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童話故事作文

時(shí)間:2025-10-25 06:23:29 童話故事作文 我要投稿

童話故事作文【集合7篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的童話故事作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

童話故事作文【集合7篇】

童話故事作文 篇1

  今天樹林里可熱鬧了,大樹干上貼出了一張通知:從今天開始,誰堅(jiān)持不洗頭發(fā)的時(shí)間最長(zhǎng),誰就能得到一輛新自行車。這是樹林里的新成員邋遢大王貼出的`有獎(jiǎng)比賽的活動(dòng)通知。

  哇,獎(jiǎng)品可是一輛新自行車呢!大家都興奮極了,小猴聰聰、小鴨花花、小兔果果、小貓妙妙都參加了比賽。

  一個(gè)星期過去了,一個(gè)月過去了,兩個(gè)月過去了……

  雖然大家都堅(jiān)持住了沒有洗頭發(fā),可是煩惱來了。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不洗頭發(fā),小貓妙妙被主人趕出了家門。

  一天,流浪的小貓妙妙看見小猴聰聰無精打采地坐在樹干上!奥斅,你怎么也不開心呀?”小貓妙妙問。

  “唉,別提了。因?yàn)槲也幌搭^發(fā),現(xiàn)在伙伴們都不愿意和我玩,說我的頭發(fā)有很難聞的氣味!毙『锫斅敓o奈地?fù)蠐项^說。

  “可不是嗎!因?yàn)椴幌搭^發(fā),前天我都被主人趕了出來呢!毙∝埫蠲顐臉O了。

  “嗚嗚……”小鴨花花哭著走了過來,小猴聰聰一眼就看見花花的頭發(fā)被剪得很短很短。

  “因?yàn)榭偸遣幌搭^發(fā),我的頭發(fā)都結(jié)成了團(tuán),梳也梳不順。媽媽一氣之下把我的頭發(fā)都剪短了。”一想到最愛的紅蝴蝶結(jié)再也不能扎在頭發(fā)上,小鴨花花哭得更傷心了。

  于是,小貓妙妙、小猴聰聰、小鴨花花都決定退出比賽。他們手拉著手,一起走向樹林理發(fā)店。

  剛走到路口,只見大象伯伯、小猴媽媽、小兔果果,還有樹林里的其他成員,大家都拿著掃帚、小棍正將邋遢大王趕出樹林呢。

童話故事作文 篇2

  上次龜兔賽跑輸了的小兔被兔媽媽批評(píng)了,他也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,不能驕傲睡大覺。

  小兔找到烏龜想跟他再比一場(chǎng),小兔說:“這次我一定要跑得比你快!”

  烏龜說:“那可不一定,我來選比賽場(chǎng)地!

  烏龜帶著小兔來到山頂?shù)拇笮逼律希钢较碌?一棵樹說:“我們看誰先跑到那棵樹。”

  烏龜剛說完,小兔拔腿就往山下沖。可是小兔的后腿長(zhǎng),前腿短,他一個(gè)勁地摔跟頭。

  烏龜?shù)鹊叫⊥门艿桨肷窖臅r(shí)候,才不慌不忙地把頭和四肢縮進(jìn)殼里,變成一個(gè)圓盤,咕嚕咕嚕地往山下滾去。

  小兔看見一個(gè)綠色的圓盤超過了自己,嚇了一跳!

  當(dāng)小兔氣喘呼呼地來到終點(diǎn)時(shí),烏龜已經(jīng)靠著大樹在休息了。

  小兔吃驚地問:“你什么時(shí)候跑到的呀?我怎么沒看見!”

  烏龜說:“這叫智。 

  小兔垂頭喪氣地回到家問媽媽:“這次我明明沒睡覺,一直堅(jiān)持跑,怎么還是輸給了慢吞吞的烏龜?”

  兔媽媽告訴小兔:“跑步本來是我們的強(qiáng)項(xiàng),是烏龜?shù)亩烫帲_動(dòng)腦筋利用地形,把自己的短處變成了強(qiáng)項(xiàng)。我們的后腿長(zhǎng),反而影響了跑下坡!

