘聲又在催促我起床了, 我一掌劈壞了鬧鐘, 在太陽(yáng)的照射下上學(xué)去了, 在路上, 我在想: 我也能像小鳥(niǎo)那樣生活嗎?
小學(xué)六年的生活作文11
風(fēng)又輕輕的吹送，我們之間相聚的光陰是那么地匆匆，各道一聲“離別以后要彼此珍重”，但那六年的歲月無(wú)法忘記，而今天的照片，就意味著再見(jiàn)，就意味著在小學(xué)六年生涯中劃下句點(diǎn)。
“還不快點(diǎn)……”老師的催促聲中又帶些舍不得，忽然看見(jiàn)她的眼眶里有小淚珠在轉(zhuǎn)動(dòng)，她背過(guò)身去，只留下一個(gè)背影，一個(gè)為我們操勞的背影……攝影師在那頭急了，“都快來(lái)啊!”我們忙忙碌碌地走上為我們拍照用的鋼筋架上，走到指定的位置，擺上笑容，其他年級(jí)今天仍然有上課，一旁的小弟弟小妹妹也都圍過(guò)來(lái)看我們，他們也許還不懂吧，當(dāng)他們?cè)谂漠厴I(yè)照的'時(shí)候還是會(huì)有比他們小的弟弟妹妹來(lái)看他們，他們就會(huì)知道我們現(xiàn)在的心情了，他們就會(huì)懂了。正想著只聽(tīng)攝影師說(shuō)了一聲：“3，2，1!”我們趕緊比了個(gè)“耶”的手勢(shì)，”，綻放最絢爛的笑容給明天更美的夢(mèng)。“咔嚓”一聲過(guò)后，一張清晰的照片拍了下來(lái)。
拍完照后，大家都想再看看這曾經(jīng)孕育我們知識(shí)的圣地，都想再看看，再看看……
我站在講臺(tái)上，曾記得，老師在上面的黑板前認(rèn)真地寫(xiě)字，教我們知識(shí);我站在操場(chǎng)上，曾記得，我和伙伴們?cè)谶@里嬉戲，玩耍;我站在跑道上，曾記得，我在這兒灑下汗珠;我站在樹(shù)下，曾記得，我在這兒乘涼休息;曾記得我們的朗朗書(shū)聲;曾記得老師的淳淳教導(dǎo)，曾記得……教室里舍不得所有歡笑喧鬧聲音;黑板上擦不去，曾為夢(mèng)劃下的痕跡。這里的一花一草都是那么清晰、刺眼……
鳳凰花吐露著艷紅，在祝福著我們今后的路，當(dāng)我們飛向那屬于自己的海闊天空，不用彷徨，也不需停留，無(wú)論多少個(gè)春夏秋冬，小學(xué)生涯永遠(yuǎn)是相聚的時(shí)刻，請(qǐng)牢記，不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，那就是我們最珍貴的的回憶……<
小學(xué)六年的生活作文12
時(shí)光飛逝，日月如梭。彈指一揮間，即將迎來(lái)我人生中的第一個(gè)離別季，我和六年寒窗的同學(xué)即將分別，時(shí)間如流水，像白駒過(guò)隙，現(xiàn)在只能凄涼的道出：再見(jiàn)了，班級(jí)，再見(jiàn)！這57朵金光照耀下的紅花。
再見(jiàn)了，我們的老師，她們像母親一樣包容著我們，給予我們自信，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都感受到溫暖。她們是園丁，無(wú)私的澆灌著我們，傳授給我們知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
再見(jiàn)了，這個(gè)充滿(mǎn)溫暖的班級(jí)，同學(xué)們互相鼓勵(lì)，老師不放棄每一個(gè)同學(xué)，她鼓勵(lì)我們：“同學(xué)們，我們共同努力把你們都送到中學(xué)里�！薄奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”老師時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心我們的'成長(zhǎng)，成績(jī)掉隊(duì)時(shí)她們鞭策，成績(jī)優(yōu)秀時(shí)她們教我再接再厲。
再見(jiàn)了，與我相伴六年的同學(xué)們，你們讓我知道了友誼就像金子，堅(jiān)韌且珍貴，雖然離別讓我依依不舍，但是沒(méi)有離別就沒(méi)有珍惜，把王維的一句詩(shī)送給大家吧，“勸酒更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”。
想想剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，那種陌生的氣氛，再看現(xiàn)在我們都深深地愛(ài)著這個(gè)大家庭，不愿分開(kāi)，可惜“天下沒(méi)有不散的宴席”。希望久別重逢時(shí)，我依然可以看到你們那張久違的笑臉！“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”，祝你們前程似錦。
小學(xué)六年的生活作文13
我喜歡坐在窗邊，仰望著天空，懷念著童年時(shí)那些很有意義的事，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是我一生的寶貝。離別了母校，告別了童年，但那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴至今還沒(méi)被淡忘掉。
記憶里，有一件讓我至今都還很深刻的事……那是在我六年級(jí)時(shí)，我最后的一個(gè)“六一”兒童節(jié)。那年，為了節(jié)日能夠過(guò)的快樂(lè)，學(xué)校舉行了一個(gè)校性活動(dòng)。大家都排練了一個(gè)節(jié)目在活動(dòng)上演出比賽。
