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童話故事作文

時(shí)間:2025-12-18 17:35:40 童話故事作文 我要投稿

【推薦】童話故事作文合集6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的童話故事作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】童話故事作文合集6篇

童話故事作文 篇1

  在很久很久以前,有一個(gè)不為人知的地方。那里生活著一群人,他們的眼睛是純凈的黑色,像天上的星辰一樣亮。他們有著潔白的靈巧的手,能編織出任何復(fù)雜的圖案。他們生活在小溪旁邊,穿過(guò)小溪便是廣闊的平原。向西有一片廣袤的森林,森林里有數(shù)不盡的食物,他們和森林里的動(dòng)物和睦相處,生活的的十分幸福。他們的心是如此的純潔,以至于心里有了任何事都會(huì)表現(xiàn)在臉上。他們高興時(shí)臉上會(huì)露出好看的紅暈,悲傷時(shí)晶瑩的眼淚便會(huì)簌簌的掉下來(lái),每一個(gè)人都藏不住自己的心事,哪怕是最有經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)老都不例外。

  這里有一條規(guī)定,無(wú)論是誰(shuí),都不得跨越那片森林到最西邊去,沒(méi)有人知道為甚麼,但這里的善良的人們不會(huì)讓其他的人為難,沒(méi)有一個(gè)人去違背這條規(guī)定。但是這也使得他們的好奇感更加強(qiáng)烈,不由的猜想森林那邊有什么,沒(méi)有人有一個(gè)明確的答案,只會(huì)想到,那里一定是個(gè)地獄般的存在,那里生活著惡魔,長(zhǎng)著犄角的惡魔。有一個(gè)小男孩受到吸引,為了去看那惡魔,他裝作在家休息,偷偷的去了森林。穿過(guò)森林荒涼的古道,他發(fā)現(xiàn)了先人告誡的字跡,但他還是一往無(wú)前,走出了禁忌的森林。

  沒(méi)有人發(fā)現(xiàn),一個(gè)同伴離他們而去,他們?nèi)缤瞻闵,一樣的幸?鞓?lè)。

  男孩走出了森林,他發(fā)向自己來(lái)到了一片欲望的國(guó)土,這兒的每一個(gè)人都有一個(gè)包裹,里面盛著“幸!保麄兘^不愿意分享,只想如何把他們的包裹裝的更滿,他們也不會(huì)享用,不舍得用掉自己的幸福,所以他們都不快樂(lè)。男孩后悔了,他想他已經(jīng)見(jiàn)到了惡魔,不長(zhǎng)犄角的愚蠢的惡魔。可他找不到回家的路。他找到了一條小溪,他想到了家鄉(xiāng)也有一條小溪,他便順著小溪往前走,因?yàn)樗苁,臉上便掛著淚滴。坐在小溪旁的一個(gè)小姑娘看見(jiàn)了,便柔聲安慰她,他很高興,心里便有了她的影子。他發(fā)現(xiàn)小姑娘的袋子有很少的幸福,他高興了,因?yàn)樗龅搅艘粋(gè)他喜歡的人,他的臉上便掛著笑容。小姑娘邀請(qǐng)他去玩,他想和她在一起,便答應(yīng)了。小姑娘的家里的很遠(yuǎn),但他一點(diǎn)也不嫌累,和喜歡的人在一起,是一件多么愉快的事啊!

  每一天他都在快樂(lè)的幸福中,他收集到了很多的幸福,他把它給了那個(gè)小姑娘。同時(shí)他想問(wèn)小姑娘要一點(diǎn)幸福,可小姑娘很猶豫,他發(fā)現(xiàn)小姑娘的袋子并沒(méi)有鼓起來(lái),他問(wèn)過(guò),小姑娘只是不說(shuō),他不想讓她為難。他喜歡這樣的日子,就算小姑娘并沒(méi)有接受他。他相信總會(huì)有一天他能得到小姑娘的接受,直到有一天……

  他突然知道了小姑娘的故事,是聽(tīng)一個(gè)在外面的老婦人說(shuō)的。小姑娘原本深深的愛(ài)著一個(gè)男人,他卻拋棄了她,但她仍然想著他,F(xiàn)在他已經(jīng)失去了幸福,小姑娘還是經(jīng)常把自己的幸福給他……

