小學(xué)生活作文

時間：2025-10-09 10:23:52 小學(xué)生作文

【精品】小學(xué)生活作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生活作文5篇，希望能夠幫助到大家。

【精品】小學(xué)生活作文5篇

小學(xué)生活作文篇1

　　畢業(yè)之后什么都沒留下，就留下一本厚厚的同學(xué)錄，我把他抱在胸懷，滴滴淚水從我的臉頰滑落到同學(xué)錄上，我不禁想起了曾經(jīng)生活在一起六年的同學(xué)的.同學(xué)，我們一起跨過了四個春夏秋冬，這一切的一切都令我難忘……

　　想起我的伙伴，在我困難的時候，伸出充滿友誼的雙手來幫助我，與我一起走過那條到達(dá)成功之路，雖然我們即將分別，但是我們的心卻會永遠(yuǎn)連在一起，我們永遠(yuǎn)不會忘記對方就算到天涯海角我們友誼這條鏈條也不會斷。

　　想起我的老師，他就像一根紅燭，燃燒了自己照亮了我們，就在這即將分別時，我想大聲的對他說一聲：老師您辛苦了，謝謝您，我們愛您！

　　難忘的同學(xué)，難忘的老師，難忘的母校，難忘的小學(xué)生活，難忘的一切一切……

小學(xué)生活作文篇2

　　親愛的老師，同學(xué)們。時光飛逝，歲月如梭，我們已經(jīng)在一起共度了六年的美好時光。在這六年里，我們相知相識，友好相處；在這六年里，我們團(tuán)結(jié)向上，互幫互助；在這六年里，我們不懈努力，共同進(jìn)步。當(dāng)我們帶著離別時的不舍、帶著對未來的憧憬，即將踏上新的旅程時，這六年里的難忘時光仿佛歷歷在目。

　　我敬愛的老師，您可還記得？在一次單元測試后，我費解地看著試卷上的一道道紅叉叉，滿心的疑惑與不解。我一動不動地坐在位置上，直盯盯地看著試卷上大大的86分，自責(zé)的淚水不禁涌了出來。不知不覺，下課鈴響了，于是我趴在桌子上，泣不成聲。忽然，一雙溫暖的手摸摸我的腦袋，慢慢地將我的頭抬了起來。我定睛一看，原來是鄭老師。您一邊幫我擦干苦澀的淚水，一邊用溫和的語氣對我說：要想考得好的話，就別哭，打起精神來，不為失敗找理由，多為成功找方法，只要堅持不懈地努力學(xué)習(xí)，一定會不斷進(jìn)步實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。加油！鄭老師相信你一定能行！”……鄭老師，是您的鼓勵改變了我，我永遠(yuǎn)也忘不了那句話。老師，謝謝您！

　　如果我們是雛鷹，您就是雄鷹，帶領(lǐng)我們飛翔；如果我們是航船，您就是燈塔，引領(lǐng)我們前行；如果我們是魚兒，您就是河流，讓我們自由遨游。老師，謝謝您！是您豐滿了我們的羽翼；是您指引了我們的方向；是您陪伴了我們健康成長。

　　我親愛的'同學(xué)，你們還記得嗎？剛剛進(jìn)入這個新的班級時，我十分內(nèi)向，不知道如何與你們?nèi)诤弦黄鹜嫠�。下課時，總聽見你們的歡笑聲，我卻獨自寂寞、暗自傷心。我還認(rèn)為，是你們不愿意和我玩耍、不愿和我做朋友，直到那一天……一扇友誼之門向我敞開。

　　那天課間時分，我像往常一樣，獨自趴在桌子上休息。忽然，徐晟宇跑了過來，拍拍我的肩膀說：“吳睿鷗，出去玩呀，悶在教室有啥好玩呀，走咋們?nèi)ズ痛蠹彝孀ト�。”我用不可思議的眼神望著他，疑惑地說：“真的嗎？”徐晟宇一本正經(jīng)地回答我：“當(dāng)然是真的，不只是我，其他同學(xué)也是一樣，早就想跟你一塊玩了，可你總不愛說笑。走走走，大家都在等著呢！”說完便把攥著我的手，帶著我徑直往操場上趕去。同學(xué)們果然在等著我們倆，“好了，人到齊了，咱們開始游戲吧”，那天之后，我們的笑聲時時在校園回蕩。

