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春天的故事小學(xué)作文

時(shí)間:2025-11-12 08:06:07 小學(xué)生作文

精選春天的故事小學(xué)作文6篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的春天的故事小學(xué)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選春天的故事小學(xué)作文6篇

春天的故事小學(xué)作文 篇1

  三十年來(lái)的巨變就象春天的滋潤(rùn)一樣,滋潤(rùn)著萬(wàn)物,使萬(wàn)物有了新景象。

  首先是環(huán)境有了變化,從低矮的小草屋到高樓大廈,就好象從小樹(shù)苗長(zhǎng)到參天大樹(shù),過(guò)程是很辛苦的;看!路面有了變化,從泥路變到現(xiàn)在的大馬路,以前的泥路要是下雨的話,就到處是水坑,干什么都不方便了。現(xiàn)在的大馬路可不會(huì)這樣,不管什么天氣出行都非常方便了。

  現(xiàn)在的人們每天穿花花綠綠的新衣服,吃山珍海味的美食。媽媽告訴我,以前大的孩子要是穿不著了的衣服,就給別的小孩子穿了,直到穿破為止。吃的是自己種的一些蔬菜,很少才吃一次肉,因?yàn)橐巡撕腿饽萌ベu(mài)了,賺一些錢(qián)來(lái)買(mǎi)需要用的日用品或者一些需要的工具,想想現(xiàn)在的生活是多么美好啊!

  人們幾萬(wàn)年來(lái)的`飛天夢(mèng)也終于實(shí)現(xiàn)了,嫦娥一號(hào)、神舟五號(hào)、神舟六號(hào)、神舟七號(hào)等飛船都陸續(xù)發(fā)射到太空,其中“長(zhǎng)征三號(hào)”甲運(yùn)載火箭的發(fā)射成功率為百分之百。中國(guó)人太了不起了!

  改革開(kāi)放的春風(fēng)讓全中國(guó)人民的生活變得更和諧、更美好!

春天的故事小學(xué)作文 篇2

  春天總會(huì)在冬風(fēng)爺爺?shù)拇叽傧拢~著輕盈的步子來(lái)到人間。春天的陽(yáng)光格外溫暖,春天的空氣格外清新,走進(jìn)春天,仿佛走進(jìn)了一幅美麗的童話世界。

  人們也經(jīng)常說(shuō):“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨!贝禾焓侨f(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),也是有許多童話故事在此刻誕生的季節(jié)?墒墙衲甑拇禾靺s怎么也遲遲來(lái)不到人間,你看,雖然是立春了,可是這里草兒枯黃,大地凍結(jié)。

  原來(lái)春風(fēng)姐姐和太陽(yáng)公公他們出來(lái)比本領(lǐng),都說(shuō)自己是世界上能耐最大的,他們倆爭(zhēng)論著,沒(méi)有分出勝負(fù),并且越吵越兇,最后誰(shuí)也不理會(huì)誰(shuí)了。太陽(yáng)公公不理春風(fēng)姐姐了,春風(fēng)姐姐也不理太陽(yáng)公公了。她們不說(shuō)話,相互不理不睬,只顧著睡覺(jué)。

  直到有一天,春風(fēng)姐姐面黃肌瘦,生病了,獨(dú)自在漆黑的`大地上寸步難行,太陽(yáng)公公也因?yàn)樾那椴缓,不出去上班。大地上一片漆黑,一片烏煙瘴氣?/p>

  這時(shí)候,春姑娘摸索著來(lái)到了他們倆的身邊,了解到了事情的真相,她把太陽(yáng)公公和春風(fēng)姐姐的手放到一起,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們都是這個(gè)世界上能耐最大的,我們?nèi)f事萬(wàn)物都離不開(kāi)你們,缺了誰(shuí)也不行。我們大家要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)相互合作,相互幫忙,也要懂得相互照顧呀!”聽(tīng)了春姑娘的話,太陽(yáng)公公和春風(fēng)姐姐慚愧地低下了頭。

  太陽(yáng)公公洗漱一番高高興興地上班了,他依舊每天還是早早起床上班,把溫暖灑向大地。春風(fēng)姐姐也變得更加勤快了,她輕輕地吹著,溫情地?fù)崦酱ā⒑恿、大地?/p>

  溫暖的陽(yáng)光照耀著大地,一些紅色的花,開(kāi)的就像一團(tuán)火,讓人們感到無(wú)比溫暖和美好。她們長(zhǎng)得這么美,一定想在這個(gè)春天舉辦一場(chǎng)選美大賽,友誼第一,比賽第二。

