實(shí)用的快樂的小學(xué)作文3篇（通用）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的快樂的小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂的小學(xué)作文 篇1
天高云淡、秋高氣爽，在這個(gè)景色迷人的秋天里，我喜歡去摘棗、秋游、捉螞蚱做標(biāo)本、撿樹葉拼圖案、、、、
但是我最喜歡的就是去秋游了。有一個(gè)星期天的下午，我和家人去綠色莊園去玩。走進(jìn)了綠色莊園的'門口。我的心情特別激動(dòng)。我們往前走著，看見近處的銀杏葉子紛紛落下，就像一只只花蝴蝶 在空中翩翩飛舞著，又看見遠(yuǎn)處的松樹在哪里挺拔的站著，就像一個(gè)個(gè)解放軍在那里站崗。這時(shí)，我們到了湖邊，我說：“媽媽，我想劃船玩，行嗎？”媽媽笑著說：“可以呀！”我和家人都上了船， 我們劃的很遠(yuǎn)，這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)落山了，我們便一起看日落，一邊看風(fēng)景。“哇！”太陽(yáng)已經(jīng)變成半個(gè)了。綠色莊園變成了金色的世界，光的海洋。
秋天的景色可真美呀！我喜歡秋天。
快樂的小學(xué)作文 篇2
今天，我很激動(dòng)，也很興奮。因?yàn)橄挛缡c(diǎn)將舉行班級(jí)里開展的野炊活動(dòng)。我高興的的說不出話來(lái)，我真希望時(shí)間快點(diǎn)流逝。我盼望已久的下午終于到了。同學(xué)們和我一樣，背著大包小包就急著開始行動(dòng)了。我們組是第一個(gè)沖下去的。
到了指定的場(chǎng)地。茅老師帶領(lǐng)我們把桌子搬好，桌子搬好了以后，我們開始生火。我們先把柴火和煤炭準(zhǔn)備好開始生火。熊熊烈火燒了起來(lái)，就如我們熱烈的心。到火候了�！按箦仠�(zhǔn)備！”大嗓門的鄭誠(chéng)向組員叫了起來(lái)。我們一切就緒后開始燒蛋。啊！由于疏忽，放了太多油，做出來(lái)的都又破又爛，我們失敗了。可是第二道菜——水果沙拉新鮮出爐。我們激動(dòng)得手舞足蹈，像茅老師跑去，請(qǐng)他品嘗。隨后，我們第二，第三道菜也閃亮登場(chǎng)。“炸香腸。美味羊排”名字聽起來(lái)很樸素但是卻很好吃。最后，自由品嘗的時(shí)間到了。
我先鎖定的目標(biāo)是第四組做的羊肉串，那香味直沖我鼻子，我早就忍不住這種“香味誘惑”我拿起羊肉串就吃。我吃的開心，邊上旁邊班的同學(xué)看這個(gè)我是“飛流水三千尺，疑是銀河落九天�！庇腥说�'想起吸引住了其他班的同學(xué)，他們跑來(lái)要吃的。我這位“美食鑒賞家”也趁機(jī)偷吃點(diǎn)美食�！班�！”我吃得打飽嗝了。但是同學(xué)們的食物實(shí)在是太好吃了，它們就像在和我招手，說：“你來(lái)吃我啊！”我最終還是受不了食物攻擊，向食物奔去。兩個(gè)小時(shí)下來(lái)，我已經(jīng)吃了八種食物了，可是還覺得想吃。哎！哎，可惜我吃的太飽，要不然我連桌子也給吃下去。
快樂時(shí)光總是過得很快，下午的時(shí)間一眨眼就過去了，我真希望時(shí)間過得再慢一點(diǎn)，讓快樂多一點(diǎn)。這次野炊我很快樂，即鍛煉了自己，同時(shí)也教會(huì)了我們?cè)鯓雍献鳌?/p>
我不會(huì)忘記這件事，它將永遠(yuǎn)留在我心中。
快樂的小學(xué)作文 篇3
讀書使我快樂我是一個(gè)愛讀書的小女孩，每次都會(huì)跟姐姐去圖書館。那一次，我和她借了好幾本書，我借了《幽默小豆豆》、《小鎮(zhèn)上的森林熊》、《塔克的郊外》等，我覺得它們都十分精彩，因?yàn)樽詮睦蠋熃o我們上了《走遍天下書為旅》后，我要把自己喜歡的書多看幾遍，每一次都會(huì)有新的收獲�！队哪《苟埂愤@本書里的小豆豆非常活潑可愛。有一次，她不想上課，就冒著大雨把在發(fā)燒的同學(xué)送回了家，我覺得她真的是“聰明”過頭了，最后受傷的還是自己，我才不會(huì)做出這種傻事呢。《小鎮(zhèn)上的森林熊》這本書里的這只狗熊非常聰明，它賣了傳家寶，得了400多萬(wàn)，為人們?cè)焐郑@種精神值得我們學(xué)習(xí)，我也會(huì)盡力做一些好事。《塔克的郊外》和《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是非常好看的'姐妹篇，都講了重情重義的動(dòng)物故事，它們仿佛就是我身邊的朋友，和我一起玩耍。我現(xiàn)在正在看《吃房子的妖精》，一聽題目就讓人想看，我也是被它的題目吸引了，書里寫了兩只妖精，它們吃掉這里邊的房子，再把吃掉的房子到另一個(gè)地方去重建，原來(lái)它們是為了窮人造福的好妖精。還有很多書，給了我許多的啟迪，讓我懂得了很多道理，積累了不少知識(shí)�，F(xiàn)在我的腦海里不僅有那些動(dòng)人的故事，還有我引以為豪的知識(shí)，我與“貪玩的猴弟弟”一起知錯(cuò)就改，和“海里的小動(dòng)物”一起智斗大鯊魚，我還把它們與朋友、家人分享……讀書，給我快樂，讓我充實(shí)。
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