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蒲公英小學(xué)作文

時間:2025-12-04 21:10:00 小學(xué)生作文

蒲公英小學(xué)作文4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的蒲公英小學(xué)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

蒲公英小學(xué)作文4篇

蒲公英小學(xué)作文 篇1

  我是蒲公英的小種子,頭上長滿了像雪一樣的白色絨毛,很可愛。但我們一直在談?wù)撾x開媽媽的懷抱去外面旅行。媽媽說我們長大了就可以了。

  等啊等啊,秋天來了,婆婆馮來了。終于可以看到外面的精彩世界了!我們歡呼著,一個個離開母親的懷抱。

  我第一次在森林里漂浮。動物們羨慕的看著我,小鳥也和我平行飛,我很驕傲。但是好景不長,不到一分鐘就被好奇的烏鴉抓走了。他帶我去他的窩,我拼命掙扎,但沒有掙脫。我心想:我會死在這里嗎?正在這時,小烏鴉對著大烏鴉叫了起來,烏鴉媽媽只好把我放下來哄小烏鴉。我趁機飛出了鳥巢。

  經(jīng)歷了剛才驚心動魄的一幕,我再也不能驕傲了。我飛的'很慢,看到可愛的小朋友在玩游戲。我也想加入他們。但是突然,馮婆婆好像生氣了,把我推開,一路把我吹到了雪山上。雪山荒涼,只有幾只耐寒的動物。當(dāng)我正要仔細(xì)觀察動物時,馮媽媽又把我吹到了懸崖邊上。

  懸崖上的風(fēng)景很美,你可以看到遠(yuǎn)處的山和河,還有田野。我很喜歡,想在這里扎根。但是我旁邊的大叔爺爺大聲說:走!蒲公英,這個地方不適合你生長。我不聽,因為我相信我能成功。最后,我在懸崖的縫隙里發(fā)現(xiàn)了一片泥土,我安定了下來。

  我成功了。我成了世界上第一個長在懸崖邊上的蒲公英!

蒲公英小學(xué)作文 篇2

  風(fēng)來了,對著蒲公英微笑,迷人的微笑著。

  蒲公英被風(fēng)淺淺的`酒窩吸引了,于是,

  它飄然而起,想要隨風(fēng)而去。

  小小的蒲公英被風(fēng)帶到了一塊陌生的水域,

  幾經(jīng)周折,櫛風(fēng)沐雨,

  終于,它懊悔了,嬌柔的哭泣著,

  可惜它無能為力,擺脫不了湍急的河流,

  無奈,漂啊,飄啊,

  漂過了一條條干涸的支流,

  飄過了一個個荒蕪的村莊,

  歷盡千山萬水,萬水千山。

  突然,

  陣秋風(fēng)吹來,落葉灑滿了一地,

  鋪成一道通往心靈深處的捷徑,

  踏腳未落,落葉隨風(fēng)飛了起來。

  伴著蒲公英,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走了。

  我想,她們私奔了……

蒲公英小學(xué)作文 篇3

  “媽媽,我什么時候才可以跟風(fēng)伯伯去旅行啊!毙∑压柕。“等你長大了,媽媽就讓你跟風(fēng)伯伯去旅行!毙∑压⑼{(lán)藍(lán)的天空發(fā)呆。

  盼著盼著,小蒲公英離開媽媽的日子到了。“去吧,我的孩子,你已經(jīng)長大了。”媽媽沒有一點不舍。小蒲公英心中充滿了期待。連再見都沒有跟媽媽說就讓風(fēng)伯伯帶它走了。

  它飄過了一片片金色的稻田,飄過了一座座高高的大山,飄過了一條條清澈的河流。它開始幻想起它要去的那個地方。那里應(yīng)該有一座山,一條河,還有很多很多美麗的花兒。終于,目的地到了,這里沒有山,沒有河,也沒有美麗的`花兒。它幻想的一切都沒有。這里只有黃黃的貧瘠的土地。它失望極了。

  不過不管怎樣,它要在這里生活下去。它調(diào)整好心態(tài),在土地里沉睡,等待著破土而出的那一天……

  蒲公英,盡情地飛吧!

蒲公英小學(xué)作文 篇4

  從小到大我父母對我的管束都特別嚴(yán)厲,我長了一個嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,心無雜念的女孩,我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,工作能力也不錯,各方面都滿優(yōu)秀的,在別人眼里我是父母的乖乖女,老師的寵兒和得力助手,經(jīng)常見到的是贊不絕口的話語,一半是源于父母的威力讓我從不敢胡思亂想,不主動和別人交朋友,因為這種長期形成的優(yōu)越感我,不知不覺養(yǎng)成的一種清高的性格,總認(rèn)為自己什么時候都是最棒的,我對每一件事情都非常自信覺得可以靠自己的力量去完成的,最好不輕易接受別人的幫助,你身邊的朋友都是隔膜的,許多人對我的評價是冷漠不熱情,外向,我想我不是一個很收大眾歡迎的人,只是憑著各方面出眾的表現(xiàn)兒得到大多數(shù)人的尊敬,沒有幾個人主動的接近我。

  當(dāng)我年齡增長,我對朋友的渴求越來越強烈,特別是上高中后度感到孤獨,我變得憂郁起來,后來慢慢的我發(fā)現(xiàn)班里有個女孩子似乎很喜歡接近我時不時主動的.來找我聊天看得出她注意到了我孤獨憂郁的神情,剛開始我只是出于一種她對好學(xué)生的興趣想多了解一下我是怎樣的人,也沒在意后來接觸多了,了解多了她是一個很活潑的女孩兒,她愛唱愛跳,又才華,樣樣都可以來一首,只是學(xué)習(xí)成績稍差點兒,但我不在乎她的這一點,可能是說她快樂天性的感染吧,我也逐漸變得快樂起來。

  我想這就是友誼的快樂吧,沒有這種快樂啊!怎么讓人交到朋友呢!

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