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以親情作文

時(shí)間:2025-10-03 14:38:57 親情作文

【精選】以親情作文錦集10篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的以親情作文10篇,歡迎大家分享。

【精選】以親情作文錦集10篇

以親情作文 篇1

  閑來(lái)無(wú)事,便隨手拿起一本《兒童文學(xué)》翻了起來(lái),不經(jīng)意間讀到一部短篇小說(shuō),名字叫《鶴殤》,看著看著,就不由得被它深深地吸引了。

  小說(shuō)里,丹頂鶴艾美麗一家是一個(gè)幸福的三口之家,家里有我的爸爸和小丹頂鶴奧杰塔以及媽媽艾美麗,一家人平平安安,相親相愛。

  到了小奧杰塔該學(xué)飛的時(shí)候了,這一家子更忙碌了,鶴我的爸爸鶴媽媽既要給小奧杰塔喂食,又要教它學(xué)飛翔,真是辛苦。慢慢地小奧杰塔漸漸學(xué)會(huì)飛了,用不多久就可以飛行自如了,但就在這時(shí),又一次,小奧杰塔在學(xué)飛時(shí)碰到了電線,電流重重一擊,將它打昏在地,命是保住了,但是從此以后它再也飛不起來(lái)了。一家人頓時(shí)陷入了艱難的抉擇:是繼續(xù)撫養(yǎng)它還是拋棄它?

  冬天來(lái)了,鶴兒們都飛到南方去了,艾美麗一家卻選擇留下來(lái)因?yàn)樗麄儾蝗绦陌巡粫?huì)飛的小奧杰塔一個(gè)人留下來(lái),他們一家人要生活在一起。

  冬天越來(lái)越冷,甚至下起了大雪……從此再也沒(méi)有人看見過(guò)艾美麗一家的蹤影……

  合上書本,我的心久久不能平靜,艾美麗一家的故事讓我淚流滿面,那種不離不棄的親情使我為之震撼!

  這使是我想到汶川地震中,那位在廢墟下用自己的躬起的身體為襁褓中的孩子硬是撐起了一線生的希望的母親,那是怎樣的一種偉大的母愛的力量呀!就連死神都要望而卻步,親情的力量,愛的力量無(wú)限大!這才是人類以及動(dòng)物界生生不息的力量源泉!

  也使我想到了我的父母,他們每天那么辛苦的工作還要照顧我的`生活和學(xué)習(xí),而我稍不滿意還要牢騷滿腹,實(shí)在是有些對(duì)他們不起。應(yīng)該知道,他們對(duì)我的付出雖不能驚天地,泣鬼神,但是生活中瑣碎的事情哪一樣不折射出他們對(duì)我深深地愛呢?

  想到這里,我腦子里突然閃出一個(gè)念頭,待會(huì)兒等他們下班后進(jìn)門的時(shí)候,我一定要撲上去給他們一個(gè)大大的擁抱,然后大聲地說(shuō):“我的爸爸媽媽,我愛你們”!

以親情作文 篇2

  親情就是世間的一種最珍貴的溫情,親情就是一棵青青的小草,沐浴它的就是充滿著愛的雨露;親情就是一朵開不敗的鮮花,照耀它的就是充滿著愛的陽(yáng)光;親情就是一棵常青樹,澆灌它的就是出自心田的清泉。親情就是無(wú)價(jià)的。人間的親情猶如寬廣厚實(shí)地大地,無(wú)所不在,無(wú)所不有。也許平常你感覺不到親人們對(duì)你的愛,但就是在細(xì)小的地方,他們無(wú)處不在,時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)愛著你。

  在外地工作的爸爸每一天都有一個(gè)任務(wù),就就是向家里打一個(gè)平安電話。能夠說(shuō),一年365天,沒(méi)有一天間斷。無(wú)論他多忙,無(wú)論他遇到什么不開心的事,他總就是問(wèn)我們:這天吃飯了嗎,有什么好吃的,最近學(xué)習(xí)忙不忙,都學(xué)了些什么,這天天氣怎樣,要記住增減衣服……

