社會實(shí)踐活動報(bào)告15篇
在當(dāng)下社會，接觸并使用報(bào)告的人越來越多，不同種類的報(bào)告具有不同的用途。寫起報(bào)告來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的社會實(shí)踐活動報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。
社會實(shí)踐活動報(bào)告1
12級預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)夏文江
轉(zhuǎn)眼之間，炎炎夏日過去了，這已是自己在大學(xué)的第二個(gè)署假，驀然回首，不得不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。為了使這個(gè)漫長的署假過得充實(shí)，為了給自己的能力作一個(gè)檢驗(yàn)，所以作為一名高等院校的學(xué)生的我，就決心好好利用這個(gè)暑假，決定參加學(xué)校里組織的社會實(shí)踐，來鍛煉一下自己。因此我參加了由我系組織的“三下鄉(xiāng)”暑期社會實(shí)踐，與我的隊(duì)友走出了校門，獲得了與校園 不同的生活，感覺很特別，也很有意義！
20xx年7月12日，在公共衛(wèi)生系黨總支書記張穎老師的領(lǐng)導(dǎo)下，陜西中醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生系暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動服務(wù)團(tuán)赴商洛市柞水，開展了以“普及傳染病的知識以及預(yù)防的措施”為主題的為期兩天的實(shí)踐活動。
此次，“三下鄉(xiāng)”活動為我們提供了一個(gè)深入基層、經(jīng)受風(fēng)雨、接受教育，提高動手能力和綜合素質(zhì)的機(jī)會，同時(shí)也推動了農(nóng)村醫(yī)療的發(fā)展。
12日上午，在服務(wù)團(tuán)老師的帶領(lǐng)下我們來到了柞水，在那里為當(dāng)?shù)厝罕娺M(jìn)行了疾病相關(guān)知識的咨詢活動，同時(shí)為群眾講解健康相關(guān)問題，還宣傳預(yù)防保健和心理疾病的相關(guān)知識，發(fā)放了《常見腸道傳染病防治知識問答》、《高血壓病的預(yù)防》、《關(guān)注心理健康構(gòu)建和諧新農(nóng)村》及《老年人的保健》等知識傳單。12日下午，老師還帶
領(lǐng)我們測了當(dāng)?shù)氐拇髿夥蹓m指標(biāo)和采集土壤標(biāo)本的工作并且具體給我們講解了儀器使用方法和操作要領(lǐng)及一些相關(guān)原理和知識，讓我們了解到許多以前沒有的知識。
13日，老師也組織了大家去登山，這不僅增加了師生們之間的交流聯(lián)系，也增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，是整個(gè)團(tuán)隊(duì)更為團(tuán)結(jié)。站在山的上面，面對大自然的美麗風(fēng)景，那青山綠水人家，更讓我感嘆大自然的神奇，激起了我們要更熱愛和保護(hù)我們生存的家園，增強(qiáng)了保護(hù)環(huán)境的意識和責(zé)任感。
大學(xué)生下鄉(xiāng)活動，一方面將在學(xué)校學(xué)到的知識用到實(shí)踐中，走入基層，為農(nóng)村醫(yī)療的.發(fā)展提供些許線索，讓我了解到現(xiàn)階段農(nóng)村存在的一些醫(yī)療問題，農(nóng)民對傳染病的知識還是比較缺乏的；一方面，大學(xué)生走入基層，與當(dāng)?shù)厝罕姟巴粑擦私狻�，聽老百姓講些生活的瑣事，以更好地為人民服務(wù)，盡我們所能給予幫助。同時(shí)淳樸熱情的山里人也讓我們感到極其溫馨，在牛背梁森林中也見到許多未見未名的中草藥，當(dāng)?shù)厝藭䦟⑺麄兯赖闹R與我們分享，這對于我們以學(xué)生來說，無疑是個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會。
通過此次“三下鄉(xiāng)”活動，我也收獲許多心得體會：
一、在這次暑期實(shí)踐活動中，我發(fā)現(xiàn)好多人都沒有太多的醫(yī)學(xué)相關(guān)的常識，他們的生活習(xí)慣方式還存在著極大地問題，對于醫(yī)學(xué)知識的普及顯然我們做的還不是更好。因此，作為醫(yī)學(xué)生，當(dāng)我們還在大學(xué)期間，就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識，在學(xué)習(xí)書本知識的同時(shí)也要注重實(shí)踐，培養(yǎng)自己的動手、觀察能力，為以后更好的發(fā)展打下
堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為了能使農(nóng)村群眾更多的了解到醫(yī)學(xué)知識，我們責(zé)無旁貸。
二、作為醫(yī)學(xué)生，我們都知道疾病是不斷地變化著，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，醫(yī)學(xué)水平的提高，藥物的新出和使用，許多疾病都有了一定的耐藥性，想要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，就不能只單單停留在當(dāng)前的水平上，我們必須時(shí)刻準(zhǔn)備迎接巨大的挑戰(zhàn)，所以我們要不斷的提升自己，緊跟科學(xué)的前沿多去了解和學(xué)習(xí)先進(jìn)的醫(yī)學(xué)技術(shù)，不斷擴(kuò)展自己的眼界，強(qiáng)化自身的科研能力，是自己成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者。
三、對于一名醫(yī)學(xué)生，求學(xué)路途是艱辛的，我們必須要有一個(gè)激勵自己能夠長期努力下去的目標(biāo)，時(shí)刻提醒自己要一步一個(gè)腳印的走下去，不懈努力的奮斗，朝著那個(gè)目標(biāo)前行。
社會實(shí)踐是我們了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極深入社會基層，體驗(yàn)生活。每一次確確實(shí)實(shí)的實(shí)踐活動都會磨練大學(xué)生的意志，培養(yǎng)大家理論運(yùn)用與實(shí)際的能力與團(tuán)隊(duì)合作的精神，實(shí)現(xiàn)了社會實(shí)踐過程中“服務(wù)社會、鍛煉成才”的目標(biāo)，真正做到“雙贏”。由此，我們希望我系的暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動會越辦越精彩，讓更多的學(xué)子投身于社會實(shí)踐。只有做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，才是真正的把學(xué)到的東西運(yùn)用出來，才會真正的造福社會。最后感謝學(xué)院給了我們這次機(jī)會，讓我們在實(shí)踐活動中，學(xué)到了，感悟到一些課本上沒有的東西吧!
社會實(shí)踐活動報(bào)告2
7月22日，天氣一改前幾日的溫和，變得格外的冷，不知不覺每個(gè)人都又加上了厚厚的外衣，但再冷的天氣也驅(qū)散不了我們每個(gè)參加社會實(shí)踐活動同學(xué)心中的熱情。此次的實(shí)踐活動任務(wù)是服務(wù)濟(jì)寧銀座購物廣場，主要的活動有三個(gè)，分別是：1.電梯口導(dǎo)購 2.超市分裝購物袋 3.采訪管理人員。我很榮幸的參加了前兩項(xiàng)活動。
先說說導(dǎo)購吧，由于去的比較晚，我并沒有從頭至尾的完成這項(xiàng)工作，所以感受不是多么強(qiáng)烈，只是聽同行的馬敬文講述了工作的經(jīng)歷。她告訴我，導(dǎo)購是一項(xiàng)十分累而又十分有挑戰(zhàn)的工作。為什么這么說呢?首先，你必須對商場十分的熟悉，其次，你還要考慮到你將面臨形形色色的顧客，而且面對每位顧客時(shí)都要面帶笑容，鞠躬問候像“光臨”、“您慢走，下次光臨”之類的話，做起來有時(shí)難免顯得畏手畏腳。但慶幸，我們都順利地完成了這項(xiàng)任務(wù)。
對我印象最深的算是分裝塑料袋了。每個(gè)人都要協(xié)助一個(gè)售貨員完成收款工作，我被分配到一個(gè)面容和善的大姐姐的柜上。技術(shù)嫻熟的她在收款之余和我聊了許多，當(dāng)他得知是學(xué)會組織的這項(xiàng)活動時(shí)，頓時(shí)變得熱情了許多，
“我初中時(shí)也是學(xué)會的一員，當(dāng)時(shí)擔(dān)任宣傳部的部長，在學(xué)校里感覺十分的光榮啊!”
她顯得心有所思但卻不影響工作，仍然熟練的收款。
“可是，后來我的成績下降很厲害，學(xué)校里停止了我的職務(wù)，我當(dāng)時(shí)變得十分的'迷茫，以至于從那之后一蹶不振�！�
她看看我，見我聽得很認(rèn)真，便接著說：“你們這群小孩幸福得很啊，先說是不用愁吃愁穿，然后，你們又能在一中這樣好的學(xué)校學(xué)習(xí)，好好努力將來就能成就大業(yè)啊。你再看看我們，從天明到天黑、從早到晚都沒有時(shí)間歇著，只得是不停的干啊干啊，時(shí)光就這樣揮霍掉了�！�
我聽了也十分的受感動，“那你現(xiàn)在也可以在奮斗啊，爭取取得好的業(yè)績來給自己的工作爭光添彩�！�
“呵呵，沒有你想得這么容易，要是真的這么好干，大家不早就升官了，這是個(gè)多么辛苦又多么艱巨的工作啊，而且我們是臨時(shí)合同，指不好哪一天又被炒掉了。你們小孩啊，現(xiàn)在就得好好學(xué)習(xí)，不要留下什么遺憾!”
