關(guān)于愧疚的小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于愧疚的小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于愧疚的小學(xué)作文1
在浩瀚的宇宙中，有太多令人捉不透的東西，我是多么向往了解那神奇的世界呀，我的愧疚。然而我卻忽略了身邊的媽媽。媽媽是一個(gè)多么溫柔的詞，而我卻曾經(jīng)忽略過她的含義，媽媽生我、養(yǎng)我，付出多少艱辛呀！��！現(xiàn)在我長大了知道了媽媽的不容易，媽媽的艱辛，很是懊悔，真想跟媽媽說一聲：對不起！ 媽媽的很關(guān)心我的.健康：媽媽寧愿自己受病魔的折磨，也不愿我受一點(diǎn)點(diǎn)病魔的折磨！我生病了，就帶我上醫(yī)院，媽媽生病了就熬點(diǎn)草藥吃！一次，我，爸爸媽媽，和舅舅，舅母一起去湖邊郊游，到了湖邊，我便玩起了水，一不小心，我摔在了水里，雖然沒受傷，但渾身濕漉漉的，媽媽怕我感冒，就脫掉了外衣，裹在我身上．回到家，媽媽就發(fā)燒了！可我知道，媽媽一點(diǎn)也不后悔！我敢說，媽媽還很慶辛，我沒生病。但是，我那時(shí)還小，不懂事，不知道媽媽的良苦用心。我好愧疚��！
媽媽還很關(guān)心我的學(xué)習(xí)：在二三年級時(shí)，我的學(xué)習(xí)不是很好，媽媽就買了一些練習(xí)冊給我做，那時(shí)的我，很不領(lǐng)情，一天就是亂做。媽媽知道后，管我管得更嚴(yán)了，我那時(shí)很恨媽媽。但我的成績還是遙遙領(lǐng)先了。現(xiàn)在，我才知道媽媽的良苦用心，很后悔那時(shí)恨媽媽，我我好愧疚�。� 媽媽，我真想對您說一聲：對不起�。�！表示我深深的愧疚！
關(guān)于愧疚的小學(xué)作文2
回想起五年的小學(xué)生活，每一次總會不由自主地想起那件令我愧疚的事——
那是五月炎熱的一天。中午，我走在放學(xué)路上，由于有些口渴，到了一個(gè)能免費(fèi)飲用水的藥店，邊去取了一個(gè)水杯去接水喝。
“��！可真燙呀！”我一邊提著杯子，一邊對手吹氣降溫... ...
我眼珠一動(dòng)，我想到了可以用這水灑在“仇人”劉戰(zhàn)羽身上。
但水一“飛”出去，就完全出乎我的意料！
因?yàn)�，我攤上事了！后果開始嚴(yán)重起來了… …
剛才，灑出的滾燙的水居然冷不丁地灑在了一旁正接水的同學(xué)吳翰林的身上！
“�。 彼龅亟辛似饋�，嘴成了O形，“誰把熱水灑在我的身上？！”他臉色鐵青，不停地甩著手降溫，他扭頭一看，見是我，立刻惡狠狠地瞪了我一眼… …
我急忙走過去一看，心里十分糾結(jié)，本想說的那些關(guān)心的`
的話語一下像被什么塞住了似的，還沒說，腳就像失去控制一般，我只好跑了回家。
我想：“唉，下午不會讓我好過的… …”
下午，果不其然，同學(xué)們傳來了張老師的“圣旨”，我忐忑不安地走進(jìn)辦公室，沉默著… …
我心里略過一絲絲緊張，頭上冒出點(diǎn)點(diǎn)汗水… …
張老師有條不紊地問起一個(gè)個(gè)問題來，我結(jié)結(jié)巴巴地回答著。
最后，我向一旁的吳翰林連聲地道歉，還問問紅泡那兒疼不疼… …
他掛著微笑離開了。
如今，我一回想起這件事，總會有一絲愧疚的感情飄上心頭… …
關(guān)于愧疚的小學(xué)作文3
天空中那幾朵暗淡的云，已經(jīng)失去了往日的風(fēng)采，在天空中漫無目的得飄浮著，這次考試我的英語考砸了，這分?jǐn)?shù)是我無論如何也想不到的分?jǐn)?shù)，只考了64分。
這個(gè)分?jǐn)?shù)在整個(gè)班級至少是在我認(rèn)為是一個(gè)最差的分?jǐn)?shù)，我從來沒有考過這么低的分?jǐn)?shù)不管是語數(shù)外中的哪一科，最低也才考了80多分，從教室出來我就一直在想，吳珺銘只考了64分是你的水平嗎？你是怎么回事才考那么一點(diǎn)分？你倒底是怎么了？
