我們班的趣事小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我們班的趣事小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們班的趣事小學(xué)作文1
在我們六年級(jí)（3）班，全班同學(xué)都是很搞笑的人，所以，經(jīng)常會(huì)鬧出很多笑話來(lái)。
一次體育課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)組織打排球比賽，我擔(dān)任的是“二傳”，發(fā)球時(shí)，堪稱：“強(qiáng)人大肥女”的黃瑩沉重一躍，不知是她的技術(shù)欠佳，還是太肥而躍不起的原因，球并沒(méi)有過(guò)網(wǎng)，而是準(zhǔn)確地砸在了張勝的頭上，球經(jīng)過(guò)張勝頭的“抵抗”，便反彈給了另一隊(duì)的隊(duì)員，另一隊(duì)的黃翔由于失神，導(dǎo)致球落地的下一秒，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，急忙去把球踢飛了起來(lái)。于是，好好的一場(chǎng)排球就這樣變成了“足球”賽，球在天空中“飛來(lái)飛去”，最后，梁皓來(lái)了個(gè)“超級(jí)大力踢”，把球踢到了廖源鋒的頭上，廖源鋒發(fā)火之際，梁皓見(jiàn)勢(shì)不妙，跑到廖源鋒的旁邊，學(xué)起了古代東施撒嬌的語(yǔ)氣說(shuō)：“喂，喂喂，對(duì)不起呀呀，人家家不是故意的啦啦！”說(shuō)罷，還拋了個(gè)眼，oh,my la dy ga ga !全場(chǎng)嘔吐的嘔吐，暈倒的'暈倒，因?yàn)榱吼┧墒悄械难剑?/p>
還有一次，我們女生在踢鍵子，我不小心踢到了陸易的屁股，于是，我便跳起了：“Sorry sorry sorry sorry,miking miking miking……”的舞蹈。陸易見(jiàn)狀，也跳起了：No Ba Ri No Ba Ri Ba To……的舞蹈，還做出那些搞笑的表情，笑得在場(chǎng)同學(xué)都滿地找牙！
怎么樣？我們班的趣事好笑吧？還有很多搞笑的事情呢！在這三天三夜都說(shuō)不完。要想大飽眼福就來(lái)我們班體會(huì)體會(huì)吧！
我們班的趣事小學(xué)作文2
同學(xué)們，在學(xué)校里肯定有不少趣事吧？今天我就給大家講一個(gè)前幾天在我們班發(fā)生的離奇趣事。
那天，同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神抖擻。我們?cè)谏系谌?jié)的語(yǔ)文課，老師講了課文后，便讓我們做課堂作業(yè)，身為班長(zhǎng)的我急忙去老師的辦公室找課堂作業(yè)本。奇怪了，我翻便了放作業(yè)本的地方，任然找不到課堂作業(yè)本。我向老師說(shuō)明了情況，老師讓我們大家往自已的抽屜找一找，看看課堂作業(yè)本在不在我們的手里。全班同學(xué)找便了抽屜和書(shū)包。同學(xué)們一致都說(shuō)沒(méi)有。
“我記得我鎖門了，并且放學(xué)過(guò)后沒(méi)有一個(gè)人進(jìn)辦公室過(guò)，課堂作業(yè)本不可能不翼而飛的�！必�(fù)責(zé)關(guān)辦公室的小澤說(shuō)。“那就奇怪了，老師不如讓我媽偵探三人去破案吧！”“偵探”小飛說(shuō)。“那好，這件事情就由你們?nèi)齻�(gè)人負(fù)責(zé)，到時(shí)候不要讓我失望哦！”老師說(shuō)。“一定不會(huì)讓你失望的，老師！”“偵探”小楠說(shuō)�！白鳂I(yè)本不見(jiàn)了，繼續(xù)上課�！崩蠋熣f(shuō)。我們就上課了。
