【實(shí)用】夸夸小學(xué)作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的夸夸小學(xué)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

夸夸小學(xué)作文 篇1
夜深了,我坐在窗前,望著天花板遐想,想到的卻是郭老師略帶微笑的臉龐,筆尖在紙上跳躍寫下了今天的作文——夸夸我的.老師。
記得讀一年級(jí)的時(shí)候,在課間休息時(shí),我不小心把頭撞到了石桌的角上,剛好是太陽(yáng)穴這個(gè)位置,非常危險(xiǎn)。我急忙跑到辦公室,郭老師看見了嚇了一跳,趕緊把我送到了醫(yī)院,由于我膽子小,嚇了哭了,郭老師還不停地安慰我,不要怕,不要怕。,她還幫我墊付了醫(yī)藥費(fèi)。第二天,郭老師又來(lái)關(guān)系我飯盒洗了沒有。
還有一次,臨近期末考試,郭老師挺著大肚子給我們補(bǔ)習(xí)功課,希望我們?cè)谄谀┛荚囍心芸汲龊贸煽?jī)。
直到今天,我對(duì)這些事情還還念念不忘,雖然郭老師不教我了,但是由始至終我對(duì)郭老師非常敬佩,
郭老師真是一位好老師。
夸夸小學(xué)作文 篇2
劉紫欣的優(yōu)點(diǎn)是有一手好字,孫鈺涵的優(yōu)點(diǎn)是愛看書。而大家平時(shí)很少注意、關(guān)注過(guò)的一個(gè)人——曾梓恒。今天我就要夸夸我的同學(xué)曾梓恒。
曾梓恒的眉毛像彎彎的月牙,“月牙”的下面各有著一塊“大寶石”!昂俸!”上面還架了一幅黑眼鏡。他的'嘴巴小小的,耳朵像一把扇子。
他的優(yōu)點(diǎn)你們肯定不知道,他做事情很認(rèn)真。記得有一次,我和他一起值日,其他的同學(xué)都急急忙忙地做完值日,給我檢查,然后頭也不回地走了。只有曾梓恒留下來(lái)和我一起檢查抽屜,他查得比我還認(rèn)真,我只是檢查一下抽屜,可以的過(guò)關(guān),亂的在心里默默地打一個(gè)叉。可曾梓恒卻不一樣。他從第一個(gè)座位開始查。找到一個(gè)座位的抽屜很亂,他就會(huì)鄒鄒眉頭,無(wú)奈地?fù)u搖頭,把一個(gè)個(gè)東西擺在一個(gè)地方,如果看見廢紙,他不知道有沒有用,就把廢紙放在其它紙的下面,免得被輔助員發(fā)現(xiàn),要扣分。要是看見干凈的抽屜,就會(huì)微微一笑,再把它整理干凈一些。
曾梓恒不僅事情做得認(rèn)真,而且還愛看書。有一次。課間的時(shí)候,有人喊:“曾梓恒,快出來(lái)呀!”曾梓恒還是紋絲不動(dòng)。沒有人叫曾梓恒。突然,曾梓恒哈哈大笑起來(lái)。我猜,他一定看到了好笑的地方。這不,這個(gè)故事的名字就叫“逗你一笑”。一會(huì)兒,我正在修改,他一下子跳了起來(lái)。而且,他好像在跳孔雀舞,原來(lái),他看見插圖上有一位亭亭玉立的少女在跳舞,美麗極了。
這就是我們班的曾梓恒,一個(gè)愛做事、愛看書的小男孩。
夸夸小學(xué)作文 篇3
一頭卷曲的頭發(fā),看起來(lái)總是那么時(shí)尚漂亮;一雙黑亮的眼睛,總是讓人感覺那么親切有內(nèi)涵;一張小巧的嘴巴,讀起課文來(lái)總是那么生動(dòng)有感情。一堂她講的語(yǔ)文課,總是讓我們聽得津津有味, 全班學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣都被她調(diào)動(dòng)起來(lái)。你們知道她是誰(shuí)嗎?她就是我喜歡的班主任—楊穎老師
在日常生活中,楊老師對(duì)我們?nèi)ㄒ唬┌嗟膶W(xué)生可關(guān)心負(fù)責(zé)了。每當(dāng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)時(shí),她都會(huì)及時(shí)提醒我們要穿好外衣小心感冒;每當(dāng)有的學(xué)生帶病來(lái)上課時(shí),楊老師都會(huì)格外的照顧,按時(shí)提醒他們吃藥 。每當(dāng)我們吃飯狼吞虎咽的時(shí)候,楊老師會(huì)和藹地提醒我們要細(xì)嚼慢咽,小心噎著。每當(dāng)這時(shí),我們仿佛覺得媽媽就在身邊,心里總覺得那么溫暖那么踏實(shí)。
在教學(xué)上,楊老師對(duì)我們是相當(dāng)嚴(yán)格負(fù)責(zé)的。還記得我們剛升入三年級(jí)的時(shí)候,班上好多同學(xué)拿筆的姿勢(shì)不正確。楊老師耐心地幫每個(gè)同學(xué)糾正,楊老師對(duì)我們說(shuō):“寫字姿勢(shì)不正確,不僅會(huì)影響以后 你寫字速度的,寫出的字不漂亮,而且還會(huì)影響我們的視力!爆F(xiàn)在,我寫字姿勢(shì)非常漂亮,我在校外上劍橋英語(yǔ)課的時(shí)候,老師還夸過(guò)我寫字姿勢(shì)好看呢。我想,這和楊老師的嚴(yán)格要求、正確指導(dǎo)是 絕對(duì)分不開的。
楊老師非常重視學(xué)生個(gè)人能力的培養(yǎng)。在班里,我擔(dān)任衛(wèi)生委員的工作,她非常注意培養(yǎng)我的組織能力。有意的去鍛煉我的'自信心、責(zé)任心和管理能力,每當(dāng)我在班級(jí)工作過(guò)程中出現(xiàn)了不足,楊老師會(huì) 及時(shí)的教我正確的處理方法。在楊老師的培養(yǎng)下,我現(xiàn)在是一個(gè)很有自信心、有責(zé)任心的小學(xué)生了,這會(huì)讓我受用一生的。我想對(duì)楊老師說(shuō):“三年級(jí)1班的一顆棵幼苗在您的精心培養(yǎng)下,一定會(huì)健康茁 壯的成長(zhǎng)起來(lái)!
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