精選一次社會實踐作文匯編6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的一次社會實踐作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
一次社會實踐作文 篇1
去年深秋，我們淮河?xùn)|路小學(xué)四到六年級學(xué)生去滎陽參加了一次社會實踐活動。去之前，我還認為是去野外游玩的。
那天一大早，我們乘上大巴，幾輛車浩浩蕩蕩載著興奮的我們，約一個小時便到了滎陽荒郊野外的實踐基地。我們?nèi)绯龌\的鳥兒飛入了大自然的懷抱。
呼吸著清新的空氣，沐浴著初冬的暖陽，腳踏著軟綿綿的枯草地毯，正想著"游山玩水"，一個年輕男教官讓我們練習(xí)站隊，并在旁邊監(jiān)督我們是否站好。我心想，這不是軍訓(xùn)嗎?折騰了一陣子，把我們搞得滿頭大汗，腰酸腿痛，終于熬到了午飯吋間。
我們排著隊被教官帶著，來到一個大大的帳篷前，我一眼便看到里邊好多桌子椅子。要吃飯了，我很高興，因為早就饑腸轆轆了。突然帳篷里傳來一聲廣播:"今天中午的飯，你們自己盛。" 輪到我們班了，教官分了桌子，讓我們?nèi)ザ瞬�。很快，我們圍著一盆米飯和幾盤小菜大開吃界。有一盤菜，像是大臉雞排切成了條條，抹上了醬，我最喜歡吃了。餓狼似的我，把這些肉幾乎全夾到了我的碗里。有幾個同學(xué)還沒吃上肉呢，他們很不高興，說:"憑啥光你自己吃?""誰讓你們慢呢?"我繼續(xù)吃著，心里卻想起了媽媽的話——吃東西不能光想著自己，還想起《一個蘋果》的故事，就說:″你們隨便吃我碗里的吧。"他們嘻嘻哈哈很快便把我碗里的肉吃光了。
午飯后，我們排隊到了一片空曠的場地。教官站在場地邊，教我們一些動作，接著讓我們幾個班比賽剛教過的.那些動作。先從六年級開始計時，他們都把這些動作做了十幾秒。我們班同學(xué)商量著怎樣做到最快，一定要贏他們。終于輪到我們班了，教官一聲令下，我們便瘋狂做了起來。可是我們的聲音不一，快慢不齊，最后共用了14秒多，而最快那個班只用了10秒多，我們沒有勝出。
比賽結(jié)束，大喇叭播放了《社會搖》音樂，我們伴隨音樂歡快地舞動起來。音樂停了，我們的社會實踐課也結(jié)束了。
回到家里，媽媽問我社會實踐課都干啥。我說軍訓(xùn)了，還比賽做操了。媽媽說:"這是在鍛煉你們的吃苦能力，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。沒有吃苦和團結(jié)這兩個寶，你們就擔(dān)當(dāng)不起建設(shè)祖國的重擔(dān)！”我明白了這次社會實踐活動的意義。
一次社會實踐作文 篇2
最近我參加了一次社會實踐活動。這次和“其他”的活動不一樣。這里的課目五發(fā)八門，讓人看得眼花繚亂，聽地津津有味兒。難道這不讓人深有體會？難道難道不讓人想略說一二?
這天我們正在畫著一個個大大小小的圓，以備之后用。沒錯!這就是日晷的制作方法第一步，也是我們來這里第一天的第一節(jié)課。我們的老師給我們講了日晷的故事。就像有一個人叫日晷，在繪聲繪色地介紹自己。我們聽的都呆了，我到現(xiàn)在還記得老師當(dāng)時妙語連珠的說：日晷的`類型種類多和現(xiàn)在時間相差小，只有0.01時。又告訴我們。又告訴我們做日晷的步驟是：“先畫圓，再分段，后擦多，再寫字�！蔽覀冎笤谕ㄟ^自己的努力做成了一個個“日晷”。我們用電燈照著自己的杰作，靜靜地看著它，心中又無比的驕傲。
我在這里過得還算愉快，在這里每天上四節(jié)課，上午、中午各兩節(jié)；每天起床后、午休前、睡覺前各吃一次飯。 每天晚上各有一次晚學(xué)習(xí)。我們的課大多為動手活動，更加讓我們知道生活之大樂趣之廣。
在我們臨走之前的一個夜晚。我們在這里度過了一個極為嗨皮的夜晚。我們當(dāng)時的場面亂成了一鍋粥，人們像在鍋中的螞蚱又蹦又跳又尖叫。臺上播放著《逆戰(zhàn)》，臺下有的人群在鼓掌歌唱；有的人群一起跺腳；有的人群大聲夸獎。在這種氣氛中——活動結(jié)束了。