童話故事作文 篇3

  刺猬聽說龜兔賽跑是烏龜贏的,有點(diǎn)不服氣,想和他來對(duì)決一下。

  比賽那天,刺猬非常興奮,早飯都顧不得吃就早早地來到了賽場(chǎng)。他們倆準(zhǔn)備好后,站在了起跑線上,象爺爺一聲令下:“開始!”刺猬只用了五分鐘就離開了象爺爺?shù)?視線,而烏龜,已經(jīng)爬了兩小時(shí)我們還能在起點(diǎn),清晰地看到他奮力向前爬行的身影。

  跑著跑著,突然刺猬發(fā)現(xiàn)了一棵蘋果樹。一個(gè)個(gè)小蘋果紅彤彤的,看著就很好吃。他想:“正好肚子有點(diǎn)餓了,先吃點(diǎn)東西填飽肚子。再說烏龜也不會(huì)很快就追上來的!贝题妥谔O果樹下吃了起來。

  吃了幾個(gè)蘋果,刺猬站起來準(zhǔn)備出發(fā)。他回頭看了看后面,連烏龜?shù)挠白佣紱]有。他想:“要不我再吃幾個(gè),反正烏龜還沒追上來。我只要一直盯著看,烏龜追上來了我再跑也不遲!本瓦@樣,烏龜又吃了起來。

  這時(shí),烏龜追上來了。刺猬看到烏龜越來越近,就想站起來向終點(diǎn)跑去。但他剛才吃的太多了,連一厘米都走不動(dòng)了。

  所以,毫無懸念,這次比賽烏龜勝出了。

  刺猬很不甘心,要是自己不貪吃,哪怕少吃一個(gè)蘋果,說不定冠軍還是自己的呢!

童話故事作文 篇4

  在湛藍(lán)的天上住著許多白云。有一只白云不能像其它的白云變出奇型怪狀的圖形來,它就是可憐的朵朵。

  朵朵本來想默默無聞地度過一生,可微風(fēng)姐姐改變了他的`命運(yùn)。

  在一個(gè)充滿陽光的早晨,朵朵依舊躲在天空的邊緣。這時(shí)一陣徐徐微風(fēng)飛過朵朵的身邊,她不解地問:“小朵朵,你為什么不像你的哥哥姐姐一樣去享受陽光的親昵呢?”小朵朵傷心地說:“微風(fēng)姐姐,因?yàn)槲易儾怀龈鞣N好看的形狀,它們總是嘲笑我!眴鑶琛L(fēng)姐姐嘆了口氣說:“朵朵,你聽過丑小鴨的故事嗎?”朵朵不明地點(diǎn)點(diǎn)頭微風(fēng)姐姐又說:“其實(shí)你就像丑小鴨一樣,對(duì)自己沒信心,,不怕別人看不起自己,只怕自己看不起自己,如果你對(duì)自己多一點(diǎn)自信,說不定自己也可以變成一只“白天鵝”哦!”

  朵朵聽了微風(fēng)姐姐的話終于從自卑脫穎而出,真的成了一朵出色的白云。

童話故事作文 篇5

  鉛筆和被小主人買回來,放在了鉛筆盒里。從此,它們形影不離,成了一對(duì)好朋友。

  漸漸地,不知為什么,它們之間有了一些小摩擦,出現(xiàn)了一些隔閡。終于有一天,它們之間爆發(fā)了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

  鉛筆趾高氣揚(yáng)地對(duì)橡皮說:“小老弟,你應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。你想想,沒有我,你連個(gè)工作都沒有,哼!”說罷,不屑地把頭扭向了一邊。

  橡皮聽了,也毫不示弱地說:“還不知道誰應(yīng)該感恩呢!沒有我,你寫錯(cuò)了字怎么辦?”

  鉛筆被橡皮狠狠噎了一句,但馬上反唇相譏。它們你一言我一語,各不相讓。最后,決定去找轉(zhuǎn)筆刀爺爺評(píng)理。鉛筆搶先一步,來到轉(zhuǎn)筆刀爺爺跟前,上身微微一弓,說道:“至高無上的'轉(zhuǎn)筆刀爺爺,您來評(píng)定一下,是不是沒有我就沒有橡皮的存在?”

  橡皮剛想反擊,就被轉(zhuǎn)筆刀爺爺阻止了。轉(zhuǎn)筆刀爺爺語重心長(zhǎng)地說:“你們都有自己的長(zhǎng)處和短處,又都依賴對(duì)方而存在,所以就應(yīng)該互相尊重,和睦相處,共生共榮啊!”