我也陷入了沉思……
很快，下午的工作結(jié)束了，說不上辛苦，只感覺收獲不少，以至于現(xiàn)在寫這篇小記得時(shí)候還心有余悸。人的旅途漫漫，即無法預(yù)見將來也無法改變歷史，只能抓緊現(xiàn)在，抓緊腳下，一步一步地踏實(shí)前進(jìn)。真的要從那個(gè)姐姐身上學(xué)到點(diǎn)什么，正像她說得，不要給人留下遺憾，不要到失去了才后悔當(dāng)初!我們現(xiàn)在正是人中最艱苦的時(shí)刻，但每個(gè)人又必須堅(jiān)持，必須清楚，如果不好好珍惜現(xiàn)在，將來就要面臨更艱苦的歲月。
這可能就是社會實(shí)踐所能帶給我們的最珍貴的東西吧，我喜歡這樣的活動!
我很高興也很榮幸有機(jī)會加入社會實(shí)踐基地，我是一個(gè)樂于實(shí)踐樂于展現(xiàn)自己的人，對于社會實(shí)踐這種提高自己素質(zhì)、培養(yǎng)自己能力、服務(wù)社會、服務(wù)學(xué)校的活動十分積極，十分向往。因此，我很希望能給我一個(gè)加入的機(jī)會，來品味這種美好與喜悅，從而展現(xiàn)自我，體現(xiàn)自己的價(jià)值，為這樣優(yōu)秀的集體爭光添彩!
社會實(shí)踐活動報(bào)告3
眼看著我的社會實(shí)踐就這么結(jié)束了，經(jīng)過了這段時(shí)間，我覺得自己已經(jīng)不是那個(gè)懵懂、稚嫩的小孩了，從這次實(shí)踐中，我深刻的認(rèn)識到自己已經(jīng)是一個(gè)大人了，不是那個(gè)在父母羽翼下的孩子，我需要承擔(dān)起一個(gè)成年人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。在生活中，我們需要多依靠自己，這樣才會過得更好，下面我對這段時(shí)間的社會實(shí)踐報(bào)告一下。
我是經(jīng)過一個(gè)好朋友的介紹來到了福州一家客家餐館，老板是我們的老鄉(xiāng)，菜也幾乎是我們老家的特色菜。自然店里也就好幾個(gè)廚師是老鄉(xiāng)，于是更有了幾分親切感。但是出于自己以往每年當(dāng)暑假工的經(jīng)驗(yàn)，總覺得自己是有點(diǎn)不被看好似的，但既來之則安之。初來乍到的生怕自己做錯(cuò)一點(diǎn)事，也想應(yīng)該勤快點(diǎn)做事，多做點(diǎn)少做點(diǎn)也沒關(guān)系的。
之前朋友介紹說老板對人挺好的，但第一天來見老板時(shí)，就覺得有點(diǎn)不被待見的感覺（不過也可以理解，有哪個(gè)老板會很熱情的接見一個(gè)短期工）于是在后來的工作中我盡量都避免單獨(dú)和老板一起的場面，在他面前也盡量不說話，說話聲音也就小。其實(shí)在這里上班就怕老板，并不是怕客人不敢講話。于是有次和老板，同事們聚會時(shí)，老板說的一句話一直記得：讀書的人，膽子怎么那么小呢？就想怎么這么說呢？正是因?yàn)樽x書在學(xué)校里，缺少鍛煉，缺少與社會上的人打交道。但當(dāng)時(shí)也就只是一笑而過，不多解釋什么。
我在這里剛開始的工作是買單結(jié)賬，我好朋友還說：挺好的，這個(gè)工作也比較輕松。老板說：不能算錯(cuò)，不能少算，可以多算。你在這里做段時(shí)間就會明白的。（后來和好朋友聊天時(shí)，向她請教了一些這店里的潛規(guī)則）自己很擔(dān)心會算錯(cuò)，在吧臺里呆，整個(gè)精神要緊繃著。要看客人有沒有走了沒買單的，很多客人時(shí)不能買錯(cuò)，買錯(cuò)了要自己負(fù)責(zé)。其實(shí)我就怕客人多的時(shí)候，自己慌張買錯(cuò)了單。但有次還是出錯(cuò)了，這次也是我這么多次打工中最為深刻的失誤。
7月13號中午，外面下著雨。同時(shí)來了三大桌的客人，三四十個(gè)人。另外還有一些小桌的客人。沒有人買單時(shí)需要幫忙上菜，當(dāng)時(shí)我從二樓上菜完下來。有人叫買單，匆匆跑過去看那位女士以為和剛剛來一起的兩桌，就算在兩桌的了。客人走了，后來一位男士下來買單。我說兩桌的已經(jīng)由一位女士買了。及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了，但已經(jīng)解釋不了了�？腿嗽陂T外，但老板不允許我出去追回解釋清楚。最后，另一桌的就沒買到單。當(dāng)時(shí)真的慌了，好無助。所有人都看著我，老板拉下臉說：別追，追了扣你工資。哪桌沒買��？多少��？我看下，沒買的自己墊著。今天中午客人又不多還買錯(cuò)啊，現(xiàn)在服務(wù)員那么多不需要你幫忙她們。要不是看在你是老鄉(xiāng)，早就不要你做。這是我聽過最難聽的話。當(dāng)時(shí)那個(gè)難過得無法用言語來說，一直勸自己一定不要掉眼淚，讓別人看笑話了�？墒茄劭舳技t了，抽泣聲……同事安慰道：沒事的，每個(gè)人都會犯錯(cuò)的，之前某某某做了那么久不也算錯(cuò)過。之后老板比較和氣點(diǎn)和我說了下，也許算是安慰吧。
只是心有余悸，一直覺得自己站在自己的立場上覺得那次自己還是可以追回來的，就不會自己賠那么多。后來有次和朋友聊天說到這件事情，他說：老板會做生意，確實(shí)不能去追。這讓我想想，要是站在他老板的立場的確不可以去追，“顧客是上帝”本身就是自己的錯(cuò)，去追的話對店的聲譽(yù)有影響。
當(dāng)時(shí)難過得想馬上離開那里，不然又讓大家看見我哭著。當(dāng)時(shí)還說晚上就不來了，不做了。除此之外還有幾次老板說了很傷人的話，還記得我剛來幾天時(shí)，問了下老板菜價(jià)。他說：來了那么久還不知道價(jià)格啊。越想越不想干下去，后來幾天也一直糾結(jié)這個(gè)問題。晚上下班時(shí)間早一般都會和同事出去吃夜宵或者逛街，同事安慰我說：沒關(guān)系的，老王（他們稱呼老板）生氣的時(shí)候什么話都講得出的，我以前剛來時(shí)也是這樣啊，也想過不做。但認(rèn)真想想也沒那個(gè)必要，再說你是暑假工剛來。想了了幾天也就沒想這個(gè)問題，之后買單時(shí)更加謹(jǐn)慎。
在這里上班幾個(gè)同事們挺照顧我的，這點(diǎn)真的很感謝。剛來時(shí)覺得這里的員工還是挺團(tuán)結(jié)的，但時(shí)間久了漸漸的感覺到了他們的矛盾。在這里呆的時(shí)間不長，很多以前的事，現(xiàn)在的'事就都知道了。也許是總有部分人愛八卦吧，即使不感興趣知道也就會知道了。
本以為我這次工作和以往一樣每天自己上班時(shí)和老板的交集比較少，但這個(gè)老板他是很多事要親力親為（據(jù)說是因?yàn)橐恢睕]有找到個(gè)有能力的經(jīng)理）這點(diǎn)我也挺敬佩的，因?yàn)檫@樣他和員工接觸的時(shí)間長就會比較了解員工以及店里的情況。同事們會說老板小氣，但想想有幾個(gè)老板是很大方的。對員工小氣，對客人假裝大方。這是正�，F(xiàn)象。第二點(diǎn)，他也經(jīng)常和員工聚在一起玩，這點(diǎn)也是不錯(cuò)的。另外每個(gè)月還可以帶員工出去游玩一次，這樣也可以搞好員工之間的關(guān)系。不過有點(diǎn)不足之處，有一點(diǎn)點(diǎn)失誤就會直接說員工的不是，或者生意淡的時(shí)候也說員工的不是，這容易造成員工心里埋怨。
最初來到這個(gè)環(huán)境時(shí)覺得員工之間相處的應(yīng)該不錯(cuò)，時(shí)間久了就漸漸發(fā)現(xiàn)一些矛盾，雖然表面上挺好的，但實(shí)際都有點(diǎn)矛盾。無論是服務(wù)員之間還是廚房里廚師之間，我剛來不久就聽到她們的抱怨聲，就聽到各種壞話，各種說別人的不是。（那時(shí)候最喜歡和廚房的洗碗阿姨一起，因?yàn)楹退黄鹁筒恍杪犉渌麊T工的不是）以及她們不想留下來的想法。后來廚房換了一兩個(gè)廚師，據(jù)客人反映：菜的味道變了，比較不好吃了。也許和這也有關(guān)系吧。有幾回服務(wù)員之間就吵起來了，之后又一個(gè)個(gè)跑到我這里來說三道四的。對此我也只是笑笑而已，也許會跟著應(yīng)付幾句，只是覺得她們好小孩子似的。之后服務(wù)員也走了一些，又來了新的。老顧客一來都知道換了員工。
最后是這里的管理，有次客人看我們忙的一團(tuán)亂的就說：你們這的管理太亂了。我們又何嘗不知道這管理亂呢，一到客人多的時(shí)候就像戰(zhàn)場一樣。雖說有一個(gè)領(lǐng)班的，但也是不懂怎么管。只是叫我們做事情，很多時(shí)候無法理解她怎么想的，沒法變通的人。不過有一點(diǎn)很值得我們佩服的是她都會處在老板的立場考慮問題，很認(rèn)真的幫老板做事情，就是做事情很不錯(cuò)，確實(shí)缺少一個(gè)管理人。
在這次實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，我承認(rèn)我很細(xì)心、對事情很負(fù)責(zé)、很有愛心，但是其他方面我還不夠，首先我不夠堅(jiān)強(qiáng)、不夠熱情，但是沒關(guān)系，我相信我可以在以后的生活中改變自己，爭取讓自己做得更好。
社會實(shí)踐活動報(bào)告4