  他覺(jué)得很沉默,一連幾天都不說(shuō)話,小姑娘問(wèn)他怎么了,他心里悲傷,根本沒(méi)有一點(diǎn)好臉色,也不會(huì)有幸福了。一連幾天后,他走了,因?yàn)樗呀?jīng)不能再有幸福給她了。他留下了字跡,是一首很長(zhǎng)很長(zhǎng)的故事。希望她能看見(jiàn),因?yàn)樗粫?huì)允許已經(jīng)有一個(gè)人提前住在她的心里。

  現(xiàn)在的他覺(jué)得自己很傻,他本來(lái)不應(yīng)該留下那個(gè)故事,因?yàn)檫@只會(huì)讓自己憑空產(chǎn)出幾許希冀。因?yàn)樽吡撕苓h(yuǎn)的路到小姑娘的家里,他已經(jīng)找不到回家的路了。終于,他在饑餓中找到了家鄉(xiāng)南邊的那塊平原。他充滿希冀的往前走,卻怎么也渡不過(guò)那條小河。他就這么離開(kāi)了他的同伴們。

  在明天,有一個(gè)人去平原,發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)不成人形的尸體。在他的旁邊還有一句話:“我后悔了,我不該去哪個(gè)地方,我還能再見(jiàn)到她嗎?我……”

  靈魂徹悟輕靈的享受

  昨晚無(wú)意又聽(tīng)到順子的歌

  滿屋子彌漫著順子的聲音

  手中的茶不知不覺(jué)已變的冰涼……

  聽(tīng)順子的歌心靈有一種震撼

  也有一絲淡淡的傷感

  順子的聲音帶著憂郁

  極富渲染性

  她的歌讓你無(wú)法抗拒

  就是那樣有魔力

  特別是一個(gè)人的時(shí)候

  寂靜的時(shí)刻

  她的聲音是那么柔軟

  柔的卻不會(huì)化開(kāi)

  但是你想伸出手觸摸著感覺(jué)

  又像細(xì)沙從手中滑落

  留下的是那柔和中摻合顆粒的感覺(jué)

  不要錯(cuò)過(guò)珍惜愛(ài)你的哪個(gè)人

  幸福不會(huì)時(shí)時(shí)等著你,愛(ài)你的人不是隨時(shí)可以出現(xiàn),請(qǐng)你學(xué)會(huì)珍惜。

  看到一個(gè)深愛(ài)著你的人為你而改變,因?yàn)閻?ài)你,他收起他的頑固脾氣;因?yàn)閻?ài)你,他把你的'興趣也變成是他的興趣。

  喜歡一個(gè)人是沒(méi)有原因的,他無(wú)悔的付出,都認(rèn)為是值得的,只要能和相愛(ài)的人在一起。

  其實(shí)我們的身邊都有一些這樣的人,只是我們還沒(méi)發(fā)現(xiàn),最懂你的人,總是會(huì)一直的在你身邊守護(hù)你,不讓你有一絲的委屈;真正愛(ài)你的人,不會(huì)說(shuō)許多愛(ài)你的話,卻會(huì)做許多愛(ài)你的事。

  如果你身邊有這樣的人的話,請(qǐng)你好好珍惜....常因?yàn)槟愕男◇w貼而感動(dòng),如果你一直對(duì)我好,我可能就會(huì)喜歡你,喜歡你的我,會(huì)毫不保留的付出,天真的認(rèn)為有天你就會(huì)懂。

  女生的心很容易受傷,所以我不輕易說(shuō)出口,假如期望落空了,傷心難過(guò)很不好受,總希望你先說(shuō),如果你也猶豫不決,或許我們就這樣錯(cuò)過(guò),再來(lái)后悔為何當(dāng)初不說(shuō)。

  摘不到的星星,總是最閃亮的,溜掉的小魚(yú),總是最美麗的。錯(cuò)過(guò)的電影,總是最好看的,失去的情人,總是最懂我的。

  這世界上,每一個(gè)人都有個(gè)想要尋找的人,這個(gè)人,錯(cuò)過(guò)了,就再也找不回來(lái)。 如果愛(ài)上,就不要輕易放過(guò)機(jī)會(huì)。莽撞,可能使你后悔一陣子;怯懦,卻可能使你一輩子后悔。人家說(shuō)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)愛(ài)情的人生是不完整的,人家說(shuō)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦的愛(ài)情是不深刻的。愛(ài)情使人生豐富,痛苦使愛(ài)情升華。 多少個(gè)早知道已經(jīng)來(lái)不及!

