暑期社會實踐心得體會集合【15篇】
當(dāng)我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會呢?以下是小編為大家整理的暑期社會實踐心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

暑期社會實踐心得體會1
“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,在大學(xué)里我們學(xué)到很多知識,但是如果只學(xué)習(xí)不實踐,那么所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合。今年暑假,為了響應(yīng)學(xué)校和滁州市團委的號召,也為了鍛煉自己,提高自己的社會實踐能力,為將來的就業(yè)打好基礎(chǔ),我在吳圩鎮(zhèn)延壽村的村委會進(jìn)行了為期一個月的社會實踐活動,通過此次在村里的社會實踐活動,我不僅在實踐中深化了知識,而且學(xué)到了書本上沒有的知識和受到了深刻的教育;了解了我們村里的一些民情和青年的一些現(xiàn)狀。通過我的觀察,我感受到了農(nóng)村基層黨員干部務(wù)實的工作態(tài)度和全心全意為人民謀利益的無私奉獻(xiàn)精神。此外在這次實踐中,據(jù)自己親身所感、親眼所見、親耳所聽,我對村上的現(xiàn)狀有了更多的認(rèn)識,進(jìn)而進(jìn)入了更深入的思考。
接到可以正式上班的第二天,我就按照村書記的安排,走進(jìn)了村委會的辦公室,正式開始了我為期一個月的社會實踐。第一天“上班”,難免有些激動和緊張,接手的工作完成的都不是很順利,例如在作會議紀(jì)錄時,很難總結(jié)完全,而且為了趕時間,字跡十分潦草,整個過程手忙腳亂,出現(xiàn)了些許差錯。但是村主任并沒有批評我的“錯誤”,反而對我進(jìn)行了鼓勵,并告訴了我一些他的工作經(jīng)驗和教訓(xùn),讓我受益匪淺。一天下來,我深感工作的不易,但是我學(xué)會了怎樣調(diào)整自己的心態(tài),學(xué)會了怎樣盡快的融入到新的環(huán)境當(dāng)中去。
在村委會工作的'這段時間中,我收獲了很多,許多都難以用語言來形容和表達(dá)。而通過這次實踐活動,讓我感受最深的除了我的能力得到了鍛煉和提高外,就是農(nóng)村在這幾年里的飛速發(fā)展,農(nóng)村經(jīng)濟的欣欣向榮,農(nóng)民生活的巨大改變都給我留下了深刻的印象。
作為一名在校大學(xué)生和一名預(yù)備黨員,能夠在農(nóng)村中參加社會實踐,深入到農(nóng)村基層,這對我以后的人生道路來說是一筆寶貴的財富。通過這次活動,我既開拓了眼界,增長了知識,鍛煉了能力,而且還豐富了許多工作和生活上的經(jīng)驗,自己的認(rèn)識和理論水平也明顯有了較大提升,也讓我對以后的生活和工作充滿了信心,我會用飽滿的熱情去迎接即將到來的工作,努力完成組織交給我的任務(wù)。
暑期社會實踐心得體會2
一年一度的暑假即將開始,我們宿舍的幾個同學(xué)就開始熱情地討論我們的暑假生活和去處。一些人說他們會和父母呆在家里,而另一些人則去外面工作。我也開始思考自己的位置。最后,我決定去外面找份工作。
于是在家呆了兩天,就來到了福建泉州,在那里找到了工作,雖然工資不高。但是,我在這里經(jīng)歷了一段辛苦。我很慶幸自己還是個學(xué)生,有很多機會嘗試不同的崗位。在工作中我每天都能學(xué)到很多東西。正如我們的廖主管所說,只要你在這個崗位上,你就有責(zé)任做好交給你的事情。只要離開校園,就會肩負(fù)一定的社會壓力。當(dāng)初我們廖主管講社會壓力的時候,我們不知道她想表達(dá)什么。我在猜測。她在隨后的幾次部門員工會議上解釋了“社會壓力”,這是她在解釋社會壓力時告訴我們的。比如張三和李四是同村的同齡人。一年后,他們同時回家。張三開著奔馳車回家,別人迎接。李四騎自行車回家,別人不打招呼。所以張三和李四之間有一種社會壓力。聽了我們主管的解釋,我突然意識到,社會的壓力不是別人給自己的,而是別人給你的。你做不到,因為你無法影響別人對你的想法和態(tài)度。所以,只要這個社會生活中還有其他人,你就必須承擔(dān)自己的那份社會壓力。可能有人會說那個村的人太金錢至上了,但是通過這次實際工作,我充分肯定了我們主管解釋的社會壓力的說法。因為這是我們現(xiàn)在這個時代做不到的.,也是這個時代唯一能解釋社會壓力這個詞的方式。
是的,通過這段時間的工作,我交了很多朋友,在這一個月的工作中,我們也學(xué)會了很多相處的方法。也許我們可能就像兩條相交的直線,過了一個交點就立刻向兩邊無限延伸。從此可能再也沒有任何交集。但是經(jīng)過這一個月的相處,我們都成了最好的朋友,我們還記得在一起的日子。我們還記得以前在上下班的路上我們會互相取笑,工作的時候我們會一起談笑風(fēng)生。雖然相處的時間不長,但這段時間我們都在一起擔(dān)心,一起歡笑。是的,我們經(jīng)常擔(dān)心我們的工資太低,今天我們很高興一起度假。這就是我們?nèi)绾味冗^這一個月的相互交談和樂趣。生活從不缺少樂趣,但我們從未找到他。即使當(dāng)時我們都在各自的工作崗位上,我們依然可以用心去建立屬于我們青春的友誼。
通過這次社會實踐,我學(xué)到了很多東西。我們每個人都有自己的路要走。我們不要總是把希望寄托在別人身上,因為他最后只會是和你擦肩而過的那個人。即使生活很殘酷,我們也要把握現(xiàn)在,笑對未來。我能做到!
