【必備】家鄉(xiāng)的風(fēng)俗小學(xué)作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的家鄉(xiāng)的風(fēng)俗小學(xué)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
家鄉(xiāng)的風(fēng)俗小學(xué)作文 篇1
還記得父母對我說過，他們剛來到鐘樓區(qū)，這里只是一個并不繁榮的地方，不像現(xiàn)在車水馬龍，人來人往。這天，我讓媽媽帶我去了解一下鐘樓區(qū)的發(fā)展情況和去看看我們原來住的周家村。
奔馳在常州鐘樓經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的馬路上，看著兩旁拔地而起的高樓大廈、馬路上一派車水馬龍的景象和四周隨處可見的綠化，我仿佛感受到了鐘樓區(qū)宏大的發(fā)展前途。媽媽告訴我，昔日這里只是一大片農(nóng)田而已，幾十年發(fā)展至今，這鐘樓區(qū)經(jīng)歷過了無數(shù)的`風(fēng)風(fēng)雨，真的很不容易。聽著媽媽的話，又看看這一大片生機勃勃、繁榮昌盛的景象，不難想象，鐘樓區(qū)發(fā)展至今，經(jīng)歷過了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨。
媽媽告訴我，鐘樓區(qū)還是一個集聚文化內(nèi)涵的地區(qū)。聽說最近運河五號創(chuàng)意街區(qū)展覽了鐘樓區(qū)小學(xué)生的美術(shù)作品，我決定一探究竟。走進運河五號，仔細(xì)看著這個從一家紡織廠改造過來的創(chuàng)意街區(qū)，我發(fā)現(xiàn)了許多常州鐘樓區(qū)發(fā)展的足跡，找到了一些與紡織企業(yè)管理有關(guān)的提示標(biāo)語和激勵人們工作的錦旗。從這另外的發(fā)現(xiàn)看出，鐘樓區(qū)的企業(yè)有了區(qū)政府的良好規(guī)劃，才能更好地投入到產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)當(dāng)中來，促進了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展，帶動了各行各業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈，讓老百姓的腰包鼓了起來。這真是鐘樓區(qū)發(fā)展到如今繁榮昌盛的景象的重要原因之一。
緊接著，我們來到了五號展區(qū)，這里就是展覽鐘樓區(qū)小學(xué)生的美術(shù)作品的地方。一走進大廳，我頓時怔住了：好一派華麗的景象！
只見到處都展覽著我們鐘樓區(qū)小學(xué)生的優(yōu)秀精美美術(shù)作品，墻壁上貼的，柜子上擺的，欄桿上掛的……到處都有，令人目不暇接，而且品種也很豐富，繪畫作品、布藝作品、陶藝作品、紙藝作品樣樣俱全。走近一看，我發(fā)現(xiàn)每一件作品都是無比精美的，幾乎天衣無縫，仿佛這些美術(shù)作品都是出自美術(shù)大師的手里的。
從這一件件精美的美術(shù)作品可見鐘樓區(qū)教育也不遜色，練才藝都是“從娃娃抓起”。學(xué)生作品美，除了天賦以外，大部分功勞都?xì)w功于老師。沒了老師的精心指導(dǎo)，哪來學(xué)生們簡直巧奪天工的作品？
家鄉(xiāng)的風(fēng)俗小學(xué)作文 篇2
河南民間剪紙歷史悠長，在南宋周密的《志雅堂朵鈔》中就有一段描寫出售剪紙的盛況，由此看來，早在宋代剪紙已經(jīng)在民間流傳起來了。
