描寫親情作文(15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的描寫親情作文，歡迎大家分享。

描寫親情作文1

　　我低身輕拾，路暖春衫，引我經(jīng)過你的身旁?然后在志愿下心安理得的選擇理工內(nèi)專業(yè)。他總是很鄙視的白我一眼，老說我接近他是有預(yù)謀的？你說，我有陪著你。私心想著，嬪妾千萬不可如此這般下去，嬪妾閑暇得空兒的時(shí)候多多向小樺樹請教一下評(píng)論工作，希望如此便不會(huì)辜負(fù)了各宮江南家人們的厚望，如此便真是再好不過的了。

　　那是一個(gè)深冬的夜晚，我的腿疼的厲害，母親為了讓我的腿快點(diǎn)消腫，用手沾著點(diǎn)燃的酒，在我腿上來回搓揉著．母親怕我疼，便不停的和我說話，鼓勵(lì)著我．看到藍(lán)色的火苗在母親那粗糙的`手上燃燒，我被那偉大的親情所感動(dòng)．

　　母親的操勞伴隨著我的成長，母親的關(guān)愛哺育著我的靈魂。每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲勞時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)桌子上有母親為我準(zhǔn)備的切成小塊的水果；每當(dāng)我放學(xué)回到家，總會(huì)聞到那甜甜的面團(tuán)被烘焙成金黃色的過程中所發(fā)出的噴香味兒；每當(dāng)我早晨起床時(shí)，總會(huì)看到潮濕的鞋墊已被母親放在暖氣上烤的熱乎乎的，母親那無微不至的愛每時(shí)每刻都圍繞著我．

　　記不清和母親在書桌旁度過了多少時(shí)光。

　　小時(shí)侯，母親總是坐在那把紅木椅子上，一遍遍地教我背唐詩宋詞。年幼的我自然不解其意，只是傻傻地學(xué)著母親的腔調(diào)吟誦。每當(dāng)這時(shí)，母親就會(huì)開懷地笑起來……等我漸漸長大，我才終于明白，笑聲中分明是母親的欣慰和希冀啊。直到今天，母親仍坐在紅木椅子上，輔導(dǎo)我做這樣那樣繁瑣的題，可我卻在母親工作最繁忙的時(shí)候迷上了電腦．母親上千次的勸戒著，我終于被她不厭其煩的說教觸怒了，惡狠狠的把書砸在了母親的面前，母親默默走出了我的書房。從她那沒有開著燈而又黑漆漆的臥房里傳來了低訴的乞求：“上帝呀，請現(xiàn)在就開啟孩子的心靈吧！”

描寫親情作文2

　　隨著時(shí)間的推移，童年或年少時(shí)的一些事情反而在腦海里越來越清晰。昨天兒子要寫一篇作文“最珍貴的是親情”，我覺得很好，不是因?yàn)樗麑懙亩嗝闯霾�，而是他選的題目好。正如兒子在作文里寫的一些東西，都很瑣碎、細(xì)小，親情確是由許許多多個(gè)細(xì)小、瑣碎的事情慢慢累積，甚至是一抬手、一個(gè)眼神、一句話，逐漸成為我們每個(gè)人心中的溫暖，不斷浸潤著每個(gè)人的心田。

　　姥姥是個(gè)小腳女人，每每提起裹腳都深惡痛絕，故而才使媽媽和姨媽們免去了裹腳的痛苦。由于腳小，干什么都不方便，多是每日坐在一個(gè)地方縫衣納鞋。碰到需走路或長時(shí)間站立的事，姥姥都很怵，故而遇有這樣的事多是母親姐弟們?nèi)�張羅，待到我們大些時(shí)，姥姥便很高興我們在寒暑假時(shí)常駐在那里，購貨、取物，我們儼然成了姥姥的腳。當(dāng)然，姥姥自然也不會(huì)少犒勞我們�，F(xiàn)在想想所有持家過日子的本事，大多也是由姥姥親授的'，什么搟面條、和面、蒸饅頭、包餃子、蒸包子等等……學(xué)習(xí)這些的時(shí)候，多是在好奇心的驅(qū)使下掌握的，雖然有些煩，但也有很多樂趣。只有一件事是我想起來就發(fā)怵的，過年前掃房、備年貨。

　　姥姥住的是一間大房子，因?yàn)槎�天在屋里生火做飯，被煙熏火燎地看著很臟、很亂，東西也多。掃房是要看日子的，到了那一天，我們要早早起床，先將被褥搭在外邊晾著，再將所有的東西清出屋子。掃完之后，將屋里的東西統(tǒng)統(tǒng)擦洗幾遍之后，再將所有挪出去的東西照原樣放回去，最后是擦玻璃。掃房說著容易，往往要占用一天的時(shí)間，第二天還要將被褥統(tǒng)統(tǒng)拆下來洗過。這之后就要進(jìn)入緊張的年貨準(zhǔn)備時(shí)間了，正月里要吃的饅頭、包子、肉、雞、魚等等能提前準(zhǔn)備的都要準(zhǔn)備好，往往要到除夕那天才會(huì)停止。