  鉛筆和橡皮聽了轉(zhuǎn)筆刀爺爺?shù)脑,深受啟發(fā),羞愧地低下了頭。

童話故事作文 篇6

  一個(gè)晴朗的星期天,小鴨到小河去游泳;丶衣飞希贿叧,一邊東張西望,一不小心掉進(jìn)一個(gè)又窄又深的土坑里。它怎么也跳不出坑,只得哇哇大叫“救命啊,救命。 币恢恍▲B飛過土坑上空,聽到小鴨的“救命”聲,它想我是小鴨子的好朋友,我不能見死不救。于是,它就飛下土坑,對(duì)小鴨子說:“我來救你了!”小鳥用嘴咬住小鴨子的羽毛。用力往上飛,可是怎么也飛不起來,不鳥只能對(duì)小鴨子說:“小鴨子,我力氣太小,救不起你,可你別著急,我去叫一些小伙伴們一起來救你!闭f完,它就飛到樹林上空呼呼大叫:“救命!救命啊!小鴨子掉進(jìn)小河邊的`土坑里啦!”

  正在門前跳繩的小猴子聽見了小鳥的呼叫聲,它想:我是小鴨子的好朋友,我一定要救它,對(duì)了,我手上不是有根繩子,把繩子放進(jìn)土坑里救小鴨子,不就行了,于是,小猴子就拿著繩子向土坑去了。正在院子里澆花的小熊聽見了小鳥的呼叫聲,它想小鴨子有危險(xiǎn),我要去救它。我手上不正有著水桶嗎?小鴨子會(huì)游泳,我把水桶里的水裝滿倒進(jìn)坑去,讓小鴨子浮起來,不就行了。小熊就拎著水桶過去了。

  正在家里看電視的長(zhǎng)頸鹿聽到了小鳥的呼叫聲,它想,我的脖子那么長(zhǎng),把脖子伸進(jìn)土坑里叼住小鴨子不就行了。長(zhǎng)頸鹿就空著手去救小鴨子了。

  小猴、小熊、長(zhǎng)頸鹿先后來到土坑邊,小猴把繩子放到土坑里救小鴨,可是繩子太短,沒救成。小熊看見了,說:“你這個(gè)笨小猴,拿這么短的繩子來救小鴨子,看我的!”小熊就把水桶灌滿水,往坑里倒,可是,土?xí),又沒救成。這時(shí),長(zhǎng)頸鹿看見了,說:“你這個(gè)笨熊,你知道土?xí),還拿這個(gè)水桶來干什么?看我的!”長(zhǎng)頸鹿就把脖子伸進(jìn)土坑里救小鴨,可是土坑太窄子,脖子伸不到坑底,還是沒救成。

  這時(shí),小鳥提出:大家合作起來就能救起小鴨,于是,大家就合作起來,先把小猴的繩子一頭系住小熊的水桶,再讓長(zhǎng)頸鹿咬住繩子的另外一頭,接著把繩子慢慢地放下去,正好碰到坑底,讓小鴨子跳進(jìn)水桶去,長(zhǎng)頸鹿頭往上一抬,把小鴨子拉起來了。

  小鴨子被大家救起來了。它對(duì)大家說:“謝謝!”大家對(duì)小鴨子說:“我們是好朋友,不要說謝,但你以后走路不要再東張西望了”。

童話故事作文 篇7

  有一天,大海的統(tǒng)治者海王問大海里的動(dòng)物們一個(gè)簡(jiǎn)單而又為難的問題:“這個(gè)世界誰最大”?

  “玉帝大”!海龜回答。

  “我覺得還是佛祖大而且主要”,金魚說。

  海王分辨不出,所有海龜,金魚便大聲吵了起來。它們的聲音吵醒了烏龜。

  這時(shí),一條漂亮的小魚游了過來,說道:”救救我吧!”原來一條鯊魚在追殺它?墒莿(dòng)物們沒有一個(gè)敢站出來幫助它。

  正當(dāng)小魚絕望時(shí),烏龜伸出了援助

  “我來保護(hù)你”,烏龜把它的殼打開,讓小魚鉆了進(jìn)去。

  鯊魚很快沖了過來,圍著烏龜轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),看看烏龜那厚厚的殼,但它無法使其打開,只好游走了。

  就這樣,小魚被救了,自由了。

  “烏龜是一位英雄”。海王激動(dòng)的.說!伴L(zhǎng)像怎樣不重要,重點(diǎn)是要有一顆慷慨助人的心,一顆充滿任愛的心”!“你做到了”。

  海王為了獎(jiǎng)勵(lì)烏龜,送給他一個(gè)特殊的禮物——海珍珠。

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