一個(gè)人的世界小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的一個(gè)人的世界小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一個(gè)人的世界小學(xué)作文1

　　一個(gè)人的世界，沒(méi)有資格抱怨這個(gè)社會(huì)的不公平，沒(méi)有時(shí)間去感傷離別，沒(méi)有能力去評(píng)判這個(gè)世界的是是非非。

　　一個(gè)人多孤獨(dú)，多脆弱，多么弱不禁風(fēng)？在你做一件事時(shí)，最先想到的是自己有沒(méi)有能力，正因?yàn)槲覀兌际瞧胀ㄈ�，沒(méi)有強(qiáng)硬的后臺(tái)，沒(méi)有修真者的超能力，什么都沒(méi)有，你還有什么資格去抱怨，我們現(xiàn)在能做的，只是讓自己強(qiáng)大起來(lái)，現(xiàn)在領(lǐng)悟，一點(diǎn)也不晚，只要你肯努力，成功還是遲早屬于你，一個(gè)人不怕沒(méi)能力，就怕沒(méi)志氣，如果一個(gè)人沒(méi)有了志氣，那么這個(gè)人真的就成了一個(gè)軀殼。

　　現(xiàn)在正努力，哪來(lái)那么多閑時(shí)間去感傷？別把時(shí)間都浪費(fèi)在感情上，能做的就是珍惜時(shí)間去讓自己足夠強(qiáng)大，能做的，就是抓緊每一秒，讓自己能夠在固定的時(shí)間把事情做的更好，做的更多，僅此而已，如果這句話能夠理解，你已經(jīng)離成功很近了。

　　在你什么能力都沒(méi)有的.時(shí)候，你還有什么能力去評(píng)判？沒(méi)有能力，我們就要?jiǎng)?chuàng)造能力，制造能力，讓自己強(qiáng)大，可以駕馭社會(huì)這匹倔馬，你才有能力去批判去評(píng)價(jià)這個(gè)社會(huì)，在你還是一個(gè)弱者，一個(gè)社會(huì)最底層的人物，你有什么能力去說(shuō)這個(gè)社會(huì)這不好那不好？生物界有一句話，弱肉強(qiáng)食，上帝只會(huì)眷顧強(qiáng)者，不會(huì)理睬弱者的，要想一帆風(fēng)順，就必須要努力，讓自己成為強(qiáng)者！

　　一個(gè)人的世界，多悲哀，多寂寥，要學(xué)會(huì)照顧自己，讓自己有朝一日出人頭地，那樣，你的世界，就精彩了。

一個(gè)人的世界小學(xué)作文2

　　其實(shí)，在每個(gè)人的心靈最深處都向往著一種生活。那種生活是無(wú)憂無(wú)慮的，沒(méi)有負(fù)擔(dān)沒(méi)有壓力的。每天只需要隨意走走，翻一翻書，泡一杯咖啡坐在收音機(jī)前竟享天倫之樂(lè)。

　　走在遼闊的大草原上。輕輕地閉上雙眼，扔掉身上的壓力與負(fù)擔(dān)。拋開(kāi)城市生活的喧嘩。靜靜的享受這一切帶來(lái)的天倫之樂(lè)。

　　走，走到大海前，光著腳享受沙灘的.“溫柔”。徐徐海風(fēng)吹到臉上。帶來(lái)的只是溫暖和舒適。享受落日那沉魚(yú)落般的美麗。輕輕的閉上你的雙眼，享受海浪拍打時(shí)那有節(jié)奏的舞蹈。把手張開(kāi)，幻想著自己是一只自由自在的小鳥(niǎo)，輕輕地?fù)]動(dòng)你的雙臂，自由的翱翔。

　　在辦公室里防上柔和的音樂(lè)，讓自己放松，打開(kāi)窗戶，讓風(fēng)兒盡情地舞蹈。張開(kāi)你的雙臂，幻想著這只有你一個(gè)人的世界。風(fēng)輕輕地?fù)崞鹉愕念^發(fā)，讓他在空中飛舞。閉上雙眼，盡情的享受一個(gè)人帶來(lái)的天倫之樂(lè)。

　　漫步在森林里，大口呼吸著新鮮的空氣，沒(méi)有汽車的尾氣，沒(méi)有城市中的喧嘩、沒(méi)有煙囪帶來(lái)的毒氣。反而這里美麗無(wú)比，天空沒(méi)有一絲雜亂、空氣中包含著一種生機(jī)！

　　花從中蜜蜂、蝴蝶在自由的嬉戲。蟬放聲歌唱。風(fēng)有節(jié)奏地打擊著樹(shù)葉。樹(shù)葉的沙沙聲卻成了一曲歌的伴音。

　　一個(gè)人？世界？ 兩個(gè)本質(zhì)不同的概念相互撞擊時(shí)，這會(huì)怎么樣？是一種愜意的生活還是一曲悲壯的高歌？伴隨著音樂(lè)，我不禁要問(wèn)：

　　一個(gè)人？世界？

　　還是：

　　一個(gè)人世界？

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