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我的奶奶小學(xué)作文

時(shí)間:2025-11-04 23:32:37 小學(xué)生作文

【精品】我的奶奶小學(xué)作文3篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的我的奶奶小學(xué)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】我的奶奶小學(xué)作文3篇

我的奶奶小學(xué)作文 篇1

  我的奶奶,今年55歲了,各種家務(wù)活都干得得心應(yīng)手。

  在我小的時(shí)候,奶奶總是用她那粗糙的手撫摸我的臉蛋,那時(shí)的我總覺(jué)得奶奶的手上好像長(zhǎng)滿了刺,摸起人來(lái)可疼了!后來(lái),爸爸告訴我:奶奶的手上長(zhǎng)滿了老繭,所以摸起人來(lái)才會(huì)疼的!蔽移婀值貑(wèn):“爸爸,奶奶的手為什么會(huì)長(zhǎng)老繭呢?”爸爸回答道:“因?yàn)槟棠烫焯煲匆路⒆鲲、種菜園,原來(lái)還要種10畝的莊稼,非常辛苦,時(shí)間長(zhǎng)了手上就磨出了老繭……”

  在我四歲的時(shí)候,因?yàn)榘职、媽媽外出打工,所以就一直跟著爺爺、奶奶生活,可是我心?ài)的爺爺前幾年離我們而去了!這樣一來(lái),奶奶的負(fù)擔(dān)就更重了,整個(gè)家都要靠奶奶一個(gè)人來(lái)管理!奶奶的手經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,記載了許多動(dòng)人的故事。在嚴(yán)冬、在盛夏、在深秋、在初春……

  奶奶手上的`皺紋無(wú)數(shù),然而這些皺紋凝聚著她艱辛的勞動(dòng),幾十年的風(fēng)雨都刻在了奶奶的手上。

  我想高聲的對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶您在我的心中,您的手是最美的!”

我的奶奶小學(xué)作文 篇2

  我的奶奶已經(jīng)60歲了,中等身材,身體健康,是位退休老干部。她性格開(kāi)朗,思想活躍,精神飽滿,活潑向上。

  奶奶雖然退休在家,但老年業(yè)余生活十分豐富,她不但勤儉操持日常家務(wù),還經(jīng)常到梅槐老家開(kāi)荒種菜,給我們提供新鮮無(wú)公害蔬菜。此外,她還抽出時(shí)間參加荊州市老年時(shí)間參加荊州市老年大學(xué)聲樂(lè)班、英語(yǔ)班學(xué)習(xí),她自己說(shuō):“活到老學(xué)到老!

  奶奶不僅熱愛(ài)生活,還樂(lè)于助人。有一天,奶奶要出門(mén)辦事,在院子里撿到一個(gè)錢(qián)包,她在周?chē)伊艘蝗,沒(méi)有看見(jiàn)任何人,就走了。等辦完事回到家打開(kāi)一看錢(qián)包里有身份證、兩張銀行卡,還有3700多元錢(qián),奶奶仔細(xì)看了看身份證,巧的是奶奶認(rèn)識(shí)這位失主,急忙到失主家去找他,不巧失主到外地出差。奶奶知道失主一定很急,于是,通過(guò)失主單位領(lǐng)導(dǎo),告訴失主,請(qǐng)他回來(lái)后拿錢(qián)包。

  當(dāng)晚,失主拿回錢(qián)包,拉著奶奶的手感動(dòng)地說(shuō):“謝謝,沒(méi)想到這么多錢(qián),這么重要的證件還能失而復(fù)得,我真是遇到好人!