  大地開(kāi)心地笑了,小草興致勃勃地生長(zhǎng)著。

  滿山遍野都是綠油油的一片,草木吐露出來(lái)一片片綠色的葉子,桃花開(kāi)了,杏花開(kāi)了,梨花白了,一大片連著一大片。一簇簇連著一簇簇,散發(fā)出了撲鼻的香味。太陽(yáng)撫摸著大地,讓大地生出一片綠芽。

  風(fēng)姐姐悄悄地吹著,喚醒了大地,大地上的動(dòng)物們被吵醒了,它們你追我趕,一個(gè)又一個(gè)蹦蹦跳跳地出來(lái),一起游戲、找食物。

  不知不覺(jué),大地在這個(gè)時(shí)候已經(jīng)變成了一片綠色的海洋。人們高興地走著,誰(shuí)也不知道太陽(yáng)公公和春風(fēng)姐姐之間發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵的事情,一切好像都沒(méi)有發(fā)生變化,陽(yáng)光明媚,風(fēng)兒輕柔,到處都能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒快樂(lè)的歌聲:“春天來(lái)了!贝蟮厣匣仨懼粋(gè)聲音:春天來(lái)了。

春天的故事小學(xué)作文 篇3

  春的到來(lái),讓春雨染綠了小草,讓春風(fēng)吹艷了花朵……同學(xué)們一齊用小巧的雙手繪畫(huà)秀麗的春景。

  在公園中的花壇邊,我靜靜地注視著萬(wàn)紫千紅的花朵爭(zhēng)顏斗艷。你瞧!最身旁的那棵仙人掌被人們“冷落”在一旁了,它頭頂上的花苞開(kāi)得小小的,仙人掌見(jiàn)自己被人們“冷落”,悲哀極了,便悄悄地低下了頭,默默地“哭泣”,但是誰(shuí)又會(huì)明白呢?我輕輕地走上前,撫摸著可憐的花苞,仙人掌又立刻恢復(fù)了精神煥發(fā)的一面。

  在草地上,一棵棵小草伸出綠色的小腦袋,等待著春雨的'滋潤(rùn),等著春姑娘的肥料。在草苗中央,也有著許多不起眼的小花,可依舊可愛(ài)誘人,我雖然不明白小花的名字,可我明白它必須也被人們“冷落”,但它們依然頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。

  人們也隨著春的報(bào)到忙開(kāi)了。孩子們也都為新的學(xué)期而準(zhǔn)備,新課本、新學(xué)具、新書(shū)包……不僅僅是這些,小紅連書(shū)桌也給換了!

  大人們也因?yàn)榇簛?lái)了而忙開(kāi)了,新的一年要用什么什么……叔叔阿姨們?cè)缦牒昧恕?/p>

  春天,代表著新的生活,新的世紀(jì),新的明天!也同樣為人們帶來(lái)了新的快樂(lè)!

春天的故事小學(xué)作文 篇4

  三年前的春天,我因?yàn)槟纤闭{(diào)遷往天門(mén)。

  那一年的春天,我滿帶著一腔的不舍與留下我多少歡聲笑語(yǔ)的故土分離,坐上了駛往即將成為我的第二家鄉(xiāng)——天門(mén)的大客車(chē),隔著玻璃望著故鄉(xiāng)的我,是那么悲傷。

  從一些渠道所獲得的信息中,我拼湊出這樣一個(gè)天門(mén)——無(wú)垠的耕地,一群群面朝黃土背朝天的農(nóng)民,一排排在風(fēng)中孤獨(dú)顫抖的磚房,是那么破舊……我感到我的未來(lái)是那么灰暗,連春天所帶來(lái)的那一份生機(jī)與活力,都被驅(qū)逐得窮途末路。我更不知道,我的新居又是如何。

  車(chē)持續(xù)行駛了幾日,最后總算到達(dá)了目的地。我直接一躍而下,將車(chē)內(nèi)的那份壓抑驅(qū)除體外,貪婪的呼吸著這大自然的饋贈(zèng)。而當(dāng)我看到我的新居時(shí),我簡(jiǎn)直太興奮了!那樓房,那環(huán)境,我是愛(ài)麗絲嗎?這就是我的理想新居。∥艺嫘腋!

  我一定要好好看個(gè)夠!

  邊走邊看,我欣喜的發(fā)現(xiàn)幸福的.人不只我一個(gè),四周的人們臉上也都洋溢著掩不住的幸福!這是為什么了?經(jīng)過(guò)一番觀察,我明白了,原來(lái)是因?yàn)槟且晃晃还ぷ魅藛T的細(xì)致服務(wù)!

