【必備】我們的故事小學(xué)作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我們的故事小學(xué)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
我們的故事小學(xué)作文 篇1
你聽！“哈哈……哈哈……”，我們家不時傳出一陣陣的歡笑聲。大家一定想知道發(fā)生什么了。
原來，今天中午爸爸被朋友約出去喝酒了。我和表妹產(chǎn)生了一個念頭：如果爸爸酒喝多了，我們就給爸爸做個“變性手術(shù)”。當(dāng)然不是真正的變性了，就是把爸爸打扮成一位女士。瞧，機(jī)會來了！爸爸一回來就睡意朦朧的樣子，一看就是酒喝多了。表妹把小嘴靠近我的耳朵輕輕地說：“姐姐，伯伯打盹了，我們快點(diǎn)動手吧！”我神秘地說：“別忙，等爸爸睡沉了再說�！� 我和妹妹先把媽媽平時用的化妝品統(tǒng)統(tǒng)搬到了床上，做好準(zhǔn)備工作。
聽，爸爸開始打呼嚕了！我心里暗暗高興，真是天助我們也！我先推了爸爸兩下，爸爸一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。我們趕緊下手。先給爸爸畫哪兒呢？對，先描眉吧。我拿起眉筆，順著爸爸濃濃的眉毛，深深地畫了幾遍。妹妹學(xué)著老師在我們表演節(jié)目時給我們化妝的樣子，拿起胭脂就在爸爸的臉頰上涂了起來。該涂最有代表性的東西了，對！就是口紅。我拿起口紅，在爸爸那厚厚的嘴唇上涂了一下�？赡苁俏业膭幼魈罅�。爸爸轉(zhuǎn)了一個身，嚇得我和妹妹立刻屏住呼吸�？赡苁前职志坪榷嗔�，沒過多長時間又打起了呼嚕。我和妹妹又把媽媽的項(xiàng)鏈戴在了爸爸的脖子上。乍一看，嗯，不錯，像位美女了。
給爸爸畫好了妝，我們就等爸爸醒來和媽媽回來了。晚上媽媽終于回來了，我們把爸爸推醒，拉到了媽媽跟前。媽媽和我們瞬間笑得前俯后仰。爸爸被我們弄得丈二和尚——摸不著頭腦。媽媽笑著說：“喲，這是誰家的小姐呀？長得這么俊俏�！卑职趾孟袼查g明白過來，立刻沖進(jìn)了衛(wèi)生間，我們以為他會立刻洗掉，哪知他不但沒有洗掉，反而捏著脖子，學(xué)著女生的`語氣說：“我是薛家大小姐，請夫人多多指教�！蹦顷庩柟謿獾穆曇簦盐覀�?nèi)叶旱门醺勾笮Α?/p>
瞧，好玩吧，這就是發(fā)生在我們家一個超級搞笑的故事！
我們的故事小學(xué)作文 篇2
同學(xué)之間，總是有說不完的話，享不盡的樂趣，往往也有如同荷花一樣明凈純潔的情誼，灑滿我的心間，在校園中同學(xué)情就如同燦爛的陽光一樣帶給我溫暖。
正值寒冬臘月，那天我和同學(xué)們照例在第一節(jié)課課間下樓跑步，不爭氣的我偏偏腹絞痛得厲害，于是得到班主任特批可以站在一旁休息并“觀戰(zhàn)”，然而湊巧的是蔡靜也因?yàn)橥忍劾蠋煹脑S可和我一同休息，于是兩人就在后方陣地躲著。
每個班級都在頗有力度的哨聲中迎著寒風(fēng)精神抖擻、氣勢磅礴地跑著整齊的'步伐，喊著響亮的口號，真是讓人振奮，可是站在一旁的人和我卻在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖北風(fēng)吹著頭發(fā)，頭皮感到冷得發(fā)麻我只好戴帽子蜷成一團(tuán)，馬虎的我忘了帶手套，而蔡靜比我好多了，暖和了很，她看見我不停停的哈口明氣而且手又紅又腫，忙脫下手套給我，我推辭：“天氣這么冷，你把手套給我，你怎么辦，你自己戴吧�！彼齾s硬要把自己的手套讓給我，她說：“我衣服上有口袋，我把手放在口袋會暖和的，你看你手凍得口腫還推辭！”不由分說替我戴上手套，我的心倍受感動。
回到教室后，我的手早已熱乎乎的而她的手，顯得蒼白，我將手套為她套上，輕輕說：“謝謝你�！彼χf：“不用謝，同學(xué)之間客氣什么��！”
濃濃的，溫暖的同學(xué)情，我除了感動還是感動。
這就是我們的故事，溫暖人心的故事。
我們的故事小學(xué)作文 篇3
