童話(huà)故事的作文

時(shí)間：2025-12-31 02:36:06 童話(huà)故事作文

童話(huà)故事的作文【必備】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的童話(huà)故事的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話(huà)故事的作文【必備】

童話(huà)故事的作文篇1

　　巧克力世界奇遇記我像平常一樣刷牙洗臉，然后睡覺(jué)。

　　但一直感覺(jué)有一股引力把我吸到另一個(gè)時(shí)空。我揉了揉眼睛，剛睜開(kāi)眼，這還沒(méi)撒“起床氣”呢，就被眼前的景象驚呆了!這對(duì)于我這個(gè)超愛(ài)巧克力的人來(lái)說(shuō)這簡(jiǎn)直就是我的幸福王國(guó)!這里的地板居然是用巧克力夾心餅鋪成的，即使拿走吃掉也可以再生。我走著走著忽然來(lái)到了一個(gè)大門(mén)，柱子是用巧克力棒做的，中間掛著一塊用巧克力夾心餅干做的.牌子，還寫(xiě)著幾個(gè)用巧克力醬寫(xiě)的字，我揉揉眼睛，看了看，讀起來(lái)：“巧克力王國(guó)”。

　　我剛走進(jìn)去準(zhǔn)備好好逛一逛這個(gè)神奇的國(guó)度，剛進(jìn)去神知道是怎么回事，就有兩個(gè)巧克力士兵把我押走了，我都還沒(méi)搞懂是怎么回事兒一個(gè)就被帶走了。我心里想著:是不是因?yàn)槲易x了他們國(guó)家的名稱(chēng)?或者因?yàn)槲夷米吡饲煽肆︼灨?如果是這樣的話(huà)那他們也太吝嗇了吧!我想著想著，都快想出第一千個(gè)我為什么會(huì)被抓的理由，可惜都是天馬行空，根本不符合邏輯。我正想著第一千零一個(gè)理由時(shí)，我已經(jīng)被帶到了一個(gè)金碧輝煌的宮殿，那柱子是用酒心巧克力里的酒心做成的，頭上的燈是用白巧克力作外殼，里面是用糖玻璃做的。要不是士兵押著我，我真想把整個(gè)宮殿都吃掉。

　　不知不覺(jué)我被帶到了一個(gè)用紅心巧克力做的毯子，一直鋪到奶油臺(tái)階上面，上面有一座皇椅是用糖玻璃做成，但硬度卻可以承受六噸的重量。仔細(xì)一看這刻得倒也真是細(xì)致，令人不得不感嘆工匠的工藝。一顆顆紅巧克力嵌在上面，美味的金巧克力被工人們刻得精美無(wú)比。我正在欣賞龍椅，士兵們卻悄悄地退下了。我剛回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)宮殿里只剩下我和國(guó)王了，我心里暗暗叫苦，我硬著頭皮，艱難地抬起頭看了看國(guó)王，“撲哧”我哈哈大笑。因?yàn)樽邶堃紊系氖且粔K果仁酒心巧克力。

　　國(guó)王嚴(yán)肅地走下奶油臺(tái)階，默不做聲看著我，我意識(shí)到不妙，心里暗想：他該不會(huì)生氣了吧?我剛才是不是笑的有點(diǎn)失態(tài)呢?一個(gè)慈和的聲音把我?guī)нM(jìn)了現(xiàn)實(shí)世界：“你好，歡迎你來(lái)到巧克力王國(guó)……”那時(shí)我突然覺(jué)得國(guó)王此時(shí)像一個(gè)導(dǎo)游一樣。老國(guó)王一拍腦袋：“哎呀!年紀(jì)大了，就是容易忘事�！闭f(shuō)著掏出了一張vlp卡和一張寫(xiě)著ford(食物)鑲著金邊的勛章遞給我說(shuō)：“憑著這張卡你可以隨便買(mǎi)東西不用付錢(qián)�！蔽倚老踩艨竦馗鎰e國(guó)王后，便去逛街，我選了一個(gè)白巧克力大象和一個(gè)黑巧克力猴子還買(mǎi)了一個(gè)用糖玻璃做的椅子，然后我走過(guò)金巧克力橋，到達(dá)了一片黑森林(當(dāng)然也是巧克力做的)我走進(jìn)去聞了聞巧克力和奶油相交的氣味，那氣味很奇特，讓我陶醉在其中。我路過(guò)一條奶油小河，我踩著草莓鵝卵石跳過(guò)小河，不久我又回到集市，因?yàn)槲蚁爰伊?我努力尋找著如何回到家的辦法，但終究于事無(wú)補(bǔ)。我跑到王宮去找國(guó)王，國(guó)王笑了起來(lái)，走進(jìn)一個(gè)密室里，給我拿出一面鏡子，讓我穿進(jìn)去。

