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高中寒假社會實踐活動方案（精選20篇）
為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編整理的高中寒假社會實踐活動方案，希望對大家有所幫助。
高中寒假社會實踐活動方案 1
一、實踐內(nèi)容：
高一級新生軍訓(xùn)
二、實踐時間：
安排在20xx年高一第一學(xué)期開學(xué)之初，時間1周。
三、實踐地點：
紫金縣武裝部國防軍訓(xùn)基地
四、社會實踐的目的
1、通過社會實踐活動，對學(xué)生進(jìn)行科技、國防、勞動、法制、環(huán)保、歷史等多方面的教育，使學(xué)生關(guān)心社會和科技進(jìn)步、關(guān)心地球和生存環(huán)境。
2、通過社會實踐活動，增強學(xué)生的組織紀(jì)律性。
3、通過社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識社會、探究社會問題的基本能力，形成綜合思考問題的能力。
4、通過社會實踐活動，養(yǎng)成良好的勞動觀念，形成一般勞動技能。
5、通過社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。
6、更重要的是，通過社會實踐，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實踐、勇于探索、精誠合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和能力，完善學(xué)生人格。
五、組織管理形式
社會實踐課程在學(xué)校綜合實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，由德育處統(tǒng)一負(fù)責(zé)實施。年級組負(fù)責(zé)社會實踐活動的具體實施，班主任對全班的社會實踐活動負(fù)責(zé)，指導(dǎo)老師對所管的社會實踐小組負(fù)責(zé)。社會實踐活動一般以班級形成的小組為單位開展，每個組推舉小組長一名，根據(jù)活動項目聘請指導(dǎo)老師1—2名，根據(jù)活動項目的需要可聘請校外人士充當(dāng)指導(dǎo)老師。
六、活動實施的過程
1、活動前教育。學(xué)校在活動前都安排一定時間進(jìn)行安全、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預(yù)防事故，注意自我保護(hù)；教育學(xué)生必須遵守法規(guī)，遵守實踐地和社區(qū)的規(guī)章制度；教育學(xué)生禮貌待人，體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
2、交流。活動結(jié)束后，小組完成社會實踐的報告。個人寫出活動小結(jié)及活動過程中的體會、感受等，先在小組內(nèi)交流，然后組織小組間的交流。形式由班級自定，可以是主題班會、班級網(wǎng)頁、墻報展覽等。每班推薦最好的一個活動小組參加級組的社會實踐活動成果匯報。
3、評價考核。小組和個人提供相應(yīng)的材料，由班主任和指導(dǎo)老師進(jìn)行初步評，然后由學(xué)校綜合實踐活動課程領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行終評。
七、課程評價與學(xué)分認(rèn)定
1、評價原則
貫徹三結(jié)合評價原則：過程評價和結(jié)果評價相結(jié)合，自評和他評相結(jié)合，定性評價和定量評價相結(jié)合。
2、評價內(nèi)容
�、賲⒓由鐣䦟嵺`活動的課時量和態(tài)度；
�、诨顒拥倪x擇與活動設(shè)計評價；
�、刍顒舆^程中的體驗和收獲：認(rèn)識社會、研究社會問題的基本能力和人際交往、協(xié)作、適應(yīng)環(huán)境等能力的`發(fā)展情況；
�、芑顒拥某晒蜕鐣б嬖u價；
�、莼顒舆^程中的創(chuàng)新性和實踐性的體現(xiàn)情況。
3、評價方法
實施檔案袋管理。學(xué)生建立個人社會實踐活動檔案袋，里面應(yīng)裝有能反映小組和個人活動過程的種種記錄和其他材料，并提供核實方法或途徑（如實踐單位的地址和電話，相關(guān)人員的姓名和聯(lián)系電話等），具體考評方法如下：
評價內(nèi)容：
A、學(xué)生個人自評（撰寫軍訓(xùn)小結(jié)）；
B、班主任和教官初評，進(jìn)行等級認(rèn)定；
C、教務(wù)處、德育處審核。
考核等級：從活動態(tài)度和活動收獲等方面進(jìn)行考核�；顒佑脮r合計不少于7日；活動態(tài)度和活動收獲可進(jìn)行定性評價，使用“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”等描述性語言。
4、評價學(xué)分認(rèn)定程序
學(xué)生個人或小組整理參評材料——小組交流及互評——班主任或?qū)煶踉u、等級認(rèn)定——學(xué)校綜合實踐活動課程領(lǐng)導(dǎo)小組終評——學(xué)校學(xué)分認(rèn)定委員會學(xué)分認(rèn)定——教導(dǎo)處登記學(xué)分。
八、獎勵
對于那些參與意識和創(chuàng)新意識強，有勤于實踐、勇于探索、精誠合作精神的學(xué)生個人或小組，他們付出了努力且有了豐碩的收獲，等級認(rèn)定為A者，學(xué)校給與表彰；對于三項活動評價均獲A等的學(xué)生，學(xué)校給予專項獎勵；如果社會實踐成果經(jīng)專家認(rèn)定為具有一定的社會效益、科學(xué)價值或?qū)嵱脙r值，學(xué)校給予特殊獎勵。
高中寒假社會實踐活動方案 2
綜合實踐活動是國家規(guī)定的高中學(xué)生的必修程，包括研究性學(xué)習(xí)活動、社會實踐、社區(qū)服務(wù)三方面內(nèi)容，共2個必修學(xué)分。為更好地組織學(xué)生假期社會實踐和社區(qū)服務(wù)活動，現(xiàn)要求如下：
一、社會實踐
1社會實踐三年共6學(xué)分，每學(xué)年一周時間。時間達(dá)到一周及以上，并有相應(yīng)證明材料者給予學(xué)分認(rèn)定；時間不足一周或沒有相應(yīng)證明材料的不予以學(xué)分認(rèn)定；對弄虛作假者，取消學(xué)分認(rèn)定資格及重修資格。
2學(xué)生三至十人為一組選擇一個研究題，采用分工合作的方式進(jìn)行調(diào)查、采訪、參觀、研究等實踐活動，本假期時間不少于個工作日。
二、社區(qū)服務(wù)
1高中三年，學(xué)生不少于10個工作日社區(qū)服務(wù)，得2學(xué)分，本假期不小于個工作日。
2學(xué)生自主選擇活動方式，包括志愿者服務(wù)類和義務(wù)勞動等。例如：在學(xué)校、社區(qū)、醫(yī)院、敬老院（如談話、表演、勞動等）或其他單位，以志愿者活動形式開展。
三、填寫《學(xué)生社會實踐、社區(qū)服務(wù)寫實記錄及考核登記表》
請學(xué)生自行到學(xué)校網(wǎng)站或郵箱下載登記表，按照要求填寫完整。社會實踐和社區(qū)服務(wù)分別裝訂，一律側(cè)裝訂。小組活動應(yīng)在放假前做好計劃，指導(dǎo)教師簽字。
學(xué)校網(wǎng)站地址：xx
郵箱地址：xx密碼：xx
此表將裝入學(xué)生個人成長檔案袋并帶入高校，提醒學(xué)生務(wù)必重視。
四、每人完成一份寒假社會實踐活動報告（打印、手寫均可），與登記表同時上交。
以上材料以級部為單位收齊，于開學(xué)后2周內(nèi)交學(xué)生處認(rèn)定，完成后由級部歸檔保存。
五、實踐活動安全第一，量力而行，盡量爭取與指導(dǎo)教師一起活動。
請關(guān)注全國青少年科技創(chuàng)新大賽的內(nèi)容,期待你積極參與
網(wǎng)址：xx，具體項目有：
1青少年科技創(chuàng)新成果競賽；
2科技輔導(dǎo)員科技教育創(chuàng)新成果競賽；
青少年科技實踐活動比賽；
4青少年科技創(chuàng)意比賽；
關(guān)于舉辦龍口市首屆中小學(xué)航模競賽活動的通知
為推進(jìn)我市創(chuàng)客教育工作開展，普及和推廣航�；顒�，培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)新意識和實踐能力，經(jīng)研究決定，于2018年4月舉辦龍口市首屆中小學(xué)航模競賽活動。
一、競賽項目
1手?jǐn)S飛機直線距離賽；
2橡筋動力飛機放飛競時賽；
橡筋動力直升機放飛競時賽；
4電動自由飛留空競時賽；
四軸飛行計時飛行賽；
6遙控固定翼模型飛機穿越龍門賽；
7遙控固定翼模型飛機繞標(biāo)計時賽；
8模擬遙控固定翼起飛著陸賽。
二、學(xué)校歡迎有興趣、有特長的同學(xué)利用假期自制或購買有關(guān)模型、零等，并做到熟練操作，開學(xué)后學(xué)校將進(jìn)行初評，挑選優(yōu)秀選手逐級參加市、地航模比賽，成績納入班級考評。
三、航模競賽活動規(guī)則見郵箱：xx密碼：xx
高中寒假社會實踐活動方案 3
20xx年寒假將至，為進(jìn)一步發(fā)揮社會實踐活動在育人工作中的作用，學(xué)校決定以“走進(jìn)農(nóng)村、走向社區(qū)、走向?qū)嵺`”為主題，在今年寒假組織我校學(xué)生深入開展社會實踐活動，力求重點突出、講求實效、爭創(chuàng)佳績。根據(jù)上級文件精神和我校實際情況，確定了本寒假社會實踐活動方案。
一、指導(dǎo)思想和目的意義
1、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
2、目的意義：改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間；參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗；主動服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識，強化社會責(zé)任。
