二十年后的母校小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的二十年后的母校小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二十年后的母校小學(xué)作文1
距離我小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)十九年了，讓我激動(dòng)的是，明天就是我們班畢業(yè)二十周年紀(jì)念會(huì)。
一想到北大附小，我就會(huì)聯(lián)想到我們的班主任檀老師。檀老師是小學(xué)時(shí)期陪伴我們最久的老師。當(dāng)我們傷心時(shí)，檀老師會(huì)安慰我們。她還總是鼓勵(lì)我們。教我們數(shù)學(xué)的徐老師，她有趣的教學(xué)方法，讓我們把學(xué)習(xí)視為一件快事。還有陪伴我們走過(guò)兩年小學(xué)時(shí)光的郭老師，她教數(shù)學(xué)的方法也很新穎，使我們覺(jué)得數(shù)學(xué)不再單調(diào)了。再有我們的英語(yǔ)老師、書(shū)法老師、體育老師、品社老師、音樂(lè)老師。他們都給我留下了深刻的印象。十九年來(lái)，我從未忘記過(guò)他們。
還有我在學(xué)校的同學(xué)們，你們都還好嗎？我的好朋友溫顏睿，還有經(jīng)常和我吵架的王觀(guān)復(fù)、林參等，你們過(guò)得怎么樣？
我又想，以前充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園變成什么樣了？以前漂亮的教室還在嗎？校園里的名勝古跡是不是被保護(hù)起來(lái)了呢？還有我喜歡的那棵核桃樹(shù)，是不是依然碩果累累呢？
今天就是我們的二十小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念會(huì)，我?guī)е?dòng)的心情走進(jìn)了校園，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們更高大了，有的'還帶了自己的孩子來(lái)。老師們雖然上年紀(jì)了，但他們依然慈祥地笑著，在和同學(xué)們說(shuō)話(huà)。我趕緊送上了自己的禮物，那是一束康乃馨。忽然，我覺(jué)得眼前一亮。原來(lái)，我剛才睡著了，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我不是在北大附小，而是在家里。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。
在這半夢(mèng)半醒之間，我深深地沉浸在這樣的情景里。正如杜甫在詩(shī)中寫(xiě)的：“同學(xué)少年多不賤，五陵衣馬自輕肥�！�
二十年后的母校小學(xué)作文2
又是一年秋天，徐徐的微風(fēng)吹拂著路上行人的臉龐，令人感到十分愜意。
現(xiàn)在的我已有了一番成就，成為了某市一名小有名氣的律師，好容易盼到公司休假，我決定回故鄉(xiāng)看看。
我獨(dú)自漫步在故鄉(xiāng)那陌生而又熟悉的街道上，這時(shí)，我忽地瞥見(jiàn)一行字：解放路小學(xué)。這不是我曾經(jīng)的小學(xué)母校嗎，回想起曾經(jīng)天真爛漫的`一幕幕，我不禁熱淚盈眶。我向門(mén)房大爺打了招呼，滿(mǎn)懷期待地邁進(jìn)母校的大門(mén)。
一轉(zhuǎn)眼，二十年過(guò)去了，母校的變化真大呀：一棟棟樓房，全部刷著亮麗的綠色無(wú)毒環(huán)保油漆，操場(chǎng)干凈地看不見(jiàn)一片紙屑，曾經(jīng)我和同學(xué)們一起栽種的一棵棵小樹(shù)苗，如今都已成為參天大樹(shù)，它們挺立在操場(chǎng)上，像是堅(jiān)守崗位的戰(zhàn)士一樣守護(hù)著這充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校。
我剛一走進(jìn)教學(xué)樓，耳邊立刻響起朗朗的讀書(shū)聲，那聲音清脆明亮，一個(gè)班接一個(gè)班，就像是一首首壯懷激烈的交響樂(lè)，沒(méi)有一丁點(diǎn)不和諧的聲音。我多么懷念那段純真的讀書(shū)時(shí)光呀！可時(shí)間不會(huì)倒流，歲月不會(huì)重來(lái)，我已步入社會(huì)，再也找不回那個(gè)天真無(wú)邪的自己了。
