日本留學(xué)常見的幾種申請(qǐng)方法
最近的幾年間，國內(nèi)本科畢業(yè)生希望以讀研為目的赴日本留學(xué)的人數(shù)有明顯增加，但由于日本大學(xué)院教育是以導(dǎo)師制為特色，使得同學(xué)們?cè)谏暾?qǐng)中碰到許多特別的困擾，那么該怎么進(jìn)行日本留學(xué)的申請(qǐng)呢?下面小編就來和大家說說日本留學(xué)常見的幾種申請(qǐng)方法。
日本留學(xué)常見的幾種申請(qǐng)方法
A、國內(nèi)大學(xué)老師推薦
如果同學(xué)們國內(nèi)大學(xué)的老師與同學(xué)們心儀的日方教授有合作關(guān)系，愿意幫助推薦，那是最理想了，由于信任中方的大學(xué)老師，知名的日方老師也可以不經(jīng)過面試就錄取學(xué)生。
而且如果日方老師能出面幫助辦理入國申請(qǐng)的話，手續(xù)也會(huì)比較簡(jiǎn)單，不需要再付錢請(qǐng)中介機(jī)構(gòu)幫忙，這種作法確實(shí)是省事省錢，唯一缺點(diǎn)是可能是這樣的機(jī)會(huì)比較少。
B、自己直接聯(lián)系
雖然不多，但在現(xiàn)實(shí)中確實(shí)聽說過有同學(xué)自己直接申請(qǐng)成功的例子。
問題是第一，這種作法的成功率比較低，可能會(huì)耽誤自己的時(shí)間;第二，在申請(qǐng)成功的這少部分同學(xué)中，可能相當(dāng)多比例是被地方性的國、公立大學(xué)的老師錄取，進(jìn)入一流大學(xué)的情況比較少。
考慮到這些同學(xué)們的實(shí)際水平，如果到日本后再按照日本傳統(tǒng)的申請(qǐng)程序走，非�？赡軙�(huì)申請(qǐng)到更合適的導(dǎo)師，所以對(duì)同學(xué)們的未來發(fā)展而言，不一定合算。
當(dāng)然如果不考慮那么多，只是把這種申請(qǐng)作為一次人生的閱歷，那對(duì)同學(xué)們確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的鍛煉機(jī)會(huì)。
另外，關(guān)于A和B還有提醒同學(xué)們一點(diǎn)的是，直接取得研究生身份入校后，因?yàn)橹饕且耘月牻淌谥付▽I(yè)課程的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，不一定有學(xué)習(xí)日語的系統(tǒng)安排，可能會(huì)因?yàn)槿照Z水平(特別是口語和聽力水平)的問題，在一段時(shí)間內(nèi)感到困擾，甚至不得不在研究生階段讀更長的時(shí)間，所以建議同學(xué)們出國前能在日語實(shí)用能力方面(特別是口語、聽力和專業(yè)寫作)做更多的準(zhǔn)備。
C、語言學(xué)校過渡
目前絕大部分同學(xué)采取的，也是比較傳統(tǒng)的解決方法，是先選擇一所教學(xué)質(zhì)量好，在指導(dǎo)留學(xué)生申請(qǐng)研究生方面有豐富經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀語言學(xué)校過渡，一方面可以做最后的日語強(qiáng)化，特別是提高口語和聽力水平。
另一方面可以借助語言學(xué)校升學(xué)指導(dǎo)老師的幫助，來進(jìn)行申請(qǐng)文件、面試等相關(guān)事宜。
這種作法因?yàn)槟茏寣W(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的日語基礎(chǔ)、對(duì)希望申請(qǐng)的教授事先有較充分的了解和選擇，同時(shí)又可以按日本教授習(xí)慣的錄取模式與導(dǎo)師接觸，在實(shí)際申請(qǐng)中的益處是很明顯的。
但不利的一點(diǎn)是，對(duì)于出國前已經(jīng)具備相當(dāng)日語能力的同學(xué)來講，假如本來只需要在語言學(xué)校強(qiáng)化半年的日語，但因?yàn)檫M(jìn)入語言學(xué)校之后才在升學(xué)指導(dǎo)老師幫助下，開始進(jìn)行相關(guān)申請(qǐng)準(zhǔn)備，往往會(huì)因?yàn)闇?zhǔn)備時(shí)間緊張，錯(cuò)過了近期的錄取機(jī)會(huì)，僅為了等下一年的面試就不得不在語言學(xué)校呆更多時(shí)間，浪費(fèi)了時(shí)間和金錢確實(shí)有些可惜。
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