xxxx年暑假，我有幸參加了xx大學(xué)法學(xué)院組織的“法律鄉(xiāng)村行”社會實(shí)踐活動。目的是進(jìn)行普法宣傳和社會主義新農(nóng)村建設(shè)的調(diào)查。以期用我們所學(xué)的知識，在力所能及的范圍內(nèi)幫助群眾，為他們答疑解惑，發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。此次社會實(shí)踐的實(shí)踐地是xxxx市xx綏縣。在具體的活進(jìn)行當(dāng)中，小組成員選擇了在xx綏縣城以及岜盆鄉(xiāng)和渠離鎮(zhèn)等幾個(gè)有代表的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行普法宣傳和社會調(diào)查。
在這一活動開展的過程中，我對法律在農(nóng)村的宣傳狀況及其現(xiàn)實(shí)的實(shí)用性有了一定的認(rèn)識。在法律日益普及的今天，我們依然可以在農(nóng)村遇到不少關(guān)于法律的問題，其中很多正是我國普法特別是農(nóng)村普法盲區(qū)。為此組員之間交換過意見，大家一致認(rèn)為這就是農(nóng)村普法調(diào)查的意義所在。在我國，人口占大多數(shù)的農(nóng)民群眾真正懂法的少，能用法敢用法的更少;少數(shù)精通某一類法律知識的農(nóng)民，卻是因?yàn)殚L期訴訟而不得不加以學(xué)習(xí)用以維護(hù)切身利益，這不能不說是一種畸形的發(fā)展和進(jìn)步。在如今中國法制建設(shè)的大潮中，依法治國在農(nóng)村仿佛還是空蕩蕩的口號。在此，我想有必要談?wù)勛约涸谏鐣䦟?shí)踐中所遇到的問題，及所思所想，希望能為法制建設(shè)盡一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力。
(一)實(shí)踐過程中所遇到的問題
首先，就法律的實(shí)用性這一點(diǎn)來說，我所遇到的問題是什么。在xx綏縣城發(fā)普法傳單時(shí)，我們分發(fā)的是婚姻法和土地管理法的相關(guān)規(guī)定，群眾大多樂意接受新的知識并為親戚朋友傳遞法律知識。但我們同樣面臨著不解和拒絕，深層次的原因是法律在他們心目中缺乏合理的實(shí)用性。例如，就婚姻法來說，有的群眾認(rèn)為自己已經(jīng)結(jié)婚惑離婚就用不上婚姻法了，更有甚者認(rèn)為只有離婚才用得上婚姻法，因此他們抵觸我們的普法宣傳。從這個(gè)角度上來說，法律宣傳對農(nóng)民群眾是不到位的.，至少是缺乏實(shí)用性的，以至他們不能真正了解法律的精神實(shí)質(zhì)。就如上所說的婚姻法問題，很多農(nóng)民群眾或許就不了解家庭暴力，不贍養(yǎng)父母，不撫養(yǎng)子女等行為是違法行為，從而導(dǎo)致家庭矛盾，威脅社會和諧的細(xì)胞。這種與農(nóng)民群眾切身利益密切相關(guān)的法律法規(guī)的實(shí)用性宣傳的缺失惑缺乏，無疑是農(nóng)村普法過程中最直接，最現(xiàn)實(shí)的問題。
其次，是關(guān)于法律宣傳方面的問題。黃賭毒一直是我國打擊的重點(diǎn)，但我們在渠離鎮(zhèn)的集市上卻很容易的發(fā)現(xiàn)很多農(nóng)民群眾顯然沉迷于xx的現(xiàn)象，而且沒有任何人加以阻止或取締。這不由得讓我們產(chǎn)生疑慮和憂患，農(nóng)民群眾的生活水平有所提高是不爭的事實(shí)，但精神文明的滯后和法律意識的淡薄，無疑將衍生一系列農(nóng)村問題，進(jìn)而影響農(nóng)村地區(qū)的穩(wěn)定。同樣的情況我們在xx綏縣城也曾遇到過，一對夫婦向我們咨詢離婚的財(cái)產(chǎn)分割方面的問題。言語中透露，夫婦倆本是令人羨慕的一對，可惜卻因賭博導(dǎo)致感情破裂，最終走向婚姻的失敗。試想如果農(nóng)村法律宣傳及時(shí)、到位，這種情況又如何會屢屢出現(xiàn)。
第三，是農(nóng)民群眾在看待法律的態(tài)度方面的問題。農(nóng)村作為一個(gè)特定的區(qū)域，特殊的地理和人文條件下，孕育出了一套自己的潛規(guī)則。淳樸熱情卻又相對缺乏知識的農(nóng)民群眾一旦相信某些人或事對他們有利或值得去干，他們便會給以衷心的支持和擁戴。相反他們便會產(chǎn)生抵觸的情緒，并且在農(nóng)民群眾中擴(kuò)散開來。這也許就是農(nóng)村地區(qū)老大難問題難以解決的癥結(jié)所在吧!在岜盆鄉(xiāng)，我們遇到一位前來咨詢的老大爺，向我們咨詢土地糾紛問題�？吹贸隼洗鬆敽軣o奈也很無助。老大爺似乎并不滿意我們給他解釋的法理知識，搖著頭說這就是中國社會的弊病所在，認(rèn)為這應(yīng)該就是官官相互的結(jié)果。在他看來自己翻閱了各種法律條文之后，法院的不予立案理由純屬無稽之談�？粗先思覠o助的眼神，聽著他對時(shí)效的問題的不解和追問，我們隱隱意識到老大爺對法律的信心幾乎已經(jīng)喪失。交流的互動中，他曾多次提到希望我們能幫他聯(lián)系媒體曝光，或者幫他聯(lián)系一下去高院上訪的事宜。從這個(gè)案例，我們不難看出農(nóng)民群眾最初都是很愿意相信法律，依靠法律的。之所以最后放棄使用法律或是另辟蹊徑，是因?yàn)槿狈δ芫S護(hù)自身合法權(quán)益并解決矛盾糾紛的法律常識和法律途徑應(yīng)有的了解和掌握。最終導(dǎo)致了維權(quán)的積極性受挫，進(jìn)而產(chǎn)生對法律的偏見。在農(nóng)村潛規(guī)則催化下擴(kuò)散開來，又往往是百害而無一利，積重難返。
第四，是千百年來農(nóng)民群眾的很多固有觀念與法制精神相悖。在xx綏的幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中我都有做這樣一個(gè)調(diào)查，即女兒在親生父母家是否有財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)的問題。在接受調(diào)查的中老年農(nóng)民群眾中，他們中的大多數(shù)認(rèn)為女兒出嫁以后在娘家就不能再繼承遺產(chǎn)，除非家里沒有兒子或者女兒在家招上門女婿才行。而只有少數(shù)中青年農(nóng)民群眾認(rèn)為女兒也應(yīng)當(dāng)有繼承遺產(chǎn)的權(quán)利。產(chǎn)生這樣一種現(xiàn)象的原因無疑是緣于千百年來農(nóng)村地區(qū)根深蒂固的重男輕女思想。
以上是我在社會實(shí)踐中所遇到的普遍問題，這也許只是三農(nóng)問題中冰山的一隅。但卻是普法過程中所面臨的棘手問題。農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題，始終是關(guān)系黨和人民事業(yè)發(fā)展的全局
性和根本性問題。解決好農(nóng)民群眾的普法問題，是現(xiàn)代法制建設(shè)進(jìn)程中的重大任務(wù)，更是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的當(dāng)務(wù)之急。
所以我們要對癥下藥，探尋普法的新思路，以達(dá)到在農(nóng)村地區(qū)普法中事半功倍的效果。
(二)所思與所想
首先，要明確的是農(nóng)村普法的原則，即為人民服務(wù)原則。堅(jiān)持講求實(shí)際，不做表面文章，不搞形式主義。切實(shí)廣泛地開展與農(nóng)民切身利益密切相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳教育。同時(shí)也要強(qiáng)化服務(wù)觀念，解決實(shí)際問題，努力使農(nóng)村普法活動成為弘揚(yáng)法治理念，惠及人民群眾的民心工程。從而真正使老百姓知法、懂法、用法。更重要的是讓他們相信法律，相信可以維護(hù)他們合法權(quán)益的法律武器。讓法律真正成為為人民服務(wù)的工具。
其次，要進(jìn)一步地提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)開展依法治鄉(xiāng)(鎮(zhèn))，依法治村活動，及時(shí)有效地依法解決農(nóng)村老大難等熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，讓農(nóng)民切身體驗(yàn)到法制的實(shí)際效果。從而使農(nóng)村地區(qū)的各項(xiàng)事業(yè)走上規(guī)范化、法制化的軌道，確保廣大農(nóng)民群眾能夠依法行使當(dāng)家作主的權(quán)利。進(jìn)一步激勵農(nóng)民群眾沿著法制建設(shè)的路線走下去，并積極參與基層民主法制建設(shè)。推動農(nóng)村基層民主法治建設(shè)穩(wěn)步、健康發(fā)展。這樣有助于增強(qiáng)普法的針對性和實(shí)效性，有利于建立普法工作的長效機(jī)制。
再次，要積極探尋農(nóng)村法制宣傳教育的新思路，為農(nóng)村地區(qū)普法行動開創(chuàng)新的局面。一，要從改變農(nóng)村法制宣傳教育的觀念著手，使農(nóng)民群眾愿意接受，樂于接受法律知識。在實(shí)際宣傳過程中應(yīng)采取農(nóng)民群眾最喜聞樂見、最容易接受的宣傳方式，緊緊地貼近廣大農(nóng)民群眾的物質(zhì)文化需求和思維習(xí)慣，使他們在潛移默化中增強(qiáng)法律意識，盡量使他們在寓教于樂中提高法制觀念。二，要抓住普法的時(shí)機(jī)，針對不同的方式手段，做到具體問題具體分析。宣傳法制應(yīng)當(dāng)避開農(nóng)忙時(shí)節(jié)，并充分利用鄉(xiāng)村市集或農(nóng)民群眾返鄉(xiāng)賦閑這段時(shí)間進(jìn)行。只有做到合理安排，才能真正有效做到從群眾需要出發(fā)，服務(wù)農(nóng)民，切實(shí)維護(hù)農(nóng)民的根本利益。這也是農(nóng)村法制宣傳工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