二、社會實踐的組織形式及具體過程
1、組織形式：學(xué)生一般以個人分散活動或由6—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人（如本校教師、學(xué)生家長等）為指導(dǎo)老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。
2、具體過程參考如下：A編組、選題→B聘指導(dǎo)教師→C制定活動方案→D小組研究設(shè)計具體操作（設(shè)計訪談表格、問卷；制定參觀、觀察、活動計劃；準(zhǔn)備錄音機、錄像機等活動工具）→E實踐活動（觀察、訪談、問卷、實驗）→F分析活動資料（定量：用統(tǒng)計圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果；定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點。）→G撰寫社會實踐調(diào)查報告。
3、注意事項：
�。�1）就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。團(tuán)隊規(guī)模要適中，不開展跨市的活動。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的高中生應(yīng)在當(dāng)?shù)貓F(tuán)組織的統(tǒng)一指導(dǎo)下開展上述活動和其它形式的社會實踐活動。
�。�2）在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
�。�3）在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
�。�4）合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的`內(nèi)容。
�。�5）綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。
三、社會實踐的主要內(nèi)容
1、社會參觀活動：參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名學(xué)校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
2、社會調(diào)研活動。
�。�1）我市白色污染調(diào)查研究
�。�2）我市災(zāi)區(qū)重建情況調(diào)查
�。�3）我市農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查
�。�4）我市中小學(xué)教育發(fā)展情況調(diào)查研究
�。�5）關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究
（6）關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查
�。�7）我市道路狀況及改進(jìn)意見調(diào)查
�。�8）旅游資源狀況調(diào)查
（9）中學(xué)生的消費觀念與行為研究
�。�10）中學(xué)生的飲食與營養(yǎng)問題研究
�。�11）中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究
�。�12）中學(xué)生零用錢數(shù)量的調(diào)查
3、社區(qū)服務(wù)活動：社區(qū)保潔活動、社區(qū)護(hù)綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)陋習(xí)糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。
參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。
四、社會實踐活動具體時間安排
1、20xx年1月8日下發(fā)《社會實踐活動方案》，布置寒假社會實踐工作。
2、20xx年1月12日1月20日組建社會實踐活動小組。由學(xué)生610人組成一個社會實踐活動小組（每班至少4組），推選出組長自主選題，自己聘請12名指導(dǎo)教師（學(xué)校教師或家長），初步制定《小組社會實踐活動方案》。
3、20xx年1月22日2月10日開展社會實踐活動。
五、社會實踐活動總結(jié)、表彰
1、20xx年2月28日前，各班向校團(tuán)委提交下列社會實踐材料：
�。�1）社會實踐活動記錄表。
�。�2）社會實踐活動調(diào)查報告（詳見《潯州高中寒假社會實踐活動調(diào)查報告表》，每班4份。
�。�3）活動照片、錄像、錄音等資料。
�。�4）寒假社會實踐活動記錄。
2、社會實踐活動表彰：
�。�1）以班級為單位，以班會、板報、�？⒕W(wǎng)頁等形式，進(jìn)行社會實踐活動總結(jié)。
�。�2）組織社會實踐活動成果展示會。
�。�3）學(xué)校將在此基礎(chǔ)上評選出優(yōu)秀調(diào)查報告一、二、三等獎及評選社會實踐先進(jìn)班級集體、先進(jìn)個人、及優(yōu)秀指導(dǎo)教師，評選結(jié)果記入班級考核。
�。�4）優(yōu)秀調(diào)查報告匯編成冊，并在校園網(wǎng)上交流。
高中寒假社會實踐活動方案 4
一、活動主題
百年礦大·攜手筑夢
二、活動目的和內(nèi)容
本次活動旨在組織我校學(xué)生利用寒假實踐回訪高中母校，豐富大學(xué)生的寒假生活，充分發(fā)揮社會實踐的育人功效，同時吸引高中優(yōu)質(zhì)生報考中國礦業(yè)大學(xué)（北京）。
活動內(nèi)容：
�。�1）回訪母校。向母校師生匯報自己在礦大（北京）的學(xué)習(xí)與生活；
�。�2）宣講礦大。向高三畢業(yè)生介紹礦大（北京），通過宣講、座談、發(fā)放資料等形式幫助學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)一步了解我校辦學(xué)特色、專業(yè)設(shè)置、招生政策等；
�。�3）助力高考。與學(xué)弟學(xué)妹分享和交流學(xué)習(xí)心得，解答他們對于高考、專業(yè)選擇、志愿填報等疑問和困惑。
三、主辦單位
教務(wù)處、本科招生辦公室、學(xué)生工作處、校團(tuán)委、各學(xué)院。
四、人員選拔
�。�1）全校在校本科生；
（2）具有一定的宣傳組織能力和口頭表達(dá)能力；
�。ǎ┠軌騾⒓訉W(xué)校寒假前組織的.相關(guān)實踐培訓(xùn)；
（4）各小組自行聯(lián)系高中母校并擬定活動計劃，方案切實可行。
五、報名方式
接受個人報名，鼓勵學(xué)生以團(tuán)隊形式報名，可跨年級、跨專業(yè)，團(tuán)隊成員生地宜為同一城市、市（縣）。
報名方式：每支隊伍隊長請于12月4日前登錄中國礦業(yè)大學(xué)（北京）中國礦業(yè)大學(xué)（北京）本科招生辦公室回訪高中母�；顒庸芾硐到y(tǒng)（xx）進(jìn)行報名，具體操作流程詳見附。
報名的同學(xué)請掃描通知下方“礦大2018回訪母校群”二維碼，進(jìn)入我校2018年寒假回訪母�；顒庸俜浇�*群，了解更多相關(guān)信息。
六、遴選及培訓(xùn)
招生辦公室會同相關(guān)單位通過報名材料進(jìn)行遴選，入選團(tuán)隊或個人參加招生宣傳知識培訓(xùn)并領(lǐng)取相關(guān)材料（宣講ppt模板、宣講活動介紹信、學(xué)校宣傳材料等）。
培訓(xùn)時間、地點另行通知，相關(guān)材料將一同發(fā)放。
七、活動反饋及總結(jié)
參與本次活動的學(xué)生須在下學(xué)期開學(xué)返校兩周內(nèi)，登錄中國礦業(yè)大學(xué)（北京）本科招生辦公室回訪高中母校活動管理系統(tǒng)（）提交以下材料：
1．活動總結(jié)表；
2．上傳活動照片4張以上；
3．上傳中學(xué)回執(zhí)（以拍照或pDF掃描上傳）。
八、評比
對按時完成宣講活動并提交反饋材料的團(tuán)隊或個人，將給予一定金額的補助，同時頒發(fā)榮譽證書。對表現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)隊或個人將在綜合素質(zhì)測評中獲得適當(dāng)加分。
九、聯(lián)系方式
xx
高中寒假社會實踐活動方案 5
xxx學(xué)年寒假將至，牛年春節(jié)即將來臨。在這歡樂祥和的日子里，為充分發(fā)揮“社會實踐活動”在“育人工作”中的作用，培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感，豐富學(xué)生寒假生活，我班決定本著以“受教育、長才干、知責(zé)任”的原則，以“參與社會實踐，增強社會責(zé)任”為主題，組織我班學(xué)生開展一次“寒假送�！鄙鐣䦟嵺`活動�，F(xiàn)在制定如下活動方案。
一、指導(dǎo)思想
本次活動堅持以走出校園、走向社會為方向，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心社會生活，關(guān)注社會問題，接觸社會、了解社會，在活動中經(jīng)風(fēng)雨、見世面、長才干、增責(zé)任，增進(jìn)生存體驗，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會辦事，使學(xué)生逐步學(xué)會用眼睛去觀察、用大腦去思考、用雙手去創(chuàng)造、用語言去表達(dá)，在實踐中鍛煉和提高同學(xué)們的道德品質(zhì)和認(rèn)知能力。
二、基本原則
1、堅持以人為本原則，注重學(xué)生參與的主體性，處處體現(xiàn)其主體地位，保障學(xué)生在活動中的主體角色；
