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快樂(lè)的小學(xué)作文

時(shí)間:2025-10-24 14:45:45 小學(xué)生作文

快樂(lè)的小學(xué)作文集合5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的快樂(lè)的小學(xué)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

快樂(lè)的小學(xué)作文集合5篇

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1

  期盼已久的冬天終于到來(lái)了,大風(fēng)哥哥輕輕吹了一口氣,就把我和我的小伙伴們從云端上吹向大地。我在空中向地面俯視,“!好美麗的`大地呀!”我情不自禁地說(shuō)。這里的樹(shù)枝上、屋檐上、大地上……都穿上了一件白棉襖。我落在了一片麥苗上。正當(dāng)我在驚奇地望著周?chē)囊磺袝r(shí)。

  忽然,聽(tīng)到后面一陣哭泣聲傳來(lái),我轉(zhuǎn)身一看,哦!原來(lái)是麥苗弟弟在哭,我走到麥苗弟弟身邊,問(wèn):“麥苗弟弟,你怎么了?為什么哭呢?”麥苗弟弟傷心地說(shuō):“冬天來(lái)了,我許多的兄弟都感冒了,都在發(fā)高燒,怎么辦?”我腦子一動(dòng):“有了!”我高興地對(duì)麥苗弟弟說(shuō),“你等著”。不一會(huì)兒,我找來(lái)許多雪花兄弟,對(duì)他們說(shuō):“兄弟們,麥苗弟弟的兄弟們都感冒了,讓我們手拉在一起,給他們蓋上一條白被子吧!”兄弟們聽(tīng)了,都馬上點(diǎn)頭表示同意,大家立即行動(dòng)起來(lái),給麥苗們蓋上了一條厚棉被。不一會(huì)兒,麥苗們都變得活潑起來(lái)。他們不停地對(duì)我說(shuō):“謝謝!蔽覀兌夹α恕

  不一會(huì)兒,太陽(yáng)公公出來(lái)了,笑著對(duì)我說(shuō):“小雪花你今天做了一件好事,我真為你感到高興,你的媽媽讓我接你們回家了!蔽覀冎缓酶溍绲艿軅兏鎰e了,我安慰他們說(shuō):“別傷心,還有下個(gè)冬天呢,我還會(huì)回來(lái)的。”

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2

  在辭舊迎新的春節(jié)里,我度過(guò)了許多快樂(lè)有趣的事情,但其中最令我快樂(lè)的事就是放煙花。在除夕的晚上,剛吃完團(tuán)圓飯,我就迫不及待地拉著爸爸媽媽下樓放煙花了。平時(shí)都是爸爸放,這次爸爸卻說(shuō):“天豪,你來(lái)放一個(gè)試試!边@可難住我了,如果我一點(diǎn)火,煙花就出來(lái)了,我來(lái)不及退的話……

  我正左右為難的時(shí)候,媽媽打斷了我的.思考,對(duì)我說(shuō):“你看,那個(gè)小女孩為什么敢?虧你還是一個(gè)小男子漢呢!甭(tīng)了媽媽的話,我鼓起了勇氣,拿著打火機(jī)小心翼翼地靠近了煙花,用打火機(jī)的火苗點(diǎn)燃了煙花的引線。“嚓”的一聲,引線一下子就燃燒起來(lái),嚇得我馬上竄到一旁,爸爸媽媽卻大聲笑了起來(lái)。還沒(méi)等我責(zé)怪他們,“砰”的一聲,一朵火花竄到了空中炸開(kāi)了,猶如一朵盛開(kāi)的鮮花。望著一朵朵火花飛升到空中再盛開(kāi),我第一次感到放煙花的快樂(lè)。我大聲地對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“以后我再也不怕放煙花了,今天我真開(kāi)心,我不僅不怕放煙花了,還感到了戰(zhàn)勝自己的快樂(lè)!”

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3

  今天是星期六,我們?nèi)乙綎|山游樂(lè)園去玩?zhèn)痛快。

  走進(jìn)東山游樂(lè)園大門(mén),看到人山人海,十分熱鬧。

  首先我們玩的是一個(gè)巨大的摩天輪,我們坐了上去感覺(jué)很害怕,滿滿的轉(zhuǎn)到了最高處向下以看,看到了全宜昌,高高的大廈、川流不息的長(zhǎng)江,寬暢的馬路都盡收眼底。

  第二個(gè)是激流探險(xiǎn),我們穿上雨衣坐上船,水是向前沖的,所以船是順著水向前劃的,船上坡是被傳送帶拉上去的,我們經(jīng)過(guò)小樹(shù)林,穿過(guò)小山洞,來(lái)到一個(gè)5米多高的下坡,船從坡上俯沖而下,弄得我全身都是水,真是驚險(xiǎn)刺激。

