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書包小學(xué)作文

時間:2025-08-10 21:22:40 小學(xué)生作文

【熱門】書包小學(xué)作文匯總六篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的書包小學(xué)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】書包小學(xué)作文匯總六篇

書包小學(xué)作文 篇1

  大家好,我是一個書包,我跟別的書包不一樣的是,我是一個奇特的書包,有著許許多多的功能。

  第一,我是一個人形書包,干什么都可以,所以人們給我起名叫“多功能人形書包”,怎么樣?我的名字好聽嗎?第二,我有一雙翅膀,這樣可以方便許多家長,不用再接送孩子了!我可以像飛機(jī)一樣,像小鳥一樣馱著孩子們飛上天去學(xué)校,在天上還可以跟小鳥打招呼呢!

  第三,在孩子們放學(xué)回家以后,遇到不會做的題,按我左胳膊上的.按鈕,我就會輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí),比如一年級的小學(xué)生不知道3+3=?幾,于是我就會說:“當(dāng)然等于6啦!”在孩子們寫作業(yè)累了的時候,就按我右胳膊上的按鈕,我就會放出優(yōu)美的音樂,孩子們還可以把我額頭上的按鈕按一下,我就會跟著音樂跳起舞來,這樣孩子們慢慢就不累了。

  第四,我兩條腿的側(cè)面有兩個口袋,一個裝水杯,一個裝用品,在我頭頂有一個大按鈕,雨天,按這個按鈕,從我手里就立馬出現(xiàn)一把紫色的小傘,為小朋友遮風(fēng)擋雨,我的腿旁邊也會出來一個半圓形,小朋友可以站在上面擋雨。

  第五,我還帶有“廁所”,我的小主人在路上想上廁所時就可以在這里解決問題。我的身體是站在一輛小車上的,小車上有六個輪子,在我跑和走的時候用。我還有綠化功能哪!

  怎么樣?聽了我的介紹,你是不是覺得我很神奇?

書包小學(xué)作文 篇2

  未來的一天,我收到了爸爸從國外的網(wǎng)站上給我買的一個書包。

  書包外形四四方方的像一個盒子,大概比音樂書大點。書包上方有一個指紋分辨器,只要把手指按上去,就會把書包打開。也可以把書包設(shè)置成用聲音打開模式,我說了一聲“寶貝,開門”, 書包就自動打開了。

  書包沒有帶子,怎么把書包背在背上呢?只要把它往背上一扔,書包就會主動吸在背上,服服貼貼地粘在我的背上,可是當(dāng)我要把它拿下來裝書時,它卻怎么也不肯下來,我甚至叫了“芝麻開 門吧”,它還是不下來。正在我急得滿頭大汗的時候,爸爸說了聲“寶貝下來吧”,書包很聽話地從背上松開了,我順手就把它放在桌子上。

  還有更神奇的`。當(dāng)我把語文袋、數(shù)學(xué)袋、英語、橡皮泥等等全放進(jìn)去后,書包自動會把放進(jìn)去的東西全部放得整整齊齊,我試著繼續(xù)把裝湯的杯子和勺子放進(jìn)去時,書包仍自動把它們安排得整 整齊齊。我突發(fā)奇想,把牛奶、雨傘、課外閱讀的書都扔進(jìn)書包的時候,只聽見一陣聲響后,我探頭看書包,里面的東西仍是整整齊齊的,而且書包并沒有因為裝了太多的東西而脹大,還是那樣四四方 方的。令人驚奇的是,書包裝了這么多東西,背在身上就像剛買回來時那樣輕飄飄的,一點也不覺得重。

  一天晚上,我正在設(shè)置書包的屏幕,無意中不知按了哪個功能,書包突然開始說話了:“主人,你好,有什么我可以為你效勞的?”我嚇了一跳,差點從椅子上摔下來。當(dāng)我知道書包會說話后 高興得手舞足蹈,這下我有一個知心朋友了。沒想到書包說的第二句話是:“小主人可不可以給我洗個澡?我身上臭死了”。我說:“可以呀。”緊接著,我給書包洗了個香香的澡,我怕書包感冒,所 以我用電吹風(fēng)把書包吹干。書包說:“謝謝主人,我覺得身體舒服多了!”那一晚,我和書包一直談到很晚,直到我實在困得不行了,我們互相道了個晚安就睡了。

  你們瞧,我的書包神奇吧!

書包小學(xué)作文 篇3

  小朋友們,我是一位大學(xué)問家,肚子里裝著許多學(xué)問,你們天天都得背著我,如果哪天忘帶了我,哈哈!那你們可就遭殃了。

  現(xiàn)在,讓你們認(rèn)識一下我。我是書包,我的大嘴巴直通大肚子,里面裝滿了課本大哥和作業(yè)小姐。我兩邊的耳朵里還能藏著補(bǔ)充能量的水杯大哥和各式各樣的玩具兄弟們。

  我的小主人是一個邋里邋遢的小男孩,他時常為了玩把我丟到操場上就跑了,每當(dāng)這時我就會孤獨的躺在操場上默默地哭;他寫作業(yè)時也從不認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地寫,總是亂畫一通就去看電視了;他整理我時,也是把書本往里面隨便一塞,搞得我的肚子天天不舒服,而且還把課本大哥和作業(yè)小姐弄得腰酸背痛,害得它們整天在我的肚子里吵架,“讓一下,你快把我壓死了!”“又不關(guān)我的事”……他還從來不給我洗澡,讓我渾身臟兮兮的,散發(fā)著難聞的`臭味。我真羨慕隔壁的美女書包,她整天干干凈凈,散發(fā)著迷人的香味,而且還整整齊齊,每次跟她見面,我都慚愧不已。哎,我真想離家出走,去尋找一個愛干凈、文靜的新主人。

  好了,先不說了,我要趕緊逃跑了。

書包小學(xué)作文 篇4

  大家想知道未來的書包是什么樣的嗎?如果想,那就跟我一起來看一看吧!