暑期社會實踐心得體會3
這是我第一次參加?xùn)|莞理工學(xué)以及鎮(zhèn)團委舉辦的大學(xué)生暑期實踐活動。在這次活動中,我主要參加了愛心義教這一部分。很多同學(xué)都說又沒有工資,去那邊還得浪費車錢,我才不去呢。但是我心里想,為什么做每一件事情都要計較利益關(guān)系呢?其實如果一項活動一項工作,能給我?guī)韺氋F的經(jīng)驗和知識的話,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于我們收到的微薄工資,再說,反正假期在家里呆著還是呆著,為什么有機會讓你做一些有意義的事情卻不做呢?正因為我覺得這項活動能為自己帶來經(jīng)驗,帶來收獲,而且意義深重吸引了我。雖然只持續(xù)了短短十天,但是在活動期間我獲得了很多社會經(jīng)驗,同時這一活動也為我?guī)砹瞬簧俚母杏|。
在活動開展這前,負(fù)責(zé)人特別安排了一個經(jīng)驗豐富的老師為我們講解了一下在義教其間需要注意的問題,這位老師的講話幽默有趣,同時講話的內(nèi)容也讓我們受益匪淺。在培訓(xùn)中,我們了解到該如何去為這個年齡段的小朋友上好一節(jié)課。應(yīng)該分以下幾個部分:一,備課。課前應(yīng)準(zhǔn)備好課件,寫好演講稿,我們應(yīng)清楚我們要上的內(nèi)容。老師說講一個小時的課可能需要三個小時的備課,我才知道,要講好一節(jié)課,就必須做好備課;二,說話的技巧。在課堂上,我們應(yīng)注意我們的說話技巧。對待小學(xué)生,我們必須使用反復(fù)的教學(xué)方法,再三的強調(diào)要他的記憶的知識內(nèi)容,一個單詞一個短句,一定要在課堂上強調(diào)多次,引起他們的重視,幫助他們記憶。三,課堂的氣氛。在課堂上,我們要注意帶動課堂的氣氛,不應(yīng)該只有自己講而忽略了學(xué)生。同時要注意如何調(diào)動學(xué)生的精神。老師給我們舉了很多例子,例如,小朋友生性好動,我們應(yīng)該如何讓好動的孩子們安靜下來,當(dāng)小朋友分心,我們可以用什么方法去吸引他們的注意力等等。四,總結(jié)。我們上完課后,應(yīng)總結(jié)好這一節(jié)課的重點,讓小朋友更能理清所學(xué)知識。通過這一次培訓(xùn),讓我們深刻了解到作為一名教師的責(zé)任,更深該的認(rèn)識到講課的技巧的用法和效果,也明白了課堂時間的分配,課前的準(zhǔn)備的重要性,注意課堂是學(xué)生的表現(xiàn)等等,這些都是不容忽視的。通過這節(jié)課大大地提高了我對教師這一職業(yè)的認(rèn)識,也增加了對小學(xué)生心理方面的一些知識。
接著,我們開始了義教工作的分配。我與其它四人一起負(fù)責(zé)義教六班,主要教的是五年級的學(xué)生。剛一開始,我比較緊張,但我經(jīng)過我們五人的分工合作,這一份工作變得不再那么困難了。我們首先把工作分配好,然后做好自己工作材料的整理和備課,一般一個老師一節(jié)課講兩三篇口語課文。同時,在互相參照之下取長補短,交流意見,這讓我學(xué)習(xí)到了如何與人合作,交流,和在他人身上看到自己的不足,及時作出改正,同時不同人的不同教學(xué)方法具有很好的借鑒作用,對日后自己的社會工作上有很大的幫助。在我們分工合作的過程中,我彼此交換意見,同時也深深的增進(jìn)了我們的友誼。和我在一起義教的朋友都說:我們的收獲可能比孩子還大,我相信很多人都認(rèn)可這句話。義教的主動權(quán)掌握在我們各位小老師中,我們得到了很多的鍛煉機會,能夠很好的跟隨著孩子們的興趣進(jìn)行培訓(xùn)。
第一次給同學(xué)們講課的時候,我希望把知識點所牽涉的'內(nèi)容全面的告訴他們,但是沒想到這樣造成了用時太長,沒辦法按時完成教學(xué)任務(wù),一節(jié)課只講了兩篇對話。我意識到自己的錯誤以后決定對自己講課的內(nèi)容作出調(diào)整,把重點一一列出,盡量讓講課內(nèi)容和講課時間相協(xié)調(diào)。吸取了第一節(jié)課的經(jīng)驗教訓(xùn),使得我以后的課堂變得更有效率。在教小朋友讀英語的同時,我也找回了自己剛學(xué)英語的感覺,他們讀英語就像唱歌一般,讓人覺得很動聽,我才發(fā)現(xiàn),原來,英語是這么的美,大大的提高了自己對英語的喜愛。培訓(xùn)的老師告訴我們,英語口語培訓(xùn)班的目的主要是提高孩子們對英語的興趣,所以我們也想方設(shè)法的讓他們在學(xué)習(xí)的過程中更加的活躍,于是我們準(zhǔn)備了好幾首英文歌曲和一些英語小游戲,使得小朋友的情緒更加的高漲,課堂氣氛非;钴S。與同學(xué)們也建立了很深的關(guān)系,雖然他們總是老師老師的叫我們,但是他們其實把我們當(dāng)成他們的大姐姐,當(dāng)成朋友一樣看待。
然而在這次實踐中我們不得不承認(rèn),現(xiàn)在的孩子,比我們那時候活潑多了,也聰明多了,每當(dāng)你講到一些知識他們會的你即將會被他們吵的沒辦法再講課,而且他們會不斷地追問,問一些有的沒的東西,使你無法接招。然而這也讓我真真正正地體會到了擔(dān)任小朋友的小老師是一件充滿挑戰(zhàn)的事情啊,他們會使你感覺到這是多么煩人的事情,因為小朋友們總是愛問問題,是那么的天真無邪。他們對待每一件事情都是那么的認(rèn)真,熱情,就是這種精神讓我們深受感動,使我們也對這次的義教充滿了信心。然而這不僅僅是為了解決小朋友們的疑難,更是給了我們一個鍛煉的機會,讓我們能夠憑借著自己的知識為別人服務(wù),得到別人的認(rèn)可,使自己與社會的距離又近了一步 。
而在義教的過程中,也出現(xiàn)了一些特殊情況,我們會遇到各種各樣不同的學(xué)生,例如,有一位學(xué)生給我的印象特別的深刻,他性格非常的頑劣,總愛在課堂上搗蛋,會扯上一些與課堂無關(guān)的內(nèi)容,也總愛影響附近的同學(xué)們聽課,我們對這位學(xué)生都感到非常的頭疼,因為只要我們說出帶有一點點責(zé)備的語言,他就會鬧脾氣,跟他說道理,他也會說你針對他,雖然我們幾個老師都認(rèn)為他很難應(yīng)付,但是也盡量的去接近他,去捉他的想法,不管他多么的頑劣,他始終是我們的學(xué)生,始終只是一個小學(xué)五年級的小朋友而已。記得有句話是這樣說的:“心有多寬,舞臺就有多寬。”我想改一下:“責(zé)任心有多大,舞臺就有多寬。我們不采取強硬的手段,因為我們都明白,這次義教英語口語活動主要是要提高他們對英語的興趣的,我們只要一不小心走錯了一步,講錯了一句話,很可能就抹殺了他對英語的興趣,因此我們只能采取在課后解決方式,找他談話,試著了解他內(nèi)心的想法,在和他交談中,我們知道到原來我們所說的一些話傷害了他,也誠心誠意的道歉 ,并作了檢討,雖然我們當(dāng)初只是以開玩笑的方式來責(zé)備了他一下,但沒想到,說者無心,聽者有意,所以我們就更注意我們對批評學(xué)生時候的措詞。在以后的教學(xué)中都采取了鼓勵的方式。而這一方式也深得學(xué)生們的喜歡,無論是一句話語也好,一個肯定的笑容也好,其實這一群天真無邪的小朋友們真的很容易滿足的,只要我們給他們信心,給他們肯定,他們就會用他們的行動去回應(yīng)我們的這份肯定。