下午第二節(jié)下課的時(shí)候，我們班的.男生又唱又跳的，女生則激動(dòng)地報(bào)在了一起。我們班的“萬(wàn)事通”告訴我們，偵探三人破案了！
那么作業(yè)本在哪里呢？原來(lái)是我們班粗心的“小馬虎”不知怎么搞的，把英語(yǔ)作業(yè)本放在了語(yǔ)文課堂作業(yè)本上面。害我們大家虛驚一場(chǎng)。
怎么樣？班里的事有趣吧？你可不可以跟我分享你們班的趣事呢？
我們班的趣事小學(xué)作文3
我們一至三年級(jí)的班主任是趙老師，當(dāng)時(shí)趙老師已經(jīng)執(zhí)教二十一年了，對(duì)于我們這些調(diào)皮孩子們，趙老師的辦法那叫一個(gè)數(shù)不勝數(shù)。其中，用的最多的辦法就是抄詞（字）典。
記得那次吃完午飯的時(shí)候，趙老師和副班主任劉老師都沒(méi)在，這下可好，我們班就像瘋了一樣，說(shuō)話的說(shuō)話，打鬧的打鬧，居然還有一個(gè)人被弄哭了，雖然有人哭了，可大家就好像沒(méi)有聽(tīng)到似的，繼續(xù)干自己的'事，房頂都快被掀了。就在這時(shí)，趙老師突然出現(xiàn)在我們面前，這時(shí)，班里的噪音就像被人調(diào)到了零似的，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。趙老師陰著臉，我們知道，暴風(fēng)雨之前的烏云，趙老師開(kāi)始說(shuō)了："你們?cè)趺椿厥�，我還在別的老師面前夸你們呢！"暴風(fēng)雨結(jié)束了，馬上就見(jiàn)到彩虹了，可對(duì)那些說(shuō)話打鬧的同學(xué)來(lái)說(shuō)，卻是場(chǎng)雷陣雨——抄詞典，還好我見(jiàn)到的是彩虹——得了一個(gè)棒棒糖。
看來(lái)抄詞不僅能夠讓同學(xué)們學(xué)到更多的知識(shí)，還可以有效地治理調(diào)皮同學(xué)呢！
我們班的趣事小學(xué)作文4
1月21日星期一陰有陣雨
嘿，梳子立正向前走
最近，我們闊別了一段時(shí)間的小梳子班上可又發(fā)生了不少有趣的事情呢……
友誼，真就那么脆弱？
升入了五年級(jí)了，小梳子成熟了不少，班上的風(fēng)風(fēng)雨雨也多了許多。
四年級(jí)才轉(zhuǎn)來(lái)的周周和小梳子關(guān)系不錯(cuò)，大周和大梳子也聊得挺來(lái)的.，這些看似平常，卻引來(lái)了某些人的嫉妒——以前愛(ài)新覺(jué)羅金子可以說(shuō)是周周比較好的朋友（畢竟兩個(gè)人坐的也近），可現(xiàn)在兩人好像漸漸疏遠(yuǎn)了，其實(shí)只是沒(méi)以前那樣做什么都在一起而已，又不是一定人在才行，王維說(shuō)的：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”多好，只要心在一起，人不在一塊又有何妨？而皮哥軍團(tuán)（以緋聞兵工廠（詳見(jiàn)第二章）的廠長(zhǎng)為首的一大幫人組成的兵團(tuán)，也是梳子班上的五大女金剛）卻覺(jué)得是小梳子搶走了愛(ài)新覺(jué)羅金子的周周的友誼。笑話，荒誕！一個(gè)人的友誼難道只能有一個(gè)人擁有嗎？
朋友，就是那個(gè)總是在你困難時(shí)幫助你，在你難過(guò)時(shí)安慰你，在你高興是與你同在，在你生氣時(shí)總當(dāng)受氣包，在你與別人產(chǎn)生矛盾時(shí)總是無(wú)條件站在你這邊，永遠(yuǎn)不會(huì)“背叛”你的那個(gè)人。
我們班的趣事小學(xué)作文5
今天下午，我們?cè)诎嗬锩婢毩?xí)合唱，因?yàn)檫^(guò)幾天就要合唱比賽了，所以我們加緊練習(xí)合唱。、