剪紙的由來還有一個有趣的故事呢，從前有一個叫做“花丫頭”的人，她只能靠剪名堂紙來賺錢養(yǎng)活自己可是奔忙一天只能賺幾分錢。她心里想著肯定是我技術(shù)不好，剪出來不好看，所以沒人買我的剪紙。她四處拜訪，偶然間她看見路口有一位老奶奶在給別人剪紙，老奶奶手上的'剪刀像活的一樣，轉(zhuǎn)幾個圈就完成了�；ㄑ绢^立刻前去拜師，可老奶奶不緊不慢的從后背拿出一把剪刀說：“孩子，你把它磨好，再來找我�！被ㄑ绢^日復(fù)一日地磨，磨石也換了一塊又一塊，花丫頭在這個艱難的磨剪子的過程中，技術(shù)不斷提高，終于磨了一年，把剪子磨尖銳了，可是她再去找老奶奶卻再也找不到了。他拿著老奶奶的剪刀去剪名堂紙，剪得差不多和真的一樣，從此花丫頭名聲大起。
剪紙要的是耐心，手不能亂抖動，剪錯一下，這張紙就廢了（但可以廢物利用哦），眼也要集中注意力。想要好看不只要有高超的技術(shù)，還要心平氣和，心不能煩躁，要把自己當(dāng)成剪刀，這樣剪出的紙才好看。剪紙也可以任由你的發(fā)揮，任由你的想象，剪出你自己獨一無二的剪紙。
河南剪紙分為兩種，第一種是由一張紙和一把剪刀然后“嚓，嚓”幾下就完成了；第二種是由你勤勞的雙手撕（但是你的指甲必須很長才能做手撕畫），手撕畫在我們當(dāng)?shù)乜捎忻�，只要你技術(shù)高撕出來可好看，怎么樣，剪紙有趣吧！
我真自豪我的家鄉(xiāng)有這樣優(yōu)秀的風(fēng)俗，希望他永遠的流傳下來。
家鄉(xiāng)的風(fēng)俗小學(xué)作文 篇3
�。⑶迕鲿r節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。＂清明的天空中下著蒙蒙細(xì)雨，我們一家加上姑姑和我表弟一起去掃墓。
到了掃墓的地方，我們拿出了食物，你們想知道我們這邊要帶什么食物嗎？還是我來告訴你們吧！我們這邊要帶的食物有:豆腐干、青團、饅頭、米飯、清明果和酒。
接著我們站在去世的親人面前，給她送上食物，然后爸爸點燃了香，平均分給了我們，讓我們?nèi)グ�。我們給逝去的親人背了古詩和國學(xué)。
等掃完了墓，姑姑說:＂我來教你們制作青團吧！＂＂好�。⑽医辛艘宦�。＂首先把艾草放鍋里煮，等煮好了就把它拿出來擰干，然后和面粉合為一體之后，并分成一個個小小的團子，接著在里面放進八八喜歡的東西并封住口，最后放鍋里蒸，就大功告成了�。⒐霉谜f。
我按照姑姑的說法我果然完成了。
清明節(jié)這一天，我既懂得了我老家的`習(xí)俗，又學(xué)會了青團的制作。
家鄉(xiāng)的風(fēng)俗小學(xué)作文 篇4
“百里不同風(fēng)，千里不同俗�！彪m然我們的國家地大遼闊，每個地區(qū)的風(fēng)俗有千千萬萬，但我想，有一個風(fēng)俗定有相同之處，那就是春節(jié)了。
春節(jié)是中國最古老的節(jié)日，更是一年四季中最隆重的節(jié)日。家家戶戶都喜氣洋洋，一家人團團圓圓圍坐在桌邊，高高興興地吃年夜飯。
傳說很久以前，有一種兇猛的怪獸，居住在深山密林中，人們都叫它“年獸”。每年除夕，它都出來濫殺無辜。有一年除夕，“年獸”掙斷了鐵索，又竄回村中去吃人咬牲畜。村民們與它拼死搏斗，才將它趕走。第二天大家相互登門慶祝，這樣就有了“拜年"的習(xí)俗。時間一長，人們逐漸找到了“年獸”的弱點：怕光、怕紅色、怕響聲。所以，除夕之夜每家每戶貼春聯(lián)、放鞭炮。這樣，“年獸”就不會再害人了。這一天，人們稱為“過年”，又稱“春節(jié)”。
到了除夕這一天可真熱鬧！家家趕做年夜飯，到處飄蕩著酒肉的香味。門前貼上紅紅的對聯(lián)，屋里貼上富有年味的'“�！弊�。一家人歡歡喜喜圍坐在一起，包餃子，談?wù)撝な�。吃年夜飯，一家人聚坐在一起，等待著新年鐘聲的敲響�！拔�、四、三、二、一！過年啦！”屋里洋溢著歡樂的笑聲。
春節(jié)這天早晨，孩子們紛紛向大人們拜年，說一些吉祥的話，表示對家人的祝福，大人們聽了這些美滋滋的話，都掏出腰包，給孩子們壓歲錢，頓時，孩子們心花怒放。
春節(jié)多么熱鬧的節(jié)日，一個家家都知曉的風(fēng)俗，它給人們帶來了無限的快樂！
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