  有一次,我考試考得很差。爸爸正好從外地打電話回家了。當(dāng)時(shí),我情緒壞到了極點(diǎn),第一次對(duì)爸爸大吼:“你煩不煩啊!整天就問(wèn)這些無(wú)聊的問(wèn)題!痹陔娫捘穷^,爸爸沉默了一會(huì)兒,說(shuō)“對(duì)不起!女兒,我不明白你情緒不好。但就是,你有什么煩惱,能夠向爸爸說(shuō)說(shuō)呀!爸爸會(huì)幫你解決的'!蔽业卣f(shuō)了聲“不用了”,就把電話掛斷了。事后,我也沒(méi)有想到爸爸當(dāng)時(shí)的情緒會(huì)就是什么樣的。

  前不久的一天,爸爸昔日的幾位好友來(lái)看望爸爸,爸爸很高興。席間,一位叔叔對(duì)爸爸說(shuō)“你的女兒此刻這么開心!彼洲D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),對(duì)我說(shuō):“上次打電話,你還向你爸爸發(fā)火,害得你爸爸一夜都沒(méi)睡,為你擔(dān)心。”我聽了這話,眼淚頓時(shí)就流了下來(lái),心想:爸爸對(duì)我那么好,我卻還對(duì)他發(fā)火。我真不就應(yīng)。

  之后,我向爸爸道歉。爸爸沒(méi)說(shuō)什么,只就是淡淡一笑,告訴我:每個(gè)人都有不開心的時(shí)候,都要找一個(gè)人來(lái)發(fā)泄一下。這就是情有可原的。我只就是期望你把你的不愉快說(shuō)出來(lái),我們一齊承擔(dān),有問(wèn)題一齊解決。在我看來(lái),這雖然只就是一件小事,但同樣蘊(yùn)含著爸爸對(duì)我的關(guān)愛,體現(xiàn)出親情。

  就是。∮H情有時(shí)就如春雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。我最后明白了,親情就是無(wú)私的,親情就是溫暖的,親情就是偉大的,得到愛的人就是幸福的,付出愛的人就是偉大的!親情的流露無(wú)需理由,無(wú)需驅(qū)使,就在平凡的生活中自然地體現(xiàn)出來(lái),為人們所感動(dòng),所珍惜。也許,我發(fā)現(xiàn)得太遲了,但我必須會(huì)好好珍惜這已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了的親情,讓親情伴隨著我成長(zhǎng)。

以親情作文 篇3

  歌德說(shuō)過(guò):“無(wú)論皇帝還是庶民,能在自己家中得到和睦就是最幸福的人。”是的,家永遠(yuǎn)是人生的安樂(lè)窩,只有在家中才感受到溫馨和幸福。它像是寧?kù)o的港灣,春風(fēng)和煦,波瀾不驚;又像是一艘帆船,迎風(fēng)前進(jìn),“水手”們團(tuán)結(jié)一心,在人生的航程中永遠(yuǎn)并肩前進(jìn)!家,是我們的避風(fēng)港;家,是我們的心靈寄托處;家,是給我們溫暖的地方!

  每個(gè)人都有自己的家,每個(gè)人都愛自己的家,我更不例外,我也愛自己的家,因?yàn)樗o了我溫暖!寒冷的天,媽媽給我添衣;傍晚,爸爸送我上學(xué);夜晚有人給我蓋被子......這每一個(gè)細(xì)節(jié),都溫暖了我,給了我前進(jìn)的`動(dòng)力!

  記得那是期末考試過(guò)后,成績(jī)已經(jīng)張貼出來(lái),我蹣跚的向成績(jī)單走去,第一張上又未出現(xiàn)我的名字,我頓時(shí)感到天仿佛塌了下來(lái)——考砸了!看著同學(xué)們的異樣眼光,淚水就在眼睛里打轉(zhuǎn)。我多想讓時(shí)光倒流,流回考試的那一瞬間,我再仔細(xì)的看一下那道數(shù)學(xué)題!可那只是期望而已!