在這一次的義教活動中,我學(xué)到了很多東西。包括怎樣上好一節(jié)課,怎樣與小朋友進(jìn)行互動,怎樣帶動課堂的氣氛,怎樣用自己的氣勢去壓制頑皮的小朋友,怎樣在教與學(xué)中進(jìn)步……我一直以來都習(xí)慣于父母和老師對自己的責(zé)任,但是在義教中,我擔(dān)任的是一個老師的角色,必須對自己的學(xué)生負(fù)責(zé)。不管是學(xué)習(xí)上,還是在人身安全上,都要處處為他們著想。突然間,我發(fā)現(xiàn)自己的思想又提升了。以前都是老師、父母苦口婆心地對自己嘮叨,現(xiàn)在輪到自己對學(xué)生嘮叨。這種空前的責(zé)任感是我感到壓力,但也使我成長了很多。:我也了解到作為一位老師的工作的艱辛,讓我在這里再為老師的辛勞而做出衷心的感謝。同時也感謝麻涌鎮(zhèn)團委和理工學(xué)院給了我們這一次社踐的機會,讓我們的暑假過得如此精彩,這一次義教活動,我們不僅幫助了別人,而這些讓我們幫助的人同時也幫助了我們,他們讓我們獲得更多的寶貴經(jīng)驗,讓我們從實踐中去嘗試解決日后從事工作可能會遇到的種種問題。
暑期社會實踐心得體會4
暑期實踐心得體會時光飛逝,大學(xué)的第二個暑假到來了,應(yīng)學(xué)校的提議和社會對大學(xué)生的要求,我參加了暑期社會實踐活動。在這個火熱的七月,我們暫別舒適的生活,帶著青年人特有的蓬勃朝氣,走入社會,了解社會,深入社會。
實踐工作是很重要的,從一個學(xué)生的成長過程來說,我經(jīng)歷了無事可做的孩童時代,到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時代,再到以后的社會工作階段。而實習(xí)就像一個鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實踐是學(xué)生把所學(xué)知識運用到實踐中去的過程。實踐的目的就是運用,就是去指導(dǎo)工作。實踐是一個鍛煉的平臺,是展示自己能力的平臺。
想要有一份自己心儀的工作,又談何容易。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的能力”。這次實踐后才能深刻體會這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。剛開始去的時候,還真有點不習(xí)慣。盡管我遇到了很多我以前沒有見過的問題,也有很多當(dāng)場不能解決的問題,時常也感覺很無助,很尷尬,很多東西都不懂,幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助,讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
暑期社會實踐給我們提供可一個走出校園,踏上社會,展現(xiàn)自我。
的絢麗舞臺。通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn);但在實踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
暑假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,然而活動的每個場面卻深深的印在我的老海里,雖然是有苦有累的十五天,但我覺得這是一次不錯的經(jīng)歷,我又結(jié)識了幾位新的朋友,開闊了眼界,從中學(xué)到了不少東西也增長了不少才干。使我懂得了在將來不管做什么要有堅持不懈的精神。要勤勞,要虛心學(xué)習(xí),不恥下問。要明確目標(biāo),端正態(tài)度。我覺得不論做什么工作,都要學(xué)會微笑。這樣別人才會對你真誠,總是一些看似細(xì)微的東西可實際上卻是至關(guān)重要的。比如一句簡單的問候,但卻能表現(xiàn)出你對別人的關(guān)懷,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。溝通也是一種技巧和能力,要巧妙運用。在社會上要善于與別人溝通需要長期的練習(xí)。社會是殘酷的,光是有文憑沒有社會經(jīng)驗,在社會中生存會有一定的阻礙。在這次實踐中,通過親身體驗實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,找出自己的差距與不足。
社會實踐給我們帶來的巨大影響,它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結(jié)合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。
這次的社會實踐,讓我有著很大的感觸:人的一生中,學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校,而真正的學(xué)校只有一個,那就是社會。在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。
通過此次實習(xí),讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學(xué)習(xí)的.意義,時間的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的,只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認(rèn)識到了工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神,不管遇到什么事都要總代表地去思考,多聽別人的建議,不要太過急燥,要對自己所做事去負(fù)責(zé),不要輕易的去承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實際動手能力,增加了實際的操作經(jīng)驗,對實際的工作的有了一個新的開始,更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。
我知道工作是一項熱情的事業(yè),并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實習(xí)期間里,我第一次真正的融入了社會,在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能,并且在次期間,我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往,怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
實習(xí)期間,我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹(jǐn)慎,認(rèn)真聽取老員工的指導(dǎo),對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實際工作中,盡力做到理論和實際相結(jié)合的最佳狀態(tài),培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮,與同事友好相處,尊重領(lǐng)導(dǎo),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強,能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則:要么不做,要做就要做最好。
在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我將擺正心態(tài),正確定位,發(fā)奮學(xué)習(xí),不斷要求自己,完善自己,讓自己做的更好。我還要參加更多的實踐,磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多,這次實踐,讓我對社會有了基本了解,也對自己的能力有了基本評估。社會隨著時間成長,但社會的進(jìn)步是全體人類的共同努力成果。實踐讓我們成長,做事要注意細(xì)節(jié),即使很小也會改變很多。實踐讓我進(jìn)步。讓我懂得如何在社會上立足。以后我會更加努力,跟隨時代的步伐,迎接美好的明天!