最后，要豐富農(nóng)村普法教育的內(nèi)容，開創(chuàng)更為有效的教育形式及載體。在這一方面必須健全政府的服務(wù)職能，盡快將普法宣傳納入其公共服務(wù)職能當(dāng)中去。同時(shí)也要將普法教育的內(nèi)容與農(nóng)村地區(qū)的最突出問題相聯(lián)系相結(jié)合，例如農(nóng)村土地征用問題，土地承認(rèn)承包糾紛以及婚姻家庭法律方面的問題。有條件的地區(qū)可以編寫適合農(nóng)村地區(qū)農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活的法制宣傳資料，向這些地區(qū)免費(fèi)發(fā)放。也可以充分利用市縣等區(qū)域性的電視臺、廣播站等載體普及法制信息和基本的法律知識。同時(shí)也可以組織專業(yè)文藝團(tuán)體和普法志愿者深入農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行匯報(bào)演出，在進(jìn)一步提高法制宣傳教育的趣味性、導(dǎo)向性的基礎(chǔ)上，使得農(nóng)村地區(qū)形成自覺學(xué)法、知法、守法、用法的良好風(fēng)氣。當(dāng)然也應(yīng)當(dāng)鼓勵農(nóng)民群眾或是民間自覺自發(fā)的宣傳活動，畢竟他們是最了解農(nóng)村地區(qū)的一份子。
社會實(shí)踐活動報(bào)告5
為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗(yàn)一下工作的樂趣，這學(xué)期的假期我根據(jù)時(shí)間及自己的實(shí)際情況在假期期間找了一份飯店服務(wù)生的工作，雖然僅有一個(gè)月的時(shí)間，但我覺得受益匪淺，短短的工作經(jīng)歷讓我體會到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時(shí)讓我感到工作的無比快樂，一“愉悅”。此次實(shí)踐的具體內(nèi)容以下：
一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷……
作為土木工程卓越班的一名學(xué)生，我們更應(yīng)該盡可能多的參加社會實(shí)踐，在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實(shí)踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期期間社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報(bào)社會的一種良好形式。多年來，社會實(shí)踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。
大學(xué)是一個(gè)小社會，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的.為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過去社會實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實(shí)踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財(cái)富。
這個(gè)假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐，而是在一個(gè)外企電子廠工作，過的十分充實(shí)。打假期也不是第一次了，現(xiàn)在已經(jīng)感覺如魚得水;在此次實(shí)踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實(shí)踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。
一.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會不多，使我與別人對話時(shí)不會應(yīng)變，會使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽娶耐心、虛心地接受。
二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時(shí)間長了你自然就不怕了�！逼鋵�(shí)有誰一生下來就什么都會的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！�
四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
社會實(shí)踐活動報(bào)告6
說明：彩色的部分是你的實(shí)習(xí)報(bào)告具體的寫法，黑色的部分是解釋說明。
實(shí)習(xí)報(bào)告的題目：在***（實(shí)習(xí)單位名稱）做***（實(shí)習(xí)崗位）的頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告，例如《在義順公司做業(yè)務(wù)員的頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告》
其實(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告可以不寫摘要和關(guān)鍵詞，但是我們這次的必須寫，以和其他組的同學(xué)保持一致，避免在答辯時(shí)遭老師詬病。摘要的表述為：說明在***（實(shí)習(xí)單位名稱）頂崗實(shí)習(xí)的目的、時(shí)間后，闡述了在***（實(shí)習(xí)崗位，如有多個(gè)崗位，則像正文中一樣，一一列舉。例如“在駐點(diǎn)促銷”“駐地業(yè)務(wù)”、）實(shí)習(xí)崗位上的具體實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)過程。根據(jù)自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，……接下來的表述就看你的正文是怎樣寫的了，若你的正文中是按“將發(fā)現(xiàn)的問題總結(jié)為幾大項(xiàng)”這種寫法的話，就按寫法一寫，否則按寫法二寫：
寫法一：
從***、***、***方面（即正文中“六、（一）發(fā)現(xiàn)的問題”的小標(biāo)題，）總結(jié)了實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出的相應(yīng)的預(yù)防或解決措施。最后簡述了自己的實(shí)習(xí)體會。
寫法二：
分別總結(jié)了***、***（實(shí)習(xí)崗位）出現(xiàn)的問題，并提出的相應(yīng)的預(yù)防或解決措施。最后簡述了自己的實(shí)習(xí)體會。
關(guān)鍵詞：頂崗實(shí)習(xí) ***（實(shí)習(xí)崗位，如有多個(gè)崗位，則像正文中一樣，一一列舉。在實(shí)際工作中，還可以寫為實(shí)際工作內(nèi)容，如“掃街鋪貨”，兩種寫法選一種即可。） 例如：頂崗實(shí)習(xí)駐店促銷駐地業(yè)務(wù)
實(shí)習(xí)報(bào)告正文的標(biāo)題：
一、實(shí)習(xí)目的
說明：1、此處的表述應(yīng)是要求實(shí)現(xiàn)什么、將要達(dá)到什么目標(biāo)，不是已經(jīng)達(dá)到什么目標(biāo)。例如，“培養(yǎng)實(shí)習(xí)者理論結(jié)合實(shí)踐的能力，鞏固和進(jìn)一步充實(shí)所學(xué)的專業(yè)理論知識”這樣的表述就是對的，而“培養(yǎng)了自己理論結(jié)合實(shí)踐的能力，鞏固和進(jìn)一步充實(shí)了所學(xué)的專業(yè)理論知識”這樣的表達(dá)就不對。再如“提前培養(yǎng)了我們團(tuán)隊(duì)合作意識和解決問題的能力，開闊眼界及思路”的表達(dá)應(yīng)該為“培養(yǎng)實(shí)習(xí)者團(tuán)隊(duì)合作意識和解決問題的能力”，一定要刪去類似“為今后步入社會，成為一名合格的管理型、創(chuàng)新性、營銷型人才打下扎實(shí)的基礎(chǔ)�！钡谋磉_(dá)。
2、此處僅需簡明扼要的說明實(shí)習(xí)要求實(shí)現(xiàn)什么，將要達(dá)到什么目標(biāo)就可以了，不需要長篇大論地闡述。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