  最后我們走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)林。在被大網(wǎng)罩住的一片樹(shù)林里,歡快的鳥(niǎo)兒在天空爭(zhēng)奇斗艷,展翅飛翔,樹(shù)杈上有各式各樣的鳥(niǎo)屋;丹頂鶴、白天鵝、白鷺等,在小池中玩耍和捕食。

  正在進(jìn)行的斗公雞表演吸引了很多的游人,在一個(gè)大鐵圓圈里有很多的沙,兩只斗雞打了老半天,一只紅色的斗雞贏了。

  接著,我們又去鳥(niǎo)的表演舞臺(tái)看鸚鵡表演,我看到6只外國(guó)的白鸚鵡和3只中國(guó)的`綠鸚鵡,指揮的人讓6只白鸚鵡輪流表演各種雜技:升紅旗、走鋼絲、打球、變魔術(shù)、打水、溜冰、打保球齡……真厲害。最后指揮的人讓綠鸚鵡表演認(rèn)錢(qián),它只要大錢(qián)不要小錢(qián),只要真錢(qián),不要假錢(qián),大家把一元和一角拿出來(lái)放在一起讓鸚鵡認(rèn),鸚鵡一下把一元咬走了,太聰明了!另外還有猴、狗、鴕鳥(niǎo)……真是一個(gè)好玩的地方!

  今兒個(gè),真快樂(lè)……

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4

  20xx年的最后一個(gè)星期五,我迫不及待的背著書(shū)包高高興興的來(lái)到學(xué)校,因?yàn)榻裉煊幸粋(gè)重大活動(dòng),那就是“互聯(lián)網(wǎng)+閱讀生 童聲童語(yǔ)迎新春”活動(dòng)。

  我一進(jìn)教室感到很驚訝,一年級(jí)A2班的教室被老師和家長(zhǎng)們裝飾的五彩斑斕,感到有一股喜悅的迎新春氣氛撲面而來(lái)。在“互聯(lián)網(wǎng)+閱讀生 童聲童語(yǔ)迎新春”活動(dòng)中,我印象最深的是嚴(yán)月珧和胡家偉的'朗誦,嚴(yán)月珧朗誦的非常投入,很有感情,而且配樂(lè)非常好聽(tīng)。胡家偉朗誦時(shí)穿著古代的衣服,跟著朗誦的內(nèi)容語(yǔ)速有時(shí)快,有時(shí)慢,非常好聽(tīng)。其他同學(xué)也都表演的非常精彩。就連校長(zhǎng)看到我們班同學(xué)的表演都連連稱贊。

  這次活動(dòng)我知道了朗誦要有感情,語(yǔ)言要有頓挫。在以后的學(xué)習(xí)中,我要向今天表演的同學(xué)們學(xué)習(xí),感謝老師和同學(xué)們讓我度過(guò)了愉快的一天。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5

  成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,像一顆露珠,在太陽(yáng)的照耀下,折射出成長(zhǎng)的歷程,可又像曇花一現(xiàn),不再?gòu)?fù)返。

  每當(dāng)老師把一張張獎(jiǎng)狀,一本本榮譽(yù)證書(shū)頒發(fā)給我時(shí),我內(nèi)心激動(dòng)不已。一次次的努力,一次次的付出,一次次在對(duì)與錯(cuò)之間抉擇,一次次在挫折與困難中崛起。這一切對(duì)我而言是多么不容易。此時(shí),我渴望機(jī)遇,讓我再一次站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。當(dāng)我手捧著通過(guò)我堅(jiān)持不懈地努力,獲得的最高榮譽(yù),我流淚了。我再次感受到我心靈深處那股永不言棄的力量,如噴射的巖漿在飛涌。當(dāng)我翻開(kāi)自己記憶的長(zhǎng)卷時(shí),我不再會(huì)有遺憾,因?yàn)槲乙呀?jīng)找到了人生最珍貴的東西。我深深地感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)!

  成長(zhǎng)的天空不可能永遠(yuǎn)晴空萬(wàn)里,有時(shí)也會(huì)烏云密布。

  朋友的分離,同學(xué)的爭(zhēng)吵,父母的斥責(zé),都影響著我的喜怒哀樂(lè)。我最煩惱的.是朋友的分離。那晚,靈靈和我在公園散步。微風(fēng)輕拂我們的臉頰,楊柳輕撫我們的頭發(fā)。我和靈靈敞開(kāi)心扉,傾述著……靈靈突然說(shuō)要走了,我竭力讓淚水不流下來(lái)。我和靈靈躺在草地上,享受著皎潔的月光帶給我們的心靈的安慰。

  我把煩惱當(dāng)成一個(gè)證明,快樂(lè)當(dāng)成一個(gè)目標(biāo),每一次的成功,代表自己努力沒(méi)有白費(fèi),也就意味著向前跨出了一步,離超越自我更近一步!

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