小學(xué)五年級(jí)周末見(jiàn)聞作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)周末見(jiàn)聞作文，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)周末見(jiàn)聞作文1

　　記得那是我7歲的時(shí)候，我才讀一年級(jí)，我表哥和我在同一個(gè)學(xué)校里讀六年級(jí)。在學(xué)校的后操場(chǎng)里，有許多奇異的花草。

　　一天，我上體育課，表哥也上，我們上了半節(jié)課，體育老師有事走了，我就找表哥去后操場(chǎng)玩。由于沒(méi)有來(lái)過(guò)幾次，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)什么都是新奇的。

　　我像一只小鳥(niǎo)，在這里飛來(lái)飛去，快樂(lè)極了!突然，我發(fā)現(xiàn)了一株奇怪的植物我蹲下來(lái)仔細(xì)看了看，上面結(jié)了幾顆小紅豆。我趕緊把表哥叫過(guò)來(lái)，問(wèn)：“哥，這是不是人參啊?”表哥見(jiàn)我像哥布倫發(fā)現(xiàn)新大陸一樣子，又看了看那顆植物，一下子笑了起來(lái)。

　　他對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)東西我我聽(tīng)說(shuō)過(guò)，不是人參，叫“仙人豆”，比人參還好，吃了能多活幾十年呢!”

　　我信以為真，趕緊摘下上面的小紅豆，說(shuō)：“我要回家給爺爺奶奶吃，你可別搶啊!”說(shuō)完，我便蹦蹦跳跳地走了，逗得表哥在后面笑得前仆后仰，我也不理，直往教室走。

　　突然，一個(gè)念頭在我的'腦海中閃過(guò)，如果還有仙豆，那大家就可以長(zhǎng)生不老了。我急忙跑去問(wèn)老師，說(shuō)：“老師，這是我采來(lái)的仙豆，可只有幾顆，我怕不夠，哪里還有啊?”話一說(shuō)完，便引起轟然大笑，老師說(shuō)：“傻孩子，這是苦豆，哪是什么仙豆，世界上沒(méi)有長(zhǎng)生不老藥，你還是多掌握點(diǎn)知識(shí)。”我聽(tīng)了半信半疑，趕緊將一顆豆子放入嘴中，哇，果然苦得我掉眼淚，這采知道上當(dāng)了。

　　通過(guò)這件事，我深深認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的淺薄，至今回憶起來(lái)印象深刻。童年，你是我一生最美好的時(shí)光。

小學(xué)五年級(jí)周末見(jiàn)聞作文2

　　都說(shuō)朝瑰絢麗奪目，而我卻獨(dú)獨(dú)喜歡那充滿詩(shī)意的霞。

　　每當(dāng)傍晚時(shí)分，太陽(yáng)這位畫(huà)家的臉上有了一些倦意，它一邊跌跌撞撞地下沉，一邊握著畫(huà)筆，兩眼迷茫的向四周涂抹色彩。于是，那位技藝高超的畫(huà)師創(chuàng)作出了那絢麗多彩;美妙絕倫的霞……

　　在蔚藍(lán)的天空上，印襯出晚霞的絢麗色彩，在最最里面，的是朱紅色，只見(jiàn)艷紅色的色彩漸漸地向外擴(kuò)散。形成了那算紅的胭脂紅，在擴(kuò)散一些，則是美麗的桃花紅了，好似一江春隨蕩起的漣漪，細(xì)細(xì)的，碎碎的，慢慢兒遠(yuǎn)，慢慢兒淡，慢慢而散……看到這兒，我不禁暗暗發(fā)笑：好一個(gè)粗心的畫(huà)家，竟在顏料中放這么多水!不過(guò)，也很有韻味兒地!嘻嘻。

　　看!那被照的胭脂紅的學(xué)校啊!讓我更加看清了大家的一舉一動(dòng)呢對(duì)面在上課的老師，一手拿著粉筆在幾板書(shū)，一手拿著書(shū)在教課;而那些學(xué)生，直著身板，格外認(rèn)真地在聽(tīng)講，老師盡管早已是滿頭大汗，卻也微微笑著;隨便走走，只見(jiàn)學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐們?cè)诘皖^認(rèn)真的做卷子，雖然沒(méi)有老師，卻只有沙沙的寫(xiě)字聲;操場(chǎng)上，一群天真可愛(ài)的.學(xué)弟學(xué)妹們?cè)跓o(wú)憂無(wú)慮地玩耍，有一位學(xué)妹經(jīng)過(guò)，將一個(gè)垃圾扔進(jìn)垃圾桶，這個(gè)垃圾我沒(méi)看到，卻暗暗自責(zé)：好有損學(xué)姐的形象哦……所有的一切的一切，都在霞的照射下，一一呈現(xiàn)出來(lái)，一切，好美，好美……我也最喜歡在霞中散步，我，就總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些美妙的事……

　　殘陽(yáng)金色的余暉灑在水面上，波光粼粼，我們，再此分別……

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