這節(jié)課的練習(xí)合唱，與往常大不一樣，因?yàn)檫@節(jié)課本來(lái)是課的，我們卻練習(xí)合唱。本次合唱還有一個(gè)不同之處，那就是我們本次合唱居然沒(méi)有音樂(lè)老師來(lái)帶領(lǐng)我們唱，本次合唱完全由我們的班主任邢老師親自帶領(lǐng)我們練習(xí)。
我們準(zhǔn)備開(kāi)始的時(shí)候，邢老師不知從哪里變出來(lái)了一張紙，上面不知寫著什么，然后，邢老師給我們唱的時(shí)候加上了開(kāi)場(chǎng)白與唱完一首歌，中間加上的話。在《春雨蒙蒙地下》說(shuō)的話中，邢老師還加了古詩(shī)，讓我們背，感覺(jué)都起雞皮疙瘩的時(shí)候才是讀得好。第二遍，我背著背著，忽然不寒而栗，感覺(jué)我們背的挺肉麻的。
后來(lái)，我們又唱了幾遍之后，唱得已經(jīng)比較好了，但是還是有一點(diǎn)不好我們的表情都是呆板無(wú)力，面無(wú)表情，看起來(lái)十分沒(méi)勁。這時(shí)，我們?cè)诔臅r(shí)候，邢老師突然在指揮孫子涵后面，示意我們笑，可是我們還是不笑，于是邢老師在后面做起了鬼臉，十分搞笑，我差一點(diǎn)笑出聲來(lái)，但是還是強(qiáng)忍著唱歌，果然，我們的表情從面無(wú)表情變成了微笑，我們真的感覺(jué)邢老師的'辦法很好。唱完了這一遍，老師開(kāi)玩笑地問(wèn)合唱的時(shí)候，我們要不要找?guī)讉�(gè)人在后面做鬼臉，大家的疲勞一掃而空。
我覺(jué)得邢老師有的時(shí)候像一個(gè)小孩子，童心未泯，讓我們都哈哈大笑，開(kāi)的玩笑也能讓我們頓時(shí)精神起來(lái)。再加上我們班的同學(xué)聽(tīng)出了是開(kāi)玩笑，總有幾個(gè)人再添油加醋，讓邢老師也笑了。
我愛(ài)五四班，我愛(ài)這個(gè)快樂(lè)的班級(jí)。
我們班的趣事小學(xué)作文6
學(xué)校就像是我的家，它陪我度過(guò)了五年光陰，發(fā)生了許多有趣的事。
“上體育課了”抱著個(gè)我們喊。做完了熱身運(yùn)動(dòng)，老師拿了兩個(gè)籃球出來(lái)，小銘拿著籃球，沖向了籃球場(chǎng)。我們總共有8個(gè)人，這樣搭幫就很容易了，正好每幫4人。我們用“白配”來(lái)分出哪些人搭成一幫。最后，小軒、小銘頓號(hào) 比賽開(kāi)始了，開(kāi)球了，小博迅速把球扔給了小嵐，小嵐馬上拍著球出了3分線。這時(shí)，小銘來(lái)?yè)屒蛄�，小嵐立馬把球扔給了小賢。小賢見(jiàn)勢(shì)不妙，又傳給了小博，不幸的'是，他把球傳偏了，被小軒接住了。小軒立刻傳給了小銘，他一把就接住了，沒(méi)人能在他接球時(shí)搶他的球。
小銘出了3分線，把球傳給了小軒，小軒朝著籃框投去，他的力氣太大，被彈了回來(lái)�；@球掉了下來(lái)，我迅速的搶了球，并出了3分線，我快速的拍著球來(lái)到籃球架邊，用力一投，球進(jìn)了！
接下來(lái)的比賽中，我們又進(jìn)了好多球�？墒菍�(duì)方卻沒(méi)有進(jìn)展�？焐险n時(shí)，比賽終于結(jié)束了，我們以大比分領(lǐng)先，取得了最后的勝利！
【我們班的趣事小學(xué)作文】相關(guān)文章：
我們班的小學(xué)作文11-20
我們班的同學(xué)小學(xué)作文11-01
我們班的能手小學(xué)作文03-02
我們班的“蘑菇頭”小學(xué)作文12-03
童年的趣事小學(xué)作文11-17
家中趣事小學(xué)作文12-21
童年趣事的小學(xué)作文11-03
家庭趣事小學(xué)作文11-11