我來到老師辦公室想看看到底是哪個(gè)題扣的分，來到英語老師的桌前，我慢慢地翻開了那沉重的試卷，看到我的了，那又在又紅的兩個(gè)字“64”直**心。老師給我講完題，我挪動(dòng)著沉重的腳步一步步向車站走去。那紅紅的“64”依舊在我心頭停留，這時(shí)我的腦海里又浮現(xiàn)出了：爸爸早上給我零用錢時(shí)那堅(jiān)定的眼神和提醒我時(shí)那慈祥的眼神；媽媽每天給我輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)那溫柔的眼神；奶奶每次提醒我要認(rèn)真學(xué)習(xí)那和藹的眼神；爺爺祝我考個(gè)好成績時(shí)那欣慰的眼神。
在那么多為我付出了的人的希望中我卻拿了個(gè)這么差的分?jǐn)?shù)，我該怎么面對他們，吳珺銘呀！吳珺銘！你就不為自己想也要為那么多為你付出的人想想吧，你對得起他們對你的希望和期望嗎？這時(shí)我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)畫面：媽媽在為一個(gè)小孩補(bǔ)習(xí)英語，講得是一個(gè)關(guān)于疑問句與特殊句的.區(qū)分，而那個(gè)小孩卻根本沒有聽只顧玩自己的，沒錯(cuò)，那個(gè)小孩就是我，我這次英語考試也就是后悔那次沒有聽媽媽給我講的，這次就是在一個(gè)區(qū)分疑問句與特殊句上跌了個(gè)大跟頭。
下了車我慢慢地走向家里，頭上的天漸漸暗了下來，云彩也消失的無影無蹤，我悵望灰天，眼眶漸漸濕潤，愧疚的淚珠沿著我的臉頰流了下來。
關(guān)于愧疚的小學(xué)作文4
愧疚教會人們重新面對錯(cuò)誤。有時(shí)候，愧疚可以喚醒人們內(nèi)心深處的良知。
記得我在一年級的時(shí)候，一次美術(shù)課老師讓帶剪刀、卡紙、膠棒……而我沒有帶剪刀，害怕老師發(fā)現(xiàn)不敢抬頭，臉紅的發(fā)燙，一動(dòng)不動(dòng)的坐著，就怕老師下來指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)我沒帶剪刀，如果發(fā)現(xiàn)我沒帶剪刀，我可就完蛋了!也許是太緊張，耳朵竟然嗡嗡響!只聽見一個(gè)清脆的聲音啪掉到了地上，我轉(zhuǎn)頭一看竟然是把剪刀掉到了地上!小孫也沒有察覺到，于是，我靈機(jī)一動(dòng)，把剪刀撿上放到了我的桌上，當(dāng)放到桌子上的那一刻，我的內(nèi)心頓時(shí)產(chǎn)生了激烈的爭斗：要是我把剪刀還給小孫，要是美術(shù)老師發(fā)現(xiàn)了我沒帶剪刀怎么辦?要是我還不還給小孫萬一老師發(fā)現(xiàn)我在撒謊，該怎么辦?最終我決定就這樣躲一躲，突然小孫發(fā)現(xiàn)他的剪刀不見了，連忙告訴老師說：“老師，我的剪刀不見了，但我覺得小張桌子上的剪刀和我的很像�！泵佬g(shù)老師就問了問我，我小聲地應(yīng)著：“這個(gè)剪刀是我的�！蔽艺f完這句話，兩腿發(fā)軟，微微顫抖，身上頓時(shí)就熱了起來，老師也沒法就叫來了語文老師來破案，語文老師說：“大家都把手張開，我在誰手里畫一個(gè)五角星，誰就拿了小孫的.剪刀”我的心里忐忑不安，生怕被發(fā)現(xiàn)，手掌也是汗。最后，老師并沒有在任何一個(gè)人的手里畫五角星，而是說：“誰拿了小孫的剪刀，就放學(xué)拿上剪刀去找我認(rèn)錯(cuò)，我是不會告訴其他同學(xué)的，我心里已經(jīng)知道是誰了。”下課了，同學(xué)們都在討論這件事，我十分緊張，只好一個(gè)人去樓梯口躲一躲。
放學(xué)了，同學(xué)們都走了，我只好低著頭去找語文老師認(rèn)錯(cuò)。
我要記住這份愧疚，讓他在我成長的道路上時(shí)刻警醒，鞭策我讓我知道自己的每一份決擇都要做到無愧于心。
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