三年級童話故事作文

時間：2025-11-18 19:00:54 童話故事作文

(精)三年級童話故事作文7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的三年級童話故事作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(精)三年級童話故事作文7篇

三年級童話故事作文篇1

　　有一天下午，天氣晴朗，陽光明媚，雞媽媽帶著雞寶寶出門散步。玩著玩著雞媽媽突然覺得身上有雨水，抬頭一看，原來是下雨了。雞媽媽連忙伸開翅膀說：“寶寶們快來躲在媽媽的翅膀下面，別讓雨淋到了�！�，雞寶寶們飛快地跑向了媽媽。

　　這時候小兔子打著一把花傘唱著歌走來了，小兔子看見雞媽媽帶著雞寶寶在樹下躲雨。小兔子想啊想，想出了一個好辦法，小兔子連忙跑到森林里摘蘑菇，可是蘑菇太多，怎么辦么？小兔子將自己的.花傘倒過來，把蘑菇都裝在花傘里面。然后回來把蘑菇一個個分給雞媽媽和雞寶寶，讓它們當(dāng)傘用。

　　小兔子和雞媽媽帶著雞寶寶開開心心的回家了。

三年級童話故事作文篇2

　　風(fēng)媽媽有個孩子叫風(fēng)娃娃。

　　一天，風(fēng)娃娃出去玩的時候遇見了正在苦惱的兔媽媽，風(fēng)娃娃跑上前去問：“兔媽媽，你在苦惱什么呢？”兔媽媽說：“聽說最近這幾天都會下雨，但是我還有很多衣服沒有曬干，這可怎么辦？”“我來幫你吧！”風(fēng)娃娃說。風(fēng)娃娃一吹，衣服都干了，兔媽媽說：“謝謝你！風(fēng)娃娃！”

　　風(fēng)娃娃繼續(xù)往前走，走著走著遇見了自己的`小伙伴們。“我們?nèi)ヌ咦闱虬�！”一個小伙伴提議，大家一起向公園走去。這時候大家發(fā)現(xiàn)一個小男孩在哭，原來他的風(fēng)箏飛不起來了。風(fēng)娃娃說：“別哭，我來幫你。”“真的嗎？”小男孩問，“當(dāng)然了�！贝蠹艺f，說著大家一起吹氣，呼，風(fēng)箏飛起來了，小男孩又笑了。

　　晚上風(fēng)媽媽表揚了風(fēng)娃娃，說風(fēng)娃娃是個樂于助人的好孩子。

三年級童話故事作文篇3

　　陽光明媚的一天，烏鴉媽媽對小烏鴉說：“孩子，馬上元旦了，你去給奶奶送一片肉。如果路上看見了狐貍，千萬別聽他的話，小心狐貍又把你送給奶奶的`肉騙走了�！毙貘f點點頭。

　　小烏鴉叼著肉，哼著歌兒向奶奶家飛去。小烏鴉飛呀飛，一會兒累了，落在枝頭休息。這時恰巧被狐貍看見了。狐貍假裝熱情地說：“小烏鴉，你嘴里叼是什么呀？你要去哪里呀？”小烏鴉假裝沒聽見。狐貍生氣地說：“臭烏鴉，丑烏鴉，大家都說你的歌很難聽，有本事你就給我唱一曲。”小烏鴉生氣地把肉放在樹杈上，沒好氣地說：“你不過就是想騙我的肉，我再也不會上你的當(dāng)了。你騙了我一次，我不會再讓你的假話騙我第二次。”小烏鴉叼起肉準(zhǔn)備走，這時狐貍大聲喊：“大家快來聽，大家快來聽。烏鴉唱的歌多難聽啊�！睘貘f臉火冒三丈，臉漲得通紅，把肉片又放在樹杈上，大聲說：“唱就唱，誰怕誰？”烏鴉說完，張開口開始唱歌，她的歌聲宛若銀鈴，婉轉(zhuǎn)動聽，大家都聽得入迷了。歌唱完了，大家不約而同為她鼓掌，并嘖嘖稱贊。

　　這時，狐貍狼狽地溜走了。小烏鴉告別了大家，叼起肉飛快地飛向奶奶家。

　　小烏鴉回家后把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽夸贊他長大了。這個故事告訴我們：不能聽信壞人的甜言蜜語和諷刺挖苦。我們遇事要頭腦冷靜，認真思考，想辦法解決問題，就像小烏鴉一樣。

三年級童話故事作文篇4

　　在一個美麗的森林里，生活著許多動物，而老虎就是這里的霸主。

　　在森林中，小動物們都懼老虎三分，連獅子都不敢侵占他的'領(lǐng)地。因此，老虎整天橫行霸道，誰都不放在眼里。這時，森林里來了一群新居民，它們是狼。

　　有一天，老虎來巡視森林里的動物們。動物們只得給老虎說好話，拍虎屁。當(dāng)老虎來到狼的領(lǐng)地時，對頭狼說：“叫你的主人給我捶捶腿，要敢不聽，小心我把你們吃掉�！鳖^狼聽了很是氣憤，于是，頭狼就決定召集所有的狼，準(zhǔn)備和老虎來一場大戰(zhàn)，誰贏了，誰當(dāng)霸主。頭狼把想法告訴了狼群，也告訴了老虎，老虎很生氣，接受了狼的挑戰(zhàn)。

