童話故事作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的童話故事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話故事作文 篇1

　　一天晚上，在一座古老的森林里，動(dòng)物們正在召開環(huán)保方面的緊急會(huì)議。大象、獅子、老虎都來了。

　　大象首先發(fā)言：“隨著科技的發(fā)展，人類已經(jīng)越來越不注意環(huán)保了，所以我們不得不召開緊急會(huì)議了!”

　　“是啊，人類經(jīng)常把垃圾倒入河中，原來清澈見底的小河如今已是渾濁不堪、臭氣熏天了!連以前常在小河中與小魚小蝦們一起嬉戲、玩水的`孩子們，現(xiàn)在在過河的時(shí)候都要捏著鼻子匆匆跑過去�！崩匣⒁贿吥碇�胡須，一邊無可奈何地說。

　　“還不只這些呢，生活在水里的小魚弟弟和小蝦妹妹一家，不是死、就是搬家，森林中的小動(dòng)物真是越來越少了!”大象氣急敗壞地說。

　　“這樣的事太多了，我就不多說了。”獅子補(bǔ)充道，“更可怕的是，聽說人類還準(zhǔn)備大量砍伐我們的森林，這樣小鳥們就沒有家了，還包括我們所有的動(dòng)物們，我們還是搬走吧!搬到老虎弟弟的那座森林去，這里我早就待不下了，幾乎每天都冒黑黑的濃煙，可難聞了�！�

　　“不行，我弟弟的那座森林也面臨著大量砍伐的危險(xiǎn)，它還打算搬到我們這里來呢，這個(gè)辦法肯定行不通。”老虎抗議道。

　　大象想了想，“要不然我們先回家想想辦法，明天早晨八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在這里集合，聽一聽誰的辦法好，就用誰的辦法，好嗎?”

　　“好!就這么定了!”老虎和獅子異口同聲地附和。

　　老虎回到家以后便想：動(dòng)物比人厲害，如果我們盡全力來反抗

童話故事作文 篇2

　　“哈欠……”是小羊冰冰，她揉著眼睛，睡眼惺忪地伸了個(gè)懶腰，推了推身邊的小刺猬帥帥，帥帥毫不理睬，流著口水說夢話：“不許搶我的蛋糕……”冰冰生氣極了，拿起鬧鐘娃娃，按下按鈕，鬧鐘娃娃便大叫起來：“叮叮�！�…”帥帥立馬坐了起來，睜大了眼睛，擦了擦嘴邊的口水，又倒了下去，呼呼大睡起來。冰冰暴跳如雷，擰著帥帥的鼻子直接把他拖到了洗手間。帥帥大喊：“疼……疼疼疼疼疼，放手��！”“哼！看你還老不老實(shí)，看看現(xiàn)在幾點(diǎn)啦！”“才僅僅中午十二點(diǎn)嘛，急什么呀！”“你還有臉說，人家七點(diǎn)就起床了，現(xiàn)在都要吃午飯了！”“你也不是剛起床嘛！”冰冰臉紅地說：“你……行了，快去吃午飯！”

　　一聽到吃的，帥帥的眼睛馬上就亮了，拉著冰冰飛奔至餐廳，點(diǎn)了好多菜，有：清蒸水魚、紅燒牛肉面、燒味拼盤、大龍蝦……吃飽喝足后，他們走出了餐廳，冰冰皺著眉頭對(duì)剛打完飽嗝有往嘴里拼命塞東西的.帥帥說：“你有那么餓嗎？”“沒辦法呀，因?yàn)樘撓悴级�，唔唔唔……�?shí)在太好吃了！”說完，他們就開心地回家了。

　　晚上，他們縮在溫暖的被窩里，漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

童話故事作文 篇3

　　魚兒向往天空，羨慕鳥兒，鳥兒可以高高飛行，無憂無慮，自由自在。天很大，無邊無際，魚兒也想像鳥兒那樣盡情飛翔，而不想在這大海里過著提心吊膽的生活。

　　鳥兒很向往大海，羨慕獨(dú)魚兒，海中不用每日想著今天天氣如何，因?yàn)榇蠛２粫?huì)因天氣的變化而影響魚兒的生存，每日展翅飛翔也會(huì)很累。

　　一天，鳥兒在海的上方覓食，恰好看到一只小魚兒從海中跳起，鳥兒卻沒有下手。

　　“喂！小魚兒，你知道嗎？我作為一只海鳥，卻竟然有些羨慕你，很奇怪吧？”鳥兒有些自嘲地說。

　　魚兒聽了，竟也不覺得驚奇。“哦？那有什么好奇怪的？我們魚兒確實(shí)很好啊，每天不用為食物擔(dān)心，親人們也十分團(tuán)結(jié)。”魚兒有些嬌傲地回答，話風(fēng)一轉(zhuǎn)。“可我還是羨慕你，天空很大，鳥在食物鏈上不算弱者，而我們小小的'海魚只能茍且偷生，不知道什么時(shí)候就死掉了，被外界任性捕食，海中還會(huì)被兇猛的大型魚類追捕。”