  垂頭走在回家的路上,仿佛身邊的一切都已隱去,抬頭看天,灰蒙蒙的,那一聲聲的車笛,使我更加煩躁,任影子在路燈下變長(zhǎng)、變短、變長(zhǎng)、變短......我仿佛已走過(guò)了二萬(wàn)五千里才到達(dá)家門口。我不想進(jìn)去,猶豫了一會(huì)兒,還是進(jìn)去了,我不敢抬頭,。說(shuō)出了自己的成績(jī),原以為會(huì)被大罵一頓,沒(méi)想到爸爸媽媽看我的眼神里卻充滿了希望,我忍不住哭了出來(lái),爸爸、媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,成績(jī)并不重要,重要在于過(guò)程,我們相信你!漫長(zhǎng)的人生路,不能夠一帆風(fēng)順,這正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候,不要泄氣,我們永遠(yuǎn)相信你、支持你!”看著他們鼓勵(lì)的目光我心中的太陽(yáng)穿過(guò)云霧,把一切都照亮了,“我一定會(huì)成功的”!

  父母給我的鼓勵(lì)讓我自信起來(lái),家庭給我的溫暖讓我在自己的人生路上邁出了成功的一步!

以親情作文 篇4

  生命也很美麗,我們的生命是人世間最寶貴的事物。

  這是我從一本書了解的真實(shí)故事。

  一只公狐貍在回家的路上看到獵人在捕殺狐貍,它的家人也都住在這里,他叫了一聲便在小路上滾了幾下想把獵人引到這里來(lái)。這個(gè)獵人知道狐貍非常狡猾,所以沒(méi)有理睬它,繼續(xù)他的尋找。

  這只狐貍看到它沒(méi)有引起獵人的注意,便在它的'身邊走動(dòng),獵人不知這只狐貍在干什么便把它踢開了。

  讀到這兒我便恨起這個(gè)獵人對(duì)于動(dòng)物的所做所為,它根本不在乎,動(dòng)物也有生命呀!我繼續(xù)看了下去,

  狐貍渾身粘滿了泥土,它不顧痛,站了起來(lái)繼續(xù)不顧危險(xiǎn)的走著,它了幾圈便走進(jìn)荊棘林中,扎得渾身都是血,它不顧疼痛從高坡滾下了小路,它遍體鱗傷,它無(wú)助地躺在那里,“嗷”的叫了一聲倒下了,我真為他的父愛而悲傷。遠(yuǎn)處的母狐貍聽到了叫聲,也叫了一聲,就用嘴叼著小狐貍,一個(gè)一個(gè)地叼走了。當(dāng)它們移到安全地點(diǎn)時(shí),獵人吊著狐貍走了。

  我惋惜著這個(gè)狐貍的偉大,又痛恨著獵人這種無(wú)情地做法。新出生的孩子見不到自己的爸爸,他一定會(huì)很傷心,但他長(zhǎng)大了知道自己的父親為自己而死去,不會(huì)太遺憾了。那血染的父愛永遠(yuǎn)銘刻在小狐貍兒子的心中,他對(duì)他的孩子愛的有多深呀!

  當(dāng)它們有了自己的孩子時(shí),便準(zhǔn)備為了下一代隨時(shí)做好了犧牲的準(zhǔn)備。

以親情作文 篇5

  圖中為兩個(gè)不同的學(xué)生所經(jīng)歷不同的家庭式教育,左邊的學(xué)生基礎(chǔ)很好可以考出高分,然而他的父母就對(duì)他抱有很大的希望,要求他各方面都接近完美,所以只看重這位學(xué)生的結(jié)果如何成績(jī)?nèi)绾,而不?huì)去管學(xué)生所經(jīng)歷的過(guò)程,滿分則獎(jiǎng)沒(méi)有考到滿分則罰;

  而另一位學(xué)生基礎(chǔ)不好,這位學(xué)生應(yīng)該是經(jīng)常考的不好,父母則接受了這種結(jié)果,但是當(dāng)他不及格的時(shí)候,父母終歸是不滿意的所以還是選擇罰而不是鼓勵(lì),當(dāng)這學(xué)生好不容易及了一次格,父母則大喜過(guò)望選擇獎(jiǎng)。