暑期社會實踐心得體會5
這個假期很榮幸能依托學(xué)!扒啻阂妗碧峁┑钠脚_,在共青團甘谷縣委辦公室進(jìn)行一個月的實踐鍛煉。在這為期一個月的掛職鍛煉中,我對共青團工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識和感悟,團組織的工作是十分有意義的.,在這幾周的時間里,除了辦公室里接打電話,整理會議記錄等日常工作,我們共同參與了甘谷縣青年企業(yè)家協(xié)會的籌備和成立工作,和愛心人士深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合舉辦了捐贈活動等活動。在這些工作中,我深深體會到了共青團對青年的呵護(hù)、引導(dǎo)和幫助。這些經(jīng)歷讓我受益匪淺,我不僅僅是增長了見識,接觸到了值得學(xué)習(xí)的榜樣,也對我以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展具有重大意義。
暑期社會實踐心得體會6
光陰荏苒,歲月如梭。在這過程中,我們用辛勤的淚水換來美好的回憶,難得的人生經(jīng)驗和最寶貴的友情。作為當(dāng)代大學(xué)生,在對能力培養(yǎng)這一問題的思考,都有或迷惑或清晰的答案。但是有一點是肯定的:能力的培養(yǎng)離不開社會的實踐,在實踐中學(xué)習(xí),接受實踐的考驗。為了讓同學(xué)們初步了解社會,初步了解自我的能力定位,團支部特舉行此次社會實踐活動,旨在讓同學(xué)真切體會到社會的'氣息,明確自己需要如何塑造以適應(yīng)社會需求,從而從現(xiàn)在做起,時刻謹(jǐn)記提高自己。
在實踐之旅中,我們走進(jìn)了基層,我體會到城市與農(nóng)村之間的差異,有許多在城市中的解決方法,未必會再農(nóng)村里適用。
社會是殘酷的,但是不是對所有人。大學(xué)本科不一定都是人才,準(zhǔn)確的自我定位才能樹立正確的理想目標(biāo)。這次社會生存實踐活動在一定程度上初步實現(xiàn)了這一點。同學(xué)們在抒發(fā)由此次活動而發(fā)的感慨后,必定以更佳的狀態(tài)投入到平時的學(xué)習(xí)工作中去,最終實現(xiàn)專業(yè)知識和個人能力共同發(fā)展的目標(biāo),為在社會中浪遏飛舟而繼續(xù)武裝自己。
暑期社會實踐心得體會7
在實踐過程中,我與團隊成員共同協(xié)作,解決了不少問題。面對居民的多樣需求,我們學(xué)會了耐心傾聽和細(xì)致解答。同時,我也認(rèn)識到了自己的`不足,比如在某些專業(yè)問題上還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
這次實踐讓我更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時光,明白了理論與實踐相結(jié)合的重要性。未來,我將繼續(xù)努力,不斷提升自己,為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
暑期社會實踐心得體會8
20xx年大學(xué)生暑期社會實踐報告一片樹葉屬于一個季節(jié),青年學(xué)生有絢爛的青春。誰說我們年少輕狂,經(jīng)不起風(fēng)雨的洗禮?誰說在象牙塔里,我們對窗外的事充耳不聞,只看圣賢書?走出校園,走進(jìn)社會,我們寫下了一份滿意的答卷。
在酷暑中迎來了我作為大學(xué)生的第一個暑假,我滿懷激情的參加暑期社會實踐活動。作為一名大學(xué)生,他與中學(xué)生的不同之處在于,他更注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。在強調(diào)素質(zhì)教育的今天,社會實踐活動一直被高校視為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。
暑期社會實踐是學(xué)校教育在課堂之外的延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑,也是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)、回報社會的良好形式。
暑假開始后不久,我在Xi安水利防汛部門進(jìn)行了為期一周的暑期社會實踐。在自己的觀察和工作人員的幫助下,學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識,對水利防洪知識有了更深入的了解。
防汛辦作為各級防汛抗旱指揮部的常設(shè)辦事機構(gòu),主要有以下職能:一是及時準(zhǔn)確掌握洪、旱、災(zāi)情;二是提出防汛抗旱年度和階段性工作意見;三是執(zhí)行政府的決定、指示、調(diào)度命令和防汛抗旱指標(biāo)。因此,防汛辦不僅是政府指揮防汛抗旱的重要參謀部門,也是落實政府命令、決定和防汛指標(biāo)的具體辦事機構(gòu)。防汛值班是防汛抗旱工作的重要組成部分,其質(zhì)量將直接影響防汛抗旱工作的成敗。
汛期容易突發(fā)暴雨、洪水、臺風(fēng)等災(zāi)害,防洪工程在自然環(huán)境下運行也會出現(xiàn)異,F(xiàn)象。為防止事故發(fā)生,各級防汛機構(gòu)建立了防汛值班制度,使防汛機構(gòu)能及時掌握和傳遞水情,加強上下級聯(lián)系,多方協(xié)調(diào),充分發(fā)揮樞紐作用。
防汛值班是汛期各級防汛抗旱指揮部的前哨,是防汛抗洪的.重要非工程措施,是各級領(lǐng)導(dǎo)指揮決策的主要來源,是十分重要的防汛工作,是確保安全度汛的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。其主要工作如下:
(1)了解洪水情況。洪水一般包括雨、水、工、災(zāi)。具體內(nèi)容有:
、儆昵樗:及時了解實時雨情水情和氣象水文預(yù)報;
、诠ぷ鳁l件:當(dāng)雨情水情達(dá)到一定數(shù)值時,要主動向所轄單位了解河堤、水庫、閘壩等防洪工程的運用、防御、險情及處理情況。
、蹫(zāi)情:主動了解受災(zāi)范圍、人員傷亡情況和救援措施。
(2)按時匯報、請示和傳達(dá)。根據(jù)報告制度,重大洪澇災(zāi)害要及時向上級報告;需要采取的防洪措施應(yīng)當(dāng)及時批準(zhǔn)并實施;授權(quán)傳達(dá)的指揮調(diào)度命令和意見,應(yīng)當(dāng)及時準(zhǔn)確傳達(dá)。
暑期社會實踐心得體會9
暑期社會實踐是一次讓我深刻體驗和了解社會的寶貴機會。通過參與這次實踐活動,我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會,不僅加深了我對社會的認(rèn)識,還讓我對自己有了更深刻的了解。
首先,這次實踐讓我深刻認(rèn)識到社會的多樣性和復(fù)雜性。在參與實踐過程中,我與來自不同背景和文化的人們進(jìn)行了交流和互動。這讓我意識到每個人都有自己獨特的生活經(jīng)歷和觀點,我們應(yīng)該尊重和包容不同的聲音和觀念。同時,我也目睹了社會中存在的不公平和困境,這激發(fā)了我對社會問題的關(guān)注和思考。我意識到只有通過積極的參與和努力,才能為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