三、實(shí)習(xí)單位
如你想加實(shí)習(xí)單位介紹，就直接在此標(biāo)題下寫就可以了。例如：
三、實(shí)習(xí)單位
蘭州義順工貿(mào)有限責(zé)任公司
蘭州義順工貿(mào)有限責(zé)任公司成立于
四、實(shí)習(xí)崗位及實(shí)習(xí)工作內(nèi)容
按實(shí)習(xí)崗位分小標(biāo)題寫，實(shí)習(xí)工作內(nèi)容是寫要求你做的工作都是哪些，不具體寫你做過哪些和怎么做的'，因?yàn)槟切﹥?nèi)容是在“五、實(shí)習(xí)過程”中寫的。表述僅需簡明扼要的說明義順公司或店老板要求你做哪些工作即可。
例如：（一）駐店促銷
實(shí)習(xí)內(nèi)容為在店內(nèi)向有購買需求的顧客推銷五糧醇系列酒，時(shí)間1小時(shí)
五、實(shí)習(xí)過程
這部分占據(jù)你實(shí)習(xí)報(bào)告的大部分篇幅，就寫你這些天的實(shí)習(xí)是怎么做的、這些天怎么做的，
遇到怎樣的人和事等等。馮小波和智天亮的表述都是可以的，當(dāng)然其中馮小波做得很好。
六、實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題及解決措施
�。ㄒ唬┌l(fā)現(xiàn)的問題
這部分其實(shí)應(yīng)該是整理、總結(jié)你的實(shí)習(xí)周志中寫的那些問題及不足。有兩種寫法： 其一，按實(shí)習(xí)崗位分小標(biāo)題寫。例如：1、駐店促銷崗位中發(fā)現(xiàn)的問題
2、駐地業(yè)務(wù)崗位中發(fā)現(xiàn)的問題
其二，將發(fā)現(xiàn)的問題總結(jié)成幾大項(xiàng)。例如：1、與人溝通方面
2、產(chǎn)品介紹或推銷方面
�。ǘ┙鉀Q措施
表述對應(yīng)上文中發(fā)現(xiàn)的問題來寫，如果你對上文中的問題一一對應(yīng)的提出了解決措施，那你就像上文一樣分標(biāo)題寫，如不是，則你就不要分標(biāo)題寫，而是將解決措施寫成一個(gè)或幾個(gè)段落。
七、實(shí)習(xí)體會（或“實(shí)習(xí)感悟”）
寫出你自己具體的體會是怎么即可，不要去抄書。馮小波的寫法可以借鑒。這部分有話多說，沒話少說，不過至少得有那么一段。
社會實(shí)踐活動報(bào)告7
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)炎熱的假期就過去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情，重整出發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實(shí)。在學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)工處、院團(tuán)委的統(tǒng)一部署，為了提高我院青年學(xué)生，社會實(shí)踐能力。結(jié)合在校大學(xué)生的優(yōu)勢開展了義務(wù)家教活動，此次活動安排了xx名同學(xué)為x個(gè)社區(qū)多名孩子提供貼心而有效的家教服務(wù)，受到社會各界人士的關(guān)注，形成良好的社會效益，曾被xxx等媒體報(bào)道。
我們xx個(gè)人在學(xué)校分完組之后就各去各所在的社區(qū)，并保持著良好的聯(lián)系。我們這組有四個(gè)一共教的五個(gè)小孩，當(dāng)然我是負(fù)責(zé)其中的一，二個(gè)。自己是第一次家教。雖然沒有什么經(jīng)驗(yàn)，但在學(xué)校里聽過一些同學(xué)的意見，也做了充分的準(zhǔn)備，還是比較有自信心的。剛開始可能是由于之間不熟悉，小孩還是很聽話的，做什么都很認(rèn)真，有耐心。沒過多就，之間的說笑增多時(shí)，他也就表現(xiàn)出調(diào)皮相，在畫畫過程中還能認(rèn)真堅(jiān)持一會，完成的也比較好。到做作業(yè)是就坐不住了，沒幾分鐘就休息。家人布置的一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)也只是勉強(qiáng)完成，更不愿意多聽我講。沒想到交一個(gè)小學(xué)一年級的孩子都搞得我手忙腳亂的，一上午下來可把我累個(gè)半死�；氐剿奚岷�，總結(jié)今天家教的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，覺得真有些失敗，可能是小孩沒有和自己好好配合，沒有做好這天的家教，小孩子的調(diào)皮、貪玩在這個(gè)年齡階段是不可避免的，大多原因在于自己的教學(xué)方法的不正確性，沒有適應(yīng)孩子心理的發(fā)展。使小孩對自己產(chǎn)生一種排斥心理。應(yīng)該多用引導(dǎo)的方式來教他，比如在教畫畫方面，都是練習(xí)著畫了一些，基本上是草稿。沒有真正的一幅正式一些的`作品，這樣可能讓小孩更快的進(jìn)步，但會讓孩子失去成功的喜悅，使孩子喪失信心。而且很容易引起那些注重結(jié)果的家長的一些看法。
轉(zhuǎn)眼間，就是第二次家教了，這次就比上次好多了，畢竟一回生、二回熟嘛，在教孩子的過程中多了表揚(yáng)和鼓勵，找到孩子的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)他對學(xué)習(xí)的興趣。在后來的幾次中，我也不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并向同學(xué)請教一些方法，在家教結(jié)束時(shí)也取的了比較滿意的效果。
在一起的時(shí)光總是那么的短暫，實(shí)踐的時(shí)光就這樣結(jié)束了，實(shí)踐給了我很多很多，給了我什么叫做快樂，什么叫做責(zé)任，什么叫做友情，什么叫做團(tuán)結(jié)，什么叫做一個(gè)整體。短短的一個(gè)月的實(shí)踐，我想我懂了好多好多�？此坪唵蔚囊粋�(gè)活動，在開展中會遇到很多大大少少的阻礙和困難，這些活動不僅需要上級與下級的良好合作，還要學(xué)生們的積極配合才能夠開展起來的。所以人際關(guān)系是活動展開的一個(gè)重要的奠基石，每年都有很多的學(xué)生大學(xué)畢業(yè)和高中畢業(yè)，參加大學(xué)生實(shí)踐的人員一年換一屆，要組織一個(gè)活動，就要調(diào)動新的實(shí)踐學(xué)生的熱情。在調(diào)動中又增加了我的人脈，更加清楚了解每代學(xué)生之間微妙的區(qū)別和共同特點(diǎn)。在社會實(shí)踐中我一點(diǎn)一滴的成長著。面向社會，成長的聲音，參加實(shí)踐，升華自我。
社會實(shí)踐活動報(bào)告8
眾所周知中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)。他任臨時(shí)大總統(tǒng)的中華民國南京政府成立不久，就在1912年5月設(shè)立了農(nóng)林部，下設(shè)山林司，主管全國林業(yè)行政事務(wù)。1914年11月頒布了我國近代史上第一部《森林法》。1979年2月，五屆全國人大常委會第六次會議根據(jù)國務(wù)院的提議，通過了將3月12日定為我國植樹節(jié)的決議，這項(xiàng)決議的意義在于動員全國各族人民積極植樹造林，加快綠化祖國和各項(xiàng)林業(yè)建設(shè)的步伐。將孫中山先生與世長辭之日定為我國植樹節(jié)，也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績，象征中山先生生前未能實(shí)現(xiàn)的遺愿將在新中國實(shí)現(xiàn)并且要實(shí)現(xiàn)得更好。
但是，植樹節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的.問題。在我們的身邊有這樣的一群人：他們在默默無聞地為這片大地播種著綠色，他們有的被稱為“英雄"、有的被稱為“當(dāng)代愚公”，有的甚至是外國友人……他們用他們的實(shí)際行動告訴我們，植樹是全人類的大事，是造福子孫萬代的偉業(yè)。地球正在沙化，沙漠的覆蓋面積正在逐年的增加，不要認(rèn)為我們的一點(diǎn)點(diǎn)付出沒有意義，不要認(rèn)為我們是杯水車薪，再微小的事乘以十三億也會是驚人，只有所有人都做好自己應(yīng)做的，才能萬木成林。
清明節(jié)期間，我與一些同學(xué)按計(jì)劃一起赴家不遠(yuǎn)的一處山坡植樹，樹苗經(jīng)費(fèi)由支持我們活動的家長資助，事前確定了樹種與數(shù)量，
一共是4棵百日紅和2棵水杉。因?yàn)闃涓獍窈竦哪嗤�，所以非常沉，男生們齊上陣，小的2人抬一個(gè)，高的3、4個(gè)人抬一棵，我們在預(yù)定的時(shí)間到達(dá)指定的地點(diǎn)。接著我們開始行動，：有人挖土，有人鋤地，還有同學(xué)為搶占工具而舌戰(zhàn)起來！雖然很忙，卻很快樂！太陽很曬人，汗水都濕潤了衣服，臉上也冒汗了，頭發(fā)也貼在額頭上。但是，我們的心情卻格外的晴朗！