我走出校門(mén)，深情地望著那行大字：“解放路小學(xué)”，那是承載了多少歡聲笑語(yǔ)的地方，那里有著我數(shù)不清的美好記憶，現(xiàn)如今我已成年，但我用永不會(huì)忘記這個(gè)曾經(jīng)培育我，教我做人的地方！
我愛(ài)你，母校！
二十年后的母校小學(xué)作文3
今年是20xx年，二十年后的母校會(huì)是怎樣的呢？我想一定會(huì)非常的發(fā)達(dá)。
我?guī)銈內(nèi)タ纯窗�！瞧，校園的小操場(chǎng)上又多了一個(gè)音樂(lè)噴池。下面我來(lái)跟你們介紹它的外形和作用吧！音樂(lè)噴池是用水泥圍起來(lái)的，而且中間還有一位小仙女呢！小仙女的手中拿著一個(gè)小花籃，頭頂著一個(gè)花圈，其實(shí)這個(gè)小仙女就是春姑娘呢！水是從那噴出來(lái)的---是從小仙女的口里噴出來(lái)的，并且還是溫水，還可以喝呢！朋友們，你們一定想問(wèn)問(wèn)我音樂(lè)還有什么作用。告訴你們吧，音樂(lè)是催同學(xué)們上課的，多好呀！
快來(lái)看音樂(lè)噴池后的教學(xué)樓，也增加了好幾層。先到活動(dòng)中心看看，課后，只要你輸入你想跟他挑戰(zhàn)的`人的姓名，隨時(shí)都可以找本校的校友挑戰(zhàn)。咱們?cè)俚介営[室看看，真是應(yīng)有盡有。最有意思的是學(xué)校的食堂，只要我們輸入菜名，我們就能吃到各種各樣的菜。奇怪的是，如果你只輸入葷菜或蔬菜，那就對(duì)不起了，菜就跳不出來(lái)。你可要記住葷素搭配噢！
二十年后母校是不是比你想象的更發(fā)達(dá)呀？
二十年后的母校小學(xué)作文4
回到闊別二十年的家鄉(xiāng)，我禁不住想起了我的母校，母校變成什么樣子了呢？
上午，我開(kāi)著超速電子車(chē)向母校駛?cè)�，一路上，機(jī)車(chē)如梭，道路兩旁高樓林立，家鄉(xiāng)的變化真大��！到了學(xué)校門(mén)口，我一按電鈕，車(chē)子立刻縮成玩具般大小，我把它裝進(jìn)了口袋。剛要進(jìn)去，一個(gè)機(jī)器人保安攔住了我，他用心靈感應(yīng)器在我手背上掃了一下，知道我是來(lái)探望母校的，他遞給我一張出入卡后，讓我通過(guò)了關(guān)卡。
“哇噻！”校園里，五棟高達(dá)十幾層的大樓零星分布在各處，噴泉、雕像、假山錯(cuò)落有致，但是，這么大的校園，我怎樣才能找到我的老師呢？“劉鈺同學(xué)，你好，你想探望的.肖老師在３棟１１層層１１８室�！边祝@聲音從哪兒發(fā)出來(lái)的呀？！我仔細(xì)尋找聲音來(lái)源，是我手上的出入卡！可是，三棟樓在哪兒？路旁的電子指路器起了作用，在指路器的幫助下，我找到了我敬愛(ài)的肖老師。她的兩鬢添了許多銀絲，她開(kāi)心地向我介紹了母校的變化：教室新添了許多先進(jìn)社備，老師的工作不再那么辛苦～～ 來(lái)到學(xué)校門(mén)口，我把出入卡還給了機(jī)器人保安，心里想：再過(guò)二十年，母校又會(huì)變成什么樣子呢？
二十年后的母校小學(xué)作文5
二十年后，我已成為了一名英語(yǔ)老師，可是我還是忘不了我的母校。
有一天，我開(kāi)著車(chē)前往我小時(shí)候的母校。母校旁邊的路變寬了，而且比以前干凈多了。
到了母校，我看見(jiàn)了以前放在四五六年級(jí)下的雷鋒像已經(jīng)改放到二三年級(jí)下邊了。以前的水泥路，現(xiàn)在路兩旁種滿(mǎn)了花草。校園現(xiàn)在還有能踢足球的地方了。突然，后面?zhèn)鱽?lái)一聲“李紫瑤”，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一看，原來(lái)是我的數(shù)學(xué)田老師。田老師比原來(lái)蒼老了許多，白頭發(fā)也有了，但她還是像原來(lái)一樣和藹可親。
田老師帶著我從學(xué)校左邊轉(zhuǎn)，邊走邊跟我講學(xué)校里的一些變化。她指了指籃球場(chǎng)，我看見(jiàn)了幾個(gè)六年級(jí)的小男孩在籃球場(chǎng)打籃球。接著我又看到了一個(gè)小池塘，里面有許多小金魚(yú)。最后老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“你看那是你小時(shí)候上學(xué)的教學(xué)樓呀！”我驚訝地看著不遠(yuǎn)處那高大雄偉的樓房，田老師說(shuō)：“教學(xué)樓變得更高了，而且每個(gè)教室都有空調(diào)，在高層的'上課的同學(xué)可以坐電梯上去�！蔽覞M(mǎn)臉疑惑地問(wèn)田老師：“老師，那現(xiàn)在的小學(xué)生的書(shū)還是那么多嗎？”田老師像以前一樣，一邊幫我整理頭發(fā)一邊說(shuō)：“現(xiàn)在啊，小學(xué)生都不背書(shū)包了，只用帶一個(gè)電腦就行了。老師上課，直接輸入學(xué)科就可以了�！�
二十年后的母校真是變化巨大呀！
二十年后的母校小學(xué)作文6
二十年過(guò)去了，我長(zhǎng)大了，我又回到了我的母校——四十畝地小學(xué)。
進(jìn)入學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)我的母校增加了寬闊的游泳池、安全教育廳、畫(huà)展室、科學(xué)教室等等，真是太氣派了！
進(jìn)入教學(xué)樓，隨便進(jìn)一間教室，都會(huì)看見(jiàn)這樣的情景：課本、書(shū)包、作業(yè)紙都已經(jīng)不見(jiàn)了，每張桌子上都擺著一臺(tái)電腦，而且講臺(tái)上也放置著一臺(tái)電腦。原來(lái)現(xiàn)在課本上的課程都已經(jīng)被傳送到電腦上去了，老師開(kāi)了電腦后打開(kāi)講課軟件，就可以給學(xué)生選擇要講的一課。而且為了防止學(xué)生上課時(shí)偷偷從電腦上玩游戲，所以每當(dāng)老師點(diǎn)擊”開(kāi)始講課”的圖標(biāo)時(shí)，同學(xué)們的'電腦就受老師控制，老師點(diǎn)擊哪里，你也阻止不了。而且每當(dāng)講完課程后，同學(xué)們都要閉閉眼睛休息，一會(huì)兒之后老師會(huì)把這一課的小練習(xí)發(fā)送給學(xué)生們，讓同學(xué)們做題。做完提交答案，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)給你做的題評(píng)分，如果你考得不太好，系統(tǒng)會(huì)給你再培訓(xùn)一會(huì)兒，培訓(xùn)時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng)，只需要一小會(huì)兒就ok了。
有了電腦后，同學(xué)們的課程表上就又新增了一門(mén)科目，那就是電腦閱讀課。上課后，老師告訴同學(xué)們書(shū)名和作者，讓同學(xué)們?cè)陂喿x軟件上搜索，找到后就可以閱讀了。開(kāi)始閱讀后，閱讀軟件就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)保護(hù)視力模式，以保護(hù)同學(xué)們的眼睛。老師會(huì)規(guī)定看完哪一個(gè)故事，不會(huì)太多。全部同學(xué)看完之后，老師會(huì)用閱讀交流軟件向同學(xué)們提出這個(gè)故事的一些小問(wèn)題，讓同學(xué)們來(lái)回答！
二十年后的母校真棒呀！
二十年后的母校小學(xué)作文7
二十年后的母校
時(shí)間過(guò)得真快，一晃二十年過(guò)去了。我已經(jīng)是北京科技大學(xué)的一名教授了。放暑假了，我回到故鄉(xiāng)小欖，第一件事就是去看看母校。走進(jìn)校園，才發(fā)現(xiàn)母校的變化真大��！寬大無(wú)比的升降式組合式操場(chǎng)展現(xiàn)在眼前，有足球場(chǎng)，羽毛球場(chǎng)，籃球場(chǎng)等等都是用塑膠鋪制而成的.。低矮破舊的校舍不見(jiàn)了，十幾層高的教學(xué)樓拔地而起，沖天矗立。穿過(guò)操場(chǎng)我乘著電梯來(lái)到了五樓的一間教室，教室里也發(fā)生了翻天覆地的變化。黑板是聲控的，只要你對(duì)著黑板想說(shuō)什么，黑板上就會(huì)出現(xiàn)什么字，再也不用粉筆和板擦了。還有那椅子也變成了升降式沙發(fā)了。每張桌子上都擺放著一臺(tái)電腦，無(wú)論做作業(yè)，還是回答問(wèn)題都是在電腦上操做。桌子下面有一個(gè)書(shū)柜，上面有不同顏色的按扭，只要按一下紅色的按扭，想要的書(shū)就會(huì)自動(dòng)擺在桌子上。到了中午，同學(xué)們?cè)僖膊挥萌ワ執(zhí)门抨?duì)吃飯了，而是坐在座位上，只要按一下藍(lán)色的按扭，一盒香噴噴的飯盒就擺在桌子上。還有那后面的墻報(bào)，你想設(shè)計(jì)什么樣的版式，墻報(bào)上的圖畫(huà)就按照你所說(shuō)的展示出來(lái)了。還有教室的門(mén)也不用推了，只要站在門(mén)口，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)了。下課時(shí)，同學(xué)們只要站在升降式操場(chǎng)上，操場(chǎng)就會(huì)自動(dòng)降落到地面上，同學(xué)們就可以在上面做自己喜歡的游戲……在這里學(xué)習(xí)，生活的小同學(xué)多么幸福呀！如果我現(xiàn)在也是這里的小學(xué)生，那該多好呀！