其次,這次實踐使我更加了解了自己的優(yōu)勢和不足。在實踐的過程中,我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時候,我覺得自己的能力不足以應(yīng)對復(fù)雜的情況。然而,通過團隊的合作和老師的指導(dǎo),我逐漸學(xué)會了調(diào)整自己的思維和行動方式,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,克服困難。我也意識到自己在某些方面需要進(jìn)一步提升,比如溝通能力和解決問題的能力。這次實踐讓我認(rèn)識到自己的不足,并且激勵我在以后的學(xué)習(xí)和生活中不斷努力提升自己。
最后,這次實踐讓我深刻體會到了奉獻(xiàn)的重要性。在實踐中,我參與了一些志愿活動,為社區(qū)的發(fā)展和幫助他人盡了一份力。通過與志愿者們的合作,我深刻感受到了幫助他人的快樂和滿足感。我明白了個人的價值不僅僅體現(xiàn)在個人的.成就上,更重要的是能夠?qū)λ擞兴暙I(xiàn),為社會做出一點點的改變。這次實踐讓我明白了奉獻(xiàn)的重要性,并且激發(fā)了我將來繼續(xù)參與社會公益事業(yè)的決心。
通過這次暑期社會實踐,我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。我深刻認(rèn)識到社會的多樣性和復(fù)雜性,了解了自己的優(yōu)勢和不足,并明白了奉獻(xiàn)的重要性。這次實踐不僅開拓了我的視野,還培養(yǎng)了我的團隊合作精神和社會責(zé)任感。我相信這些經(jīng)驗和體會將對我的未來學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我將繼續(xù)保持對社會的關(guān)注,積極參與各種社會實踐活動,為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
暑期社會實踐心得體會10
20xx年7月24日,我第二次跟隨浙江中醫(yī)藥大學(xué)博士團來到文成縣參加社會實踐活動,回想去年文成之行,很多畫面歷歷在目。樸實的民風(fēng)和基層患者的信任給我了留下深刻的印象,所以沒有猶豫選擇了第二次跟隨博士團進(jìn)入文成。
文成縣是浙江省溫州市下轄的六個縣之一,以明朝開國元勛劉基(劉伯溫)的謚號“文成”作縣名。文成全境以山地、丘陵為主,素有“八山一水一分田”之稱。驅(qū)車接近6個小時,我們到達(dá)了文成縣中醫(yī)院。再次抵達(dá)時,醫(yī)院已經(jīng)和去年有了很大不同,醫(yī)院大廳右側(cè)已經(jīng)新建起名中醫(yī)館,院長熱情的介紹了中醫(yī)院去年一年的變化,特別是醫(yī)院的硬件建設(shè)更新,名中醫(yī)館特地選擇了博士團義診期間開業(yè),也讓我們感到榮幸和由衷的開心。
中醫(yī)在基層醫(yī)院有寬闊的空間,許多中草藥切實的解決了諸多疑難疾患。今年的義診沒有像去年安排在大廳,而是在新建的名中醫(yī)館。醫(yī)院提前安排了掛號咨詢,和往年一樣,我進(jìn)駐的還是風(fēng)濕免疫科。風(fēng)濕免疫科室是新近開設(shè)的科室,基層醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員對風(fēng)濕疾病的了解并不是很熟悉,許多化驗的項目都無法開展,因此很多風(fēng)濕類的疾病只能憑借經(jīng)驗進(jìn)行鑒別診斷。前來咨詢就診的人很多,在掛出去的40多號中,大部分都是皮膚免疫相關(guān)疾病。印象頗深的是咨詢慢性濕疹的患者。中醫(yī)講究因時因地因人的三因制宜,就地理環(huán)境來說,文成縣四面環(huán)山,雨水豐富,氣候偏于濕熱,由于濕熱膠結(jié)而罹患慢性濕疹的患者不在少數(shù),聯(lián)想到葉天士所著述的《濕熱論》,不僅感慨古人在濕熱方面的獨到見解,同時也了解到環(huán)境的致病因素和人體是如此密切。上午就診的患者中,有幾例都是年齡偏小的兒童伴發(fā)濕疹,同時伴有滲水。其中一例是高中生,因為皮膚散在發(fā)作濕疹,瘙癢伴有滲水,病情嚴(yán)重到已經(jīng)影響正常學(xué)業(yè)的程度,有時夜不能寐。診其舌脈:舌苔水潤,脈滑有力。我依照慢性濕疹臨床診療思路,按照運脾祛濕的法則治療,開出了平胃散合四妙散加減的中藥方劑,并囑咐患者用黃連打粉外敷濕疹滲水的部位,期望能讓其減輕痛苦。同樣是慢性濕疹,去年在文成期間治療的幾位患者后續(xù)都有聯(lián)系,且病患都有不同程度的好轉(zhuǎn)。
還有一例印象深刻的是文成縣的一位女性患者,常年骨節(jié)疼痛,伴有輕度的畸形,晨起手指僵硬明顯。該病癥屬于類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,需要與骨性關(guān)節(jié)炎相鑒別。由于基層醫(yī)院開展風(fēng)濕免疫的檢查較少,且醫(yī)生對于風(fēng)濕免疫的指標(biāo)不是非常熟悉,很容易被誤診,最終病情遷延難愈,最終導(dǎo)致掌指關(guān)節(jié)畸形。了解患者的情況后,我讓其在醫(yī)院檢查了常規(guī)的風(fēng)濕因子相關(guān)指標(biāo),在病歷本上寫下了鑒別診斷,并和骨性關(guān)節(jié)炎作了比較,以防疾病被誤診。
短暫而充實的一上午不知不覺過去了,我們繼續(xù)文成之行。第二站我們來到了文成縣珊溪鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,由于國家政策在扶持衛(wèi)生服務(wù)中心力度較大,此社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的人員配備完善,且醫(yī)院配備了常用的放射設(shè)備,內(nèi)科診斷輔助器材。國家新頒布的中醫(yī)藥法大力提倡社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心配備中醫(yī)相關(guān)義務(wù)人員,據(jù)了解,該社區(qū)配有一名執(zhí)業(yè)中醫(yī)師常年坐診。僅僅一上午的義診,包括外用的軟膏和常用中成藥一共開出了30多個中藥處方。
為期兩天的'文成義診,使我對基層的醫(yī)療工作開展有了新的認(rèn)識,基層醫(yī)院解決了很多老百姓基礎(chǔ)性的疾病,中醫(yī)藥在基層開展一方面較西醫(yī)診療更為實惠、方便;另一方面副作用較小,老百姓易接受。但是基層醫(yī)療的迫切需求也讓我們倍感任重道遠(yuǎn)。中醫(yī)藥是一個巨大的寶庫,基層老百姓對中醫(yī)藥的認(rèn)識還僅停留在“中醫(yī)看病沒有副作用,西醫(yī)看不好的疾病再來找中醫(yī)”的層面,同時基層老百姓選擇用中醫(yī)進(jìn)行第一次就診的比例不多,這涉及到中醫(yī)藥診療知識的普及和中醫(yī)藥人才隊伍的素質(zhì)提升。“博極醫(yī)源,踐行服務(wù)”,我相信在中醫(yī)藥的道路上,我們一定會越走越自信。
暑期社會實踐心得體會11
轉(zhuǎn)眼之間,炎炎夏日過去了,這已是自己在大學(xué)的第二個暑假,驀然回首,不得不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。為了使這個漫長的暑假過得充實,為了給自己的能力作一個檢驗,所以作為一名高等院校的學(xué)生的我,就決心好好利用這個暑假,決定參加學(xué)校里組織的社會實踐,來鍛煉一下自己。因此我參加了由xxx學(xué)院組織的“xxx”暑期社會實踐,與我的隊友走出了校門,獲得了與校園里不同的生活,感覺很特別,也很有意義!