　　于是，單槍匹馬的老虎和一群狼開始了大戰(zhàn)。一開始，老虎一直取得優(yōu)勢，一虎可以戰(zhàn)四條狼，但到了后來，老虎似乎也疲倦了，但狼卻仍在一波波向上攻擊，最后體力不支的老虎，被狼打敗了。正所謂，“好虎架不住狼多”，老虎心想：好虎不吃眼前虧，我快跑吧！

　　從此，老虎不敢侵占狼的領(lǐng)地了，而狼也就成了霸主。

三年級童話故事作文篇5

　　在一片很茂密的大森林里住著五個神奇的小精靈。樹精靈“綠森”年長，最有威信；花精靈“香靈”總是衣著整潔，美麗動人；石精靈“硬朗”是個老頑童，整天拿著玩具玩兒，笑呵呵的；土精靈“泥拉”食欲總是那么好，所以他很胖；水精靈“滴答”則是個旅行家，游遍了大江南北。

　　由于性格愛好不同，五個精靈很少來往，總是各自為政。他們不懂得互助，事不關(guān)己決不出手。

　　有一天，森林里來了一位不速之客——壞魔阿豺，他法力無邊，做了很多壞事。他用魔法將泥拉過的居民搬到了滴答國，引起滴答和泥拉之間的一場爭斗，最終兩敗俱傷。壞魔阿豺見此情景樂得捧腹大笑。

　　沒有分出勝負的泥拉和滴答去找綠森評理，綠森給他們講了壞魔阿豺以險惡的用心挑起他們的爭斗。泥拉和滴答萬分愧疚，握手言和。這時香靈和硬朗也慌慌張張地跑來，說：“阿豺把我們心愛的玩具和美麗的衣裙都搶走了！”香靈又說：“我用魔法跟他較量，可我打不過他！”綠森說：“看來我們單獨打都打不過他，只有大家齊心合力才能打敗壞魔�！蔽鍌€精靈都拿出了自己的魔杖，他們一起揮舞魔杖，從沒有過的五光合一，金光閃閃，照得人睜不開眼睛。壞魔阿豺在金光的`照耀下化成了一縷青煙飛上了天。

　　從此以后五個精靈團結(jié)一心，共同保衛(wèi)大森林，過著安定、幸福的生活。

　　這個故事也告訴了我們團結(jié)的重要性，只要團結(jié)就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。

三年級童話故事作文篇6

　　夏天，荷花迎著微風(fēng)開放了，那一朵朵荷花散發(fā)出一陣陣誘人的清香。這清香可把水池里面的金魚小姐、天上飛的蝴蝶小姐和草叢里的青蛙先生統(tǒng)統(tǒng)吸引了過來，它們都想和荷花交朋友。

　　小蝴蝶扇動著它那美麗的翅膀自豪地說：“你們看，我這五顏六色的翅膀多漂亮呀!你們誰能比我還美麗?”

　　小魚很不服氣，生氣地說：“這有什么可神氣的，我身上的.魚鱗可比你那個破翅膀好看。夏天，太陽火紅火紅的，我這黃色的魚鱗就像金子一樣閃閃發(fā)光，可比你好看多了。”

　　最后，青蛙不著急地說：“我沒有像蝴蝶那樣美麗的翅膀，也沒有小魚那樣美麗的魚鱗�？墒牵沂莻€捉害蟲的能手，所有的害蟲都逃不過我的手心。我會保護你，不會讓你受到任何傷害的�！�

　　荷花聽了，高興極了，它興高采烈地說：“我今天真開心啊，我終于找到了像青蛙這樣好的朋友了!”

三年級童話故事作文篇7

　　森林中，有一只小狗，他很苦惱，因為他一個本領(lǐng)也沒有。于是，他決定去找老師學(xué)本領(lǐng)。

　　他先去找小兔，問她：“我可以跟你學(xué)跑步嗎？”“當(dāng)然可以。”小兔一口答應(yīng)了。小兔先教他起跑的姿勢，小狗專心致志地學(xué)著。小兔又叫他跑100米，�。�100米，這么遠！小狗在心里暗暗叫苦，他朝小兔擺了擺手，說：“我不想學(xué)了，太難啦！”

　　于是，他又去找小貓學(xué)爬樹，“記住，爬樹是一項技術(shù)活，一定要看好了！”“哦，我知道了�！毙」沸牟辉谘傻鼗卮�。只見小貓三下五除二的功夫就爬上了一棵樹。小狗緊緊地抱著樹干，后腳一蹬，前腳一抓，還是停留在原地。小狗攤開手，無可奈何地說：“爬樹太難啦！我學(xué)不會，還是去學(xué)別的吧！”

　　他又去找水牛學(xué)耕田，水牛仔細跟小狗講怎樣耕田等等，小狗聽的不耐煩，急切地說：“你就讓我自己試一下吧！”“可是你……”“不用啦！你就直接讓我試一下吧！”小狗打斷了水牛的`話，用期待的眼神看著水牛，“好吧。”水牛只好說道。小狗滿心歡喜地把耕耙裝在自己身上，突然覺得自己肩上一沉，還沒走出幾步，他就累得趴在地上一動不動了，水牛趕緊扶他起來，小狗拍拍身上的土，氣喘吁吁地說：“我，我……再也不學(xué)耕田了，實在是……是太難、太累了！”

　　夕陽西下，小狗邁著沉重的步伐精疲力竭地跨進家門，他去學(xué)本領(lǐng)，忙碌了一天，卻一個本領(lǐng)也沒學(xué)到。

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