小學(xué)作文400字

時(shí)間：2025-10-18 23:12:30 小學(xué)生作文

小學(xué)作文400字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文400字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)作文400字5篇[經(jīng)典]

小學(xué)作文400字篇1

　　生活就像一本書，有成功，也有失敗，每翻開(kāi)一頁(yè)，都記載著一件小事，從成功或失敗中懂得道理。

　　記得有一次，老師跟我們講，有一位學(xué)生得了白血病，生活本來(lái)就不富裕，而且治療都還得花上一大筆錢，著筆錢對(duì)他的家庭就是個(gè)天文數(shù)字一樣�？墒�，那位同學(xué)的父母還每天打幾份工。我們聽(tīng)了，都感動(dòng)了。我慚愧地想：在學(xué)校里，我的成績(jī)?cè)诎嗌嫌星拔迕�，還年年評(píng)為“三好學(xué)生”，還是班干部，中隊(duì)長(zhǎng)。可是一回到家，卻像一只沒(méi)長(zhǎng)羽毛的小鳥，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。像個(gè)“小皇帝”一樣。我非常慚愧。老師要我們自愿捐款，我一回到家，就跟爸爸媽媽講述了那位白血病同學(xué)的遭遇，爸爸媽媽聽(tīng)了，也很感動(dòng)，就從錢包里拿出了20元。

　　下午，我來(lái)到學(xué)校是，路過(guò)別的班級(jí)，看見(jiàn)了許多同學(xué)都為那位同學(xué)捐錢。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，有的同學(xué)還一起制作了一個(gè)捐款箱，放學(xué)后準(zhǔn)備在公路上，菜市場(chǎng)上讓市民們捐錢。我被深深地感動(dòng)了。我回到教室，我把那一點(diǎn)點(diǎn)心意交給了老師，大家都捐了不少：有1元、2元、10元、20元、50元……看見(jiàn)同學(xué)們那么熱情地捐款，我仿佛看見(jiàn)那位同學(xué)康復(fù)后，上學(xué)的'樣子，我很高興。

　　當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，大家就會(huì)伸出援助之手來(lái)幫助你，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，你也會(huì)報(bào)答援助你的人。社會(huì)就像一個(gè)大家庭一樣。

　　這件事一直記在我的心中，我也悟出了一個(gè)道理：人與人之間的真誠(chéng)和愛(ài)心是無(wú)法抗拒的。

小學(xué)作文400字篇2

　　今天早上，我和爸爸媽媽起得很早，要去找春天。臨行前，我?guī)Я艘黄客趵霞�，然后我們步行去徐家山公園。我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下徐家山公園。徐家山公園位于蘭州市城關(guān)區(qū)，距市中心約3公里，中華民族母親河――黃河從山腳下蜿蜒而過(guò)。當(dāng)我們正準(zhǔn)備進(jìn)去的時(shí)候，有一個(gè)叔叔說(shuō)，為了防止森林著火暫時(shí)封園了。當(dāng)時(shí)，我很失望。

　　為了找到春天，我們又去了五泉山。到達(dá)五泉山的時(shí)候已經(jīng)是下午兩點(diǎn)了，天氣特別特別好，陽(yáng)光燦爛，感覺(jué)暖洋洋的，很舒服。五泉山有好多好多的人進(jìn)進(jìn)出出，人們穿的比較少，穿的多的人，有的把衣服掛到了脖子上、有的把衣服拿在手里、有的把衣服挽在腰上。

　　我們進(jìn)了五泉山后，我們沿著右邊的.小路走進(jìn)了大山，里面春光明媚。我們沿著石階走，看到甘露泉、掬月泉、摸子泉、蒙泉，在摸子泉我們還鉆進(jìn)山洞，洗了洗手，聽(tīng)人說(shuō)可以給我們帶來(lái)好運(yùn)。在返回的路上，我看見(jiàn)樹(shù)上長(zhǎng)出了新的嫩芽，小筍芽?jī)禾匠隽说孛�，水池里的冰面也融化了。我所看到的每一處都呈現(xiàn)出萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。春天好美呀!