20xx年七月中旬,我們暑期社會實踐團隊走出了校門,進(jìn)入了xx的各大廣場、公園、社區(qū),進(jìn)行了xx市民對城市安全現(xiàn)狀的調(diào)研,同時也大力宣傳了城市安全的有關(guān)內(nèi)容。在為期半月的外出調(diào)研中我們做了幾千份的調(diào)查問卷,從中我得到了許多心得和體驗。
這次社會實踐充滿了挑戰(zhàn)和****,同時也很累很累憊。已經(jīng)在大學(xué)校園度過了兩年的時光,似乎平時的感覺是輕松的,自在的,甚至有點消極了,而這次社會實踐又找到那種充實的感覺啦!雖然很累很累憊,但是還是好開心好激動。這次實踐讓我積極起來了,積極地面對接下來的學(xué)習(xí)。
這次調(diào)研我們?nèi)チ撕芏嗝利恱x的公共場所進(jìn)行了問卷調(diào)查,讓我收獲頗豐。因為在調(diào)研中有好多人給了我們好多很好的建議,使我們的調(diào)研更加的完美。但也有很多人拒絕了我的調(diào)研,雖然使我有點失望,但就是他們的拒絕,讓我更加有了奮斗,每個人都有不同的性格,被他們拒絕其實也沒什么,大不了我再換別人調(diào)研,所以當(dāng)我在調(diào)研時想通了這一點之后,在被拒絕后我就不再那么非常的失望,而是積極的去調(diào)研他人。
雖然這次的調(diào)研不是一般的累,但卻是每一天都非常充實,因為它不僅讓我精彩的過了每一天,而且還讓我找回了那種不顧一切奮進(jìn)的感覺!我相信在這之后我將會更加努力的去做每一件事,我也堅信在每一件事上我即便是不能完美的成功,但也會有所成就。
社會實踐給我?guī)砗芏嘁嫣。通過參加這樣的.一次社會實踐活動,使我掌握了多種調(diào)查和調(diào)研的方法,例如針對社區(qū)居民關(guān)于食品安全、消防安全、交通安全調(diào)研,我相信這些豐富多彩的調(diào)查和調(diào)研方法將在我以后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮巨大作用,掌握并且能夠熟練地運用這些科學(xué)的方法將會有效地提高我學(xué)習(xí)和工作的效率,使我的學(xué)習(xí)工作更具有針對性和高效性。在向社區(qū)居民發(fā)放問卷和跟市民的交流過程中,使得我積累了社會經(jīng)驗,使我在社會中接觸各類人群時有了更靈活的應(yīng)對手段,使我學(xué)會了去與人接觸認(rèn)識,并且與人交流,使我在此過程中,充分地克服了自己害羞畏縮的心理,使我在與陌生人的接觸中多了一份自信,也新添了一份自如。我相信在以后進(jìn)入社會就業(yè)的過程中,這一份自信和自如將會永遠(yuǎn)地伴隨著我,這將成為引導(dǎo)我步入社會的一個先決因素,可以說通過這樣的社會實踐,使我們在面對就業(yè)時多了一個競爭優(yōu)勢。社會實踐所帶給我的是一次能力的全面提升,從實踐主題的提出,圍繞主題的擴展研究的展開,我們學(xué)會了如何在團隊地協(xié)作下從頭到尾地解決一個問題,我們學(xué)會了在團隊中各司其職,盡忠職守,互相配合,對于我們這些x0后來說,學(xué)會合作,學(xué)會配合,這將成為我們成長軌跡上一次巨大的突破。我想我們的社會實踐活動就是這樣一座橋梁,它引導(dǎo)我們的學(xué)生去地認(rèn)識和接觸社會,幫助我們這些在校園中成長的大學(xué)生完成由校園走向社會,由書桌走向辦公臺的轉(zhuǎn)換,避免了大學(xué)生在初入社會時所發(fā)生不知所措,真正地把大學(xué)生的教育與社會的就業(yè)相結(jié)合,培養(yǎng)符合社會需求的高素質(zhì)人才。
這次社會實踐也讓我更加確信了人生只有不斷的挑戰(zhàn)才能進(jìn)步,只有不斷的去接觸新的,你才能在繁雜的人群中脫穎而出,才能在這個人世間留下屬于自己的精彩!所以要不斷的挑戰(zhàn),例如,現(xiàn)在的問卷調(diào)查就是我的新的挑戰(zhàn),之前我從沒有接觸過。在新的挑戰(zhàn)中,我們會得到很多珍貴的東西,就讓我們在有生之年,不斷的挑戰(zhàn),創(chuàng)造出屬于自己獨特的經(jīng)典人生。
青春需要刺激,如果帶過于平淡,那我們的青春也就沒有多少意思了!調(diào)研中被拒絕就如家常便飯一樣,常常存在,給我們帶來了困難和刺激,使生活變得更加大精彩,也使我的青春變的活力無限,真的很感謝這次調(diào)研,讓我懂得了和明白了很多。
社會實踐鍛煉了我,也培養(yǎng)了我,通過這次社會實踐我在各方面都有了提高,已不再是光會學(xué)習(xí),不接觸社會的雛鳥!我相信以后我會不斷地提高,會比沒參加社會實踐的同學(xué)更能快速而又很好的融入社會,就讓我繼續(xù)這次實踐的****,精彩的去走自己的人生吧!