流水它帶走光陰的故事，改變了兩個人。
懵懂的我們在十字路口的一霎那相遇了，那時我們一起哭一起笑，那時我們都還不懂友誼的真諦。沒有想過長久的故事，只是純純的向?qū)Ψ皆V說著自己的心事。我們?nèi)缤B體娃娃一般，每天形影不離，老師和家長都說我們像磁鐵一樣互相吸引著對方，甚至有些人都說我們就像正在談戀愛的'人一樣，然而我們只是微微一笑。
光陰如箭，歲月如梭。一晃眼我們的頭發(fā)都長了不少，就在這長發(fā)飄飄的歲月里，我們的心理都逐漸成熟，對于友誼也有了新的認(rèn)識和感悟，我們只是一起笑很少一起哭了。逐漸成長，自然她的心思我猜不透，我的心思她也不懂，我們愈來愈渴望獨(dú)立和自主，我們逐漸從相交線走向了平行線。從前的包容，寬恕和和氣都沒有了，現(xiàn)在就只剩下了每天的爭吵和自己心中的自私。
在最后的日子里，我們進(jìn)入了初中二年級，我嫌棄了她，我只是想要追求那所謂的獨(dú)立和自主，于是她就從我的指尖滑走了，悄無聲息。就這樣，我們從此不再聯(lián)系，也不知道對方是否還在關(guān)心著彼此。
現(xiàn)在，我每每都在自責(zé)和埋怨，可是這還有什么用？
我想我們并不是真正的好朋友，那所謂的閨蜜我想只是脫口而出的口頭禪罷了。我們總是通過無數(shù)張紙條來向?qū)Ψ酵嘎冻鲎约旱男穆暫拖敕�，我們從不敢拋下面子向�(qū)Ψ秸J(rèn)真的反省后說聲對不起，也不會認(rèn)真的衡權(quán)后向?qū)Ψ秸f聲沒關(guān)系。
這可真是一場刻骨銘心的友誼，可真是一場滿是教訓(xùn)的友誼。
我們的故事小學(xué)作文 篇4
我們班的“故事大王”張存峻，他大大的眼睛上掛著一副厚厚的眼鏡，透著一股學(xué)識淵博的氣質(zhì)。
“故事大王”這個名號可不是我們給他起的，是因?yàn)樗麉⒓尤珖行W(xué)生“故事大王”比賽取得了第一名的好成績，由此”故事大王”就成了他的名號。
他學(xué)識淵博。在語文課上，當(dāng)遇到難題，別人都答不上來時，他總會高高地舉起手來正確回答。他通讀了四大名著，對書里的內(nèi)容都深刻地了解了。和同學(xué)們聊天時，他總是侃侃而談，也總是迎來同學(xué)們羨慕敬佩的眼神。
在升旗儀式上，他經(jīng)常代表我們班在國旗下聲情并茂地演講，打動了全校師生，大家總是隨著他的故事，有種身臨其境的感覺。那么多的學(xué)生，那么多的老師，那么大的會議場地，竟然鴉雀無聲。當(dāng)他彬彬有禮的給全校師生九十度鞠躬時，臺下總是響起一片掌聲。
他也是我們班的班干部。不論刮風(fēng)下雨，他都早早地來到學(xué)校，帶領(lǐng)大家早讀。一般別的班人還沒來齊，我們班就已經(jīng)在張存俊的帶領(lǐng)下開始了早讀。
我們班的“故事大王”還是個熱心的人呢！有一次，我因?yàn)橥系貨]有聽清老師說的“習(xí)作評價”，老師要求延點(diǎn)課上一定要交上來。我不知道該寫什么內(nèi)容，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。張存俊看到我著急的`樣子，向我走來，告訴我習(xí)作評價該寫什么。
張存俊的腳骨折時，仍堅(jiān)持來上課。我們班要召開班隊(duì)會，需要準(zhǔn)備節(jié)目，許多同學(xué)都以為他會因?yàn)樯眢w原因不能上臺表演，感到萬分惋惜。但沒想到到了召開隊(duì)會那天，他竟然艱難地從座位上站起來，走到臺前唱了一首動聽的歌。他的堅(jiān)強(qiáng)博得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
“故事大王”就是這樣一個知識淵博、熱心助人、堅(jiān)強(qiáng)而有責(zé)任心、常常為班級贏得掌聲和榮譽(yù)的人。他是我們班的驕傲，大家都很喜歡他。
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