2、堅持公平誠信原則，誠實守信，公平交易，塑造學(xué)生健康的心理素質(zhì)；
3、堅持靈活多樣原則，就近方便，點面結(jié)合，保障活動參與的.廣泛性；
4、堅持自愿平等原則，保障每個學(xué)生的參與權(quán)利；
5、堅持安全第一原則，保障學(xué)生的身心健康。
三、參加人員范圍
本次活動參加者為本班自愿報名參加的學(xué)生。
四、活動載體
�。ㄒ唬┗顒觾�(nèi)容
統(tǒng)一購買春聯(lián)以及其他節(jié)日飾品在市區(qū)繁華地段擺攤設(shè)點或采用逐個門店“送�！狈绞介_展銷售活動。
�。ǘ﹨⑴c方式
凡是參與的學(xué)生繳納一定的資金獲得參與身份，并享有收益權(quán)；如不愿親自參加銷售活動，也可以以資金入股的方式獲得收益。
（三）活動地點
市人民路（具體地點另行通知）。
20xx年2月12日至14日。
五、角色設(shè)置
本次活動設(shè)置經(jīng)理一名，負(fù)責(zé)全面工作；會計一名，負(fù)責(zé)記帳；出納一名，負(fù)責(zé)現(xiàn)金收支；保管三名，負(fù)責(zé)看管和清點物品；銷售人員若干，負(fù)責(zé)對外推銷商品。
六、要求
�。ㄒ唬┓彩菂⑴c此次活動的學(xué)生要聽從統(tǒng)一指揮，服從角色安排，不得挑肥揀瘦。
�。ǘ┕ぷ髌陂g不得隨意走動，擅自離開工作崗位，如確實有特殊情況需要離開的，必須經(jīng)老師批準(zhǔn)。
（三）根據(jù)活動人員參與狀況，實行輪流負(fù)責(zé)制，定期調(diào)換工作崗位，實現(xiàn)角色輪換。
�。ㄋ模﹨⑴c學(xué)生必須經(jīng)家長同意，并承諾在學(xué)生參與活動時保持通信暢通。
七、收益安排
本次活動結(jié)束后，在不賠錢的情況下，本金退還給學(xué)生本人，收益平均分配；如果經(jīng)營狀況不佳，損失平均承擔(dān)。
高中寒假社會實踐活動方案 6
一、活動主題：
關(guān)注社會動態(tài)、感受校友真情、增強就業(yè)意識，促進(jìn)全面成才。
二、指導(dǎo)思想：
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，落實和共青團(tuán)中央《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生社會實踐的意見》相關(guān)精神，關(guān)注大學(xué)生就業(yè)動態(tài)，注重綜合能力提高，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn)、汲取動力、奮發(fā)圖強的進(jìn)取精神，增強青年學(xué)生就業(yè)緊迫感、責(zé)任感、使命感和回報人民、回報社會的意識。
三、活動內(nèi)容：
在經(jīng)過精心策劃和準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，我系就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心聯(lián)手推出“人文旅游系畢業(yè)生跟蹤調(diào)查”。我們這次畢業(yè)生跟蹤調(diào)查是以當(dāng)前高等教育大眾化和大學(xué)生就業(yè)市場化為背景，立足學(xué)校人才培養(yǎng)，從就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)的角度出發(fā)，是探索如何使高校人才培養(yǎng)與社會需求接軌的一項有益嘗試。為此，同學(xué)們可以開展深入的社會調(diào)查活動，本次調(diào)查采用以典型調(diào)查為主、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查為輔助的方法，實施對象總體為20xx三屆畢業(yè)生。 我們已經(jīng)在校主頁―人文旅游系―網(wǎng)站導(dǎo)航―學(xué)生工作―就業(yè)專欄處公告發(fā)布有關(guān)跟蹤調(diào)查信息，調(diào)查表可以自行下載。
四、時間安排
活動時間：寒假
驗收時間：此表格填好后請在203月10日前寄或傳真：
地址：
電話：
傳真：
五、驗收形式：
①. 1000字以上調(diào)查實踐總結(jié)報告及相關(guān)照片資料；
�、�.（自選）調(diào)查問卷回收（可寄或傳到學(xué)校或者本人，最好是后者）。
�、�.（自選）相關(guān)參訪錄音、DV資料；
六、總結(jié)表彰：
同學(xué)返校后，系將對同學(xué)們的寒假實踐報告進(jìn)行評比，對于優(yōu)秀的個人和團(tuán)體獎給與獎勵。并組織部分表現(xiàn)極為突出的同學(xué)，講述自己的實踐過程和心得體會。人文旅游系20xx、20xx級全體學(xué)生必須參加寒假期間社會實踐。社會實踐成績將做為獎學(xué)金評比德育考核的依據(jù)之一，返回每份加0.5分。
七、活動組織形式和工作要求：
今年寒假社會實踐活動的組織形式以學(xué)生個體實踐為主，每位同學(xué)將會有歷屆兩到三個班級畢業(yè)生的信息，調(diào)查的對象可以自行選擇，被調(diào)查人數(shù)基準(zhǔn)為2人，上不封頂，可以通過信件以及傳真的形式傳回調(diào)查表，調(diào)查表上必須要蓋工作單位的`章，并且必須在調(diào)查表右下角注明參與實踐調(diào)查的同學(xué)的班級和姓名，若無注明，會影響到德育分的加分情況。
各團(tuán)支部應(yīng)加大宣傳、精心組織，廣泛動員全體學(xué)生積極參與寒假社會調(diào)查實踐活動，要把此項工作做為學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一。寒假結(jié)束后，要及時督促同學(xué)們撰寫社會調(diào)查報告或者社會實踐心得體會，通過座談、報告會等形式，及時地組織社會實踐活動的交流、評比，擴大實踐活動的受益面，增強實踐教育效果。各班團(tuán)支部應(yīng)在開學(xué)初一周內(nèi)將活動總結(jié)和社會實踐報告及優(yōu)秀社會實踐報告報送系團(tuán)總支。
八、學(xué)生在活動期間應(yīng)注意個人的人身和財產(chǎn)安全，確保文明實踐、平安返校。
高中寒假社會實踐活動方案 7
20xx年寒假正向我們走來，新的一年新的期盼，我們從寒假開始揚帆起航。假期里，讓我們走進(jìn)社會多體驗生活，多誦讀經(jīng)典，多參加體育鍛煉，多學(xué)習(xí)安全知識，積極參與志愿服務(wù)，過一個健康、豐富有意義的寒假生活。根據(jù)學(xué)校實際情況，決定開展20xx年寒假學(xué)生社會實踐活動�，F(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、活動主題：
過有品位的文化年
二、活動對象：
初一、初二學(xué)生
三、活動時間：
20xx寒假
四、活動內(nèi)容：
（一）加強體育鍛煉
在寒假期間選擇一項適合自己的體育活動，全家一起總動員，每天堅持鍛煉一小時，增強身體素質(zhì)。在運動中親近自然，感受陽光，鍛煉體魄，體驗健康與快樂。
�。ǘ﹨⑴c社會實踐活動
充分用好寒假時間，因地制宜，就近就便，積極參加各種實踐體驗活動：發(fā)現(xiàn)一個家風(fēng)故事，體驗一項傳統(tǒng)民俗，參加一次實踐活動，走進(jìn)敬老院貼春聯(lián)送溫暖活動，力所能及地幫助身邊有困難的小伙伴，在假期注意人身安全，防止意外傷害，特別是在燃放煙花、外出旅游、不要到危險河面上滑冰等，提高自護(hù)意識和自護(hù)能力。
以上活動積極參與、踴躍投稿，上傳活動感想體會文章、視頻、照片等。
（三）開展經(jīng)典誦讀活動
在假期里，同學(xué)們要積極誦讀經(jīng)典，感受其中表達(dá)的情感與思想，培養(yǎng)作為中華民族一員的`歸屬感與自豪感，誦讀國學(xué)經(jīng)典，積淀文化底蘊，得到古文化的浸潤，厚積而薄發(fā)，學(xué)以致用。
1、開展“每日一吟”活動，睡前10分鐘朗讀吟誦；
2、建立一本經(jīng)典誦讀小冊子，做好“每日一抄”活動，隨時誦讀，便于記憶；
3、結(jié)合語文學(xué)科要求背誦優(yōu)秀詩文，做好“每日一背”活動；
4、“詩中有畫，畫中有詩”，以詩文為內(nèi)容創(chuàng)作一幅畫，或詩文手抄報活動。
五、活動要求
�、俑靼嘁J(rèn)真組織，精心策劃，按照相關(guān)要求進(jìn)行假期社會實踐活動；以就近就便原則，在組織活動中嚴(yán)防意外，確保在安全的情況下組織活動。
②各班班長對本班的寒假社會實踐活動認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，收齊各類表格與相關(guān)活動資料，評選出寒假社會實踐活動“先進(jìn)個人”與“先進(jìn)集體”，于開學(xué)第一周上報，評選結(jié)果記入班級考核。
高中寒假社會實踐活動方案 8
一、活動目的
為了讓學(xué)生度過一個充實、有意義的寒假，讓學(xué)生在寒假中通過各種實踐活動“感受傳統(tǒng)文化、閱讀經(jīng)典、學(xué)會感恩”，引領(lǐng)學(xué)生走入社會、走入生活，進(jìn)而豐富學(xué)生的精神世界，提升學(xué)生的精神品質(zhì)，完善學(xué)生的人格內(nèi)涵，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。
二、活動主題
感受傳統(tǒng)文化、閱讀經(jīng)典、學(xué)會感恩
三、組織形式及注意事項
�。ㄒ唬┙M織形式
學(xué)生一般以個人分散活動為主，也可以自主結(jié)對活動。
�。ǘ┳⒁馐马�
1、各校要高度重視、嚴(yán)密組織，嚴(yán)格落實寒假社會實踐活動方案。結(jié)合各校實際情況，創(chuàng)造性開展活動，確保寒假綜合實踐活動收到積極良好的社會效果。
