可愛(ài)的小學(xué)作文集錦[5篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的可愛(ài)的小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇1

　　前幾天，媽媽給我買(mǎi)了一條可愛(ài)的娃娃魚(yú)，它的背是灰黑色的，橘紅色的肚皮上有些黑色的斑點(diǎn)，四只腳又短又小，身后還拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，游起泳來(lái)?yè)u搖擺擺的，很可愛(ài)。

　　我們把娃娃魚(yú)放進(jìn)一個(gè)透明的.魚(yú)缸里，我有事沒(méi)事就去看它。他很懶，不愛(ài)動(dòng)，不過(guò)這更方便我觀察它，而且我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的事情，娃娃魚(yú)的前腳有四根指頭，后腳卻有五根指頭呢！一次我去看娃娃魚(yú)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它在不停地?cái)[動(dòng)身體，還有些透明薄膜一樣的東西飄在水中，我很好奇那是些什么東西。我仔細(xì)一瞧，一層薄薄的、透明的膜掛在它身上，只見(jiàn)它用力地?cái)[動(dòng)著身體，不一會(huì)它的身體和四肢從薄膜中掙脫出來(lái)，原來(lái)是它在蛻皮呢！接著，它一扭頭咬住了尾巴上的皮慢慢的往下拖，終于把尾巴上的皮也蛻了下來(lái)。更讓我瞠目結(jié)舌的是，娃娃魚(yú)盡然把自己蛻下來(lái)的皮慢慢地吃掉了，把現(xiàn)場(chǎng)“收拾”得干干凈凈。

　　我把看到的一五一十地講給爸爸媽媽聽(tīng)，爸爸還和我一起查了資料，原來(lái)我們買(mǎi)的不是娃娃魚(yú)，只是一種貌似娃娃魚(yú)幼苗的小動(dòng)物，叫“東方蠑螈”，它是兩犧動(dòng)物，蛻皮是因?yàn)樗�要長(zhǎng)大。不過(guò)，幸好我們買(mǎi)的是“冒牌貨”，因?yàn)橥尥摁~(yú)是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，是禁止買(mǎi)賣(mài)的，我們差一點(diǎn)就犯錯(cuò)了呢！

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇2

　　為了上好自然課，爸爸給我買(mǎi)了一只小烏龜。它可愛(ài)極了，只有手掌那么大，頭小小的，身上穿著一件厚厚的盔甲，盔甲的下面藏著四條腿和一條短小的尾巴。

　　小烏龜剛來(lái)的時(shí)候，我把它放在小盒子里�？赡芩�不習(xí)慣這樣的環(huán)境，整天縮著頭，過(guò)了一些日子，它把頭伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，東張西望。一天我把它放在洗臉盆里，放滿(mǎn)了水，它在水里手舞足蹈，一會(huì)兒把頭伸出水而，一會(huì)兒沉在水里游來(lái)游去。我動(dòng)一動(dòng)它，它就把頭、腳、尾巴都縮了進(jìn)去，好像一塊石頭在水里。

　　有一次，我給烏龜一些肉吃，我看著它時(shí)，它就不吃，第二天一看肉全給它吃完了。后來(lái)我偷偷地觀察它怎樣吃東西，原來(lái)它先伸出頭看了看，用爪子碰一碰食物，然后退幾步，再爬向前去把食物吃了�！�鳥(niǎo)龜喜歡吃的食物很多，有瘦豬肉、蟲(chóng)子、小魚(yú)、飼料、菜葉等。

　　一天晚上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀觚敱成系臍�為什么有裂縫？”媽媽說(shuō)：“傳說(shuō)是烏龜?shù)淖嫦鹊米锪颂迫�藏師徒，被孫悟空的金箍棒打裂的.�！蔽疫�沒(méi)問(wèn)完，妹妹搶著問(wèn)：“烏龜能煮來(lái)吃嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以，它還有藥用價(jià)值呢�！�

　　烏龜爬行很慢，但烏龜不怕辛苦、持之以恒，在烏龜和小白兔賽跑中，終于跑贏了驕傲自滿(mǎn)的小白兔。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也應(yīng)該認(rèn)真刻苦，持之以恒，不要驕傲自滿(mǎn)。

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇3

　　今天我和媽媽一起去四海公園玩，走過(guò)彎彎曲曲的小路來(lái)到了一塊路牌旁邊，上面寫(xiě)著：睡蓮池，還有一個(gè)向右的箭頭，我和媽媽向睡蓮池走去，我們看到了粉色，白色，紫色的睡蓮，它們可真漂亮。

　　睡蓮池里的葉子挨挨擠擠的，一朵朵小睡蓮都快要被擠“爆”了，好像在說(shuō)：“別擠我了，太熱了！”睡蓮的葉子圓圓的`，像飛碟和圓盤(pán)，它的邊緣有一些像齒輪一樣的東西，還有一個(gè)不仔細(xì)看看不見(jiàn)的小豁口。葉面上有無(wú)數(shù)的葉脈，像一條條細(xì)線。葉子上有許多小水珠，一陣風(fēng)吹過(guò)，水珠在葉面上打滾，真有趣！睡蓮們有的躺在水面上，像睡美人，有的站在水中央，像婷婷玉立的少女，散發(fā)出淡淡的香味，含苞待放的像羞羞答答的小姑娘，花骨朵像紅纓槍和火把，在水里，做“打仗”的準(zhǔn)備。