暑期社會實踐心得體會12
在通往人生的岔路口,你堅定的選擇了這條小路,路的那邊是風(fēng)和日麗,曲徑通幽?還是疾風(fēng)殘月?你無從知曉。
帶著美好的的理想,帶著遠(yuǎn)征的行裝,林中的風(fēng)景讓你賞心悅目,信心劇增,瞧,多好的風(fēng)景。
走過了陽光,走過了樹林,天剎那雷鳴電閃,沒了延伸的小路,也沒有遮雨的布傘,茫;囊爸皇悄酀襞c黑暗。
于是,你開始迷惘憂慮,懊悔不已,后悔當(dāng)初沒有走上岔路口邊上的那條小路,那片風(fēng)景也許是花好月圓,陽光燦爛。
然而,昨日的太陽已落,失去的風(fēng)景已過,生命的旅途沒有回返的路程,你已沒有了選擇,也不能過多的猶豫,你只能依靠信念,走出這泥濘的雨地。
是的,當(dāng)大學(xué)生村官選擇了村官這樣一條道路,他們的人生注定會是另一番風(fēng)景。當(dāng)曾經(jīng)沸騰的的熱血被時間慢慢冷卻,當(dāng)曾經(jīng)的壯志雄心被時間慢慢瓦解,曾經(jīng)壯志凌云意氣風(fēng)發(fā)的青年被理想與現(xiàn)實的巨大落差瞬間擊中,這一刻,村官們的旅途變的陰云低沉,電閃雷鳴。
這是一條沒有人走過的路,沒有人知道路的那頭是什么。沒有可以借鑒的經(jīng)驗,沒有指示方向的航標(biāo);有的只是叢生的荊棘,有的只是天地間村官們孤寂的身影。
何去何從,故事到這里就結(jié)束了嗎?不,我們的主角告訴我們,現(xiàn)在還沒到謝幕的時候。故事還在繼續(xù)。路在何方,路在腳下。世界上本沒有路,走的人多了,也就有了路。于是,大學(xué)村官們披荊斬棘,逢山開路,遇水搭橋。他們要開辟出一條前無古人的`路。
新農(nóng)村建設(shè)需要良好的經(jīng)濟基礎(chǔ)作支撐,面對王集鎮(zhèn)薄弱的經(jīng)濟基礎(chǔ),大學(xué)生村官果斷的選擇自主創(chuàng)業(yè)。自主創(chuàng)業(yè),選擇什么樣的創(chuàng)業(yè)?面對當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟現(xiàn)狀,村官們深深明白,一切從實際出發(fā),工作要逐步推進(jìn),任務(wù)要一項一項落實。于是,他們依托當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)基礎(chǔ),積極開展養(yǎng)殖業(yè),種植業(yè),發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),建立農(nóng)產(chǎn)品深加工基地。
有了創(chuàng)業(yè)方向,還需要創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)設(shè)施。為了購買優(yōu)良的種豬,種牛,他們北上東北。為了讓廠房早日竣工,親自參與到廠房的建設(shè)中,推磚頭,擔(dān)水,晚上就睡在工地上。為了給產(chǎn)品找銷路,奔波于各個家禽家畜批發(fā)市場,為了節(jié)省本就不多的經(jīng)費,經(jīng)常餐風(fēng)露宿,一天喝一瓶礦泉水,吃兩塊餅就解決吃飯問題。
七月流火,牛舍,豬舍,雞舍中的氣味令人難以忍受,當(dāng)我們被這氣味熏得掩住口鼻,皺起眉頭時,他們對我們笑笑,說習(xí)慣了就好?粗麄冚p松的表情,我們知道,背后的辛酸絕不輕松。當(dāng)牛得病時,他們整日尋方問藥,直到牛完全康復(fù),他們懸著的心才放下。
村官很苦很累,選擇了村官,就拒絕了燈紅酒綠,舒適安逸的生活。工作崗位是貧窮落后的農(nóng)村,工作的對象是文化程度不高的村民,飲食不習(xí)慣,溝通有困難,但這些都不能阻止年輕的村官們唱響在鄉(xiāng)村的青春之歌。農(nóng)村是一片廣闊的天地,村官雖小,但村官做的事情都是實實在在為百姓謀實利。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們需要響應(yīng)國家的號召,努力學(xué)習(xí),不畏艱難,為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
暑期社會實踐心得體會13
在暑假八月下旬,學(xué)校為我提供了一個展示自我的平臺——農(nóng)行實習(xí)。實習(xí)這段期間自認(rèn)為我是幸福的,因為和我一起實習(xí)的同學(xué)們,形成了非常友好的團隊,大家都能互幫互助,共同學(xué)習(xí)。
在學(xué)校的時候,一直聽說社會是“黑暗”的,社會上的人都很現(xiàn)實,都是只忙著做自己的事,都會擺出一副“各人自掃門前雪,休管他人瓦上霜”的情態(tài),可是來銀行實習(xí),我根本沒有感覺到這樣的事情發(fā)生。銀行徐主任在我接受集訓(xùn)期間,雖有些嚴(yán)厲,但更多的是和藹的態(tài)度,“慢慢來,不要急”,這短短的六個字,聲音是那么的`溫和,流露出的笑容是那么的甜,試問這樣的上司你還能說她的不是嗎?還有教我們用pos機的老師,對我們這些什么都不懂的實習(xí)生,她會細(xì)心教我們,每個細(xì)節(jié)都會重復(fù)幾遍,為了不讓我們在正式上崗出錯,她還實施現(xiàn)場演練的方法,提前告知我們實習(xí)時會出的錯誤,還有應(yīng)該注重的禮貌用語,“請”字當(dāng)先,對于不熟悉我們工作流程的要給予提醒,顧客臨走時應(yīng)提醒“請帶好你的隨身物品”,這種情況也確確實實運用到了,再說,我們也代表了農(nóng)行的形象,這些細(xì)節(jié)也能讓人體會到你的工作態(tài)度,也能讓人體會到銀行的正面形象。到湖北工業(yè)大學(xué)收學(xué)費,注意一下幾點就能做好,我深受體會:1.按時到崗;2.有團隊精神;3.注重細(xì)節(jié);4.細(xì)心對單。
暑期社會實踐心得體會14
暑假時光飛逝,短短五天的社會實踐已經(jīng)結(jié)束。這段時間對我來說仿佛很長,充滿了各種感受。我認(rèn)為這是一段歷程,是從學(xué)生到步入社會的過程!我們在其中學(xué)到了許多東西。
實踐前期,我與陶奎商討了社會實踐申報事宜,并向?qū)W校提交了申請。學(xué)院批準(zhǔn)后,我們小組成員詳細(xì)討論了活動的具體內(nèi)容。在學(xué)院舉行的出征儀式上,我手持隊旗,滿懷雄心壯志。一切準(zhǔn)備就緒后,我們于7月13日晚出發(fā),開啟了一段非同尋常的旅程。
7月13日晚,我們抵達(dá)漢中門,由于次日清晨6點便要乘坐前往鹽城射陽的汽車,因此提前在車站做好準(zhǔn)備。當(dāng)晚,我們在車站里暢談甚歡,不知不覺間,彼此的距離更親近了。
7月14號,隨著車子一路顛簸,我們終于來到了鹽城。然而,同學(xué)家卻在射陽縣的一個小山村里,我們又驅(qū)車來到了陳陽鎮(zhèn)開洋村——一個偏僻的地方。剛進(jìn)村,映入眼簾的是一片廣闊的田野,綠油油的。在陶奎家安頓下來后,我才了解到這里的簡陋:坑洼不平的道路、極差的網(wǎng)絡(luò)信號,甚至要跑到十幾里外的鎮(zhèn)上才能找到信號上網(wǎng)。我開始尋找解決辦法。然而,這里的情況與我們的想象相差甚遠(yuǎn),我該何去何從?難道真的到了山窮水盡的地步了嗎?