二十年后的母校小學(xué)作文8
“我深?lèi)?ài)的母�！�(yáng)曲路小學(xué)。時(shí)隔20年，我又回來(lái)了！只是，你變得讓我既熟悉又陌生了�！蔽也唤锌�。
走進(jìn)學(xué)校，你依然是那么美麗，依然是用紅磚砌起的教學(xué)樓。依然充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。我繼續(xù)往前走。咦？學(xué)校怎么多了一個(gè)體育館。噢，我想起來(lái)了，記得在畢業(yè)之前的一個(gè)學(xué)期，我們的體育盛老師說(shuō)過(guò)：“等你們畢業(yè)了，我估計(jì)學(xué)校都有一個(gè)室內(nèi)體育館咯�！蹦菚r(shí)，我們只是笑笑不說(shuō)話(huà)，沒(méi)想到學(xué)校真的建了一個(gè)體育館。
走進(jìn)教學(xué)樓，當(dāng)年一幕幕的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我面前。我輕車(chē)熟路地來(lái)到了我在這所學(xué)校待過(guò)的最后一個(gè)班�？匆�(jiàn)里面的學(xué)生，正專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，里面的學(xué)生不再是我們，但老師依然是那個(gè)老師。我沒(méi)有打擾他們上課，只是默默地站在門(mén)口。
“叮鈴鈴”下課了。老師走出班級(jí)，看見(jiàn)站在門(mén)口的我。問(wèn)了聲：“你找誰(shuí)？”“葉老師，是我，袁滿(mǎn)，二十年前……”“哦哦。沒(méi)想到20年了，你還記得來(lái)看我�！蔽液腿~老師聊了很久很久，但我覺(jué)得時(shí)間不夠用……告別了葉老師，我回到了操場(chǎng)上，望向國(guó)旗，用標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)向他敬了一個(gè)莊重的.禮。眼淚不知不覺(jué)的從眼眶里流了下來(lái)。
陽(yáng)曲路小學(xué)，我日日夜夜思念的母校，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容我現(xiàn)在的感覺(jué)……
二十年后的母校小學(xué)作文9
二十年就這樣無(wú)聲無(wú)息得過(guò)去了，就在這個(gè)時(shí)候，我和那些以前陪我度過(guò)童年的伙伴們，都已經(jīng)長(zhǎng)大了。我卻突然想回到母�？匆豢矗�?yàn)槟钱吘故俏覀兺曜羁鞓?lè)的地方�。�(lái)到校門(mén)口，我立刻被眼前所看到的景物驚呆了！所有的東西都煥然一新！那簡(jiǎn)單而樸素的大門(mén)，如今變得似乎和高樓大廈一樣高！而那校門(mén)口的大榕樹(shù)，原本就讓人驚嘆不已的了，可是，那顆大榕樹(shù)如今已經(jīng)長(zhǎng)成了那參天大樹(shù)！
所有的樹(shù)木也換了，換成了那珍貴的銀杏樹(shù)！學(xué)校內(nèi)所有的東西都換成新的`了，我立刻來(lái)到曾今我學(xué)習(xí)過(guò)的地方，哇！里面竟然全是電腦！而且還沒(méi)有一個(gè)人帶著書(shū)包，都是用電腦上課的！也都是用電腦來(lái)考試！校長(zhǎng)還害怕同學(xué)們的眼睛會(huì)壞，還特意安裝了一種變色墻，它會(huì)自動(dòng)變化顏色來(lái)保護(hù)同學(xué)們的眼睛：當(dāng)同學(xué)們緊張的時(shí)候，它就會(huì)變成綠色，讓同學(xué)們放松。
現(xiàn)在的學(xué)�？烧姘l(fā)達(dá)，但是我還相信，未來(lái)的20年、40年、60年······依舊會(huì)變得更加美好，讓許許多多的同學(xué)們有個(gè)美好的童年！
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