2、參與實踐的學(xué)校和個人，要為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。在社會實踐活動中，增強學(xué)生安全防范意識和自我保護(hù)能力，確保安全。不得讓學(xué)生參加一些帶有安全隱患的社會實踐活動。
3、開學(xué)后以學(xué)校為單位，根據(jù)年級方案內(nèi)容及個人寒假活動情況和實際表現(xiàn)，進(jìn)行總結(jié)評比。評選出綜合實踐先進(jìn)學(xué)校、班級集體、先進(jìn)個人，評選結(jié)果記入學(xué)校年度考核。
四、選題參考
�。ㄒ唬┻^春節(jié)的習(xí)俗。了解民間傳統(tǒng)過年風(fēng)俗（過小年、吃年夜飯、貼福字、拜年、串親戚、元宵節(jié)等），在實踐中體會過年的氣氛，感受中國年文化。（三至六年級）
�。ǘ┧鸭郝�(lián)我最棒。春節(jié)期間，各行各業(yè)、家家戶戶的對聯(lián)精彩紛呈，利用寒假開展搜集春聯(lián)的活動，從而體驗人們真善美的追求，對美好生活的`祝福，感悟中華民族的優(yōu)秀文化。（一至六年級）
（三）學(xué)做家務(wù)，感恩父母。參與家庭勞動，為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務(wù)、打掃衛(wèi)生等，以實際行動感恩父母，盡孝心。
�。ㄋ模╅喿x經(jīng)典，以書為友。引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典，用書籍點亮學(xué)生成長的道路。假期要求五六年級每位同學(xué)至少看2-3本有意義的書籍，并寫出三篇讀書心得。一——四年級每位同學(xué)至少看1-2本有意義的書籍。
（五）“年俗年韻年文化”社會調(diào)查。春節(jié)期間有許多傳統(tǒng)習(xí)俗，如辭年、守歲、祭祖、穿新衣、貼春聯(lián)、放爆竹、拜年、吃年夜飯等，這些傳統(tǒng)習(xí)俗都屬于春節(jié)文化。初中生利用寒假假期，全面了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟、政治、文化、歷史、風(fēng)俗等各方面的真實情況，通過調(diào)查、訪談等形式寫一篇關(guān)于地方春節(jié)文化等內(nèi)容的論文或調(diào)查記錄；活動時間不少于3天。
高中寒假社會實踐活動方案 9
一、活動背景與意義
寒假是學(xué)生們放松身心、與家人團(tuán)聚的時光。然而，許多社區(qū)仍有許多需要關(guān)注和解決的問題。通過寒假社會實踐活動，學(xué)生們能夠深入社區(qū)，了解社會現(xiàn)狀，提升自身實踐能力，為社區(qū)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
二、活動目標(biāo)
提升學(xué)生們的綜合素質(zhì)，增強社會責(zé)任感；
增進(jìn)學(xué)生對社區(qū)的了解，培養(yǎng)關(guān)注社會的意識；
培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊協(xié)作精神和實踐能力。
三、活動內(nèi)容
社區(qū)走訪：組織學(xué)生們深入社區(qū)，了解社區(qū)的基本情況，包括社區(qū)居民的生活狀況、存在的問題等。
公益活動：組織學(xué)生們參加社區(qū)的.公益活動，如環(huán)保、義工等，為社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
社會調(diào)查：組織學(xué)生們進(jìn)行社會調(diào)查，了解社會現(xiàn)狀，分析問題并提出解決方案。
分享交流：活動結(jié)束后，組織學(xué)生們進(jìn)行分享交流，總結(jié)活動經(jīng)驗，提升認(rèn)識。
四、活動安排
活動時間：寒假期間。
活動地點：學(xué)生所在社區(qū)或指定社區(qū)。
活動參與人員：學(xué)生及指導(dǎo)老師。
活動流程：
�。�1）準(zhǔn)備階段：確定活動內(nèi)容、地點、參與人員等；
�。�2）實施階段：按照活動內(nèi)容進(jìn)行實踐，注意安全；
�。�3）總結(jié)階段：進(jìn)行分享交流，總結(jié)經(jīng)驗。
五、活動預(yù)算
根據(jù)活動內(nèi)容及參與人數(shù)確定預(yù)算，主要包括交通費、材料費等。
六、活動效果評估
通過學(xué)生的參與度、反饋及成果展示等方式對活動效果進(jìn)行評估。
高中寒假社會實踐活動方案 10
為了確保同學(xué)們參加一個平安、愉快、充實而又有意義的實踐活動，根據(jù)學(xué)校德育工作安排，結(jié)合我校學(xué)生實際，現(xiàn)將20xx年寒假學(xué)生社會實踐活動做如下安排：
一、活動時間：
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
二、活動主題：
我行動、我快樂、我收獲
三、參加對象：
xx小學(xué)全體學(xué)生
四、活動方式：
家長陪同孩子參與
五、活動要求：
本次實踐活動主要是培養(yǎng)學(xué)生的自理、自立、自信的能力，請同學(xué)們積極實踐、認(rèn)真總結(jié)，照好圖片上傳班主任，下學(xué)期開學(xué)后，各班班主任將班級社會實踐活動總結(jié)和照片交政教處。
六、注意事項：
所有實踐活動都要在家長的陪同下實施，家長要確保孩子活動期間的安全，讓孩子在學(xué)中樂、樂中學(xué)。
七、活動內(nèi)容：
1、文明出行——做講文明、守秩序的小學(xué)生（1、2年級學(xué)生）全體同學(xué)要文明過馬路、文明乘車，自覺做到遵守交通規(guī)則，在公交車上主動給老、弱、病、殘及孕婦讓座，自覺保護(hù)旅游景點的環(huán)境衛(wèi)生，不亂涂亂刻。
2、感恩父母——做講禮儀、有孝道的好孩子（3、4年級學(xué)生）在日常生活中同學(xué)們要注重文明禮儀，在家養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)殚L輩做力所能及的事，學(xué)會做簡單的飯菜，洗衣、整理家務(wù)，體會父母的辛苦，懂得感恩父母。
3、動手做宣傳——做環(huán)保小衛(wèi)士（5、6年級學(xué)生）作為社會的小公民，同學(xué)們在假期可以關(guān)注社會、了解社會，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，更要通過自己的.努力和行動來影響社會。
4、發(fā)展特長-做最棒的自己（1到6年級學(xué)生）要想成為一個出色的自己，不光要學(xué)習(xí)好，還要有自己的特長。喜歡畫畫，你就盡情地畫吧：喜歡打乒乓球，你就盡情地練吧；喜歡英語，你就大聲地說吧，喜歡毛筆字，你就好好地寫吧；
喜歡鋼琴，你就認(rèn)真地彈吧；喜歡唱歌，你就好好地學(xué)吧………還有下棋、輪滑、游泳、小發(fā)明、小制作…多多動手，堅持練習(xí)，你會擁有更多本領(lǐng)，享受生活，快樂成長。
5、世界很大，去看看——做熱愛大自然的小學(xué)生（1到6年級）假期里，在做好疫情防控的前提下，可以在家人的陪同下，一起去了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，名勝古跡，如參觀張愛萍故居、王維舟紀(jì)念館，接受革命傳統(tǒng)教育。游覽石橋古鎮(zhèn)，登鳳凰山看紅軍亭。也可以在確保安全的前提下外出旅游，用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，善于感受美的心靈記錄旅途的見聞，豐富自己的閱歷。
6、潤澤書香-做熱愛閱讀的小學(xué)生（1到6年級）閱讀可以引領(lǐng)大家通往成功之路，讀書如同吃飯，長期堅持讀書，書籍帶來的營養(yǎng)會滋養(yǎng)你進(jìn)步，同學(xué)們每天最少利用半小時閱讀適齡讀物，積累知識，為新學(xué)期更好的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
7、動腦做科創(chuàng)——做愛動腦的小學(xué)生（3到6年級）
動手可以讓人心靈手巧，了解科創(chuàng)內(nèi)容，解決平時遇到的各種困惑，有針對性的開展活動；動動腦，勤思考，相信一件好的科創(chuàng)作品即將誕生。
同學(xué)們，社會實踐活動可以讓你的生活更精彩，可以讓你更出色。孩子們，行動起來吧！讓我們在實踐活動中變得堅強，變得更能干！
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一 活動主題：實踐專業(yè)知識，志愿服務(wù)社會
二 活動意義：加深對專業(yè)的了解，改變專業(yè)學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間，理論與實踐相結(jié)合，激發(fā)同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才的積極性和主動性。通過寒假社會實踐，同學(xué)們可以開闊視野，深入社會，體驗生活，了解社會所需人才類型，鍛煉培養(yǎng)組織活動能力以及為人處世之道，增加社會閱歷，為以后的工作和深造打下堅實的基礎(chǔ)。
三 活動時間： xx年1月17日——xx年2月25日
四 活動安排：
1、準(zhǔn)備階段
當(dāng)前，大學(xué)生就業(yè)問題仍為社會焦點，就業(yè)壓力與日俱增，這就更加需要我們大學(xué)生學(xué)好專業(yè)知識、提高自身素質(zhì)、投身社會實踐，因此我院繼續(xù)把社會實踐的重點放到增強專業(yè)知識方面。為了能夠使同學(xué)們的調(diào)研更具代表性和目的性，水利學(xué)院團(tuán)委在各專業(yè)主任的支持下結(jié)合校團(tuán)委的要求以及自身的情況對此次社會實踐做出了充分的準(zhǔn)備。