  這兩位學(xué)生和各自的父母表現(xiàn)出了當(dāng)代的家庭式教育,很多家長(zhǎng)都是認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是最后的結(jié)果,就是自己的.小孩的成果,如果考的不好或者是退步了就認(rèn)為自己的小孩沒(méi)有盡力或者最近上課不認(rèn)真以至于考出了這樣成績(jī)。這兩位學(xué)生也形成了對(duì)比,高分居然也罰,低分居然也獎(jiǎng),這也體現(xiàn)了不同的父母對(duì)自己小孩不同的期望,亦或者是小孩的資質(zhì)決定了父母的期望。

  出于父母的觀點(diǎn),自己的小孩當(dāng)然是越出色越好,所以有些父母會(huì)選擇非常嚴(yán)厲的教育孩子,畢竟自己的小孩終歸會(huì)長(zhǎng)大,也終歸會(huì)獨(dú)立,走向社會(huì)以后可是要和數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人競(jìng)爭(zhēng),如果不嚴(yán)厲對(duì)待自己的小孩而是溺愛的話,怎么可能拿出出色的成績(jī),怎么在社會(huì)上立足?這樣看來(lái)這是源于父母對(duì)孩子的愛,有遠(yuǎn)見的愛。

  從學(xué)生的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō),只要父母能鼓勵(lì)自己就行了,而不是選擇用打的方式來(lái)教育,因?yàn)橹挥袑W(xué)生自己才知道自己有沒(méi)有努力,如果自己盡了力但考了很差的分?jǐn)?shù),本來(lái)心情就很差,自己心里也會(huì)責(zé)罵自己,這時(shí)父母只看了你的分?jǐn)?shù),覺得很差就動(dòng)了手,這結(jié)果可想而知。但是現(xiàn)在這種現(xiàn)象還是有所改善,父母和小孩都明白這道理并且都能理解對(duì)方.

  所以代溝這種東西是不存在的,只要好好的溝通和理解對(duì)方什么事不能解決呢?

以親情作文 篇6

  今天,丁老師給我們進(jìn)行了一次親情測(cè)試。

  首先,丁老師讓我們寫上五個(gè)最親的人的稱謂,我寫了“爸爸”“媽媽”“姨奶奶”“奶奶”“姑姑”,丁老師又說(shuō)道:“現(xiàn)在,劃去一個(gè)人,代表他已經(jīng)不存在了,你將失去他的愛!蔽蚁,這還不容易嗎,提起筆剛要?jiǎng),可定晴一看,這可都是疼我的`親人,我把筆尖指向爸爸,不行!不行!爸爸每次都在我困難時(shí)幫助我。我搖搖頭,筆尖指向了奶奶,我一閉眼,剛要?jiǎng),奶奶做的可口飯菜又仿佛含在了我嘴里,但是我覺得我的筆尖滑動(dòng)了一下,我睜眼一看,不,不要!我把奶奶劃去了。奶奶,奶奶!

  丁老師又說(shuō)道:“下面接劃第二個(gè)親人。”什么,沒(méi)聽錯(cuò)吧,還劃?我的手顫抖著劃下了姑姑,這時(shí),身上的毛衣脫了些毛,仿佛在提醒我,“這可是你最鐘愛的毛衣呀,是你姑姑織的呀,你怎么這樣忘恩負(fù)義?”我的淚水便嘩嘩地流呀流呀!跋旅嬖賱澣ヒ粋(gè)人!卑,還,還劃?我只能劃去姨奶奶了,我一咬牙,心里想著:這是一個(gè)游戲,這只是個(gè)游戲,可我還是不忍心,呀呀呀,要遵守游戲規(guī)則,劃吧,于是,我含淚劃掉了姨奶奶。