當(dāng)天晚上,我們小組召開了一次緊急會議,對原計劃進(jìn)行了相應(yīng)調(diào)整。情況尚可,我們解決了部分難題,制定了應(yīng)對措施。休整之后,我們開始付諸實踐。
7月15號,這是我們社會實踐的第一天,我們早早地起來,天才朦朦亮,然而我們發(fā)現(xiàn)田地里早已人聲鼎沸。看看手表,才5點半,這時我想起我們在學(xué)校時,起床時哪次早于7點?跟他們相比,我們真的是生活在幸福中。當(dāng)天上午,按照計劃,我們采訪了村長鄧秀委。村長的一身樸素衣著把我們的緊張情緒一掃而光,村長熱情地接待我們,并向我們介紹村里近幾年來的變化和目前存在的問題,并向我們講述了丹頂鶴保護(hù)區(qū)建立后村中發(fā)生的變化。這是我們的第一次采訪,初次的生澀,慢慢地變成了輕而易舉的事。當(dāng)天下午,我們來到了村中老教師陳老師家中,陳老師現(xiàn)已70高齡,然而依舊健壯。陳老師為村里教育事業(yè)做出了杰出貢獻(xiàn),他在那個簡陋的小山村里,一教就是30幾年。陳老師穿著樸素的襯衫向我們講述了農(nóng)村教育存在的問題,他對村里小孩的關(guān)愛令我們感動。下午3點,我們告別陳老師家,深入農(nóng)田與農(nóng)民叔叔們進(jìn)行了訪談。對于我們的到來,在田間引起了不小的“風(fēng)波”,大媽們紛紛放下了手頭活,與我們親切的談開。他們一一地回答了我們的問題,之后,我們幫他們做些農(nóng)務(wù)活,雖然有點累,但看到勞動成果,心里好開心!
7月16號,我們實踐小組驅(qū)車前往射陽縣城。首先到達(dá)了射陽迎賓館,這是射陽縣的第一家賓館,與丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)有著緊密的聯(lián)系。迎賓館的董經(jīng)理熱情地接待了我們,并積極配合我們完成了此次采訪。董經(jīng)理詳細(xì)介紹了丹頂鶴保護(hù)區(qū)為相關(guān)企業(yè)帶來的經(jīng)濟效益。采訪結(jié)束后,我們前往射陽縣環(huán)保局,環(huán)保局的工作人員熱烈歡迎我們的到來,并向我們講述了近年來實施的一些切實可行的`環(huán)保政策以及環(huán)保工作的進(jìn)展情況。為了更深入地了解環(huán)保政策的執(zhí)行情況,我們又來到環(huán)境監(jiān)督大隊,隊員們熱情地接待了我們,展示了過去幾個月在各地進(jìn)行環(huán)境檢查的成績。對于從小在學(xué)校和課堂環(huán)境中成長的我們來說,這是一個全新的挑戰(zhàn),需要學(xué)會與他們交流。好在大家都非常友好,使得我們的活動進(jìn)展順利。盡管今天在縣城奔波了一整天,感到有些疲憊,但收獲頗豐。
7月17號,終于來到了夢寐以久的丹頂鶴保護(hù)區(qū),首先我們在鎮(zhèn)上的辦公室詳細(xì)了解了丹頂鶴保護(hù)區(qū)的游客管理規(guī)定及相關(guān)政策。下午,我們前往“鶴樂園”進(jìn)行實地考察,并對鶴研究所的工作人員進(jìn)行了采訪。整個過程十分順利,這三天里,我們可以明顯感受到自己越來越熟練。從最初的羞澀,到現(xiàn)在的大方自信,這些都體現(xiàn)了我們的成長!
7月18號,時間過得真快,我們必須返校了。當(dāng)看到車窗外前來送行的老人和孩子們時,我的心中充滿了感動。這幾天里,我們之間漸漸建立起來的友誼非常深厚。我知道,我必須回去,還有很多事情等著我去做。暫時告別吧,大叔大嬸們,還有可愛的小朋友們。
社會實踐即將結(jié)束,但這段記憶,我一定會銘記在心。我想,這段時間所獲得的知識,我必將受用終生!
最后,還是讓那句詩概括我的感受:山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。
暑期社會實踐心得體會15
社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐潛質(zhì),引導(dǎo)了我們?nèi)ソ佑|和了解社會,增強我們的社會職責(zé)感,更讓我們明白了學(xué)會獨立的`重要性。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些初生牛犢的青年同志,獨立性的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會也是我們將要面臨的問題之一。因此,學(xué)會融入這個日新月異的社會,才能為我們今后取得更大成就奠定扎實的基礎(chǔ)。
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