　　現(xiàn)在想起這些往往會(huì)感到時(shí)光倒流，親情的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我心中常常涌起一陣陣的暖意，以直珍藏彌久，揮之不去。

描寫親情作文3

　　他總是偏著頭，伸手彈一下我的前額，淺笑著說：“你啊�！彼坪�，他這個(gè)習(xí)慣是改不了了。

　　關(guān)于哥哥這個(gè)可愛的習(xí)慣，像幻燈片一樣在我腦海里循環(huán)播放著。

　　練完跆拳道，我跟在哥哥后面小跳著前進(jìn)。一不留神，被腳邊一塊碎磚絆倒，扭傷了腳踝。哥哥回頭，看到我捂著左腳不走，嘆了口氣，微微一偏頭，伸手彈了一下我的前額，“你啊。”他扶起我，然后蹲下來。我乖乖地爬上他單薄而并不寬闊的背。

　　哥哥就這樣背著我走回家。時(shí)光，在他有些搖晃的步伐中，向身后倒去。

　　哥哥生日時(shí)，該吃蛋糕了，我頑皮地抓了一把奶油要往哥哥臉上糊，我一邊興奮地糊，一邊大笑。哥哥抬手抹了一把，彈了一下我的前額“你啊�！蔽椅嬷�額頭，不滿地說：“我愚蠢的哥哥啊，想要吃到蛋糕就乖一些吧，要不然我可要獨(dú)占了啊！”明明不喜歡甜食的我，硬是吃完了整個(gè)蛋糕，結(jié)果下午撐得站都站不起來了。哥哥又彈了一下我的前額，“你啊�！睕]有幸災(zāi)樂禍，沒有說任何話，而是遞上一杯溫開水。

　　哥哥要出去旅行了，背著大背包的他站在人群中，我亦是一眼認(rèn)出，那抹溫暖的笑。

　　“哥哥！”我穿過人群，塞給他一盒甜品。他的`手指不出意外又點(diǎn)在我額上。

　　那小心的力度，那指尖傳來的溫度，以及那總是讓我不爽的笑容，那無奈又溺愛的“你啊”。

　　“我要出去十五天哦，不許哭，不許刷我屏，不許不乖。”

　　他儼然就是一個(gè)小大人。

　　十五天真的很漫長。他回來后，瘦了不少，彈額卻不減力度。

　　“你啊�！�

　　我學(xué)著他的樣子，輕喃。

描寫親情作文4

　　在我的心里面，媽媽的形象一直是嚴(yán)厲的，爸爸的溫柔的。

　　記得我六歲時(shí)的一個(gè)星期天里，我把作業(yè)做完了。閑來無事，于是媽媽就叫我背媽媽給我買的《兒童古詩詞300首》，在里面抽了一首較長的《長歌行》出來，讓我背誦。但最后一句詩卻怎么也背不下來。媽媽知道后便就叫我讀幾遍，可是讀了很多遍還是不會(huì)背，媽媽知道了，就讓我抄寫。剛開始還好，可是，五遍，我不會(huì)；十遍，我還是不會(huì)；吵到地十三遍的時(shí)候，我忍不住讓晶瑩的.“珍珠”從我的眼眶里流了出來。當(dāng)淚珠打濕作業(yè)本的時(shí)候，一個(gè)聲音在我的耳邊想了起來：“不要哭，重新寫！”從那一刻起，我終于忍不住反駁道：“為什么我要重新寫？更何況，我抄了有抄，抄了有抄還是不會(huì)背！”媽媽這是也怒了，說：“聽我的，沒錯(cuò)！你現(xiàn)在背背看。”聽到這句話，于是我便就按下心中的怒火把《長歌行》流利的背了一遍后，我才恍然大悟。媽媽頓悟，也欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　如果說媽媽是一場在我成長道路上必定經(jīng)歷的暴風(fēng)雨，來磨練我的耐心和意志的話；那爸爸就是雨過天晴后的一座涼亭，給我一個(gè)充滿溫暖的環(huán)境。

　　我在班上的成績算得上是中等，但還是有些題不會(huì)做。每當(dāng)我背一道題難住時(shí)，爸爸他就會(huì)送上一杯溫?zé)岬陌组_水，默默地陪在我的身邊。有些時(shí)候一道非常難的題，我一想就會(huì)想很長的時(shí)間。即使是這樣，爸爸也會(huì)不厭其煩的等待我把這道“路障”掃除掉。要是我掃除不掉“路障”的話，爸爸就會(huì)跟我講題。而我總是不能一遍聽懂，每到這時(shí)，爸爸就會(huì)再次不厭其煩的跟我講懂這道題目。