2、 社會實踐階段
本次實踐活動的內(nèi)容主要有以下三個方面：
�。�1）同學(xué)結(jié)合自身情況對各自專業(yè)進(jìn)行題目調(diào)研（注：以下是各個專業(yè)指定的調(diào)研方向，請同學(xué)們從所給出的題目中任選出一個感興趣的調(diào)研題目。建議：針對自己所在專業(yè)進(jìn)行調(diào)研。）
農(nóng)業(yè)水利專業(yè)
�、� 調(diào)查基層水利部門對水利人才的需求情況
② 家鄉(xiāng)的水里設(shè)施狀況調(diào)查
�、� 家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)灌溉措施調(diào)查
④ 家鄉(xiāng)的河流水環(huán)境狀況調(diào)查
�、� 結(jié)合家鄉(xiāng)的河流調(diào)查現(xiàn)代河道的治理措施
⑥ 結(jié)合自己的實際生活談?wù)勅绾喂?jié)水
�、� 家鄉(xiāng)水生態(tài)環(huán)境狀況調(diào)查
�、� 調(diào)查家鄉(xiāng)水庫的作用及運行狀況
水利與水電工程專業(yè)
�、俪鞘泄�(jié)水情況調(diào)查
�、诔鞘形鬯幚砼c利用情況調(diào)查
③城市雨水利用情況調(diào)查
�、苻r(nóng)村安全飲水情況
⑤農(nóng)業(yè)節(jié)水灌溉措施調(diào)查
�、匏麡屑~工程管理、調(diào)度、運行方式調(diào)查
�、咿r(nóng)村水利工程設(shè)施管護(hù)方式調(diào)查
�、嗨麡屑~工程施工技術(shù)調(diào)查
⑨農(nóng)田水利工程施工技術(shù)調(diào)查
�、饽车貐^(qū)水資源現(xiàn)狀調(diào)查
土木工程專業(yè)
�、僦行〕擎�(zhèn)居住現(xiàn)狀調(diào)查：a、戶型選擇 b、環(huán)境 c、景觀（園林設(shè)計）
�、谵r(nóng)業(yè)綜合開發(fā)工程現(xiàn)狀調(diào)研：a、道路 b、橋梁 c、涵洞 d、井房等等
水土保持與荒漠化防治專業(yè)
�、僬{(diào)查區(qū)域水土流失形式
�、谡{(diào)查區(qū)域水土保持措施
�、壅{(diào)查區(qū)域主要水土流失形式形成的自然與社會因素
④調(diào)查區(qū)域人為造成水土流失的原因
�、菡{(diào)查區(qū)域開發(fā)建設(shè)項目水土保持方案編制與執(zhí)行情況
�、拚{(diào)查區(qū)域水土流失監(jiān)測方法與監(jiān)測效果
⑦調(diào)查區(qū)域水土流失治理措施促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的形式
�、喔咝录夹g(shù)在調(diào)查區(qū)域水土保持工作中的應(yīng)用
�。�2）勤工儉學(xué)。同學(xué)們也可以在寒假期間進(jìn)行勤工儉學(xué)，減輕家庭經(jīng)濟負(fù)擔(dān)的同時，還可以增長見識，增加社會閱歷。同學(xué)們可以針對寒假期間積累的工作經(jīng)驗、社會經(jīng)驗以及自己在這階段的變化，談一談自己的心得體會，以實習(xí)報告的`形式上交。
（3）水資源現(xiàn)狀調(diào)查。目前，我國水資源問題十分嚴(yán)重，全國上下各級水利部門都在積極采取措施解決水資源問題。而我們作為水利院系的學(xué)生，有責(zé)任、更有義務(wù)為改善我國的水資源現(xiàn)狀貢獻(xiàn)出我們的一份力。同學(xué)們可以在寒假返鄉(xiāng)期間，對家鄉(xiāng)的水資源現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研，也可以為水資源現(xiàn)狀的改善獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
五 總結(jié)階段：
社會實踐的調(diào)研階段完成以后，大家要根據(jù)當(dāng)時的實踐記錄，通過調(diào)查問卷、實習(xí)報告等形式上交。實踐論文的要求如下：
�。�1）實踐報告用農(nóng)大稿紙手寫或打印。打印要求用b5紙，標(biāo)題小二黑體加粗，正文小四宋體，行距1.5，1500字以上。
�。�2）實踐報告第一頁封皮寫明題目、專業(yè)、班級、姓名、學(xué)號。
�。�3）調(diào)研報告最后一頁必須要附有調(diào)查單位的證明，寫明調(diào)查單位、聯(lián)系人、聯(lián)系電話。勤工儉學(xué)的實踐報告最后一頁必須要有打工單位的書面證明，寫明調(diào)查單位、聯(lián)系人、聯(lián)系電話。如果沒有則按不合格處理。
�。�4）調(diào)研報告不可以通篇談感想，要用一定的篇幅描述調(diào)查的過程，收集的數(shù)據(jù)、圖片等。
�。�5）對于網(wǎng)上抄襲和同學(xué)之間互相抄襲的情況予以不及格處理。
�。�6）實踐報告在開學(xué)報到注冊時上交，不在規(guī)定時間內(nèi)上交的同學(xué)要做書面解釋。
（7）針對專業(yè)調(diào)研，我們會挑選部分優(yōu)秀調(diào)研報告，并且及時反饋給各專業(yè)主任，為專業(yè)主任工作提供方便，同時這些同學(xué)我們會給予一定獎勵。
實踐，重中之重是去精心的體驗，去學(xué)習(xí)。大學(xué)生社會實踐活動是引導(dǎo)學(xué)生走出校門、接觸社會、了解國情，增長見識、鍛煉成材的有效途徑，是提高思想覺悟、增強大學(xué)生服務(wù)社會意識，促進(jìn)大學(xué)生健康成長的必由之路。加強大學(xué)生思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生專業(yè)興趣和認(rèn)知能力，推廣素質(zhì)拓展是活動的主要目的。希望同學(xué)們積極參與，認(rèn)真對待，過一個真正有意義的假期。
高中寒假社會實踐活動方案 12
一、參加對象：
全體學(xué)生
二、讀書活動
開展讀書活動有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，掌握人文知識，在欣賞和領(lǐng)悟優(yōu)秀作品的'過程中，潛移默化，從中獲取知識、陶冶情操、提高境界、升華人格。
(一)活動形式 學(xué)生可按推薦書目選讀，也可自行選讀其他書目，閱讀數(shù)量1本以上，多者不限，鼓勵多讀。(推薦書目附后)
(二)活動要求
1、要認(rèn)真閱讀，不貪多，注意讀寫結(jié)合，及時寫出讀書筆記，力爭學(xué)有收獲。
2、要求每名學(xué)生至少撰寫一篇讀書心得，內(nèi)容包括所閱讀的書名、故事梗概及1500字以上的感想心得，于開學(xué)第一周內(nèi)交班主任。
(三)讀書報告會
通過小組匯報、主題班會交流及系內(nèi)讀書報告會等形式，分層次交流讀書心得，達(dá)到全體受益的效果。
(四)評價
1、專家評分(40分) 由護(hù)理系邀請專家對讀書心得質(zhì)量進(jìn)行評價并打分。
2、班級評價(60分) 被推薦參加讀書報告會、主題班會、小組討論者各得50分、40分、30分，未被推薦者得20分。
三、開展家庭狀況調(diào)查
關(guān)愛家人，反思自己。利用閑暇對家人進(jìn)行觀察和調(diào)查，認(rèn)真填寫調(diào)查表，開學(xué)后上繳班主任，未認(rèn)真完成者從活動總分中扣除10分。
注：本次實踐活動總成績將作為學(xué)生素質(zhì)教育成果計入總評成績，與學(xué)生畢業(yè)成績掛鉤。
高中寒假社會實踐活動方案 13
一、活動主題
“青春之我與美麗家鄉(xiāng)”
二、參與對象
xx大學(xué)工商學(xué)院全日制在校本科生
三、活動時間
20xx年2月3日–20xx年3月4日
四、主要形式
本次社會實踐活動主要形式為社會調(diào)研。以受教育、作貢獻(xiàn)、長才干為宗旨，鼓勵在讀大學(xué)生回到家鄉(xiāng)開展社會調(diào)研活動，須填寫《zz大學(xué)工商學(xué)院20xx年寒假社會調(diào)研自主返鄉(xiāng)社會實踐登記表》(附件3)和撰寫調(diào)研報告，開學(xué)后由各學(xué)部團(tuán)委收齊后統(tǒng)一上交，審核蓋章后，放入學(xué)生檔案，2017級同學(xué)實踐成果可計入第二課堂素質(zhì)學(xué)分。各學(xué)部團(tuán)委也可圍繞調(diào)研選題組織團(tuán)隊開展調(diào)研活動(學(xué)部集中組隊不做強制要求)，組隊方式分為重點項目團(tuán)隊、一般項目團(tuán)隊。
五、工作安排
1. 宣傳動員階段：20xx年1月22日-20xx年1月28日
各學(xué)部要成立社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)規(guī)劃和統(tǒng)籌各學(xué)部的寒假社會實踐活動，并召開寒假社會實踐動員大會，向廣大學(xué)生詳細(xì)說明此項社會實踐活動的形式、內(nèi)容和意義。
2. 學(xué)部內(nèi)招募、組隊、審核階段：20xx年1月29日-20xx年2月1日
學(xué)部內(nèi)廣泛動員，組建團(tuán)隊，確定指導(dǎo)教師，鼓勵學(xué)生結(jié)合專業(yè)和個人興趣、志愿服務(wù)意愿等情況，申報社會調(diào)研項目，申報項目須填寫《zz大學(xué)工商學(xué)院20xx年大學(xué)生寒假社會調(diào)研項目申請書》(附件1)，學(xué)部內(nèi)部對社會調(diào)研項目進(jìn)行初選審核，確定是否準(zhǔn)予立項。項目申報分為“重點項目”和“一般項目”。
