關(guān)于歌頌親情的作文五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的歌頌親情的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
歌頌親情的作文 篇1
每一人的情感極其豐富：親情，友情，愛(ài)情，鄉(xiāng)情，愛(ài)國(guó)之情————這些情感有的單純，有的復(fù)雜;有的淺淡，有的深厚;有的真摯，有的虛假———然而，在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，有的讓我們充滿(mǎn)期待，有的讓我們害怕面對(duì)。
到現(xiàn)在我還記憶猶新。隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始覺(jué)得父母對(duì)我的管束是多余的，自己應(yīng)該有自己的私人空間和秘密，不再需要父母的詢(xún)問(wèn)，也不需要父母知道自己的太多秘密。所以，我不讓父母進(jìn)我的房間，我出去上學(xué)時(shí)都會(huì)把房間門(mén)給鎖上，并在門(mén)外上寫(xiě)著“禁止進(jìn)入”的牌子。
有一天放學(xué)回家，剛要拿出鑰匙來(lái)開(kāi)房間的門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)門(mén)沒(méi)鎖，我記得我早上去上學(xué)時(shí)有鎖啊啊，怎么現(xiàn)在開(kāi)著呢?我心理暗想著，肯定是爸媽進(jìn)過(guò)我的房間。想著想著，我氣憤地沖出房間，爸媽剛好都在客廳里，他們有說(shuō)有笑的。突然，我沖到他們跟前嚷道：“我不是叫你們不要進(jìn)我的房間嗎?再說(shuō)，你們沒(méi)有看到門(mén)外的牌子嗎?”聽(tīng)我說(shuō)出這樣的話，爸媽臉上的笑容消失了，爸爸生氣地說(shuō)：“丫頭，你怎么可以這樣讀我們說(shuō)話?”而我在媽媽的眼里看到了此時(shí)的她對(duì)我很失望�！翱傊�，你們以后不要再進(jìn)我的房間�！蔽襾G下這句話，就沖進(jìn)了房間
剛進(jìn)入房間，我看到被子里鼓鼓的，好像有東西躺在里面，我把被子欣開(kāi)，是一臺(tái)筆記本電腦，旁邊還放著一張小卡片，上面寫(xiě)著：丫頭，過(guò)幾天是你的生日，這是我和你爸送你的禮物，希望你能喜歡。這時(shí)，我的眼淚像掉了線的.珠子似的落了下來(lái)，我連忙沖出房間。
“我叫你當(dāng)面拿給她就好，你就是不聽(tīng)，還說(shuō)什么要給她驚喜，居然還去爬窗�？�，這下苦了自己了吧!”媽媽邊說(shuō)邊幫爸爸搓背邊說(shuō)。聽(tīng)了媽媽這樣說(shuō)，我哭得更兇，跑到他們面前：“爸媽?zhuān)瑢?duì)不起。對(duì)不起，我錯(cuò)了�！眿寢屇樕细‖F(xiàn)慈祥的笑容，說(shuō)：“丫頭，別哭，我們不怪你。你要知道，家人與家人之間的親情是無(wú)法斷開(kāi)的，你之前的做法是會(huì)影響我們之間的感情的，你懂了嗎?”“我懂了，我懂了——”之后回到房間，我把原來(lái)的牌子換上寫(xiě)著：“歡迎進(jìn)入”的牌子。
那一次之后，我讀懂了親情，真正徹底地讀懂了!我為我之前的做法感到慚愧。
歌頌親情的作文 篇2
母親是巍峨的高山，經(jīng)得住風(fēng)吹雨打的磨難，母親是三月的陽(yáng)光，溫暖著兒女的心房，母親是清澈的小溪，滋潤(rùn)著我們的心田。
遠(yuǎn)處，天變得陰沉沉的，不時(shí)還響起幾聲悶雷，我嘟嚷著：快下雨了。果不其然，在放學(xué)鈴聲響起之后，大雨就傾盆而來(lái)。有雨具的同學(xué)都騎車(chē)回家了，沒(méi)雨具的同學(xué)則被家長(zhǎng)接走。我站在校門(mén)口，看著周?chē)腵同學(xué)一個(gè)個(gè)被接走我心里不禁有些惱，媽媽怎么還沒(méi)來(lái)。正思考著，突然一輛電動(dòng)車(chē)停在我面前，我定晴一看，原來(lái)是媽媽。此時(shí)她披著大紅的雨衣，一手扶著車(chē)把，一手給我遞來(lái)抹布。她因?yàn)橛晁湓谀樕隙[起了眼，柔聲對(duì)我說(shuō)：“快上車(chē)吧”，我應(yīng)了一聲，趕忙上了車(chē)。
我鉆進(jìn)了雨衣，此刻喧鬧的聲音被隔絕，只剩下雨水落下的噠噠聲，時(shí)而急促，時(shí)而沉緩。地上沆沆洼洼的地方都布滿(mǎn)了水，車(chē)行駛緩慢時(shí)，水塘蕩起了漣漪，車(chē)行駛急速時(shí)，水塘就戳飛濺出水珠。這時(shí)，媽媽就提醒我，腳要抬起來(lái)。我聽(tīng)話的抬起腳，一動(dòng)不動(dòng)地坐在那，一直保持到家。我站在屋內(nèi)，低頭看了看，褲子上只略有一些水跡。再看看媽媽?zhuān)送馓字�，身上大部分已�?jīng)濕透了，但是她仍未察覺(jué)，仍然只顧著給我倒熱水喝。在那白花花的水蒸汽中，一滴晶瑩剔透的水珠落入碗中，嘗起來(lái)似乎咸咸的。
望著窗外的大雨，靜靜地思索著，母愛(ài)就像一棵參天大樹(shù)，用它龐大的身軀，使我在它的樹(shù)蔭下茁壯成長(zhǎng)。