“六一”那天，我們都懷著無(wú)比愉快的心情來(lái)到了學(xué)校。瞧！都還沒(méi)開(kāi)始呢，早已熱鬧一片了，有的玩氣球，有的噴彩帶，有的掛彩紙……歡笑聲如同一支交響曲飄蕩在每一個(gè)角落。
節(jié)目表演要舉行了，我們依次排著隊(duì)進(jìn)了禮堂。只見(jiàn)幾百個(gè)學(xué)生坐在禮堂里，黑壓壓的一片。
節(jié)目開(kāi)始了，由我們學(xué)校最有名的一個(gè)女學(xué)生做主持人致詞接著掌聲中迎來(lái)一個(gè)個(gè)精彩的表演，每個(gè)班都朗誦一段小詩(shī)，然后是一個(gè)文藝節(jié)目。有振奮人心的歌曲，有婀娜多姿的舞蹈，有動(dòng)作整齊的.手語(yǔ)……最受歡迎的要數(shù)時(shí)裝表演了，隨著搖滾伴樂(lè)曲，參賽者們那獨(dú)具魅力的pose，靚麗的衣服引來(lái)了臺(tái)下一陣陣驚訝聲。有可愛(ài)的娃娃裝，有美麗的婚紗，有帥氣的短裝，有優(yōu)雅的裙子……各具特色！同學(xué)們都把眼睛張的大大的，生怕錯(cuò)過(guò)了這場(chǎng)經(jīng)典表演。
活動(dòng)結(jié)束了，大家心情變得異�？鞓�(lè)，大家都笑開(kāi)了！“咔嚓……”甜美的笑容，美好的畫(huà)面在那時(shí)定格……
小學(xué)六年的生活作文14
暑假，我們告別了清幽的校園，回到了各自的家。
其時(shí)，家鄉(xiāng)正趕收稻子，帶著夏日的激情，帶著少年的沖勁，帶著嘗試的心情，我們也像大人一樣，脫去鞋，挑起籮筐，頂著驕陽(yáng)，出門(mén)去體會(huì)真正的生活。
不知天高地厚，我們便夸下�？冢骸斑@天氣，我能行�！贝笕藗兠蜃煨πΓ骸熬撨�是得火煉呢！”
微笑著揮動(dòng)禾鐮，我們頂著烈日跟著大人甩動(dòng)著膀子，一片片稻子躺下了，鋪成金黃色的地毯�！摆s上啊�！贝笫孱^擦了把汗，對(duì)著我們微笑。
地里，數(shù)不清的腳印被烤的焦白了，打谷機(jī)跟蟬一道呻吟著，有氣無(wú)力的，滿(mǎn)地的人群，滿(mǎn)的汗水，滿(mǎn)地的歡笑……滿(mǎn)地的激情！
太陽(yáng)已經(jīng)偏西了，該回家的'。一擔(dān)擔(dān)谷子挑上路了�！澳阋蔡酎c(diǎn)吧，試試肩�！钡蛭椅⑿χf(shuō)。
挑著兩個(gè)晃悠悠的籮筐，真佝挑著兩上跳動(dòng)的音符，踏上被烈日烤燙的路面，甩開(kāi)肩膀，邁開(kāi)步，繞著棋盤(pán)似的田埂小路和，直向家中走啊，走啊，頭頂?shù)暮沽飨蜓劬τ至鬟M(jìn)口中。
舞著兩個(gè)搖擺不定的流星錘，搖過(guò)了小河，搖過(guò)了高低不齊的小路，好不容易才搖到了家，缷下千個(gè)重似的擔(dān)子，全身頓時(shí)輕松無(wú)比。一陣涼風(fēng)送爽。
這個(gè)暑假過(guò)的真有意義。
小學(xué)六年的生活作文15
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代。但我忘不了那快樂(lè)的小學(xué)生活，那長(zhǎng)不大的記憶停留在了母校。
回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都印在了我的腦海里，在那艷陽(yáng)高照、桂花飄香的日子里，校園里不時(shí)傳出朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們盡情嬉鬧的`的笑聲。
記得有一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，卷子一發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我就馬不停蹄的做了起來(lái)。一個(gè)小時(shí)候，我做完了所有的題目。于是我便檢查了起來(lái)。檢查了一遍后，我也沒(méi)接著檢查下去，最后收卷的時(shí)候，我毫不猶豫的把卷交了出去。
到了下午，等老師發(fā)卷的時(shí)候，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我有一道句子改寫(xiě)做錯(cuò)了，白白失掉了2分。我再仔細(xì)一看，原來(lái)，我在改寫(xiě)句子的時(shí)候，把整句抄了下去。
此時(shí)，我后悔萬(wàn)分，自己當(dāng)初為什么沒(méi)有認(rèn)真做題，后悔當(dāng)初沒(méi)有認(rèn)真檢查，后悔明明會(huì)做的題目居然也會(huì)做錯(cuò)。
這件事，仍清清楚楚的浮現(xiàn)在我的腦海里，使我難以忘懷。
母校陪我走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，作為畢業(yè)班的學(xué)生。在分離之際，對(duì)母校更是充滿(mǎn)了留戀。
親愛(ài)的同學(xué)們，在即將分離的時(shí)刻，祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，住敬愛(ài)的老師們身體健康，祝親愛(ài)的母校人才輩出！再見(jiàn)了親愛(ài)的母校！雖然我離開(kāi)了您，但您卻留住了我長(zhǎng)不大的記憶——難忘的小學(xué)生活。
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