各學(xué)部團(tuán)委將通過學(xué)部審核的項目申請書(附件1)、學(xué)部立項團(tuán)隊信息匯總登記表(附件2)于2月1日18：00前發(fā)送至指定郵箱，紙質(zhì)版2月1日中午12：00前蓋章交至院團(tuán)委。
3.活動實施階段(2月3日-3月4日)
活動開展過程中，指導(dǎo)教師需對項目人員的實際參與情況進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督和考核。各社會調(diào)研團(tuán)隊按照計劃展開社會調(diào)研，并廣泛宣傳，尤其注重自傳播與媒體傳播，隨時報送、分享社會調(diào)研進(jìn)展和社會調(diào)研成果。
4.活動總結(jié)和成果分享階段(4月)
開學(xué)后，各學(xué)部對社會調(diào)研工作進(jìn)行總結(jié)，填寫《xx大學(xué)工商學(xué)院20xx年大學(xué)生寒假社會調(diào)研項目結(jié)項審批書》(附件4)并遞交調(diào)研報告。學(xué)院團(tuán)委根據(jù)各團(tuán)隊寒假社會調(diào)研開展實際效果，組建院級寒假社會調(diào)研報告團(tuán)，組織社會調(diào)研報告會。
六、工作要求
1.高度重視，有效推進(jìn)。各學(xué)部要統(tǒng)一行動，共同參與，形成合力。各學(xué)部務(wù)必高度重視，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，按照活動的總體部署，嚴(yán)格按照職責(zé)分工抓好落實。
2.點面結(jié)合，突出重點。在全面廣泛組織動員的基礎(chǔ)上， 各學(xué)部要結(jié)合重點計劃進(jìn)一步把握關(guān)鍵，抓好示范，鼓勵跨專業(yè)組織立項團(tuán)隊，并以團(tuán)隊負(fù)責(zé)人所在學(xué)部確認(rèn)團(tuán)隊歸屬。要認(rèn)真抓好重點項目建設(shè)，確保其實踐活動方案完善、工作指導(dǎo)到位和活動開展順利。
3.提前規(guī)劃，保障到位。各學(xué)部應(yīng)對寒假社會實踐工作進(jìn)行早規(guī)劃、早聯(lián)絡(luò)、早動員、早組隊，為學(xué)生組織團(tuán)隊、申報立項提供活動對象、項目資源和教師指導(dǎo)等保障和支持。各學(xué)部應(yīng)積極動員教師特別是青年教師參與到學(xué)生社會實踐活動中來。
4.精誠合作，優(yōu)勢互補。鼓勵跨學(xué)部、跨專業(yè)、跨年級組織活動項目申報。各學(xué)部要本著合作共建、優(yōu)勢互補、雙向受益的原則，針對專項行動的實際需求創(chuàng)建團(tuán)隊。
5.積極宣傳，營造氛圍。各學(xué)部要針對本學(xué)部實踐團(tuán)隊的活動情況及時與報社、電視臺、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體聯(lián)系爭取宣傳報道。各學(xué)部和實踐團(tuán)隊可積極利用微博、微信等網(wǎng)絡(luò)媒體，實時報道團(tuán)隊活動情況，注重活動影像資料的.收集�；顒佑跋褓Y料將在活動總結(jié)評審階段作為重要的支撐材料。
6.精細(xì)管理，完善考核。各學(xué)部要在寒假結(jié)束后，全面認(rèn)真梳理和總結(jié)本單位寒假社會實踐工作，通過各團(tuán)隊的報告會、經(jīng)驗交流會、工作簡報、微媒體宣傳等形式深化活動成果。社會調(diào)研開展過程中，統(tǒng)一以學(xué)部為單位隨時上交寒假社會調(diào)研材料。開學(xué)后，請各學(xué)部將本學(xué)部各團(tuán)隊和個人社會調(diào)研總結(jié)及成果、調(diào)研報告等材料及時匯總上報。
高中寒假社會實踐活動方案 14
一、指導(dǎo)思想：
緊緊圍繞“實踐家文化，溫暖你我他”主題，緊密結(jié)合我�！靶氯谩痹u比工作和“愛家、愛校、愛社會”的“家文化”，引導(dǎo)青少年形成積極向上的人生觀、世界觀為重點，開展豐富多彩的道德實踐體驗教育活動，全面提高青少年綜合素質(zhì)。
二、活動主題：
圍繞“實踐家文化，溫暖你我他”這個主題，在寒假中，通過社區(qū)實踐這一平臺，學(xué)生能關(guān)注、感受到自己身邊的溫暖，并能通過各種方式表達(dá)出自己對家庭、學(xué)校、社會的熱愛，從而真正實現(xiàn)“新三好”。
三、活動過程：
宣傳動員階段：20xx年1月13日前
具體實施階段：20xx年1月至2月
總結(jié)交流階段：20xx年2月初
活動對象：清潭三社區(qū)全體師生
四、活動前期準(zhǔn)備：
1、了解該社區(qū)的`學(xué)生情況，與社區(qū)相關(guān)人員溝通、協(xié)商寒假社會實踐活動計劃，根據(jù)社區(qū)及學(xué)生實際情況策劃相關(guān)活動方案。
2、召開學(xué)生干部會議，初步了解各班學(xué)生的喜好；了解各班學(xué)生的特長，為后期分工與合作做好準(zhǔn)備。
五、工作人員：
1、教師方面：
xx：計劃活動方案及活動前期安排、組織安排學(xué)生寒假全程活動、社區(qū)聯(lián)系、攝影等。
xx：管理學(xué)生秩序、學(xué)生簽到、報道。
2、學(xué)生方面：
個別學(xué)生：協(xié)助老師——學(xué)生簽到
xx：總負(fù)責(zé)初一事宜
六、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬靶脑副憷N片片傳溫情 ”之愛小家（亮點活動）
1、主題：“心愿便利貼片片傳溫情”
2、時間：20xx年1月13日下午
3、地點：清潭三社區(qū)活動室
4、參加學(xué)生：初一、初二
5、具體活動內(nèi)容：
A、提前準(zhǔn)備好各種形狀的便利貼貼紙、膠水、展板或海報紙。
B、學(xué)生用準(zhǔn)備好的彩筆，寫出對同學(xué)、老師、親人的新年祝福，并加以適當(dāng)裝飾。
C、學(xué)生在社區(qū)派發(fā)心愿便利貼給社區(qū)工作人員和社區(qū)居民，邀請社區(qū)居民一起書寫新年寄語。
D、學(xué)生和家長一起參與心愿便利貼的書寫和張貼。
E、用便利貼紙拼出“20xx”圖形，制作展板或海報，在社區(qū)展示。
�。ǘ皰哧惓鲂挛覑畚壹摇敝異壑屑�
1、主題：“掃陳出新我愛我家”
2、活動目的：通過此次活動，讓學(xué)生繼續(xù)發(fā)揚常州文明城市的精神。
3、活動對象：初一、初二學(xué)生
4、活動地點：社區(qū)、街道
5、活動前準(zhǔn)備：掃帚、簸箕、紅袖章等。
6、具體活動內(nèi)容：
�。�1）以小組為單位在社區(qū)、街道打掃衛(wèi)生。
�。�2）評出勞動積極小組。
（3）讓學(xué)生談?wù)劵顒痈惺堋?/p>
�。ㄈ盃I造和諧家庭 鑄就美好社會 ”之愛大家
活動一：“營造和諧家庭 鑄就美好社會 ”
1、時間：20xx年1月13日上午
2、地點：清潭三社區(qū)活動室
3、內(nèi)容：
A、學(xué)生簽到；
B、宣布假期活動安排，強調(diào)活動、安全紀(jì)律；
C、選出學(xué)生負(fù)責(zé)人。
D、檢察官進(jìn)社區(qū)談?wù)劥汗?jié)前夕人身安全的重要性。
E、學(xué)生與檢察官合影并寄予祝福語。
活動二：愛心導(dǎo)學(xué)進(jìn)社區(qū)
1、活動目的：春節(jié)前夕，正好也是給學(xué)生適當(dāng)補習(xí)功課，解決寒假作業(yè)困難的好時機，為此，我們清潭中學(xué)的青年教師進(jìn)社區(qū)給學(xué)生在學(xué)習(xí)上的幫助。
2、活動對象：初一、初二學(xué)生
3、活動地點：社區(qū)
4、活動時間：社區(qū)活動結(jié)束后
5、具體活動安排：
在社區(qū)活動結(jié)束后，學(xué)生根據(jù)自己的要求留下來進(jìn)行輔導(dǎo)。
高中寒假社會實踐活動方案 15
20xx年寒假將至，為充分發(fā)揮“社會實踐活動”在xx系“育人工作”中的作用，本著以“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”的原則，以“參與社會實踐構(gòu)建和諧社會”為主題，在今年寒假組織系學(xué)生深入開展社會實踐活動，力求創(chuàng)新形式、講求實效、爭創(chuàng)佳績。根據(jù)學(xué)院文件精神和我系實際情況，確定了此次寒假社會實踐活動方案。
一：活動時間
20xx年1月22日-3月8日
二：活動范圍
20xx級、20xx級全體學(xué)生
三：指導(dǎo)思想
參與社會實踐 構(gòu)建和諧社會
四：活動內(nèi)容
1、開展“感動我們的100個瞬間”感恩主題攝影活動。通過攝影作品征選的形式，讓學(xué)生積極尋找生活中的感動事例，重溫曾經(jīng)發(fā)生的有趣事、感人事，回顧社會、父母、長輩的關(guān)愛，挖掘和發(fā)現(xiàn)家庭中值得記憶的瞬間，使學(xué)生在潛移默化中受教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩。
要求：每人上交攝影作品兩張，沖洗版、電子版均可。
2、開展“家鄉(xiāng)回憶—一棟老房子/一條老街的故事”尋訪活動。家鄉(xiāng)的變化越來越快，很多房子和路都發(fā)生了翻天覆地的變化，沒有了小時候的樣子，通過對身邊人的尋訪，了解老房子、老街的故事，重拾童年天真的.回憶。
要求：每人上交一份不少于1000的文章，打印版、電子版均可。
3、系部組織開展“新春送�！被顒�。系部組織團(tuán)隊走進(jìn)農(nóng)村，為農(nóng)村的貧困家庭、五保戶及烈士家屬送去新年對聯(lián)和福字。通過這種形式表達(dá)當(dāng)代大學(xué)生對他們的關(guān)懷與祝福。
五：總結(jié)表彰
20xx年3月中旬，各團(tuán)隊以團(tuán)隊為單位開展社會實踐交流活動并上交全體同學(xué)社會實踐作品，通過評比，將優(yōu)秀社會實踐作品進(jìn)行展覽及表彰。