  早知道

  你過(guò)的不好,我不會(huì)輕易讓你離開(kāi)

  早知道

  我愛(ài)你,必須常掛在嘴邊,我不會(huì)吝嗇說(shuō)出它

  早知道

  喜歡你,必須過(guò)馬路時(shí)拉著你的手,我不會(huì)介意伸出手來(lái)

  早知道

  我愛(ài)你,必須在吵架時(shí)依然討你歡心,即使錯(cuò)在你,我可以顛倒是非

  早知道

  我愛(ài)你,愛(ài)與被愛(ài),我不會(huì)選擇,50%我愛(ài)你,50%你愛(ài)我,會(huì)選擇70%%我愛(ài)你,30%你愛(ài)我,因?yàn)閻?ài)你多一點(diǎn),你會(huì)倍感幸福 早知道 我愛(ài)你,是一種支持

  早知道

  你離開(kāi)后不是一種幸福,我不會(huì)成全你和他

  早知道

  上天安排你離開(kāi)是一種錯(cuò)誤,我不會(huì)讓祂得逞

  早知道 似曾相識(shí),我會(huì)趨前問(wèn)清

  早知道....

  早知道.... 早知道....

  多少個(gè)早知道,都在你離去后跟著出來(lái),可是,再多的早知道都已經(jīng)沒(méi)用,都喚不回了..

  「幸!故且活w夢(mèng)想的種子,需要用「生命的熱情」去灌溉;「幸!共皇强縿e人給的,而是要認(rèn)真抓住、用心選擇。

  當(dāng)還能擁有時(shí),好好珍惜吧!

  愛(ài)情如此,友情如此,親情更是如此!

  那最關(guān)心你的人,別只是永遠(yuǎn)被你排諸于外,當(dāng)失去了,流淚又能做什么?愛(ài)的禮物既不能拿價(jià)格的多少來(lái)比算愛(ài)情強(qiáng)度的高低,它很可能是些不值錢的小小東西,或許是一片小小的楓葉,蘊(yùn)含著柔情萬(wàn)千;或許是一顆小小的紅豆,代表著相思無(wú)限。

  愿大家都能珍惜身邊的的幸福,就算目前是一個(gè)人,至少也好好去感受大家所傳送的幸福原動(dòng)力,只要快快樂(lè)樂(lè),那未嘗不是一種自在的幸福!

  也許尚未發(fā)現(xiàn)幸福已經(jīng)在身旁等待!為自己心里的小小花園灌溉……

童話故事作文 篇2

  現(xiàn)在森林被一群伐木工占領(lǐng),他們把樹(shù)一棵一棵砍下來(lái),獅子大王知道了這件事以后,就開(kāi)始把動(dòng)物們召集起來(lái),動(dòng)物到齊了以后,獅子大王就清了清嗓子,說(shuō):今天我把你們叫過(guò)來(lái)討論一下,我們應(yīng)該如何來(lái)保護(hù)我們家園!

  然后猴子跌跌撞撞地走過(guò)來(lái),失落地說(shuō):“我本來(lái)是一級(jí)運(yùn)動(dòng)員,結(jié)果就變成了胖乎乎的了,接著話還沒(méi)有說(shuō)完,松鼠就唰得蕩過(guò)來(lái),說(shuō):“就是因?yàn)檫@些人類,害得我的家與食物都沒(méi),我已經(jīng)餓了五天五夜了,我都瘦了這么多了,馬上都快變成火柴了,語(yǔ)音剛落,兔子就蹦蹦跳跳得過(guò)來(lái),他豎起耳朵,看起來(lái)很委屈,兔子說(shuō):“那些人類,把草坪都給割掉·才掉,還建了許多的高樓大廈!苯又凫`鳥(niǎo)拍著翅膀,一邊飛,一邊咳嗽,然后飛到樹(shù)枝上,對(duì)獅子大王說(shuō):“人類建的的工廠,排出的廢氣,污染了空氣,感染了我的.嗓子,我的嗓子都有點(diǎn)啞了,害得我家破人亡。

  獅子大王聽(tīng)完以后,既傷心又要安慰大家,獅子大王對(duì)動(dòng)物們說(shuō):“我們來(lái)想想辦法,怎么樣才能要人類再不砍樹(shù)!敝蟠蠹异`機(jī)一動(dòng),猴子說(shuō):“我們叫大家一起植樹(shù)!蓖米诱f(shuō):“寫一封信給他們!卑凫`鳥(niǎo)說(shuō):“給人們一個(gè)提示牌,要他們別來(lái)砍樹(shù)!比缓蟠蠹揖烷_(kāi)始行動(dòng)起來(lái)!