　　我不知道是怎么回事，就稀里糊涂的穿進(jìn)去了�！昂�，這不是我家嗎?”我摸了口，還好那個(gè)勛章還在，我飛奔到桌前，那個(gè)巧克力大象和小猴還在，我舒了一口氣，把他們放進(jìn)冰箱里，不然他們可就融化了。我還是像平常一樣生活著，不過(guò)那一次的經(jīng)歷絕不是夢(mèng)�；蛟S在最西邊的地方有一個(gè)神奇的地方，那里曾有著我的足跡。

童話(huà)故事的作文篇2

　　一天，小老鼠在街上走著，走著走著。突然，小老鼠碰到了一只老貓，小老鼠被嚇的驚慌失錯(cuò)，不知如何是好。正當(dāng)這這只貓準(zhǔn)備把小老鼠吃掉的時(shí)候，一只獅子走了過(guò)來(lái)，貓看見(jiàn)了，只好帶著小老鼠逃跑。但是，貓跑著跑著，跑到了一個(gè)死角，于是只饒。獅子看了看貓，說(shuō)：好吧，你能夠走，但是，把這只老鼠放下，貓只好把老鼠放下，自我走了。

　　于是，他們成了好朋友。老鼠說(shuō)：我必須會(huì)報(bào)答你的�？瑟{子卻說(shuō)他太小。

　　但是有一天，獵人來(lái)了，把獅子抓走了，這時(shí)，小老鼠來(lái)了，它用牙齒把繩子咬開(kāi)，救了獅子。這時(shí)候，獅子說(shuō)：對(duì)不起，我不該說(shuō)你小。

　　就這樣，他們倆成了永遠(yuǎn)不離的`好朋友。

童話(huà)故事的作文篇3

　　那地方，我們其實(shí)也到過(guò)，我們?nèi)缃褚材苈?tīng)到浪濤拍岸的聲音，雖然我們不再上岸。

　　童話(huà)故事里，彼得·潘是個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的男孩子，自在飛翔，和自己的影子游戲。他和一群孩子居住在一個(gè)做neverland的仙境中，那個(gè)島嶼中的一切植物和動(dòng)物都青春長(zhǎng)駐，那個(gè)地方孩子永遠(yuǎn)是絕對(duì)的主宰，他們不會(huì)長(zhǎng)大，這樣一如既往沒(méi)有煩惱，歡樂(lè)嬉戲。那是彼得潘逃避成人責(zé)任的地方，那個(gè)地方叫做永無(wú)島。

　　每個(gè)人都在還未懂事的時(shí)候去過(guò)永無(wú)島（neverland），也曾經(jīng)和彼得·潘嬉戲，但是長(zhǎng)大以后我們卻再也不能回去了，甚至多數(shù)對(duì)永無(wú)島的記憶都蕩然無(wú)存了。我們之中，也有人能清晰的記取永無(wú)島的樣子和彼得·潘的故事，這個(gè)人就是英國(guó)作家詹姆斯·巴里。1880年2月，《愛(ài)麗絲漫游奇境記》的'作者卡羅爾在給一位小女孩的信里曾說(shuō)：

　　“如果你能控制自己的話(huà)，求求你不要再長(zhǎng)高了”。

　　可是這又怎么能控制呢？孩子終究要長(zhǎng)大，除了彼得·潘。每一年他都會(huì)來(lái)到人間，把那些不愿長(zhǎng)大的孩子帶到永無(wú)島去游戲、探險(xiǎn)。

　　彼得·潘喜歡一個(gè)住在英國(guó)的女孩子，她的名字叫做wendy。文蒂善良溫婉，他和她游戲，帶她一起翱翔天際。但是最后，文蒂也會(huì)長(zhǎng)大，他只能眼睜睜看她遠(yuǎn)去、開(kāi)始成人的旅程。因?yàn)樾★w俠所會(huì)的，從來(lái)都只是一種無(wú)邪的，天真的，淳樸的孩童般的愛(ài)。他的愛(ài)人從來(lái)都只能是女孩，他永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)怎么去愛(ài)那么一位大她年齡好幾倍的人。而可悲的是，每一個(gè)女孩子都會(huì)長(zhǎng)大，蛻變得成熟美麗，于是彼得·潘所擁有的愛(ài)，從來(lái)都不是完整的，像一幅局部的渲染圖，美麗但不完全，永遠(yuǎn)無(wú)法得窺全豹。