  這就是我助人為樂(lè)的'奶奶。

我的奶奶小學(xué)作文 篇3

  要說(shuō)從小到大,對(duì)我影響最深的一個(gè)人,還得是奶奶了。

  奶奶有一雙巧手。記得我小時(shí)候,總見(jiàn)奶奶看電視時(shí),隨手從身邊拿出一張紙,折折剪剪,就像魔術(shù)師一樣,將那張平凡的紙,變成了一張花紙。那時(shí)我十分羨慕她的那一雙巧手,吵著嚷著要讓她教。后來(lái),我也學(xué)會(huì)了不少“絕活”。這也就是我不管在家,還是教室,還是寢室,都會(huì)有彩紙和剪刀的原因,也正是因?yàn)樗遗c紙結(jié)下了不解之緣。第二個(gè)就是她的廚藝,那可真是好得沒(méi)法說(shuō),我和弟弟為此還給了她“五星級(jí)大廚”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。在奶奶的影響下,我又愛(ài)上了做飯,從此走上了“吃貨”這條路,如今我還在不斷地學(xué)新東西,好在自己餓的時(shí)候自給自足!

  奶奶有個(gè)好習(xí)慣習(xí)慣。她總是會(huì)在干完一件事后又干一件與它相連的事——還是緊接著。可能這樣說(shuō)你聽(tīng)不懂。舉個(gè)例子吧,洗了腳后就立馬把襪子洗了,吃了飯后緊接著把碗洗了……你可能會(huì)覺(jué)得沒(méi)什么,但這對(duì)于我這個(gè)比較懶玩心又大的人來(lái)說(shuō),還算是一件難事。因?yàn)榍懊孀隽耸裁,就急著去看電視或玩去了,但她總?huì)把我拖回去,然后教我應(yīng)該怎么做,讓我記住,不然下一次她還會(huì)把我拖回來(lái)。于是現(xiàn)在我養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣——做事絕不拖拉,就如同今天的作業(yè)做不完晚上都睡不著覺(jué)一樣,心總是懸著的。

  今天的我在性格上的轉(zhuǎn)變很大。小時(shí)候我是很內(nèi)向的。上幼兒園后,每次老師讓我們表演什么時(shí),我總是縮手縮腳。記得有一次,老師將我們分組表演相同的情景劇,我扮演的什么已經(jīng)不記得了,只記得當(dāng)時(shí)奶奶滿懷歡喜來(lái)觀看,可我就躲在角落里不敢出來(lái)。等到我們表演時(shí),老師怎么勸我都不上去,最后當(dāng)然還是沒(méi)有辦法,讓另一組的代替;氐郊液,奶奶給我講起了她十幾歲在水廠打工時(shí),有天晚上水庫(kù)里發(fā)出什么聲音,她們隊(duì)的人都不敢進(jìn)去工作,只有她一個(gè)人敢進(jìn)去看個(gè)究竟。我聽(tīng)了后,還是不懂,她又給我講了幾個(gè)她原來(lái)年輕時(shí)勇敢的例子,但我印象最深的就是這個(gè)了。她對(duì)我說(shuō),慢慢的去嘗試,接受就好了。于是,我開(kāi)始從上課表演一個(gè)小動(dòng)物,到現(xiàn)在在班上積極舉手回答問(wèn)題,我終于變成一個(gè)勇敢的人。

  今天看徐靜蕾在《朗讀者》中講述奶奶與她自己的故事。我發(fā)現(xiàn)奶奶看得出奇的'認(rèn)真。我對(duì)徐靜蕾還是有點(diǎn)了解的,我記得她在拍一部電影時(shí),內(nèi)容是與她奶奶年輕時(shí)的經(jīng)歷相關(guān)的,當(dāng)時(shí)在片場(chǎng)哭到無(wú)法進(jìn)行拍攝,今晚又聽(tīng)到她朗讀史鐵生的《奶奶的星星》,我頓時(shí)就有一種說(shuō)不出的感覺(jué)在心中蕩迭,又酸又甜。奶奶,這個(gè)對(duì)我影響最深的人,也是我傷害次數(shù)最多的人。真后悔之前的不懂事!

  此時(shí)寫(xiě)到文章結(jié)尾,我眼中已溢滿淚花,最后這幾個(gè)字寫(xiě)了真想跑到電視機(jī)前去擁抱她——

  再深情地叫她一聲:親愛(ài)的奶奶!

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