小學(xué)作文400字篇3

　　給你介紹個(gè)人，先讓我們了解一下她吧！

　　她是畫畫能手：很愛(ài)畫畫的她得過(guò)全國(guó)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，愛(ài)畫畫的她常常得到老師同學(xué)的好評(píng)（不錯(cuò)吧）。

　　她是跑步健將：曾拿過(guò)連續(xù)四年的`校運(yùn)動(dòng)會(huì)一等獎(jiǎng)，大家都夸她是飛毛腿。可不。剛才還和人比賽跑步，贏是贏了，可又扭傷了腿(哎）。

　　她是老師得力的助手：記得上二年級(jí)的時(shí)候，是她最光榮的一年了，辛勤的老師嗓子講啞了，是她，又是她讓老師多歇歇，她放棄了課間短暫的休息，靜靜地備課……

　　她還是……

　　雖然她有這么多優(yōu)點(diǎn)，但是總不能說(shuō)她沒(méi)缺點(diǎn)吧，總體來(lái)說(shuō)就一個(gè)毛�。捍中模【驼f(shuō)有一次吧，老師讓她去取課程表，可是飛毛腿了，不到一分鐘就取回來(lái)了，老師一看生氣了，說(shuō)道“我叫你去取課程表，你把課課練習(xí)測(cè)試卷拿來(lái)做什么！”

　　哎，不只這一次啦，大家都叫她“馬大哈”，她心里也不是滋味，下決心要改掉這個(gè)壞毛病。

　　對(duì)了，說(shuō)了這么長(zhǎng)時(shí)間忘記告訴你她是誰(shuí)了，她就是我：趙文菊（這個(gè)秘密可別告訴別人哦）。

小學(xué)作文400字篇4

　　清晨，每當(dāng)我背著書包走進(jìn)校園，總看見(jiàn)您親切的笑容，嬌小的身影。每當(dāng)我端坐在課桌前，總聆聽(tīng)到您細(xì)心的講解，娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音。您陪伴我們已經(jīng)走過(guò)八百多個(gè)日子，您總把我們當(dāng)作自己的孩子，點(diǎn)點(diǎn)滴滴、牽掛在心。老師，我們一天天在長(zhǎng)大，我們的心里總有無(wú)數(shù)的感恩、總有無(wú)數(shù)的話兒想請(qǐng)您聽(tīng)聽(tīng)。老師，我想對(duì)您說(shuō)，您就像一位勤勞、善良的園丁。

　　三尺講臺(tái)就是您耕耘的天地，您用知識(shí)的犁耙，揮灑汗水、播種希望，讓陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)著我們純真的心靈。老師，我想對(duì)您說(shuō)。您就像一位技藝高超的魔術(shù)師。您總能用春風(fēng)細(xì)雨般的言語(yǔ)，讓有時(shí)落的我變的更自信，讓有些調(diào)皮的'伙伴上課變的更專心。老師，我想對(duì)您說(shuō)。您就像一位圣潔的天使，奉獻(xiàn)出自己，呵護(hù)著我們。身體倦了，您卻說(shuō)：“不累，不累�！甭曇粲悬c(diǎn)嘶啞了，您卻說(shuō)：“不要緊，不要緊�！鄙〉臅r(shí)候，您還說(shuō)：“我還行，我還行。”

　　老師��！您就像一根蠟燭，燃燒著自己，照亮了我們。

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)，我們深深的愛(ài)著您，我們向您保證：“一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力發(fā)奮。

　　長(zhǎng)大后，一定成為有用之才；成為祖國(guó)的接班人。

小學(xué)作文400字篇5

　　一個(gè)掃煙囪的小孩叫湯姆，他和師傅一起給別人掃煙囪。

　　有一天，有一位非常富有的人請(qǐng)湯姆和他的師父去他家掃煙囪。第二天早晨四點(diǎn)多時(shí)，他和師父拿著掃煙囪的工具趕往約翰哈特和佛爵爺?shù)母先邿焽�。到了那里已�?jīng)是早上六點(diǎn)了，湯姆趕緊拿起工具開(kāi)始掃煙囪。掃著掃著湯姆不小心從煙囪的另一頭滑了出來(lái)，滑進(jìn)了一間華麗的房間。這時(shí)這間屋里正好進(jìn)來(lái)了一個(gè)人，那個(gè)人發(fā)現(xiàn)了湯姆，以為他是盜賊。就開(kāi)始喊：“抓賊呀!抓賊呀!”莊園里的很多人都去追湯姆，湯姆趕緊跑。跑呀，跑呀，跑的滿頭大汗，終于跑出了莊園�？墒且粭l河擋住了他的`去路，如果想繞過(guò)這條河，必須走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，湯姆覺(jué)得太累了，繞不過(guò)去，就準(zhǔn)備從河里游過(guò)去�？墒撬幌潞泳退�。奇怪的是，他竟然沒(méi)有沉下去，而是被幾個(gè)水孩子托住了。湯姆醒來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)自己也變成了水孩子。這就是《水孩子的誕生》這一篇寫的主要內(nèi)容。

　　通過(guò)看《水孩子》這本書，我明白了我們做每一件事都要堅(jiān)持到底，不要半途而廢；還要做一個(gè)善良、樂(lè)于助人的人。

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