　　如果你有傷心的事或者空閑的時(shí)間，可以去四海公園的睡蓮池走一走，你一定會(huì)心情好很多。

　　清澈見(jiàn)底的湖水可都是它的功勞哦，因?yàn)樗�可以�(xún)艋�水，所以才能夠看得到底，如果住在有睡蓮的地方還可以少生病，因?yàn)樗�還可以?xún)艋�空氣�?/p>

　　以后我一定要多來(lái)常來(lái)這里，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g四海公園的睡蓮。

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇4

　　我家養(yǎng)了一個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物，它非常的帥，全身三種顏色，我們叫它“彩帶”！一張“能說(shuō)會(huì)道”的嘴巴，兩個(gè)大大的翅膀和一個(gè)小巧玲瓏的尾巴，看到他呆呆傻傻的樣子，我就想笑。你想知道這個(gè)小動(dòng)物是誰(shuí)嗎？那就向下面看吧。

　　有了它之后，我們家多了煩惱，不過(guò)，也多了許多讓人銘記在心的歡笑。

　　先說(shuō)它煩的一面吧，我們?cè)谒�覺(jué)的時(shí)候，彩帶還瞪著那可愛(ài)的大眼睛，沒(méi)睡覺(jué)，可能是有一輛救護(hù)車(chē)走過(guò)，彩帶哇哇哇哇地叫著，把我驚醒了，它好像是一個(gè)深夜鬧鈴。

　　再說(shuō)說(shuō)它別的吧，它可是在我們家出盡了風(fēng)頭，它像人一樣，說(shuō)話那么的.流暢，客人一來(lái)，它就說(shuō)：“你好，你好，恭喜發(fā)財(cái)，恭喜發(fā)財(cái)�！币幌伦�，就成了我們家大明星哩！

　　它的本領(lǐng)也大著哩，能捉小偷。有一次，我和彩帶在家，小偷從開(kāi)著的大門(mén)進(jìn)來(lái)，彩帶剛好在學(xué)大人們說(shuō)話，說(shuō)：“誰(shuí)呀？”又換一個(gè)人的聲音說(shuō)：“誰(shuí)呀，誰(shuí)呀�！彼鼘W(xué)了七八個(gè)人的聲音，小偷以為有很多人在家，所以就跑了。這一次，它可立了大功，所以我獎(jiǎng)勵(lì)它，它最喜歡的東西——薯片。

　　現(xiàn)在知道這個(gè)深夜鬧鈴、大明星、警官是誰(shuí)了吧，它就是大話精鸚鵡。

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇5

　　在我8歲時(shí)，外公給我買(mǎi)了一只菜豬，它圓圓的身上長(zhǎng)著一身的浩白的毛；一雙黑珍珠似的眼睛閃耀著奇特的光芒；一條小小的尾巴在腳下擺來(lái)擺去；四條小小的腿，以支撐不住一個(gè)又肥又胖的身軀。我看它這么美麗、漂亮，就決定給它取名叫“小珠熊”

　　它非常非常愛(ài)干凈，每天把我專(zhuān)門(mén)給他做的鐵房“打掃”的干干凈凈。我一向沒(méi)把鐵房門(mén)關(guān)上的習(xí)慣，因?yàn)樗�不僅乖，還會(huì)“按時(shí)回家”：一次，我故意把鐵房放在地上，把門(mén)打開(kāi)，它靈機(jī)一動(dòng)，從鐵房側(cè)面跑出來(lái)，我趕緊攔住那里，沒(méi)料到它突然急轉(zhuǎn)彎，跑了出去，我可急壞了�？祚R加鞭的追著“小珠熊”，可這小機(jī)靈鬼太狡猾了，它不到一會(huì)，就跑得神不知，鬼不覺(jué)了。我慌慌張張的.找啊找，突然，我看見(jiàn)鐵房里有個(gè)白色的東西在動(dòng)，嚇我一跳。我走進(jìn)一看，“是‘小珠熊’！”我尖叫一聲，“小珠熊”也被嚇醒了。原來(lái)他玩累了就跑回鐵房呼呼大睡，被我一叫驚醒了！

　　“小珠熊”還很貪吃：一次，我喂完它就去碗電腦網(wǎng)絡(luò)游戲去了，誰(shuí)知道它還沒(méi)吃飽，等我出去，它立即從門(mén)里出來(lái)找食物，大吃大喝起來(lái)，等我出來(lái)解手時(shí)，它已經(jīng)吃掉我給它準(zhǔn)備的五天的食物了，肚皮已經(jīng)可以和豬八戒媲美！我看了哈哈大笑，它還是不知所措的吃，我趕緊把它提進(jìn)鐵房，它吃飽了，喝足了，當(dāng)然要睡覺(jué)，于是他便睡起來(lái)。我看了，更加喜歡這個(gè)可愛(ài)的小東西了。

　　看嘛，就是寥寥幾筆，都鉤畫(huà)出一只可愛(ài)的“小珠熊”，現(xiàn)實(shí)生活的它，更可愛(ài)！

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