時(shí)間在快樂的時(shí)候總是過得很快，挖完坑，放樹苗，再填土，澆水，一切都進(jìn)行的井然有序，六棵小樹苗終于種好了！我們的喜悅之情無法用言語表達(dá)！最后，我們還給可愛的小樹苗掛上了牌子，永遠(yuǎn)銘記我們曾在這里種過一棵樹。樹植完了，植樹節(jié)也過去了，但是對樹的關(guān)愛是永遠(yuǎn)的，我們不能僅在這一特殊時(shí)間有所作為，而事后不再照理，樹還需要我們的關(guān)照，于是，我們約定，在以后的時(shí)間，會經(jīng)常一起安排這樣的有意義的活動。
這次的實(shí)踐活動，意義重大，我們收獲頗多，鍛煉了我們的一些活動策劃組織的能力，為綠化大地做出了一定的貢獻(xiàn)，也實(shí)現(xiàn)了我們自己一直的愿望，圓滿成功！
社會實(shí)踐活動報(bào)告9
我這次家教的對象是一個(gè)即將進(jìn)入三年級的小學(xué)生，她九歲。由于在這份家教之前，我請教了一些曾經(jīng)做過家教的朋友，知道與家長的溝通是十分的重要，畢竟，家長是孩子的第一任教師。所以，第一天我就提前了半個(gè)小時(shí)到達(dá)她家，經(jīng)過與家長的一番詳聊，基本了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和平常習(xí)慣。
例如，該小女孩的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不錯(cuò)，但由于她老師所教的題目都是比較淺顯的，所以希望我教一些有難度的題目。還有她的語文認(rèn)字能力較差，這表現(xiàn)在拼音的題目上。英語由于三年級才開始接觸，所以未夠了解等。這些信息對我之后的教學(xué)安排都是十分的重要的。她還有一個(gè)壞習(xí)慣，就是貪玩，這就是我在整個(gè)家教過程中所遇到的最頭疼的一件事情。
由于這個(gè)學(xué)生具有不錯(cuò)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，所以我把三年級的書本知識與三年級的奧數(shù)結(jié)合起來，除了教授她三年級書本的理論知識和課后習(xí)題之外，我自己也出來一些有代表性的題目給她做。實(shí)踐出真知，經(jīng)過幾天的書本教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)這些對于她來說很簡單，所以后來我專于教她奧數(shù)。我采取先例題講述后練習(xí)加以鞏固的.教學(xué)模式，分專題來進(jìn)行。例如“和倍問題”、“差倍問題”、“速算與巧算”、“填運(yùn)算符號”、“找規(guī)律”等一系列專題。
在整個(gè)教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)還沒升三年級的小學(xué)生在文字理解方面未夠成熟，這點(diǎn)可以從她做應(yīng)用題的表現(xiàn)就可以看得出來。所以，我必須要花多點(diǎn)時(shí)間和多點(diǎn)心思去給她講解題目，否則一味得教她怎樣去做題，得出答案是沒有用的！這就是一個(gè)小學(xué)老師一定要耐心的一個(gè)重要原因吧！在這么多的專題中，算式謎專題是最有難度的，它需要全面的考慮。在教她方法的時(shí)候她點(diǎn)頭以示明白，但是當(dāng)她做練習(xí)的時(shí)候她就不會做了。這點(diǎn)讓我思考良久，孩子總喜歡不懂裝懂嗎？還是我教學(xué)本身就存在著很大的問題？十分的苦惱！
經(jīng)過十天的奧數(shù)訓(xùn)練，每天兩小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了對于一個(gè)才剛剛進(jìn)三年級的學(xué)生來說，奧數(shù)其實(shí)真的有難度，畢竟他們的思維還不夠成熟，我堅(jiān)持教她的原因其實(shí)只是想預(yù)先訓(xùn)練一下她的思維，培養(yǎng)那種數(shù)學(xué)的思維，活躍一下腦筋。這不是在浪費(fèi)時(shí)間，這對于開發(fā)大腦是十分的重要的。正如現(xiàn)在的學(xué)生考試的時(shí)候必須要面對一道奧數(shù)題一樣。
在教學(xué)過程中，我學(xué)會了靈活變通的教學(xué)方法，在有限的時(shí)間內(nèi)我必須要讓學(xué)生學(xué)有所獲。其實(shí)最后我之所以停止奧數(shù)的教學(xué)，是因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生其實(shí)真的接受不了奧數(shù)那些對于她來說十分深奧的題目。于是我轉(zhuǎn)向?qū)＝趟⒄Z音標(biāo)，這我也是征求了對方父母之后才擬定的教學(xué)方案。音標(biāo)是會說英語的第一步。由于她是初次接觸英語，所以我每天只是教了她6至8個(gè)的音標(biāo)，每一個(gè)音標(biāo)都有具體的簡單的一些例子，這些例子有助于教她怎么利用音標(biāo)去拼讀一些單詞。她很快就學(xué)會了，這一點(diǎn)讓我很欣慰，讓我至少感到一點(diǎn)的自豪。
還有，在這個(gè)過程中，我還學(xué)會了一個(gè)東西，就是教一個(gè)小學(xué)生，可以采取軟硬兼施的方法。就是說，一個(gè)小學(xué)生其實(shí)很容易對學(xué)習(xí)失去興趣和熱情的，那么我們必須要采取一些方法去激勵他們，不僅需要哄的方法，有時(shí)候必須擺出老師的架子，否則他們只會無視你的存在。當(dāng)然也是要適可而止的，最好就是跟學(xué)生成為好朋友，那樣無論是在生活還是在學(xué)習(xí)上對大家都有好處！
以上的這些都是我的實(shí)踐過程以及一些感想。最后我最想做的一件事就是感謝我的老爸，是他每天不辭辛苦地載我去公車站搭公車去做家教，是他和我的老媽每天都提醒督促我要做一個(gè)好老師！雖然這些不應(yīng)該納入我的實(shí)踐報(bào)告，但是心中的感激之情始終壓抑不住。
我的第一次社會實(shí)踐就是這樣。
社會實(shí)踐活動報(bào)告10
今年暑假，我進(jìn)行了一次社會實(shí)踐活動，這次活動的主題是“低碳環(huán)�！�，這種低碳生活儼然已成為了一種趨勢，我和朋友們一起向環(huán)保部門反映情況，并一起大力宣傳低碳生活的重要性，引起了人們的注意。
所謂“低碳生活”，是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，從而減少二氧化碳生活宣傳海報(bào)碳的排放量。對于我們這些普通人來說，是一種態(tài)度問題，所以我們應(yīng)該提倡并去積極實(shí)踐，這就要從一點(diǎn)一滴做起，節(jié)電、節(jié)水、節(jié)氣、節(jié)油等等一些生活中的小細(xì)節(jié)。
一、實(shí)踐主題
深入社會，提倡低碳環(huán)保
二、實(shí)踐目的
1、通過深入社會，大力普及環(huán)保知識，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識，培養(yǎng)中小學(xué)生及高中生等的社會責(zé)任感，肩負(fù)起低碳環(huán)保的'重任。
2、提高自己的環(huán)保知識水平，樹立正確的環(huán)保價(jià)值觀，同時(shí)要以身作則，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起。
3、發(fā)揚(yáng)環(huán)保精神，共同建設(shè)綠色家園，促進(jìn)社會的和諧發(fā)展。
三、實(shí)踐形式
1、對各社區(qū)居委會進(jìn)行詢問
2、對各年齡段的群體進(jìn)行調(diào)查
3、板報(bào)宣傳
4、問卷調(diào)查
最后，我們還是希望大家能夠從點(diǎn)滴做起，一起保護(hù)我們的家園，共迎美好藍(lán)天。
社會實(shí)踐活動報(bào)告11
7月初，我們502行動小組在蘇州進(jìn)行了為期5天的暑期社會實(shí)踐活動，我們的課題是：大學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)再到就業(yè)期間的心理變化。
圍繞這這種就業(yè)見習(xí)的課題，我們以個(gè)人訪談為主，問卷調(diào)查為輔展開。
當(dāng)我們穿著火紅的衣服在第一站——大學(xué)校園里活動時(shí)，個(gè)個(gè)內(nèi)心激動不已，當(dāng)然不可避免的還有一些羞澀感。由于正值放假期間，學(xué)校里人很少，找了好一陣子才看到幾個(gè)人，當(dāng)然在活動過程中有少數(shù)幾個(gè)人拒絕了我們，想想挺氣餒的，但我們并不放棄，因?yàn)榻袢帐陆袢债吢�，況且我們每個(gè)人都要收回一定的問卷，功夫不負(fù)有心人，當(dāng)天我們?nèi)缙谕瓿扇蝿?wù)�？磥戆さ饺说姆椒ㄟ�挺奏效的。
接著利用一天的時(shí)間在校園里進(jìn)行了個(gè)人訪談，看著一個(gè)個(gè)忙碌的身影我們真不好意思打擾他們，但還是毫不猶豫地敲門，有幾個(gè)好心的學(xué)長接受了我們的請求。其中有一個(gè)人向我們講述了實(shí)習(xí)兼職的重要性，但并不是盲目的，為了提升某方面的`能力而對癥下藥，同時(shí)重要的一點(diǎn)是必須統(tǒng)籌課內(nèi)外時(shí)間安排。還有一個(gè)學(xué)長把他如今的現(xiàn)狀告訴了我們，他說自己感到空蕩蕩的，很多時(shí)間都是在打游戲、躺在床上度過的，缺乏精神的獨(dú)立和良好的自控意識，對于將來一片混沌。