　　謝謝您，我的同學(xué)們。是你們，讓我不再孤單；是你們，讓我不再哭泣；是你們，讓我開心成長！

　　謝謝，我的老師和同學(xué)們！是你們，讓我有了這段快樂的時光，讓我終生不忘，銘記于心。我的老師和同學(xué)們，請讓我們在心底記住這段美好的時光！讓它成為我們的約定，不變的約定，永遠(yuǎn)的約定。

小學(xué)生活作文篇3

　　生活中我們需要什么？是禮物，是驚喜，還是錢？我認(rèn)為在生活中最需要的不是物品，而是寬容。

　　那是四年級的時候，我們學(xué)校評“優(yōu)秀班干部”。投票時，一個同學(xué)神秘地對我說：“你知道嗎？趙文不讓我選你當(dāng)班干部�！逼鸪跷也桓蚁嘈�，因為趙文對同學(xué)都很友善，直到下午第二個人向我告密我才知道這是真的。我通過競爭順利當(dāng)上了班干部。

　　有一天，老師讓我選第四組收家作的'小組長�！摆w文”這個名字一下子就從我的腦袋里蹦了出來。因為他學(xué)習(xí)很好，總是名列前茅，而且他每次做作業(yè)都很快，有充足的時間做組長工作，是一個最佳人選。但是他一點也不夠朋友，又在背地做小動作，煽動同學(xué)不選我當(dāng)班干部。我想利用這一個機會報復(fù)一下他。但我轉(zhuǎn)念又想，工作是重中之重，我就把最近不愉快的事給忘記掉吧！要是腦袋里裝的全是個人的利益，心里裝的都是那些雞毛蒜皮的小事，我還能為整個班級服務(wù)嗎？想到這兒我連忙向班主任推薦了趙文。

　　現(xiàn)在作文把第四組的作業(yè)收得特別好，從來不拖拉，每次都是第一名，連我現(xiàn)在都敬佩他了。我為我的寬容而自豪。

　　生活需要寬容，要有“宰相肚里能撐船”的氣度。不過一些小事斤斤計較。

小學(xué)生活作文篇4

　　假如我是一臺攝像機，我一定要把那天發(fā)生的事照下來……

　　那天，是很多人上班的時間——星期一。公車上早已擠滿了人，擠在門邊的都快掉下去了。我就是其中“幸運”的一人，車又要停了？這么多人，再上來可要擠爆了。開了門，是一個老太太，老太太駝著背，背上背著一個小娃兒�？吹剿麄�，我想起了老師經(jīng)常說的讓座，呵呵，我自己都沒座位，還怎么讓呢？我向乘客瞄了一眼，呵呵，有幾個“紅領(lǐng)巾”，老太太有的坐了，可憐我了。想起還要考試，又陷入了沉思。突然，耳邊響起了議論聲。那么多人，熱都熱死了，還吵！“你們看，那個售票員。”“肯定是向那老太太要錢的……”我不禁瞄了一眼老太太，老太太還是背著那個小娃兒站著，駝著背，很容易引起人們的注意。那幾個“紅領(lǐng)巾”還坐在那兒無動于衷的聊得歡快，他們鮮艷的紅色也很容易引起人們的`注意，可卻沒人看得到他們�！罢O，你們看那個，售票員想干嘛？”“還能干什么，要錢唄！”只見售票員叔叔走到了老太太面前，“老奶奶，你坐我那個位置吧，背著個娃兒不容易啊！”開口了，可說的話卻和我們想的完全不同。那些人頓時鴉雀無聲，怎么了，不繼續(xù)說了嗎？車內(nèi)恢復(fù)了原先的寂靜，還是安靜的好。

　　下了車，我回想那件事。不禁向那個售票員叔叔致敬——也向車上的“紅領(lǐng)巾”“致敬”。

小學(xué)生活作文篇5

　　馬上就要小學(xué)畢業(yè)了!我難忘母校，難忘老師，難忘同學(xué)，更難忘我的小學(xué)生活!

　　在我五年的生活里，我和同學(xué)的友誼是不可磨滅的!記得有一次我和我的好朋友在科學(xué)課上一起做實驗。那一次我有一個風(fēng)化的.實驗不會做。我旁邊的兩個同學(xué)鮑逸飛。柳文豪主動幫我，手把手的教我怎么做，給我說讓我先把酒精燈點燃，再把石頭用鑷子夾起來放到酒精燈上面烤，才使我度過難關(guān)，讓我及格了，因此我非常感謝他們!

　　啊!我難忘我的小學(xué)生活!

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