  再向前走,我發(fā)現(xiàn)了一棟與眾不同的房屋而且門(mén)前坐著幾位嬸嬸在做著針線活,這,肯定是本地人,但是這時(shí)間正是春耕時(shí)分,她們……我越想越奇,心里的疑惑也同吹氣球一般不斷脹大。經(jīng)過(guò)一番思慮,我決定去“解答釋疑”。

  面對(duì)我的突然造訪,幾位嬸嬸有些意外,但隨即十分熱情的招待了我,并且停下了手里的活,讓我感覺(jué)十分溫暖。在經(jīng)過(guò)一陣寒暄之后,我終于決定問(wèn)出我心中的疑惑:“嬸嬸們,請(qǐng)問(wèn)你們不是應(yīng)該在春耕嗎?而且你們所住的這棟屋子,據(jù)我所知,你們本地人的生活狀況……應(yīng)該……”我吞吞吐吐實(shí)在說(shuō)不下去了。但那幾位嬸嬸卻了解的笑了笑,其中一位說(shuō):“你說(shuō)的,我們都懂,其實(shí)啊,也確實(shí)是今時(shí)不同往昔,不僅日子好了,連農(nóng)業(yè)上的技術(shù)都科技了!現(xiàn)在呀,那地里播種,以后收割的全都機(jī)械化了!”說(shuō)完這些話,那位嬸嬸和其他的各位嬸嬸的眼角、眉梢全都洋溢著笑意!澳鞘鞘裁丛蚰兀俊薄爱(dāng)然是政府的‘四城同創(chuàng)’呀!咱們老百姓呀,全都得感激它!”聽(tīng)完嬸嬸們的話,我由衷的對(duì)“四城同創(chuàng)”充滿了敬意!也仿佛看見(jiàn)了天門(mén)的美好未來(lái)!

  你看見(jiàn)了嗎?春天已經(jīng)插著幸福的翅膀,在天門(mén)的土地上,在天門(mén)人的心里,留下了絢麗的影跡,五彩的瑰夢(mèng)。你說(shuō),到明天,到明年,還會(huì)有多少美麗的故事在我們的心里雨后春筍般萌起了?

春天的故事小學(xué)作文 篇5

  初春的花園是美麗的,那嫩黃的小苗,晶瑩的露珠,和熙春風(fēng),宛然是一首無(wú)韻的詩(shī),一曲無(wú)譜的歌。我總喜歡在著春燕呢喃之時(shí),帶上一本書(shū),坐在花園里,靜靜的聆聽(tīng)春天的.聲音。

  一天傍晚,我依舊坐在那條我最喜愛(ài)的長(zhǎng)椅上。因?yàn)殚L(zhǎng)椅旁邊有一簇簇茂盛的迎春話。幼嫩的芽?jī)壕Y在枝條上,就像嵌在五線譜上的一個(gè)一個(gè)優(yōu)美的音符,譜寫(xiě)的春天樂(lè)章。

  "小皮球,香蕉梨,馬蘭開(kāi)花二十一,二八二五六,二八二五七……"一串銀鈴般的童音融入了這篇樂(lè)章。原來(lái),不遠(yuǎn)處的白楊樹(shù)下,有一群小女孩正在跳皮筋。于是,那個(gè)春天,我們幾乎天天都能在花園中相遇。然而,我分明感到,還有一雙眼睛也在關(guān)注著這一群快樂(lè)的精靈———一雙與眾不同的眼睛。

  一天,我發(fā)現(xiàn)了藏在迎春花叢后的這雙眼睛:美麗卻沒(méi)有一絲靈氣,眼底聚滿的只是黑暗與混沌。這是一個(gè)身著灰色連衣裙的小女孩,她正躲在迎春花叢后"看"其他小伙伴們跳皮筋。雖然她有一雙幾乎沒(méi)有瑕疵的臉龐,但那茫然的眼神始終停留在一個(gè)方向———那串銀玲般的笑聲傳來(lái)得方向。"二八二九三十一……"

  第二天,還是這樣。

  第三天,依然是這樣。

  音符似的迎春花已經(jīng)悄然綻滿了整條"五線譜"。春風(fēng)拂過(guò)。"五線譜"輕巧地?fù)u擺起來(lái),搖出一陣歡快的嬉笑聲:"哈哈……三八三五六,三八三五七……"

  終于有一天,跳橡皮筋的小精靈們也發(fā)現(xiàn)了這雙眼睛。

  "你是誰(shuí)?"

  "你叫什么名字?"

  "你也會(huì)跳橡皮筋嗎?"