我們的第二站是干將路的人才市場。本打算去看看現(xiàn)場招聘會的，可是事與愿違。萬幸的是.訪到了一些正在找工作的大學(xué)畢業(yè)生�？粗鏅谙铝钊搜刍ǹ潄y的招聘信息，看著那一個(gè)個(gè)成熟而忙碌的身影，再看看那一雙雙飽含憂郁眼神的大眼睛，我感受到了就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，個(gè)人前途的渺茫，畢業(yè)后我們該做什么樣的人，該干什么樣的事業(yè)，一切都那般茫然，那般遙不可及，那般沒有概念。聽著一聲聲嘆息：這個(gè)不適合我，那個(gè)我的要求達(dá)不到……求職路上的辛酸與苦楚
我們找了幾個(gè)在找工作的畢業(yè)生進(jìn)行了訪談。其中一個(gè)是學(xué)習(xí)土建的專科生，他向我們講述了現(xiàn)狀，受金融危機(jī)的影響，就業(yè)形勢不容樂觀，去年畢業(yè)生高達(dá)600萬，有100多萬未找到工作，大學(xué)生找工作難這種局面可能會持續(xù)幾年，除此他還向我們講述了他的大學(xué)生活的，坦承那時(shí)有許多時(shí)間都不知所措，一學(xué)期，一年，兩年，三年，突然發(fā)現(xiàn)自己沒認(rèn)真聽幾節(jié)課，沒認(rèn)真讀幾本書……另一位畢業(yè)于山東某大學(xué)因薪資問題而暫未找到工作
聽著他們一個(gè)個(gè)講著求職路上的艱辛苦楚，我們?nèi)遮吀珊缘膬?nèi)心得到了些許滋潤，大學(xué)畢業(yè)后我們該怎么辦，能找一份什么樣的工作，該怎樣實(shí)現(xiàn)]自己的價(jià)值……
在活動中我們看到了團(tuán)結(jié)的重要性，整體的智慧。一個(gè)人很難完成的任務(wù)，經(jīng)過簡單分工，做起來就比較簡單。一個(gè)人想不通的問題，經(jīng)過大家的分析，難題就會迎刃而解。其次一個(gè)團(tuán)隊(duì)中乃至一個(gè)整體里，領(lǐng)頭羊很重要，就仿佛是部隊(duì)里的標(biāo)兵，草原上奔跑的雄鷹，天空中盤旋的蒼鷹，只要他踏出了第一步，許多人也會毫不猶豫地跟上，他敢做，別人也敢闖。
這次的實(shí)踐活動我們本著求真求實(shí)，不虛度求收獲的原則，讓我們開始思考自己的大學(xué)生活的該怎么度過，自己的人生藍(lán)圖該怎樣描繪，獲益不少。我們這次的實(shí)踐能有所收獲有以下幾個(gè)原因：⒈不怕被拒絕，失敗不泄氣⒉團(tuán)結(jié)合作⒊分工明確，包工到人
社會實(shí)踐活動報(bào)告12
作為新時(shí)代的大學(xué)生，社會實(shí)踐是每一個(gè)人必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會、在實(shí)踐中鞏固知識;它是對每一位學(xué)生專業(yè)知識的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向走向社會接受挑戰(zhàn)的第一步。
一、社會實(shí)踐的目的(重要性)
正確認(rèn)識專業(yè)：會計(jì)是對單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。會計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計(jì)工作就顯得越重要。
針對于此， 在進(jìn)行了兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后，通過對《會計(jì)學(xué)原理》、《中級財(cái)務(wù)會計(jì)》、《成本會計(jì)》及《會計(jì)信息系統(tǒng)》的學(xué)習(xí)，可以說對會計(jì)已經(jīng)是有了初步的了解，有關(guān)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都稍許有了掌握，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會計(jì)理論知識在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論應(yīng)用于實(shí)際的會計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。
二、社會實(shí)踐的過程
會計(jì)是個(gè)講究經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)，工作經(jīng)驗(yàn)是求職時(shí)的優(yōu)勢，為了積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過親戚的幫忙，在一鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)獲得了一次十分難得的社會實(shí)踐機(jī)會。實(shí)踐期間努力將自己在校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的一致好評，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
在實(shí)踐中，我參與了將近兩個(gè)月的會計(jì)操作工作，從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會計(jì)報(bào)表都有親自動手。認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的事業(yè)單位會計(jì)流程，應(yīng)前輩的教誨還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《公司法》、《稅法》《會計(jì)法》，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，詳細(xì)地了解了事業(yè)單位會計(jì)工作的全過程，認(rèn)真學(xué)習(xí)了各類學(xué)校經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會計(jì)處理，并掌握了兩門財(cái)務(wù)軟件的使用，我利用此次難得的機(jī)會，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會計(jì)理論，學(xué)習(xí)會計(jì)法律、法規(guī)等知識，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會計(jì)技能，具體包括了以下幾點(diǎn)：
1、原始憑證的審核方法及要點(diǎn);
2、記賬憑證的填寫及審核要點(diǎn);
3、明細(xì)賬、總賬的登記及對賬;
4、財(cái)務(wù)報(bào)表及納稅申報(bào)表的編制與申報(bào);
5、會計(jì)檔案的裝訂及保管常識。 從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。更讓我感到感動的是，阿姨教我初步處理公司的綜合事物。例如稅務(wù)登記的有關(guān)事項(xiàng)。一般納稅人的申請等等。
在這個(gè)學(xué)習(xí)和聯(lián)系的過程中，我發(fā)現(xiàn)會計(jì)是一門實(shí)務(wù)與理論結(jié)合性很強(qiáng)的學(xué)科，盡管我學(xué)過這門課，但是當(dāng)我第一次和公司的同事操作具體業(yè)務(wù)時(shí)，覺得又和書上有些不同，實(shí)際工作中的事務(wù)是細(xì)而雜的，只有多加練習(xí)才能牢牢掌握。這次實(shí)踐最主要的目的也是想讓自己發(fā)覺所學(xué)的理論知識與公司實(shí)際操作的實(shí)務(wù)區(qū)別在哪里，相同的地方在哪里，內(nèi)部控制如何執(zhí)行，如何貫徹新的會計(jì)政策，新舊政策如何過渡，一些特殊的帳戶如何會計(jì)處理等等。帶著這些問題，我在這一個(gè)月里用眼睛看，不懂的請教阿姨，讓我對實(shí)踐中的這些問題有了一定的解答，達(dá)到了這次實(shí)踐的目的'。 但是作為一名會計(jì)實(shí)務(wù)人員，通過這次實(shí)習(xí)也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實(shí)務(wù)能力，應(yīng)變能力，心理素質(zhì)，適應(yīng)能力等等。除此之外擁有一顆上進(jìn)心，進(jìn)取心也是非常重要的。
我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財(cái)富。在工作上，在學(xué)習(xí)上，我們要讓這些寶貴的財(cái)富發(fā)揮它的作用，從而達(dá)到事半功倍的效果。 社會實(shí)踐真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少人在實(shí)踐時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又怎會存在應(yīng)付這瞬息萬變的社會?