  爸爸媽媽是我最后劃掉的,我心如刀絞,正當(dāng)我悲痛萬(wàn)分的時(shí)候,丁老師說(shuō)道“孩子們,這只是個(gè)游戲,回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)吧,你們的親人們?nèi)匀辉谔蹛勰。?/p>

  其實(shí),親情就像空氣,彌漫在我們身邊,所以我們常常視而不見,等到真正失去時(shí)才知珍貴。

以親情作文 篇7

  我不是我媽媽親生的,是我媽媽抱養(yǎng)的,親生媽媽把遺棄了,當(dāng)時(shí)瘦弱的我已經(jīng)嫣嫣一息了,媽媽并不沒(méi)有放棄我,在當(dāng)時(shí)困難的條件下給我吃最好的,但是我吃什麼就拉什麼,一點(diǎn)都吸收不到,蒼白瘦弱,撕心裂肺的哭聲讓父母白天晚上沒(méi)得休息不說(shuō),也讓人的心一陣陣的刺痛,仿佛是一個(gè)幼小的生命在求救,但父母又束手無(wú)策,眼睜睜地看著孩子一天比一天消瘦,那種心情我想只有做父母的才體會(huì)最深,后來(lái)上天可憐,我奶奶端來(lái)一碗?yún)攘宋乙幻,從此我就在這對(duì)養(yǎng)父母的照料下一天天長(zhǎng)大,因?yàn)樗麄兌歼沒(méi)有孩子,把所有的愛都傾注在我的身上,所以我的童年是幸福的,得寵的,就像我的親生父母一樣,直到后來(lái)我有了個(gè)弟弟,我不生氣弟弟分走了我大部分的愛,因?yàn)槲乙埠軔圻@個(gè)弟弟,我快上學(xué)了,因?yàn)榈艿艿某錾鷭寢屘匾饨形彝硪荒暝偃ィ梢詭椭疹櫟艿,我也同意了,所以我比其他孩子晚上學(xué)一年,那年我已經(jīng)八歲了,后來(lái)因?yàn)榧依锷w房子,欠債了,我上完初中就了出來(lái)打工了。

  現(xiàn)在長(zhǎng)大了,快要成家了,父母也老了,最近聽說(shuō)媽媽老叫胸口痛,晚上睡不著,我聽了也心急,就給家里寄了一些錢,希望媽媽能早日好起來(lái),沒(méi)能在父母身邊我很愧疚,但天涯咫尺,無(wú)論我們走到哪,心總是連在一起的,我的命是爸爸媽媽給的,他們是我的'再生父母,雖然她對(duì)我教育做得不是很好,我也曾經(jīng)埋怨過(guò)她,但有沒(méi)有作為不一定要以學(xué)歷為標(biāo)準(zhǔn),她給我新生的生命和幸福的童年,這已經(jīng)是最大的恩賜,在這感恩的節(jié)日里,我把這顆感恩的心送給父母,送給我的家人,雖然我們沒(méi)有血緣關(guān)系,但也有濃得化不開的親情,就算是寒冷的冬天,每當(dāng)聽到媽媽的聲音,心里總是暖暖的,原于親情!

以親情作文 篇8

  每個(gè)人都有自己的情感,有親情、有友情、有……

  星期六的中午,烏云密布,太陽(yáng)公公也不曾露面,千萬(wàn)滴雨淘氣地從云層中跳了下來(lái),只聽到雨點(diǎn)拍打著地面的聲音,中間還夾著風(fēng)“呼——呼”的聲音。爺爺接我下課后,足足等了半個(gè)小時(shí),雨才變小。

  在回家的路上,還一直下著細(xì)雨,但風(fēng)很大,所以爺爺不想撐傘。可是,爺爺怕我被雨淋濕,就把傘撐開一點(diǎn)點(diǎn),遮在我頭頂上,他自己卻被雨淋著。那一刻,我感到很溫暖。雨仍然無(wú)情地下著,風(fēng)刮得更大了,我冷得直發(fā)抖,腳上的泥土把握弄得刺痛,我抖了抖腳,可泥土把握包圍了,我只好束手待斃了。

  一路上,爺爺頑強(qiáng)地抵抗著風(fēng)雨,他的身上全淋濕了,變成了一只“落湯雞”,而我的身上干干的';氐郊抑,看見爺爺為了我付出這么多,心里深深地感動(dòng)著。

  我懂得了親情的力量是偉大的,我也明白了爺爺對(duì)我的愛!