  通過(guò)一番行動(dòng)之后,人類就再也不來(lái)砍樹(shù)了,動(dòng)物們終于可以過(guò)上幸?鞓(lè)的生活了。

童話故事作文 篇3

  荷塘里有一只聰明的小青蛙叫呱呱。

  有一天,呱呱在荷塘玩兒,看見(jiàn)了一個(gè)大大的.荷葉,可是,它已經(jīng)枯萎了,這可怎么辦呢?呱呱一動(dòng)腦筋,想出了一個(gè)好辦法----蓮藕沐浴器。就是用蓮藕吸水,來(lái)給荷葉加強(qiáng)水份。呱呱想:過(guò)不了幾天,荷葉就會(huì)由黃變綠了,想著想著,呱呱仿佛看見(jiàn)了綠油油的荷葉,多美呀!

  幾天過(guò)去了,荷葉真的變綠了,小青蛙呱呱高興極了。

  同學(xué)們,我們也要養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦筋的好習(xí)慣,去幫助那些需要幫助的人!

童話故事作文 篇4

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,一只可愛(ài)的大熊貓拿著乒乓球拍正在高興地拍打著一個(gè)圓圓的乒乓球。只見(jiàn)乒乓球好像在玩蹦極。

  玩著玩著,突然它不小心踩到了一塊石頭,摔倒了,乒乓球滾啊滾,乒乓球掉進(jìn)了一個(gè)小洞里,可是洞又小又深怎么辦呀。大熊貓急得哇哇大哭,這時(shí)聰明的小猴子熱心地跑來(lái)說(shuō):“大熊貓你怎么了呀?你別哭!贝笮茇垈牡卣f(shuō):“我的.乒乓球掉進(jìn)了洞里,你能幫我撿嗎?”小猴子靈機(jī)一動(dòng)想出了好辦法。小猴子拿來(lái)了一桶水倒進(jìn)了洞里,不一會(huì)兒,洞里的水滿了,乒乓球跟著水浮了起來(lái),小猴子和大熊貓輕而易舉地把乒乓球撿了起來(lái)。

  這時(shí),大熊貓開(kāi)開(kāi)心心地說(shuō):“終于又可以拍球了,謝謝你小猴子!

  指導(dǎo)老師:范老師

  指導(dǎo)評(píng)語(yǔ):小作者筆下的小猴子真聰明,而且還樂(lè)于助人。結(jié)構(gòu)合理,思路清晰,運(yùn)用了語(yǔ)言描寫和比喻手法等,為添加了一份色彩。

童話故事作文 篇5

  星期四,猴媽媽和小猴子一起去摘桃子,正好看見(jiàn)匆匆忙忙的小兔子。

  他們都要經(jīng)過(guò)獨(dú)木橋,但是獨(dú)木橋只能走一人,怎么辦呢?小兔笑瞇瞇的說(shuō):“你們先過(guò)來(lái)吧!”猴媽媽說(shuō):“不用慌,我有辦法。你先到中間來(lái)吧!”小兔走到獨(dú)木橋中間,猴媽媽和小猴也走到獨(dú)木橋中間。猴媽媽讓小猴和小兔分別坐進(jìn)空筐里,她把扁擔(dān)轉(zhuǎn)個(gè)身,小兔就到了學(xué)校那一頭,小猴也到了桃樹(shù)那一邊。他們互相說(shuō)了一聲再見(jiàn),就走了。

童話故事作文 篇6

  一天,小轎車與自行車碰面了,小轎車得意的說(shuō):“你跑的太慢了,你看我跑得多快,再看看你,真是太慢了,還有臉見(jiàn)我!”

  自行車忍氣吞聲,一味忍讓,小轎車輕蔑地說(shuō)“要不,我們來(lái)一場(chǎng)比賽吧?”自行車答應(yīng)了。

  第二天,按照規(guī)定先跑馬路再跑胡同,馬路上,小轎車耀武揚(yáng)威,把自行車遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面,而離開(kāi)馬路駛?cè)牒瑫r(shí),小轎車一籌莫展了,眼睜睜地看著自行車,灑脫穿行的.身影,陷入沉思之中……

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