　　文蒂成為婦人后，小飛俠又一次來(lái)到她的窗前。雖然她還認(rèn)得出彼得·潘，但彼得·潘卻認(rèn)不出她了，也不能帶她去永無(wú)島做春季大掃除了。原文寫(xiě)到“文蒂用手撫弄著這可憐的孩子的頭發(fā)。她已經(jīng)不是一個(gè)為他傷心的小女孩，她是一個(gè)成年人了，平靜地微笑，看待這一切，可那是帶淚的微笑啊�！比缓笪牡匍_(kāi)了燈。彼得看見(jiàn)了，他痛苦地叫了一聲…彼得責(zé)怪她說(shuō)：“你答應(yīng)過(guò)我你不長(zhǎng)大的！”

　　“我沒(méi)有辦法不長(zhǎng)大。”文蒂的回答使彼得抽泣起來(lái)。

　　但是哭泣有什么用呢，文蒂再也不能飛了，不論身上再沾染多少的仙塵。敏感的孩子看到這里，應(yīng)該知道童年的寶貴；成人看到這里，則會(huì)發(fā)出“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸? ”的感嘆�？筛袊@終究是沒(méi)什么用的，我們所能做的，只是加倍的珍惜現(xiàn)在的時(shí)光……

　　在永不島上，還有一個(gè)小仙女，纖細(xì)卻十分活潑，她有螢火般明亮的眼睛，和琥珀般晶瑩的翅膀。她和小飛俠一樣無(wú)法長(zhǎng)大，他們都在孩童的狀態(tài)，拒絕成長(zhǎng)。小仙女tinkerbell與peterpan在在永無(wú)島單純地嬉戲著，相互扶持長(zhǎng)大，但他們就像最切近的一對(duì)平行線(xiàn)，永無(wú)交集。惟有如此，他們才能真正做到比翼齊飛，永不分離。

　　相比文蒂，tinkerbell是個(gè)幸福的孩子。在她最好的時(shí)間里，在她喜歡的國(guó)度里，為小飛俠堅(jiān)持淳樸，拒絕成長(zhǎng)。

　　我最希望做的，不過(guò)是這樣。

童話(huà)故事的作文篇4

　　壯壯是一頭日常生活在貧困小山村的小毛驢。他每日的工作中便是幫全村人拉磨。盡管，壯壯很艱辛，但是每每大伙兒夸他會(huì)干的情況下，他就感覺(jué)自身是世上最幸�？鞓�(lè)的小毛驢。

　　有一天，老村長(zhǎng)交到壯壯一個(gè)艱巨的任務(wù)，他去城內(nèi)送面粉。進(jìn)了城內(nèi)的壯壯，如同劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園一樣，左顧右盼，雙眼都不足用了。他看見(jiàn)了高高的矗立的商務(wù)大廈，看見(jiàn)了平整寬敞的大馬路，還看見(jiàn)了能指引交通出行的交通信號(hào)燈，這一切是多么的的新鮮、奇妙。正當(dāng)性壯壯賞析著從未見(jiàn)過(guò)的景色時(shí)，突然，一輛放滿(mǎn)了面粉的大貨車(chē)，從他身旁疾馳而過(guò)。壯壯想著：村內(nèi)每一年舉行鍛煉身體的話(huà)，我還能取得百米賽跑的冠軍，我一定比得上這一大怪物跑的'快！壯壯急急忙忙追了上來(lái)，但是跑不了多長(zhǎng)時(shí)間，就潰不成軍，累到直喘粗氣。想不到自身這一百米賽跑冠軍會(huì)敗得那么慘，望著大怪物絕塵漸行漸遠(yuǎn)的影子，壯壯深陷了思索------就在壯壯灰心喪氣的情況下，他突然想起來(lái)，老村長(zhǎng)交到自身的每日任務(wù)還沒(méi)有進(jìn)行呢！壯壯拔腳就往面粉廠(chǎng)跑去，場(chǎng)長(zhǎng)激情地招待了他，還帶著他參觀(guān)考察了制做面粉的生產(chǎn)車(chē)間。

　　在回家路上，壯壯想著：我一定要把今日見(jiàn)到的一切都告知老村長(zhǎng)，大家還要向年輕人學(xué)習(xí)先進(jìn)的科技進(jìn)步，那樣，全村人還可以過(guò)上幸�？鞓�(lè)快樂(lè)的生活了。

童話(huà)故事的作文篇5

　　從前，在新加坡的沿海有許多箭魚(yú)，這些箭魚(yú)引起了許多麻煩。有時(shí)，它們從海里跳到船上，殺死漁夫。這種箭魚(yú)如此之多，以至于土公決定要消滅它們。

　　于是，王公就把他的軍隊(duì)帶到海邊，與箭魚(yú)開(kāi)戰(zhàn)。有許多人前來(lái)觀(guān)看這場(chǎng)戰(zhàn)斗，其中有一個(gè)非常聰明的小男孩。這個(gè)小男孩看見(jiàn)士兵們都穿著漂亮的軍服，他們長(zhǎng)長(zhǎng)的刀劍在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。他暗暗想道，他長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名士兵。

