入學(xué)申請書

時間：2025-10-29 11:04:58 申請書

入學(xué)申請書集錦十篇

　　在現(xiàn)在社會，申請書與我們的生活息息相關(guān)，申請書可以使我們的愿望和請求得到合理表達。我們該怎么寫申請書呢？下面是小編為大家收集的入學(xué)申請書10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

入學(xué)申請書集錦十篇

入學(xué)申請書篇1

尊敬的團委：

　　本人是200X級俄語系的一名普通學(xué)生，擬于本學(xué)期創(chuàng)———————學(xué)院“武術(shù)協(xié)會”，現(xiàn)呈以申請書一份，懇請團委予以垂閱。武術(shù)是中華民族數(shù)千年傳承發(fā)展的國粹之一，是一種獨特的、卓越的、鍛煉身體的體育活動。中華武術(shù)作為優(yōu)秀的古老傳統(tǒng)文化，真可謂淵源流長，博大精深。

　　中華民族有著燦爛的歷史文明，武術(shù)是其中的一顆耀眼的明珠，悠久的中華武術(shù)文化為保家衛(wèi)國，強身健體，祛病做出了不可抹滅的貢獻。武術(shù)是中國歷史上傳統(tǒng)教育的重要組成部分，雖然中國歷來重視文化教育，但也從來不忽視強身健體和運動素質(zhì)的培養(yǎng)，武術(shù)不僅具有現(xiàn)代體育的功能身體鍛煉，同時作為一種系統(tǒng)整體性的文化載體，兼具德、智、美及促進人個性發(fā)展與完善等社會文化教育功能，是中華民族優(yōu)秀文化的代表之一。

　　黨的人大工作報告提出“深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，要求我們積極構(gòu)建社會主義和諧社會”。武術(shù)既是一個傳統(tǒng)項目，又是一種民族文化，也是德藝修養(yǎng)的教化文化，武術(shù)文化與和諧社會的構(gòu)建有著密不可分的聯(lián)系。以和諧為價值取向的觀念貫穿于武術(shù)文化的思維模式與實踐規(guī)范之中。武術(shù)文化的獨特的價值取向是和諧，全面實現(xiàn)武術(shù)文化的技擊、養(yǎng)生、修性等多方面功能的方法是和諧，衡量這諸多功能的價值尺度是和諧，武術(shù)文化所追求的終極目標(biāo)，仍是和諧。武術(shù)文化視人體身心和諧為真，人際和諧為善，天人和諧為美，和諧構(gòu)成了武術(shù)文化發(fā)展的根基。

　　自古至今中國人民隊伍時就有著經(jīng)久不息的愛，國內(nèi)外多次掀起“武術(shù)熱”高潮。武術(shù)走進北京奧運，武術(shù)作為傳統(tǒng)文化，其傳承的尚武精神越來越符合現(xiàn)代人的審美價值取向。當(dāng)今，體育運動的發(fā)展是學(xué)校綜合力的一部分體現(xiàn)。從學(xué)校角度上看，建設(shè)體育文化，對校園文化底蘊，提升學(xué)綜合力，非常必要的。而成立武術(shù)協(xié)會則迎合了要求；再者，這與學(xué)校所提倡的培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和提升各方面能力是的相輔相成的。年輕的學(xué)校各方面事業(yè)事業(yè)正處在高速的發(fā)展時期，體育設(shè)施的建設(shè)是有目共睹的，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的體育鍛煉環(huán)境，對培養(yǎng)學(xué)生的體質(zhì)和精神文明做出了許多努力。古時有句話叫“武醫(yī)同源”，武術(shù)集養(yǎng)生、保健和搏擊技術(shù)為一體，重在于養(yǎng)，是民族歷史文化沉積的智慧結(jié)晶。長期練習(xí)武術(shù)，不僅能健體強身，還能陶冶情操，令人心胸寬廣，培養(yǎng)人養(yǎng)成樂觀豪邁、穩(wěn)健的性格，使人處事不驚，遇事冷靜，做事有度。武術(shù)，是堅持不懈的`，長久的運動健身益智運動。學(xué)習(xí)武術(shù)，關(guān)鍵是要懂得武術(shù)的精神實質(zhì)，武術(shù)鍛煉人的體魄、磨練人的精神意志品質(zhì)，著重對大學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng)。既要培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生熱愛傳統(tǒng)武術(shù)文化，繼承傳統(tǒng)文化的使命感、責(zé)任感，又要培養(yǎng)的愛心，服務(wù)社會，樂于助人；既要傳授給大學(xué)生傳統(tǒng)武術(shù)的健身、防身技能，又要讓學(xué)會運用傳統(tǒng)武術(shù)的哲學(xué)原理生活、工作中所遇到的問題。而武術(shù)的哲學(xué)思想講究的是整體觀和天人合一，強調(diào)人與自然的、人與社會的、人與自身的關(guān)系。學(xué)習(xí)武術(shù)，是體悟的過程，是理解他人的過程。武術(shù)鍛煉，塑造每個大學(xué)生的完美人格。