　　鳥兒說“聽起來是不大很好，但其實(shí)我也好不到哪兒去，我知道你很羨慕我可以展翅高飛吧？但你卻不知道那真的很累，每日要飛好遠(yuǎn)，才能尋到食物，還要跟隨團(tuán)隊(duì)，不能隨性休息。趕上天氣不好了，跟本不能飛出去，連孩子都喂不飽，還談得上什么好不好呢？”

　　魚兒聽后卻微微一笑，“既然我們都這樣同命相連，那不如不來愁這些事情，努力去適應(yīng)讓自己過上更好的生活，自然界的規(guī)律，不會(huì)因?yàn)槲覀兌�改變，羨慕這些有什么用呢？”

　　鳥兒聽后覺得很有道理，與魚兒談了一會(huì)兒，就離去了，沒有把魚兒當(dāng)作食物而啄走。

　　從此以后鳥兒依舊每天都會(huì)去海邊捕食，魚兒也不再會(huì)把頭冒出水面。它們沒有再見過面，卻彼此都能夠過得不錯(cuò)，因?yàn)�，這樣就夠了。

童話故事作文 篇4

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1能讀懂例文，了解這個(gè)故事是怎么編出來的

　　2能根據(jù)自己的玩具編出一個(gè)童話故事，并寫下來。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　通過組合玩具展開想象，編出很有趣的確童話故事。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　1兩個(gè)玩具指偶。

　　2學(xué)生準(zhǔn)備兩樣以上的玩具。

　　【教學(xué)過程】

　　一、導(dǎo)入：

　　1、老師手上套著兩個(gè)指偶（比卡丘和機(jī)器貓），配音：

　�。ū瓤ㄇ穑�：哎呀！老兄，你看，今天教室里來了許多老朋友哦！你兄弟大臉貓也來了，還有大力水手、米老鼠等等。

　�。�機(jī)器貓）：真熱鬧，今天是什么日子呀？他們都跑到這兒來了？

　�。ū瓤ㄇ穑�：這你都不知道？今天他們?nèi)�是跟著他們的主人來的，要表演�?jié)目的`，看誰表演的好，今天可有好戲看了，要大飽眼福了。

　�。�機(jī)器貓）：那太好了，我都等不及了。（興奮地大叫）

　�。ū瓤ㄇ穑�：噓，小聲點(diǎn)，他們老師來了。咱們還是躲到旁邊去看吧！

　　2、老師帶領(lǐng)學(xué)生閱讀習(xí)作要領(lǐng)。

　　二、分組準(zhǔn)備

　　1、組，可以一個(gè)人，也可以幾個(gè)人一組。

　　2、先給自己的玩具取個(gè)可愛的名字。

　　3、給自己的故事取個(gè)有趣的題目。

　　4、分組準(zhǔn)備。

　　三、學(xué)生準(zhǔn)備過程中，師在旁配音。

　�。ū瓤ㄇ穑�：老兄，你看他們編的還不錯(cuò)呢！

　　（機(jī)器貓）：嗯，是不錯(cuò)，今天他們的小腦袋轉(zhuǎn)的挺快的，也挺會(huì)說話的，那個(gè)史奴比說話還挺幽默呢！

　�。ū瓤ㄇ穑�：你看，你兄弟大臉貓的表情可真豐富，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒皺眉頭，可真有趣。

　�。�機(jī)器貓）：這樣會(huì)動(dòng)腦筋，會(huì)說話，有表情才好呀！你看他們老師嘴都合不攏了。

　�。ò鍟�：動(dòng)腦筋會(huì)說話有表情）

　　（比卡丘）：老師走上講臺(tái)了，正式演出就要開始了。

　　四、請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)表演

　　1、一組學(xué)生表演完后，老師配音：

　�。ū瓤ㄇ穑�：這個(gè)故事還不錯(cuò)，就是我沒聽清楚發(fā)生在什么地方。

　�。�機(jī)器貓）：不是你沒聽清楚，而是他壓根兒就沒說，不交代一下時(shí)間、地點(diǎn)可不行。

　�。ū瓤ㄇ穑�：對(duì)，還要說清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果才行。

　�。�機(jī)器貓）：你別急，后面的故事肯定越來越好的，張老師經(jīng)常表揚(yáng)他們?nèi)��?）班同學(xué)聰明呢！咱們繼續(xù)往下聽吧！