高中寒假社會實踐活動方案 16
一、指導(dǎo)思想
XX年寒假將至，為了促進(jìn)研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，和提高學(xué)生自身的動手能力，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。我校根據(jù)實際情況，特制定了本次寒假社會實踐活動方案。
二、活動宣傳發(fā)動
1、在1月14（周五）的班主任會議上布置寒假社會實踐任務(wù)，請班主任抽時間組織全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)活動方案，并指導(dǎo)貫徹。
2、各班班主任在 1月17日確定寒假實踐主題和分組名單，并組織各組召開會議，商討活動細(xì)節(jié)。
三、活動組織實施
1、組織形式 ：學(xué)生一般以個人分散活動或按居住地域由5—10人組成社會實踐活動小組。（可以不按班級組織）
2、必須完成的實踐活動：
�。�1）“節(jié)日小報”展示活動（手抄報的形式）
每個學(xué)生要以春節(jié)、元宵節(jié)為主題自編自創(chuàng)“節(jié)日小報”。目的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、收集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵、展示節(jié)日收獲和感悟，在心中積淀“做一個有道德的人”的意識。
�。�2）“公益之星”評選活動 （必須要有數(shù)碼照片）
社區(qū)募捐活動、社區(qū)保潔活動、社區(qū)護(hù)綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)"陋習(xí)"糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、為孤寡患病老人和殘疾人做好事獻(xiàn)愛心、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動，目的是引導(dǎo)同學(xué)們“在校做個好學(xué)生、在家做個好孩子、在社區(qū)做個好公民”。
�。�3）“小記者、小編輯”評選活動（必須要有稿件）
長沙市教育局與xx晨報社，強強聯(lián)手，共同出版《xx少年報》報紙由中小學(xué)生自行策劃、采訪、撰稿、編輯和制作。我校負(fù)責(zé)“小記者、小編輯”的選送推薦工作，請同學(xué)們用自己的眼來觀察社會，用自己的筆記下小故事，積極參加這項選送活動。
3、社會調(diào)研活動（參考主題如下，也可自選主題）
�。�1）社會參觀活動?
參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況等），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
（2）社會調(diào)研活動。（參考主題如下，也可自選主題）
保護(hù)城市河流河、水質(zhì)污染情況調(diào)查?
關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究
農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查
關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查
道路狀況及改進(jìn)意見調(diào)查
中學(xué)生對壓歲錢收支的調(diào)查與研究
了解父母工作的.企業(yè)的發(fā)展與變化
�。�3）科技小作品
看一次科普影視、讀一本科普書籍、撰寫一個發(fā)明提案或制作一件小發(fā)明作品。將自己平時所掌握的科技知識和科技動態(tài)介紹給鄰居和身邊的朋友，宣傳節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、安全生產(chǎn)、健康生活的科學(xué)知識，倡導(dǎo)崇尚科學(xué)、破除迷信，反對偽科學(xué)和邪教。
�。�4）濟困助學(xué)行動
參與愛心捐贈。少打一次的，少買一本閑書，少吃一次零食，節(jié)約零花錢，奉獻(xiàn)點滴愛心，用春風(fēng)般的關(guān)愛來幫助暫時貧困的學(xué)友。
3、注意事項
�。�1）就近就便：社會實踐活動原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動，不開展跨區(qū)的活動。
�。�2）在生活中提煉：從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
�。�3）在興趣中選擇：捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
�。�4）合理利用各種資源：充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。
�。�5）綜合運用各種方法手段：從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。
�。�6）保障安全，嚴(yán)防意外：各班級要提前認(rèn)真做好活動期間的安全教育，認(rèn)真制定落實好安全紀(jì)律。確保學(xué)生安全，嚴(yán)防各種意外事故的發(fā)生。
�。�7）參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認(rèn)真參與活動，為學(xué)校和個人樹立好良好的社會形象。
四、總結(jié)評比
�。�1）各位同學(xué)要認(rèn)真填寫XX年寒假社會實踐表必須蓋章。準(zhǔn)備好“節(jié)日小報”、“公益之星”和“小記者、小編輯”的推選材料，并附帶證明材料（一定要有數(shù)碼照片）， 班主任先把評選證明材料交給年級組初評，再由年級組交給教育處進(jìn)行總評。
�。�2）2月18日各年級組先評選出10副優(yōu)秀學(xué)生作品，再由教育處推選出5副優(yōu)秀的“節(jié)日小報”參加開福區(qū)最佳作品的評選活動。
�。�3）各年級組長在2月18日前把所有參選“小記者、小編輯”名單、事跡材料和稿件到教育處交進(jìn)行參評。
（4）2月底由七、八年級組各上交3個“公益之星”的名單到教育處，要有事跡材料、圖片與證明。再由教育處推選一名“公益之星”到開福區(qū)參加長沙市第三屆“星城之星”的評選。
（5）2月底各位班主任要根據(jù)方案內(nèi)容及個人假期活動情況報告表內(nèi)容和實際表現(xiàn)，進(jìn)行總結(jié)評比，評出班級寒假社會實踐活動先進(jìn)個人(占本班總?cè)藬?shù)10%) 。
�。�6）3月4日（周五）各班將社會實踐材料上報教育處(附社會實踐表、證明材料和照片、個人事跡材料等)，且將班級前10%的先進(jìn)個人材料單獨上交。教育處將在3月底評定出校級社會實踐先進(jìn)集體，并從各班推選出的10%先進(jìn)個人中評選出校級先進(jìn)個人，評選結(jié)果記入班級考核。
高中寒假社會實踐活動方案 17
特舉辦以“春節(jié)、元宵節(jié)”兩大節(jié)日為主題的“我的節(jié)日我做主”寒假社會實踐活動。
活動時間：
XX年1月5日——XX年2月18日
活動地點：
根據(jù)社會實踐主題自行確定。
組織形式：
三——六年級以家長監(jiān)護(hù)下的合作小組為主。其余以家庭為單位。
活動意圖：
感知傳統(tǒng)節(jié)日文化、累積實踐經(jīng)驗、提高認(rèn)知水平、培養(yǎng)學(xué)生的信息收集能力和社會責(zé)任意識。
活動主題：
一、開展“雛鷹練飛練本領(lǐng)”假日小隊活動。
要求以小隊的形式參加一次公益活動。例如：參加辦事處、社區(qū)組織的各項實踐教育活動和文娛活動；參加青少年不文明行為勸導(dǎo)和志愿服務(wù)活動；主動幫助老、弱、孤、寡、并殘，為他們做一些力所能及的'事。
二、開展“春節(jié)、元宵節(jié)”主題節(jié)假日活動。
1.開展理財活動。
開展“我的新年我做主”活動，實施“不討壓歲錢，只要壓歲言”行動，得到“壓歲錢”的隊員要用好自己的壓歲錢、正當(dāng)理財小能手，促進(jìn)隊員養(yǎng)成正確的消費觀和良好的價值觀。
2.開展親子主題誦讀活動。
開展家庭親子誦讀活動，組織孩子和家長參與背誦節(jié)日經(jīng)典詩篇，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加深對中華文化的理解，使學(xué)校教育與家庭教育有機結(jié)合。
3.開展“我給祖國拜大年”活動。
以“我給祖國拜大年”為主題，以圖片和文字形式創(chuàng)作春節(jié)、元宵節(jié)系列作品，作品類型包括春節(jié)吉祥物、春聯(lián)、拜年短信、拜年創(chuàng)意等（上交時請注明：原創(chuàng)）。調(diào)查和搜集有個春節(jié)和元宵節(jié)的歷史典故和鄂爾多斯地區(qū)的民風(fēng)民俗。
活動要求：
1.小隊或親子共同制定書面社會實踐活動方案（如地點、內(nèi)容、目的、路線、分工、情境預(yù)設(shè)、必要準(zhǔn)備等等），體現(xiàn)在活動記錄中，活動后，家長和孩子共同完成活動記錄的設(shè)計與填寫工作。
2.實踐內(nèi)容可以是其中的一項或兩項。也可以是外出旅游見聞、感受。
3.小隊實踐活動心得（包括家長心得）、作文、調(diào)查報告等每班擇優(yōu)上交德育處3—5份；親子實踐活動心得（包括家長心得）、作文、調(diào)查報告等每班擇優(yōu)上交德育處3—5份，將擇優(yōu)陸續(xù)在校報上刊登。德育處將根據(jù)上交材料質(zhì)量和學(xué)生所填實踐活動記錄情況評選出最佳社會實踐教育活動的家庭、小隊和班級。
4.各班所上交德育處的資料截止日期為XX年2月22日。
5.請認(rèn)真閱讀本“方案”，按要求落實本“活動”。