母愛(ài)就像一處港灣，用它寬敞的胸懷，使我能放心地在海上航行。
歌頌親情的作文 篇3
父愛(ài)如山，而我們就像是綠草鮮花，點(diǎn)綴了山的胸懷。相對(duì)于母愛(ài)的偉大，父愛(ài)更加的含蓄，默默無(wú)聞，擁有別樣的芬芳。
記得上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，在鄉(xiāng)下讀書(shū)，早餐那有米餅油條，有的只是稀粥。為了給我一頓豐盛營(yíng)養(yǎng)的早餐，爸爸每天都起得很早，給我們煮雞蛋、磨豆?jié){，我問(wèn)爸爸：“為什么每天都要起這么早呀!”，爸爸摸了摸我的頭就：“你現(xiàn)在正在長(zhǎng)身體，所以要吃有營(yíng)養(yǎng)的東西�！蹦菚r(shí)候我并沒(méi)有往心里去，僅僅只是“哦”了一聲，便沉默了，其實(shí)我并不是很樂(lè)意地接受眼前這頓重復(fù)的大餐。日子久了，當(dāng)我看到父親瘦弱的身體，心里卻有種說(shuō)不出的滋味，父親更加需要這些有營(yíng)養(yǎng)的食物，我細(xì)嚼慢咽著，仿佛把爸爸給我全部的愛(ài)一起咽了下去，慢慢地回味著。
自從我從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)學(xué)到縣城上學(xué)之后，爸爸每天都會(huì)問(wèn)我：“作業(yè)本帶了嗎、鋼筆水有嗎……”，他總是不厭其煩地嘮叨著，處處提醒我，每次都不放心讓我自己去上學(xué)，一年四季風(fēng)雨無(wú)阻每天都會(huì)送我去上學(xué)，我坐在電瓶車(chē)后面，靜靜地將臉貼在爸爸的后背，那個(gè)偉岸的身軀直挺著背，為我擋住風(fēng)、雨。送到學(xué)校，爸爸顧不上他凍紅的'鼻子和手，騎車(chē)疾馳而去趕去上班，望著他的背影，涼涼的風(fēng)，吹得我心里五味雜陳。爸爸為我做了太多太多，可我現(xiàn)在的能力又能為他做些什么?只有好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答他。
父親的愛(ài)點(diǎn)點(diǎn)滴滴極其平凡，卻永遠(yuǎn)隱藏在最細(xì)微的地方，就宛如寂靜之中的雷響，只有細(xì)心地感覺(jué)，才能體會(huì)到最貼心的溫暖。
歌頌親情的作文 篇4
親情是黑暗中的一盞指路明燈，親情是寒冬中的一個(gè)溫暖的火爐，親情是無(wú)助時(shí)一雙援助的手。
親情溫暖著我們的身心，親情使我們懂得感恩，懂得回報(bào)。親情無(wú)處不在，有時(shí)可能就在通話中。
我坐在開(kāi)往廣東的車(chē)上，看著窗外一排排的樹(shù)木，挺立在路邊兩旁， 像是日夜站守在崗位上的士兵一般守護(hù)著我們美麗的家園。窗外突然下起了雨，落在車(chē)窗上發(fā)出“滴滴答答”的聲音，靜靜地聽(tīng)著似乎是一首奇妙的樂(lè)曲，那么的美妙動(dòng)聽(tīng)。
突然我的手機(jī)鈴聲伴隨著雨點(diǎn)兒滴落的聲音響了起來(lái)。一看，原來(lái)是媽媽打來(lái)的電話，接過(guò)電話，對(duì)面?zhèn)鱽?lái)的是那依舊熟悉的聲音。媽媽問(wèn)我上車(chē)沒(méi)，我說(shuō)：“上車(chē)了。”接著，又讓我注意安全，畢竟這是我第一次只有我和一只比我大兩歲的表姐一起坐車(chē)去廣東，媽媽還說(shuō)讓我提前交待司機(jī)到了站叫我一聲，免得我坐過(guò)了頭。在電話那頭千叮嚀萬(wàn)囑咐讓我千萬(wàn)別睡過(guò)頭了，媽媽的語(yǔ)氣中摻雜著擔(dān)心。我對(duì)媽媽說(shuō)：“放心吧老媽?zhuān)沂墙^對(duì)不會(huì)睡過(guò)頭的�！钡菋寢尯ＨA絲不太放心我，又把剛才的`話重復(fù)了一遍。接著又說(shuō)了一堆讓我注意的事和話才肯掛掉電話。
幾句平常的叮囑卻溫暖著我，這就是親情的溫暖吧。握著手機(jī)因剛才打電話時(shí)所留下的余溫，嘴角在不經(jīng)意間彎了起來(lái)。
歌頌親情的作文 篇5
我的姐姐叫周靜，她將要上初一，她有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，有兩之眨巴眨巴的眼睛，一張美麗的臉，還有可愛(ài)的嘴巴。
小時(shí)候，我特別喜歡她，喜歡跟她玩捉迷藏，老鷹抓小雞，還有拔河，上次就是和她一起去玩海盜船的，她對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是很堅(jiān)強(qiáng)的，因?yàn)�，我未曾看�?jiàn)過(guò)她哭，她只會(huì)保護(hù)我，她的.成績(jī)很好，在我心里是個(gè)英雄，我和她并不是親生姐妹，可是，我們的親情，海還深，比山還高，我們從沒(méi)吵過(guò)架。
可是現(xiàn)在，我們見(jiàn)面的次數(shù)少之又少，我明白，姐姐面臨著小升初的考驗(yàn)，可我卻很不懂事，每次都強(qiáng)求姐姐來(lái)我家玩。
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