　　因自幼愛好武術(shù)，并自身學(xué)習(xí)和練習(xí)武術(shù)，有一定的功底。早煉和晚上在運動場活動時，經(jīng)常見到不少學(xué)生在練習(xí)武術(shù)，有練太極拳的，有練散打和搏擊的，還有不少同學(xué)在勤練武術(shù)功。由此可見，我院武術(shù)愛好者實在不少，但被系統(tǒng)地聯(lián)合與組織在一起，只能說一盤散沙，注重的只是個人的發(fā)展。于此，擬在我院發(fā)起并成立武術(shù)協(xié)會，以團結(jié)武術(shù)愛好者，尚武健身，傳承和弘揚武術(shù)，配合校園文化建設(shè)，積極響應(yīng)學(xué)院號召。

　　以“厚德載物，文武修身”為宗旨，以“習(xí)武德為先”為原則，成立滿洲里學(xué)院武術(shù)協(xié)會。望團委領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

　　此致

敬禮

　　申請人：

　　申請時間：

入學(xué)申請書篇2

尊敬的淺草文學(xué)社負責(zé)人：

　　您們好！

　　我是永昌中學(xué)初班的學(xué)生。淺草文學(xué)社是我們永昌中學(xué)文學(xué)愛好者組建的一個文學(xué)團體，是所有喜歡文學(xué)的學(xué)子們的天堂。它給了我們互相學(xué)習(xí)互相探討的機會。我真誠希望能夠加入淺草文學(xué)社，與文學(xué)社的朋友們互相學(xué)習(xí)文學(xué)、探討文學(xué)，共同成長。

　　我對語文這一學(xué)科非常的感興趣，熱衷寫作，愛好讀書，發(fā)自內(nèi)心的.喜歡文學(xué)。“文學(xué)”是一門觸人心扉的藝術(shù)，文學(xué)讓人陶冶情操，讓人精神上得到享受的。而反觀我們的現(xiàn)實生活之中，一個有文學(xué)修養(yǎng)的人，無論走上社會哪個崗位，必定會有所成就，也會運用文學(xué)改善我們的生活。我愿意成為一個有文學(xué)修養(yǎng)的人，一個有用的人。加入淺草文學(xué)社后，我

　　會嚴(yán)格遵守文學(xué)社章程，積極投稿，多請教、多學(xué)習(xí)，真誠希望淺草文學(xué)社能給予我一次機會。我愛文學(xué)，是文學(xué)給了我學(xué)習(xí)之余，放松心情，感受世界的另一個通道；如果我有幸能夠加入貴社，我會盡自己所能，在學(xué)習(xí)生活之余，發(fā)揮自己的特長，作出自己的貢獻，并和各位文學(xué)愛好者共同研究探討，共同在文學(xué)的海洋里暢游。

　　此致

敬禮

　　申請人：

　　年月日

入學(xué)申請書篇3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　我的孩子xxx，性別x，學(xué)號：xxxxxxx，居住在xxxx，于xxx小學(xué)畢業(yè)的，現(xiàn)就讀于xxxx中學(xué)xx年級。孩子在xxx校xxx班讀書期間成績xxxxxxx.原因xxxxxxxxxx(例如：為了能讓孩子在更好的學(xué)習(xí)環(huán)境里，得到更多更好的`接受教育、學(xué)習(xí)知識的機會)，我特向貴校申請：希望能轉(zhuǎn)到貴校讀書。懇請校領(lǐng)導(dǎo)同意，我們將不勝感激，孩子也會在以后的學(xué)習(xí)中刻苦努力、遵守校紀(jì)校規(guī)，以最好的姿態(tài)，迎接新知識的學(xué)習(xí)。

　　此致

敬禮

　　申請人：xxx

　　監(jiān)護人：xxx

入學(xué)申請書篇4

尊敬的XX小校園長、老師：

　　您好！我們是XX的家長，首先請允許我們就XX小朋友的基本狀況介紹如下。

　　XX，男，出生于200X年X月X日，籍貫X省X縣，現(xiàn)家庭住址為XX市XX區(qū)XX路XX小區(qū)X號樓X單元XXX室。自兩歲半以來，他一向就讀于XX市XX幼兒園，于去年升入該幼兒園學(xué)前班學(xué)習(xí)。在幼兒園里近X年的生活和學(xué)習(xí)中，透過幼兒園和家長之間良好的教育互動，XX的生活獨立性逐步得到發(fā)展，基本樹立了正確的是非觀、道德感和美感。不僅僅如此，在學(xué)習(xí)中他也表現(xiàn)出強烈的求知欲，對各種新鮮事物都能產(chǎn)生濃厚的興趣，學(xué)習(xí)注意力集中，也因此培養(yǎng)了廣泛的愛好，比如繪畫、鋼琴等。更為重要的是，在群眾生活中，他養(yǎng)成了溫和的性格和良好的.自制力，能夠和其他小朋友友好相處，樂意把自己的歡樂與別人分享。