這次假期實(shí)踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實(shí)踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。
一.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會不多，使我與別人對話時(shí)不會應(yīng)變，會使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時(shí)間
長了你自然就不怕了�！逼鋵�(shí)有誰一生下來就什么都會的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！�
四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
社會實(shí)踐活動報(bào)告13
實(shí)踐單位或地點(diǎn)：溱潼古街
日期： 7月13日
天氣狀況：晴朗
實(shí)踐內(nèi)容：社會調(diào)查
實(shí)踐內(nèi)容及體會：
今天，我們組去尋訪溱潼老街巷。自然而然地踏上了那些青石板、方塊磚或者是碎石鋪成的老路，清新的老日子的氣息撲面而來。
我們?nèi)サ暮茉�，還看到穿著花睡衣的大娘結(jié)伴出來在小巷子里慢走著，不知是去買菜還是散步。再往前走，看到早點(diǎn)鋪，炊煙裊裊，買早點(diǎn)的大娘嫻熟的抓大把面條扔到旁邊熱氣騰騰的大鐵鍋里，沸騰的水咕嘟咕嘟的.。巷子里還有生著老爐子，光著上身搖著蒲扇的老大爺。老巷子就是這樣不染都市氣息，看上去永遠(yuǎn)是那么安定祥和，而又友善。看到我們似乎在找什么，賣早點(diǎn)的大娘放下手里的面條，樂呵呵地過來幫我們指路。忙著生爐子的老大爺也搖著蒲扇瞇著眼笑。
這是我們第一天的實(shí)踐活動，是對溱潼古街的大致了解，以便我們更好地收集資料。
社會實(shí)踐活動報(bào)告14
這次歷時(shí)半個(gè)月的新野陜西之行終于告一段落，但是在這半個(gè)月的時(shí)間里，我們經(jīng)歷的太多太多，無論從精神上，還是在物質(zhì)上都飽受艱辛，歷盡苦難，也算是一次具有極大的鍛煉意義的西行支教歷程。也許我們做得還不夠，但是我們已經(jīng)盡力了，而且在作這次總結(jié)之前我要衷心祝福這些勇敢的隊(duì)員們，在今后的生活、學(xué)習(xí)旅程中事事順心，天天開心。
這次陜西隊(duì)的隊(duì)員組成也是新野本次暑假“三下鄉(xiāng)”活動中專業(yè)性最強(qiáng)，個(gè)人素質(zhì)最為突出的隊(duì)伍之一。這些隊(duì)員分別是：法學(xué)院社會工作專業(yè)大四學(xué)生黃慶委，他是新野協(xié)會的創(chuàng)始人兼首任會長，擁有豐富的下鄉(xiāng)經(jīng)驗(yàn)，也具有良好的人緣關(guān)系，能夠及時(shí)解決隊(duì)伍遇到的困難和挑戰(zhàn)；信息學(xué)院大二學(xué)生徐亮，新野副會長，本次陜西隊(duì)隊(duì)監(jiān)，他參加過新野協(xié)會的多次下鄉(xiāng)活動，并且具有良好的個(gè)人能力和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為本次活動順利開展做出了巨大的貢獻(xiàn)；信息學(xué)院大二學(xué)生許傳庚，擔(dān)負(fù)著本次活動的重要角色——后勤工作，兢兢業(yè)業(yè)，真正保證了隊(duì)員的飲食住宿安全，使隊(duì)員們能夠全身心投入到工作當(dāng)中，保證了本次活動的圓滿完成，實(shí)在是功不可沒；控制學(xué)院孫洪剛擔(dān)負(fù)著本次陜西隊(duì)的全隊(duì)安全工作，時(shí)時(shí)刻刻將安全工作記于心間，雖然是一名女隊(duì)員，又經(jīng)受感冒的困擾，但是它的那種巾幗不讓須眉的精神時(shí)刻鼓舞著每一名隊(duì)員；本次活動的財(cái)物由控制學(xué)院的張優(yōu)敏和信息學(xué)院的`于晶晶負(fù)責(zé)，做到了帳目清晰，量入為出，把每一筆錢都花到真正需要的地方，使得隊(duì)員們安心投入工作，少了后顧之憂；支教工作由文學(xué)院的高倩和材料學(xué)院的劉波以及控制學(xué)院的李沖負(fù)責(zé)，由于執(zhí)教是本次活動的重中之重，因此工作量大，任務(wù)重，時(shí)間緊，但是在他們的努力下，本次支教工作取得了良好的效果，受到了當(dāng)?shù)貙W(xué)生和家長的認(rèn)可和贊揚(yáng)，這一點(diǎn)，我們必須記住他們的功績；文藝工作由郝家偉負(fù)責(zé)，經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，最終為當(dāng)?shù)卮迕穹瞰I(xiàn)了一場優(yōu)美精彩的晚會，受到了村民的廣泛稱贊，也激發(fā)了當(dāng)?shù)睾⒆觽儗ξ乃囀聵I(yè)的愛好，正是郝家偉同學(xué)的精心負(fù)責(zé)和熱情工作才換來了今天的成果；活動的宣傳工作由信息學(xué)院的劉明杰和法學(xué)院的馮元同學(xué)負(fù)責(zé)，他們通過辦板報(bào)，廣播以及口頭宣傳的方式，有力地宣傳了本次活動，使我們的活動主旨在村民當(dāng)中得到了深入的傳播，也使得當(dāng)?shù)氐拇迕窈驼軌蚍e極配合我們的工作，保證了工作的順利進(jìn)行。本次隊(duì)伍中有一名特殊的隊(duì)員——外院的程瑞勇老師，他自始至終都通過自己的一舉一行影響著每一個(gè)人，他應(yīng)該說是我們中最為優(yōu)秀的隊(duì)員之一，擁有謙遜善良的人格，又有著嚴(yán)師慈父般的舉止，因?yàn)樗募尤氩攀刮覀冞@次的支教活動展開的更具特色，更有水平。俗話說：“眾人拾柴火焰高”，的確，如果沒有大家的辛勤努力，頑強(qiáng)拼搏，就沒有我們最終的成績。
本次活動由于及早的進(jìn)行了先期的準(zhǔn)備工作，因此準(zhǔn)備工作做得相對充實(shí)，但是由于對現(xiàn)實(shí)條件的過好估計(jì)的緣故，我們的準(zhǔn)備工作還有一系列的缺點(diǎn)和不足，現(xiàn)總結(jié)如下，期待著大家引以為戒。
準(zhǔn)備的東西無法和當(dāng)?shù)氐膶?shí)際很好的結(jié)合，這說明我們還沒有做到出發(fā)前的精心準(zhǔn)備，沒有做到做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，有人說，殺雞焉用牛刀？但我們要說，下鄉(xiāng)支教的準(zhǔn)備工作必須要做到完備無缺，做好各種應(yīng)急準(zhǔn)備，以防突發(fā)事件的導(dǎo)致我們的措手不及。而且還應(yīng)該做到將實(shí)際相的更艱巨一些，以防掉以輕心，忽視了一些客觀因素，做到知己知彼，才會百戰(zhàn)百勝嘛！
遠(yuǎn)行的隊(duì)伍還要做好與當(dāng)?shù)夭块T的密切聯(lián)系，找好當(dāng)?shù)氐慕忧⑷�，做好行程安排，包括路線，車票以及途中的食宿、安全等相關(guān)問題。提前了解當(dāng)?shù)氐臍夂颦h(huán)境，習(xí)俗等，做到胸有成竹而去，得心應(yīng)手工作，最終滿載而歸。
這次下鄉(xiāng)也取得了一些成果，例如很好的了解了當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)情況，和當(dāng)?shù)卮逦炗喠斯步▍f(xié)議，得到了當(dāng)?shù)氐拇迕褚约罢闹С趾蛶椭�，還打通了和當(dāng)?shù)氐拿襟w的關(guān)系，這也是我們進(jìn)入一個(gè)和地區(qū)的有利條件，本次活動就受到了當(dāng)?shù)孛襟w的廣泛關(guān)注。
最終，離別的日子依然在孩子們的淚水中來臨，每一個(gè)隊(duì)員都放不下那些乖巧好學(xué)的孩子們，也放不下那些為我們送水，讓我們吃飯的父老鄉(xiāng)親們，他們才是我們最為可愛的人�？吹胶⒆觽兯臀覀兊碾u蛋和鴨蛋禮物，我們真的被這種濃濃的真情所打動，我想我們會再來的，因?yàn)檫@里有讓我們牽絆的情懷。
社會實(shí)踐活動報(bào)告15
社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。經(jīng)過參加社會實(shí)踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。一個(gè)多月的社會實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自我在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟！
一、管理者的管理
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們！要想讓他們服從你的管理。那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不一樣的管理方法，意思就是說：在管理時(shí)，要因人而異！
二、自強(qiáng)自立
俗話說："在家千日好，出門半"招"難！"意思就是說：在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)！那肯定就是日子過得無憂無慮了，可是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這一個(gè)多月里，讓我學(xué)會了自強(qiáng)自立！凡事都要靠自已！此刻，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立！
三、認(rèn)識來源于實(shí)踐
一切認(rèn)識都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，可是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識本事的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識本事也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識對實(shí)踐的反作用主要表此刻認(rèn)識和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，可是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性，能夠?qū)?shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自我所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
四、專業(yè)的重要性
選擇了工業(yè)設(shè)計(jì)為專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自我在學(xué)校學(xué)到的知識真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是教師在教授，學(xué)生聽講，理論部分占主體，而我自我對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)當(dāng)能夠應(yīng)付得來，可是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校，設(shè)計(jì)不合理改一改就能夠交上去了，但在公司里，老板可不喜歡出錯(cuò)。所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)堅(jiān)持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會對每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校里是學(xué)不到的，那里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，僅有理論，沒有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會上立足的，所以必須要異常細(xì)心謹(jǐn)慎，并且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣教師打個(gè)紅叉，然后改過來就行了，在公司里出錯(cuò)是要負(fù)上職責(zé)的，這關(guān)乎公司切實(shí)的利益損失。
五、小結(jié)
很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自我的一份力量，我們應(yīng)當(dāng)在今日努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自我所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。
要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。并且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在餐廳里，別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書的學(xué)生，我問他們?yōu)槭裁�，他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。在學(xué)校里也許有教師分配說今日做些什么，明天做些什么，但在那里，不必須有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，并且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不一樣的評價(jià)。在學(xué)校，僅有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而那里是工作的場所，每個(gè)人都會為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的'地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的本事！記得教師以往說過大學(xué)是一個(gè)小社會，但我總覺得學(xué)校里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸堅(jiān)持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去應(yīng)對我從未應(yīng)對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作本事與在校理論學(xué)習(xí)有必須的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。
在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，并且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情景�；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢這是社會與學(xué)校脫軌了嗎也許教師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，可是總算是社會的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。我們也要感激教師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，才能比一部人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐，社會實(shí)踐必不可少。畢竟，1年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻(xiàn)。
只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自我成為一名合格的、對社會有用的人才，很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自我的一份力量，我們應(yīng)當(dāng)在今日努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。
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