高中寒假社會實踐活動方案 18
一、活動目的
通過寒假社會實踐活動，讓學(xué)生走進(jìn)社會，了解社會，關(guān)注社會熱點，積極參與社會實踐，提升自身的綜合素質(zhì)。
二、活動主題
本次活動主題為“實踐激揚青春志，奮斗成就中國夢”，旨在鼓勵學(xué)生在實踐中了解國情、增長見識、鍛煉才干，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和團(tuán)隊協(xié)作精神。
三、活動時間
寒假期間，建議為期兩周。
四、活動內(nèi)容
社區(qū)服務(wù)：組織學(xué)生參與社區(qū)環(huán)境整治、公益勞動等，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識和奉獻(xiàn)精神。
文化傳承：參觀歷史文化遺址、博物館等，了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強文化自信。
科技創(chuàng)新：參與科技創(chuàng)新活動，如科技制作、機器人制作等，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。
環(huán)保宣傳：宣傳環(huán)保知識，參與環(huán)保公益活動，提高學(xué)生的`環(huán)保意識。
職業(yè)體驗：參觀企業(yè)、工廠等，了解不同職業(yè)的特點和要求，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃意識。
五、活動組織與實施
制定活動計劃：根據(jù)學(xué)校實際情況和學(xué)生特點，制定詳細(xì)的活動計劃，包括活動主題、時間安排、人員分工等。
組建活動小組：根據(jù)學(xué)生興趣和意愿，組建不同的活動小組，每組人數(shù)控制在10人以內(nèi)。
開展培訓(xùn)：對參與活動的學(xué)生進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，包括安全知識、實踐技能等。
活動實施：按照計劃開展實踐活動，做好記錄和總結(jié)工作。
成果展示：活動結(jié)束后，組織成果展示活動，分享實踐經(jīng)驗，表彰優(yōu)秀團(tuán)隊和個人。
六、活動經(jīng)費與保障
學(xué)校提供一定的經(jīng)費支持，用于支付交通費、材料費等。
學(xué)校與社會企事業(yè)單位建立合作關(guān)系，為學(xué)生提供實踐基地和資源支持。
加強安全保障工作，制定安全預(yù)案，確保學(xué)生實踐活動的安全。
高中寒假社會實踐活動方案 19
走過充滿感動的20xx年，我們迎來了生機勃勃的20xx年。為培育踐行社會主義核心價值觀，繼承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓同學(xué)們度過一個有意義的寒假，大隊部為大家準(zhǔn)備了精彩的時間活動，希望同學(xué)們在寒假中過的'愉快、安全、充實！
我是紅色基因接班人
20xx年我們了解了黨的光輝歷史，我們要將歷史記憶與時代精神相結(jié)合，在歷史中感悟，在新時代奮進(jìn)，從而增強愛國意識和家國情懷。
實踐展示：
一、二年級：學(xué)隊章隊史
三、四年級：唱紅歌
五、六年級：觀看電影照片
我是傳統(tǒng)節(jié)日傳承人
實踐展示：
一、二年級：制作xx年頭飾
三、四年級：制作xx年燈籠
五、六年級：結(jié)合xx年年俗制作手抄報（8K，橫版）
我是勤奮篤學(xué)小達(dá)人
活動一：按照假期讀書征文要求，開學(xué)后每位學(xué)生上交一篇讀書感。
活動二：每天堅持閱讀。
我是文明自信聚書人
牢記“三愛三節(jié)”教育，號召全體同學(xué)在家里孝順父母、勤儉節(jié)約、熱愛勞動；在社會文明禮貌、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序；用自己的言行影響周圍的小環(huán)境，積極踐行社會主義核心價值觀，同時注重衛(wèi)生保潔，樹立聚書學(xué)子在社會上的良好形象。
我是身心健康推廣人
活動一：選擇一項喜歡的運動，每天堅持鍛煉1小時。
活動二：利用假期根據(jù)自身興趣愛好，學(xué)習(xí)一項藝術(shù)技能。
我是勞動環(huán)保代言人
活動一：勞動技能我先學(xué)在家中學(xué)習(xí)相應(yīng)勞動技能。
實踐展示：
一、二年級：掃地、刷碗、系鞋帶、疊衣服。
三、四年級：收拾書桌、整理房間、洗襪子。
五、六年級：洗衣服、會做簡單的飯菜。
活動二：儉以養(yǎng)德，低碳出行
帶動家庭成員多選擇公共交通、自行車和步行等綠色低碳的出行方式，勸說家庭成員每周“少開一天車”，抵制燃放煙花爆竹。全家一起節(jié)約“每一粒糧食、每一滴水、每一度電、每一張紙”。將你踐行文明出行、低碳環(huán)保的做法以拍照的形式記錄下來。
同學(xué)們！20xx，讓我們一起共同努力，共同進(jìn)步！
高中寒假社會實踐活動方案 20
為貫徹落實中宣部、中央明辦、教育部、共青團(tuán)中央《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生社會實踐的意見》、《教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強高校實踐育人工作的若干意見》精神，讓我院學(xué)生進(jìn)一步接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，進(jìn)一步增強我院學(xué)生的歷史使命感和社會責(zé)任感，引導(dǎo)同學(xué)們服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會，促進(jìn)他們在實踐中健康成長，在實踐中砥礪品質(zhì)，在實踐中與時俱進(jìn)，成為適應(yīng)時代發(fā)展的綜合性高素質(zhì)技術(shù)技能人才，經(jīng)學(xué)院研究決定開展20XX年寒假社會實踐活動�，F(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
一、活動時間
20XX年1月20日—20XX年2月28日
二、實踐內(nèi)容
1、社會調(diào)查。深入社區(qū)、企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村開展全面細(xì)致的調(diào)查工作。結(jié)合當(dāng)?shù)啬骋煌怀鰡栴}或特色化展開調(diào)查，形成調(diào)查報告，并能在此基礎(chǔ)上，思考如何正確看待社會，如何正確看待自身，進(jìn)而堅定理想信念，完善生涯規(guī)劃，以積極的態(tài)度面對生活。
2、志愿服務(wù)活動。參加正規(guī)志愿服務(wù)組織或者為所在村鎮(zhèn)、社區(qū)提供各種志愿服務(wù)活動，深入到敬老院、福利院和留守兒童家庭等地，開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動，弘揚“雷鋒”精神。
、創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐。鼓勵學(xué)生投入到創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐中，以增強自身的就業(yè)競爭力。根據(jù)各專業(yè)特點開展創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐活動，深入企事業(yè)單位了解所學(xué)專業(yè)的'就業(yè)前景、發(fā)展趨勢。引導(dǎo)學(xué)生主動參加專業(yè)技能實踐，通過專業(yè)實踐激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
三、實踐活動總結(jié)
�。ㄒ唬┥鐣䦟嵺`上交材料
1、包含社會實踐鑒定表（蓋有效）和社會實踐報告（打印稿）。
2、以班級為單位，袋裝袋。班主任上交學(xué)生處存檔。
3、材料上交截止時間：2018年月10日。
（二）社會實踐報告格式要求
1、封面。下載附中的統(tǒng)一格式，認(rèn)真填寫所有項目。
2、用紙規(guī)格。A4紙打印。
3、頁面設(shè)置。頁邊距→普通。
4、排版要求。標(biāo)題，小二號、黑體、居中；一級標(biāo)題，四號、宋體、加粗；二級標(biāo)題，四號、宋體、加粗；正，四號、宋體。
5、行距：段落→1倍行距。
6、正標(biāo)題層次采用一、（一）1、（1）等順序。
7、正行要求。內(nèi)容真實可靠、邏輯嚴(yán)密、語言流暢；字?jǐn)?shù)不少于2000字。
8、照片。真實反映社會實踐情況，數(shù)量—張。
9、可適當(dāng)借鑒、引用，但嚴(yán)禁抄襲或剽竊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，社會實踐學(xué)分記零分。
（三）社會實踐評優(yōu)
1、評選分兩大類：社會調(diào)查類和志愿服務(wù)類的“社會實踐先進(jìn)個人”，創(chuàng)業(yè)就業(yè)類的“社會實踐之星”。
2、評優(yōu)分系推薦，原則上不超過社會實踐人數(shù)的10%。
3、推優(yōu)上交材料為社會實踐鑒定表（原、復(fù)印各一份），社會實踐報告電子檔和兩份打印稿。
4、推優(yōu)材料上報時間：20XX年月10日。
5、學(xué)院學(xué)生處審核：20XX年月1日—月1日。
6、評優(yōu)結(jié)果公示時間：20XX年月16日—月2日。
7、證書頒發(fā)：20XX年月24日。
請各系部做好社會實踐活動相關(guān)事宜。
特此通知！
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