  到了2135年,大街變得格外干凈。瞧!這些專門負(fù)責(zé)撿垃圾的機(jī)器人正勤勞地工作著,它們將不能重復(fù)利用的垃圾轉(zhuǎn)化成能量,以支持它們繼續(xù)工作。地上的汽車再也不排尾氣了,他們用光來代替汽油。在藍(lán)天中,一架架飛行器在藍(lán)天中飛行,它們用的能量是一種剛被研制出的環(huán)保能源。以前的住宅煥然一新了,學(xué)校也今非夕比了。

  背著書包上學(xué),你一點兒也感受不到它的重量,因為它是一種新材料做的'。它上面有三個按鈕,分別是紅、黃、藍(lán)三種顏色。按下紅色按鈕,他就會將空氣中的有害物質(zhì)轉(zhuǎn)化成能源。原本只有手掌那么大的書包會立刻變大,像載人飛行器一樣載你飛行。可是,書包只有手掌這么大,怎么裝得下書呢?這是書包的壓縮空間功能,在書包里的東西,它都會自動進(jìn)行壓縮。所以,別看書包很小,但可以裝的東西多得很哩!

  按下書包上的黃色按鈕,書包就會自動打開,通過旋轉(zhuǎn)空氣把書包旋轉(zhuǎn)在空中。你想要那本書就可以拿哪本書。

  按下藍(lán)色按鈕,它就會進(jìn)入防盜狀態(tài)。如果有人碰到他,它就會自動進(jìn)行指紋識別。如果你是陌生人,它不僅會發(fā)出警報,還會自動進(jìn)行全面封閉。

  不僅如此,這種書包的功能還很多:在你迷路的時候自動識別方向,幫助你找到家。在你和大人走散的時候聯(lián)系大人。在你摔跤的時候切換成機(jī)器人形態(tài),幫你包扎……

  怎么樣?未來的書包神奇吧!我真盼望早日有這種書包呀!

書包小學(xué)作文 篇5

  星期六晚上,我把所有作業(yè)都寫完了,叫爸爸過來幫忙整理書包,可是爸爸卻說:“梓名,你都這么大了,書包還需要我們幫你整理嗎?”我猶豫了一會兒:也對呀,書包也應(yīng)該我自己整理了,再說整理書包很簡單嘛。“好”我答應(yīng)了。

  我把書包拿過來,拉開拉鏈一看,里面的情景叫我大吃一驚。黃岡小狀元在文具盒前面,數(shù)學(xué)書夾在英語書里,語文書竟然在最外面的書包里。這么亂,叫我從哪里下手呢?對了,我右手拿著書包底部,把書包口對準(zhǔn)床,“嘩啦”一下,書像火山爆發(fā)一樣,“轟”的一聲全掉到了床上。然后,我按照課程表,星期一語文、數(shù)學(xué)、英語有,裝到書包內(nèi)層里。接著,我把星期一沒有的課程美術(shù)、音樂、科學(xué)書全拿出來放到書架上?墒钦Z文、數(shù)學(xué)、英語三門課的黃岡小狀元放在哪呢?有了,剛好包里層有這么大的.位置,剛好用來裝黃岡小狀元呀,我把黃岡小狀元裝到書包里去。

  可是口算題卡的角都翹了起來,我把它按平,可是它又彈簧似的彈起來,我又按平,可它又彈起來,看樣子是想和我作對,我只好用“絕招”,我拿來石頭,然后把角按平,把石頭蓋上去。

  那多出來的小紙片和那些寫在紙上的作業(yè),放在什么地方呢?對了,我怎么沒想起來呢。這外層的小書包剛好可以放下這些紙片呀。這樣,我就把書包整理完了。

  書包我自己整理完了,爸爸媽媽夸獎了我,我很高興。從這次整理書包中,我明白了:以后自己能做的事情自己做,不要依靠爸爸媽媽。

書包小學(xué)作文 篇6

  有一天,我的書包里發(fā)生了一場戰(zhàn)斗。

  有四名大將軍,分別是:書大將軍、本子大將軍、鉛筆大將軍、橡皮大將軍。

  它們開始分成兩個幫派,書大將軍和本子大將軍一幫,鉛筆大將軍和橡皮大將軍一幫。

  它們?yōu)榱藸帄Z:在書包里誰放在前面,誰放在后面而發(fā)生的戰(zhàn)斗。

  第二天,我上課的'時候,打開書包一看,書包里亂七八槽的。我想了想,昨天晚上寫完作業(yè)后我整理好的,怎么會成這樣呢?這時,書大將軍告訴我,它們?yōu)榱苏l在前誰在后,昨天晚上發(fā)生了爭奪戰(zhàn),所以才把你的書包能的這么亂。

  我連忙把書本、鉛筆、橡皮擺在桌子上,告訴它們:你們都是我的學(xué)習(xí)工具,你們不分大小,對我都是很重要的,缺一不可的,你們要互相幫助,不要打鬧,誰在前誰在后都無所謂的,要團(tuán)結(jié)一致,幫助我把學(xué)習(xí)搞好。

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