以親情作文 篇9

  親情是什么?親情是一罐美味的蜂蜜,使人回味無(wú)窮;親情是一張溫暖的大床,每天都不想離開;親情是一張滿分的卷子,讓人睡夢(mèng)中還想笑。

  一罐美味的蜂蜜,無(wú)論是成功還是失敗,親情總會(huì)站在你的一邊,給你鼓勵(lì)、信心。有一次,我去參加英語(yǔ)大賽,在半決賽的時(shí)候,被刷下來(lái)了。我很失望,但是爸爸和媽媽,卻心平氣和地說(shuō)“不管你是進(jìn)入總決賽了,還是沒(méi)有。我們都會(huì)支持你,更何況重在參與嘛!多參加一次,就會(huì)有一次的收獲,沒(méi)關(guān)系的。”聽了爸爸媽媽的`勸解,我的心里就像喝了一杯甜甜的蜜水,原來(lái)的沮喪和失望都一掃而光。讓我重新鼓起了學(xué)英語(yǔ)的信心。

  一張溫暖的大床,總是給予你更多的愛與關(guān)懷,總是讓你感到不想離開。上一次的期中考試,我的語(yǔ)文沒(méi)有考好,只得了85分;氐郊,媽媽不但沒(méi)有說(shuō)我,還幫我分析了沒(méi)有考好的原因。分析后,又教我怎樣復(fù)習(xí),使下次考得更理想一些。家庭是給予你信心的休息站,也是給予你溫暖的大床。

  一張滿分的卷子,總是讓你信心加倍。上個(gè)周末,媽媽幫助我輔導(dǎo)英語(yǔ)。我有不會(huì)的單詞、短語(yǔ)便向媽媽請(qǐng)教,媽媽就像一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器一樣,總是耐心地告訴我它們的意思、詞性。如果我忘記了,媽媽也沒(méi)有說(shuō)我記性不好,而是認(rèn)真地幫我講解。就像有用不完的耐心。

  家庭給予你的是無(wú)限的鼓勵(lì)、信心、關(guān)懷與愛。而我們呢?不應(yīng)該只是享受著這些,而是應(yīng)該回饋給父母。這樣才會(huì)有無(wú)限的!

以親情作文 篇10

  隨著我的長(zhǎng)大,身理和心理都發(fā)生了一系列的變化。有了自己的主見,想自己支配自己的時(shí)間。在這個(gè)成長(zhǎng)的特殊過(guò)程中,難免會(huì)與父母發(fā)生一些大大小小的沖突。

  就說(shuō)升入初中吧!父母更是重視我的學(xué)習(xí),是我的心中頓時(shí)壓力倍增,我不知該怎么辦。雖然我知道父母所做的一切多是為了我好,可是天生脾氣暴躁的我總是與父母發(fā)生沖突。

  我心中也知道自己太不懂事了。我有時(shí)想與父母溝通溝通,可我又不想把自己心中的話向他們吐露。我心里真的很矛盾。好似正在做一道哲學(xué)理論題。

  我每次考試都是提心吊膽的。生怕搞砸,遭來(lái)父母的'責(zé)罵。如:'唉!你為什么不好好學(xué)

  你將來(lái)長(zhǎng)大了該怎么辦吶!“我聽著這些,我就感到發(fā),特?zé)?

  或許我還是太不懂事了,我必須培養(yǎng)自己平靜如水的心理,我要努力與父母架起一座親情的橋,一座便于我與父母溝通的親情之橋,雖然她是橋,但我知道這座”橋“是脆弱的,就像一個(gè)剛出生的孩子要經(jīng)歷重重困難才能長(zhǎng)大,成為一座真真正正的足夠堅(jiān)固的”橋“。

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