　　在隊(duì)長(zhǎng)發(fā)出命令以后，士兵們?cè)诤＿呎境梢慌砰L(zhǎng)隊(duì)，等候箭魚(yú)發(fā)起攻擊。

　　下一會(huì)兒，箭魚(yú)從海水里又蹦又跳地飛過(guò)來(lái)了，它們就像海潮一樣涌了過(guò)來(lái)。

　　這些箭魚(yú)用它們頭上的又長(zhǎng)又尖的劍槍?zhuān)┐淌勘鴤兊纳眢w，不少士兵都死去了。

　　小男孩忽然發(fā)現(xiàn)王公很傷心地坐在一棵大樹(shù)下。他朝王公跑過(guò)去說(shuō)道：先生，我想我知道怎樣擋住箭魚(yú)。

　　小孩，你知道？真的？土公一邊問(wèn)著，一邊看著那孩子的雙腳和襤樓的衣服。

　　是的`，先生，孩子說(shuō)道，告訴戰(zhàn)士們把那邊的椰子樹(shù)砍倒，然后把它們綁起來(lái)做成一堵墻，就可以擋住箭魚(yú)。

　　這真是一個(gè)絕妙的主意！王公說(shuō)。然后他把臉轉(zhuǎn)向隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)道：為什么沒(méi)有想到這一點(diǎn)呢，隊(duì)長(zhǎng)？命令你的戰(zhàn)士們立即行動(dòng)！

　　在向士兵們下達(dá)命令之前，隊(duì)長(zhǎng)生氣地看著那個(gè)小孩。

　　士兵們把椰子樹(shù)砍倒，用結(jié)實(shí)的繩子將它們連在一起，又用更多的繩子把這堵樹(shù)墻拖到海邊。這一次，在箭魚(yú)襲來(lái)時(shí)，它門(mén)飛出海水，將頭上的劍槍刺進(jìn)了椰子樹(shù)墻，箭魚(yú)活動(dòng)不得，因此士兵們很容易就把它們殺死了。

童話(huà)故事的作文篇6

　　自從“三”被倉(cāng)頡造出來(lái)后，就一直很不服氣，心想：憑什么我總是做最后一名，當(dāng)個(gè)季軍！既沒(méi)有“一”的瀟灑利落，又沒(méi)有“二”的出雙入對(duì)！還整天拉長(zhǎng)著臉。于是，“三”決定離“家”出走，獨(dú)自去外面的世界看看。

　　“三”來(lái)到一所小學(xué)旁邊，聽(tīng)見(jiàn)里面的孩子正在讀“三人行，必有我?guī)熝伞薄叭甭?tīng)見(jiàn)念到自己的名字，真是又驚又喜，忙對(duì)自己的影子說(shuō)：“你在這里過(guò)得好么？”“很好��！同學(xué)們每天都要誦讀我們，如‘三思而行’‘三省吾身’……同學(xué)們都很喜歡我們，說(shuō)我們代表了變幻與重復(fù)，代表了眾人的力量，也代表了穩(wěn)定與踏實(shí)，這樣吧，我?guī)闳e處再看看吧！”

　　他們來(lái)到書(shū)店。書(shū)店的.許多書(shū)上都有“三”的身影，如《三字經(jīng)》、《三言二拍》，這可把“三”給樂(lè)壞了！它隨手翻開(kāi)一本書(shū)，只見(jiàn)書(shū)上寫(xiě)著“舉一反三”，“三”口里喃喃道：“干嘛要反對(duì)我呢？”影子笑著說(shuō)：“你可別會(huì)錯(cuò)意了，你在這兒是含有‘靈性多變有內(nèi)涵’的意思哦！說(shuō)的是舉一個(gè)事例，就可以推及到其他的事例，你代表不斷向前，勇于創(chuàng)新！”聽(tīng)著，聽(tīng)著，“三”臉紅了，覺(jué)得人們對(duì)它其實(shí)挺好的。

　　“三”又隨影子來(lái)到人群之中，突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮……”話(huà)還沒(méi)聽(tīng)完，“三”又急了：“怎么能把‘我’和‘臭’字放在一起呢？”影子趕緊安慰它說(shuō)：“你又弄錯(cuò)了，這里的‘三’代表群眾的力量，三個(gè)人字就組成‘眾’字，還可以跟‘人’字組合成為‘仨’，這都是團(tuán)結(jié)的象征��！”“三”覺(jué)得很感動(dòng)，也終于認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，原來(lái)自己是個(gè)很有用的字呢！

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