　�。ò鍟�：時(shí)間地點(diǎn)起因經(jīng)過結(jié)果）

　　2、學(xué)生繼續(xù)表演

　　請(qǐng)學(xué)生根據(jù)板書評(píng)講這些故事哪些地方好，哪些地方不好。

　　五、學(xué)生試寫，師巡視。

童話故事作文 篇5

　　在森林的深處住著小兔子一家。

　　雨后的森林，空氣格外清新，兔媽媽決定帶著小兔子去森林里采蘑菇，小兔子在前面蹦蹦跳跳地唱著歡快的歌，媽媽走在后面，它一邊走一邊采蘑菇，小白兔看見媽媽的籃子里已有許多又大又新鮮的蘑菇就說："我也要幫媽媽采蘑菇。"于是，它發(fā)現(xiàn)前面有一些彩色的蘑菇，小兔子高興的.對(duì)媽媽說："媽媽你看前面的蘑菇多漂亮��！真像一把小花傘。”小兔子非常高興，它剛要伸手去摘卻被媽媽阻止，媽媽說："這種蘑菇不能吃！““為什么呢？”小兔子好奇的問，“因?yàn)檫@種蘑菇劇毒，如果我們吃了會(huì)被毒死的！”媽媽嚴(yán)肅的說。小兔子不停的點(diǎn)頭說：“我知道了，我以后會(huì)告訴我的伙伴也讓它們注意的。“

　　從此小兔子一家幸福的生活在了森林里。

童話故事作文 篇6

　　秋風(fēng)起了，天氣涼了，一片片樹葉從樹上落下來。

　　樹葉落在池塘里，小青蛙看見了，非常高興，它跳過來說：“樹葉樹葉，你當(dāng)我的被子，好嗎?”樹葉說：“好的，好的，我很愿意當(dāng)你的.被子!”

　　樹葉落在草叢里，小甲蟲看到了，非常高興，他爬過來說：“樹葉，樹葉，你當(dāng)我的專屬小臥室，好嗎?”樹葉說：“好的，好的，我很愿意當(dāng)你的專屬小臥室�！�

童話故事作文 篇7

　　長長的耳朵，溜圓的眼睛，兩條擅長跳躍的小腿，一只被天使給予了翅膀的兔子正在抱著它從樹上摘下來的紅蘋果想著午餐要不要做個(gè)蘋果派。

　　“啊，兔子，一直在天上飛的兔子啊�！笨吹搅似娈惖木跋笠恢晃伵Ｉ扉L了自己的眼睛朝著天空中望去只見一團(tuán)毛茸茸的白色絨球正抱著一個(gè)紅色的蘋果漂浮在半空中�！巴米印�—！兔子你能幫我個(gè)忙嗎——？”

　　通過喇叭花傳到天空中的聲音立刻被有著長耳朵的兔子聽到。

　　“要幫什么忙呢�！蓖米颖е�蘋果蹲下身對(duì)著牽�；▍怖锏男∥伵�問道。

　　“是要送給送信員小鴿子的感謝信。它整天都在送信除了收信的時(shí)候我沒有一次能見到它。”小蝸牛很困擾的說到。

　　“啊，這樣啊。交給我吧�！蓖米诱f著拿起了小蝸牛準(zhǔn)備好的'信條又一次的飛上了天空。

　　天使總是會(huì)給善良的人帶來幫助而得到過幫助的兔子正在用天使教給它的方式幫助別人。

童話故事作文 篇8

　　有一天，一只小羊在河邊喝水，有一只狼正在找食物，它看到一只小羊在河邊喝水，就把身上弄的臟臟的，然后就跳到河里，河水也就變臟了，小羊一見水臟了就不敢喝了，狼忽然跳了上來說：“我在洗澡，干嗎要把水弄臟！”小羊可憐地說：“我沒有��？狼狼見小羊不承認(rèn)就說：“那你為什么要在這里喝水？不知道這條河是本大王我的`嗎？”小羊說：“我不知道。”狼見小羊那么直執(zhí)，就說：“我是非常孝敬我父母的，我聽它們說你還罵過它們，你記不記得一年有這回事嗎？小羊委屈地說：“去年我還沒有出生啊，怎么會(huì)罵您的父母？”狼這時(shí)候惡狠狠地說：“反正不管，來到了本大王的地盤，就得進(jìn)我的肚子！”

　　小羊害怕起來，大象看到了這一幕，上來保護(hù)小羊，大狼見了就灰溜溜地逃走了。

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