　　作為家長，我們致力于長期在XX市工作和發(fā)展。思考到XX已成長為適齡兒童，我們有職責(zé)為他帶給理解義務(wù)教育的權(quán)利。同時，貴校以教學(xué)質(zhì)量享譽XX市，能夠讓XX到貴校學(xué)習(xí)也一向是我們夢寐以求的愿望，所以我們?yōu)閄X申請入貴校就讀，請您審核。

　　申請人：XXX

　　20xx.X.XX

入學(xué)申請書篇5

尊敬的ＸＸ中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

　　本人申請進入ＸＸ中學(xué)讀書。我是深圳中學(xué)初中部的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，我的中考準(zhǔn)考證號碼：ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ。

　　如果貴校給我就讀中學(xué)的`機會，我保證遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，謝謝。

　　致此

敬禮！

　　申請人：ＸＸＸ

　　20xx年７月ＸＸ日

入學(xué)申請書篇6

尊敬的學(xué)校叔叔阿姨：

　　您們好！

　　我很想來學(xué)校讀書！雖然我還小，有些事情不懂，分不清，但爸爸媽媽叔叔阿姨哥哥姐姐都說這里是個好學(xué)校：學(xué)校很負責(zé)，老師水平高！我愛他們，所以我相信他們！我很想來學(xué)校讀書，努力學(xué)習(xí)，將來好讀大學(xué)，長本領(lǐng)，做個有用的人才！

　　我很聽話，做事認(rèn)真，也很喜歡學(xué)習(xí)各種各樣的，各種各樣的藝術(shù)培養(yǎng)：我學(xué)過一年鋼琴；學(xué)過english。學(xué)前班老師給過我很多的獎勵！

　　我很誠實，有些話我還不會說，有些字還不會寫，是爸爸媽媽教我的！我不知道這樣寫好不好，學(xué)校會不會要我，但我真的是很認(rèn)真的`，我真的很想來學(xué)校讀書，真的，很想很想！此致

　　敬禮

　　申請人簽字：

入學(xué)申請書篇7

尊敬的`校領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好。

　　我是我校二年級二班的學(xué)生xxx。我在今年5月份，由于感染過敏性紫癜，申請休學(xué)一年。經(jīng)過幾個月的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，現(xiàn)特提出申請復(fù)學(xué)。

　　此致

敬禮！

　　申請人：

　　時間：

入學(xué)申請書篇8

xxx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好！

　　xxx系xx省xx縣xx鄉(xiāng)人，身份證xx，現(xiàn)在在我單位務(wù)工，因子女隨親就讀，現(xiàn)申請到你校上學(xué)，望辦理入學(xué)手續(xù)。

　　孩子：xxx，xx歲；父親xxx，xx歲，工作于xxxxx單位；母親xxx，xx歲，在xx公司工作。家庭地址：xxxxxxxxxxxxxxx。

　　此致

敬禮

　　xxx單位（蓋章）

　　年月日

入學(xué)申請書篇9

尊敬的于都二中校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　首先感謝您們多年來為于都教育的悉心奉獻，同時感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請報告！

　　我叫黃海長，原是于都縣寬田鄉(xiāng)人，自20x年在于都二中對面購房后遷居于都縣城，同時20xx年我小孩戶口隨之遷到貢江鎮(zhèn)長征東路2號（原于都二中集體宿舍）。我小孩名叫黃文文，男，出生于20xx年6月，小學(xué)期間就讀在xx實驗學(xué)校，上半年小學(xué)六年級畢業(yè)，下半年由六年級升初一年級，按縣里要求被劃分在第五中學(xué)招生范圍。但由于現(xiàn)在住家距離五中較遠，每天往返學(xué)校來回途中要耗費了大量的時間，特別是小孩年齡偏小，又不便于家長監(jiān)管，將給他在未來的學(xué)習(xí)和生活都帶來了諸多困難。良好的教育決定著人的一生，好學(xué)校能成就孩子的美好未來，我們一直對二中的教育充滿憧憬與希望。所以，懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)予以考慮我們的實際困難，如果在貴校初一年級仍有學(xué)位的`情況下，本著義務(wù)教育階段就近入學(xué)的原則，同意讓黃文文在貴校就讀，這樣有利于他把更多的精力用于學(xué)習(xí)上。謝謝！

　　申請人：

　　日期：