我在活動中知道了很多、很多……我很感謝我的教官。
一次社會實踐作文 篇3
離上課還有半小時，教室里擠滿了人，就連平日的“遲到大王”也準時到了，這是股什么風(fēng)，把大家都吹來了？原來是學(xué)校組織我們走出校門，參加社會實踐。
五月的初夏，天氣宜人。一路上，同學(xué)們唱著歌，說說笑笑，嘻嘻哈哈，特別高興。
社會實踐第一站是陽光乳業(yè)公司。我們蹦蹦跳跳地下了車。在寬敞的大廳里，工作人員為我們介紹了該公司五十多年的歷史發(fā)展過程。隨后，我們來到該公司二樓參觀。這里是一間間的產(chǎn)品質(zhì)量檢測室、質(zhì)量分析室，對生產(chǎn)的各個品種進行質(zhì)量分析和檢測，以確保乳品的出廠質(zhì)量。順著走廊，展現(xiàn)在我們眼前的是一條現(xiàn)代化的`乳品生產(chǎn)流水線，從擠奶凈化、消毒，到高溫包裝，全部實現(xiàn)了自動化。每天生產(chǎn)的乳品從這里源源不斷地運往全省各地。工作人員給我們介紹了他們生產(chǎn)的系列乳品，有鮮奶、酸奶、益生元奶、雙歧益生元奶、低脂奶……品種多，規(guī)格全，真是數(shù)不勝數(shù)。
走出生產(chǎn)車間，我們看到了該公司的“污水處理區(qū)”，他們采用高科技手段，把生產(chǎn)過程中排出的污水經(jīng)過過濾、凈化，又可以進行循環(huán)使用。
通過參觀，我們學(xué)到了不少課本上學(xué)不到的知識。原來我們平時在家喝的一瓶酸奶是經(jīng)過這么多道工序，采用高科技生產(chǎn)出來的。一瓶酸奶真是來之不易��！
一次社會實踐作文 篇4
我參加過模擬城市社會實踐活動、環(huán)保小衛(wèi)士社會實踐活動……但這一次的社會實踐活動和以前的不一樣，這一次是要離開爸爸媽媽和同學(xué)們一起去鼓浪嶼三天兩夜，我心里既期待又緊張。
到了鼓浪嶼， 老師就先給我們介紹了三位教官。首先陳教官對我們說：“同學(xué)們!你們知道來到這里是來干嘛嗎?”我們異口同聲地回答：“是來參加社會實踐活動的!”“嗯，首先提醒你們這里是半軍事化管理，在軍營里，內(nèi)務(wù)是非常重要的!沒做好是要罰蹲起50個的喲!下面，我來教你們疊被子，在軍營里有分單面和雙面被的。單面被是一個面好看，另一個面相對差一點，而雙面被是兩個面都很好看。這次，我們只學(xué)疊單面被，看清楚了!”說罷，陳數(shù)官就一邊動手一邊講解：“首先，把被子大概分成三份，并把兩邊往中間的那一塊折。然后分別在兩頭比兩個手掌，用手劃兩條線。接著沿著那兩條線，把兩頭往里折。最后把中間剩下的從被子底下拱起來，并對折�！弊鐾赀@些步驟，被子就變成了一塊“大豆腐”。哦!原來疊被子也有這么多學(xué)問啊!這時老師說:“我們請兩位同學(xué)上臺來試一試。我非常激動的剛想舉手，但一轉(zhuǎn)念：要是沒疊好該怎么辦?于是我又把想伸出去的手收回來，這時一個信念在鼓舞著我:“林書睿!你要勇于嘗試!不試試怎么知道結(jié)果呢?”就是這個信念讓我再次舉起了手。我上了臺按照教官的要求疊了一遍，疊完了教官還表揚我說:"做的不錯!做的很好!”看來，只有動手做了，才會明白很多事情也不是想象中的那么難!
教完了整理內(nèi)務(wù)，教官就給我們講了這幾天的'活動安排：有參觀楊家園、捏陶泥、參觀風(fēng)琴博物館……我最喜歡的那就是捏陶泥。到了捏陶泥的地方，教我們捏陶泥的老師說:“平常你們都喜歡叫陶瓷，但你們要搞清陶和瓷是不一樣的。”然后，就開始教我們怎樣捏陶泥。教完后她讓我們自己動手做，我打算做一個茶壺。首先將老師發(fā)給我們的陶泥扯下三分之一的陶土。接著把剩的三分之二的陶土揉成球，并在中間挖一個大孔，沿著球的邊緣用手指摩擦成一個下寬上窄的碗狀。然后用原先的三分之一的陶土做成一個蓋子和杯把。最后再用剩下的陶上做一個壺口，這樣就大功告成了!老師看了以后，表楊我說“做得不錯!”