  一連串的問(wèn)話后是一段沉默。女孩們似乎察覺(jué)到了她的瞳仁,一個(gè)小女孩伸出手在她面前晃了晃,霎時(shí),大家明白了一切。他仿佛也感受到了大家的變化,把頭深深地埋進(jìn)了灰色的衣領(lǐng)。一個(gè)看上去稍大點(diǎn)而的女孩拉著她的手說(shuō):"走,跟我們一起玩吧!"

  "我……我不會(huì)跳。"

  "沒(méi)關(guān)系,我們教你。"

  "對(duì)!我們教你。"

  "哎!你還沒(méi)說(shuō)你叫什么名字呢!"

  從那天起,花園里時(shí)?梢钥匆(jiàn)一個(gè)身著綠色連衣裙的小女孩在許多小伙伴的簇?fù)硐拢谋奶爻?小皮球,香蕉梨,馬蘭花開(kāi)花二十一……"那簇茂盛的迎春花也依依搖擺著一曲曲交響樂(lè),為她伴奏。"……二八二五六,二八二五七……"一朵迎春花遲疑了一下,從枝頭滑落下來(lái),悠悠回旋,仿佛在訴說(shuō)著這個(gè)春天的故事。

春天的故事小學(xué)作文 篇6

  “春天來(lái)啦,春天來(lái)啦!”小燕子飛啊飛,把春天到來(lái)的喜訊告訴全世界。

  春天的喜訊被傳到了校園里。一棵高大的銀杏樹(shù)光禿禿的枝頭開(kāi)始冒出了新芽,草兒開(kāi)始探出綠油油的腦袋,整個(gè)校園充滿了勃勃的生機(jī)。孩子們歡快地沖出教室,他們脫下厚厚的棉襖,只穿著薄薄的線衫,奔向操場(chǎng)。操場(chǎng)上,他們?cè)谝黄痖_(kāi)心地嬉戲、打鬧,多么自在呀!

  春天的喜訊傳到了鄉(xiāng)村,農(nóng)民伯伯又要開(kāi)始忙活了。在溫暖的春風(fēng)里,農(nóng)民們開(kāi)始插秧、播種了。小苗們都在努力地生長(zhǎng),仿佛為了報(bào)答農(nóng)民伯伯為它們所作的一切辛苦。不信,你瞧,一株又一株的.翠綠的禾苗都在太陽(yáng)公公的照射與雨水姑娘的澆灌下,個(gè)頭一個(gè)比一個(gè)高呢!

  大森林也聽(tīng)到小燕子的喜訊,也連忙換上新裝。積雪融化成春水“叮叮咚咚”地流動(dòng)著。冬眠的小伙伴們都醒了:蛇舒展著它僵硬的身體,小浣熊起床散步了……森林里又開(kāi)始熱鬧起來(lái)。

  小刺猬在森林里仔細(xì)搜尋著,心想:春天來(lái)了,能夠大吃一頓了!忽然,它眼睛一亮——哇,好大一棵松樹(shù)呀,上面掛滿了去年留下的許多松果,而且還全都是又大又香的呢!這下小松鼠樂(lè)壞了。當(dāng)小松鼠準(zhǔn)備飽餐一頓時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)了一聲又一聲的呼救:“救命呀!救命呀!”咦?是怎么一回事?

  原來(lái),當(dāng)小熊聽(tīng)到小燕子的報(bào)喜聲時(shí),就從樹(shù)洞里醒了過(guò)來(lái)。它打了個(gè)哈欠,伸了伸懶腰,就聽(tīng)見(jiàn)肚子“咕嚕!钡仨懥。小熊說(shuō):“肚子啊,你先不要叫,我這就去找吃的!庇谑牵⌒苈朴频刈呷バ『舆。

  這時(shí)的小河已經(jīng)解凍了,發(fā)出嘩啦啦的聲響,河邊的柳樹(shù)將河水當(dāng)做鏡子,梳著自己的長(zhǎng)發(fā)。而小熊就站在河邊撈魚(yú),可能是還沒(méi)睡夠,小熊撈著撈著就“撲通”一聲掉進(jìn)了水里,這才順著河水流到了小松鼠那兒。

  小松鼠趕忙找來(lái)大象叔叔,請(qǐng)它幫幫小熊,大象叔叔答應(yīng)了。沒(méi)過(guò)多久,小熊便從河里被大象叔叔拽了出來(lái)。“你是怎么掉進(jìn)河里的?”大象叔叔問(wèn)小熊,當(dāng)它們知道真相后,笑得前仰后翻,小熊也不意思地笑了。

  春天不但美,而且每天都會(huì)發(fā)生很多故事。我喜歡春天,更喜歡春天里的故事!

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