快樂的時光總是過的那么快，三天兩夜的社會實踐活動就要結(jié)束了，在這里我代表全體同學(xué)向三位教官說一聲：“謝謝!”這真是一個難忘的社會實踐活動。
一次社會實踐作文 篇5
15號了，15號了，我可以去參加社會實踐活動了，我的心情激動萬分。我們先到學(xué)校吃早點，吃完早點就要啟程了。
我們的第一站是農(nóng)業(yè)基地。做了二十分鐘的校車，就到了農(nóng)業(yè)基地，農(nóng)業(yè)基地里面有很多瓜果蔬菜，有黃瓜、香菜、芹菜等。最有趣的是西紅柿，西紅柿就像一個個紅通通的小燈籠，它的特點在于它的'生長速度非�？�，幾乎十幾天結(jié)一次。那里的花也非常漂亮，各式各樣的花競相開放，裝點農(nóng)業(yè)基地的各個地方。
第二站就是磴口的攔河閘，那里有水勢兇猛，像一頭猛虎向你撲來；有時水勢緩慢，像一條絲巾從我眼前緩緩流過，流進我的眼睛，流進我的心胸。
之后我們?nèi)チ艘粋�山里的基地吃飯，吃完后，我們?nèi)チ藶跆m布和大沙漠。我們看到那一片片大沙丘，就奮力往上爬，我們好不容易到了那個最高的山峰，真想在上面放聲大喊，喊出我的煩惱，喊出我的心聲。有的同學(xué)還在那里捉起了小蜥蜴，但胡老師對我們說：“這個可愛的小家伙，只有在大沙漠里才能生活，你們把它捉起來，養(yǎng)在瓶子里，是活不成的�！弊詈笸瑢W(xué)們聽了老師的勸告，把那些可愛的小東西給放了，讓他們回歸大自然了。
我們的最后一站是河套酒業(yè)起源地——河套酒常一進門各種各樣的酒香撲鼻而來。那里最大的儲存罐最多能裝下八百噸的酒。那里的酒都要經(jīng)過多次檢驗才能出貨。河套酒廠有一個博物館，博物館里面都是古代各種各樣的酒罐，非常精致。
在回家的路上，我想：我以后一定要多參加這種社會實踐活動，向外邁出一小步，就是我人生的一大步。我會永遠記住這次社會實踐活動的。
一次社會實踐作文 篇6
終于盼來了我們的社會實踐活動——到歡樂谷游玩。春游這一天，我早早地跑到學(xué)校，和我一樣，很多同學(xué)也來到了學(xué)校，過了一會兒，導(dǎo)游就帶著我們?nèi)プ蟀�。很快我們就到了目的地——歡樂谷。歡樂谷里面設(shè)施齊全，凡是我能想到的那里面都有。我一到歡樂谷就興奮不已，四處都是好玩的，他們圍著我，唱起了歡迎之歌。我跑到追風(fēng)者那里，成了長龍的一份子。在排隊的過程中，我是既興奮又害怕。興奮呢，是因為這個游戲很刺激;害怕呢，是因為我看著在玩的那些人，一個個都被甩到了半空中，像斷了線的'風(fēng)箏似的轉(zhuǎn)圈，我害怕他們會被甩下來。時間在漫長的等待中溜去了。當(dāng)我上去玩的時候，我那已經(jīng)平靜下來的心情又興奮起來了。我坐在追風(fēng)者的椅子上，系好安全帶，等待工作人員檢查完的那聲“游戲開始”，工作人員檢查得很慢，我便在椅子上輕輕地左右搖晃，想看看這附近有沒有我的同學(xué)，沒想到整個游樂設(shè)施都往后退了。
這個好玩，我心想。于是我開始搖晃起椅子來了，直到工作人員甜美的聲音響起:“好了，不要搖晃椅子了，不然整個游樂設(shè)施都會往后退的，游戲開始！”我才停止了搖晃，準備迎接這個讓我既興奮又害怕的游戲。一開始很慢，就在我懷疑時間是不是停止了的時候，突然，游樂設(shè)施快速轉(zhuǎn)起來了，而且還很高，我們這些坐在這上面的人就好像被甩出去了，卻又被牢牢地抓著。奇跡般地，我不覺得害怕了，我感受到微風(fēng)在呼喚我，它引導(dǎo)我慢慢放開緊抓著椅子的雙手，讓我感受到微風(fēng)的溫和、親切，到后一段時間，我開始覺得很好玩，甚至想要去抓樹葉，不過那樹離我還有段距離，我夠不著。
這次的社會實踐活動讓我的感觸很大，我從一開始的很害怕到后來的瘋玩，讓我明白了一個道理:不要畏懼，只有真正的去體會，才會知道到底可不可怕。
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