　　回想起我成長過程中的兩個(gè)事例，這讓我明白了他們共同的一個(gè)起源點(diǎn)，那就是——愛！

描寫親情作文5

　　父親，是你的愛照亮了我的生命之路；是你的愛洗凈了我靈魂的塵埃；是你的愛讓我感受到世間的美好；是你的諄諄教導(dǎo)讓我懂得忍耐的重要。

　　父親，我想對(duì)您說：您視我為明珠，把我捧在手心，不敢太用力，怕握碎；也不敢握太松，怕掉落地上。就這樣，我在你的呵護(hù)下健康快樂無憂無慮的成長。

　　記得小時(shí)候，我與一個(gè)比我大幾歲的人打了起來，那個(gè)人把我推倒在地，我擦破了皮，哇哇大哭起來，您聽見后，馬上從樓上下來，先是關(guān)心我的傷勢，繼而去找那個(gè)男孩的父親理論。那個(gè)男孩的父親人高馬大，您在他面前略顯弱小，可您據(jù)理力爭，毫不退縮。最終在您強(qiáng)大氣場的震懾下，那個(gè)人終于服了氣向我們道了歉，然后叫出他的兒子也向我們道了歉。在強(qiáng)敵面前您不顧自身危險(xiǎn)替我討回公道，你是我的英雄。

　　父親：我想對(duì)您說您教給了我忍耐，在那些寂寞的日子里，在那些悲傷的日子里，是您，一直在我身邊，陪我，鼓勵(lì)我。

　　記得有一次，由于我初到新班級(jí)，有許多同學(xué)瞧不起我，每天都嘲笑我，我每天都很傷心，您知道了事情的原委，便開導(dǎo)我，讓我先忍耐幾天，用幾天后的考試來證明自己。有了您的教導(dǎo)，我的心情平靜了很多。過了幾天，考試成績出來了，我的成績超過了大部分同學(xué)，包括嘲笑我的那些人。終于他們不再與我為敵，終于我的`人緣一點(diǎn)點(diǎn)好了起來，感謝您，父親，感謝您對(duì)我的支持。

　　親愛的父親，如今您已泛微霜的兩鬢每次看到都會(huì)刺痛我心，歲月不饒人，歲月催人老，小時(shí)候的我感到您身體強(qiáng)健，背著我到處跑，可現(xiàn)在卻已略顯無力。美好的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，愿您能永葆青春。

　　您的兒子馬上長大，您曾經(jīng)的教導(dǎo)已深入我心。期待吧，或許就在明天，您的兒子能脫離您攙扶了十幾年的雙手，獨(dú)立的與您并肩走過燦爛而又平凡的人生。

　　讓我來輕輕撫去您斑白的兩鬢，剩下的路讓我來攙扶您吧！

描寫親情作文6

　　自從我呱呱落地，第一眼看見的就是你們用最疼愛我的眼觀迎接我，那份發(fā)自內(nèi)心的愛陪伴著我度過了每一天，一轉(zhuǎn)眼已近過了十二個(gè)年頭了，從我咿咿呀呀不會(huì)說話到今天對(duì)答如流，出口成章的本領(lǐng)都是你們給的。聽您和爸爸說，小時(shí)候的我總是白天睡覺，晚上清醒。這可把您累壞了，您白天想和我一起睡，可睡不著，晚上又特別乏，剛閉上眼就被我的哭聲鬧醒。于是只好整夜整夜抱著我。人家坐月子胖了，可您卻瘦了。由于我小時(shí)候特別弱，經(jīng)常生病，爸爸都不知在深夜跑過多少回醫(yī)院。我的日記開頭，總有今天…好像我的每一天都不能缺少你們。 昨日輕柔的搖籃曲今天還在我耳邊回響，那滋潤心田吻還濕濕地掛在我的臉上。忘不了，當(dāng)我摔倒時(shí)那鼓勵(lì)的目光，當(dāng)我邁出蹣跚的第一步時(shí)，您喜悅的歡呼。我的喜、怒、哀、樂像剪不斷的線牽動(dòng)著您的心，我的第一份獎(jiǎng)狀來自您對(duì)我的教導(dǎo)，我的煩惱有您耐心的解答，我笑了，您露出了笑容，我哭了，您皺起了眉頭……和您的心，由愛牽織在一起，像一張無形的網(wǎng)，怎么都不遺失。媽媽，您如同一劑良藥，時(shí)刻撫慰著我，是我心中穩(wěn)健的大樹，為我避風(fēng)遮雨。忘不了，幼時(shí)生病，您焦急的圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的身影；忘不了，憔悴的您不顧身體的病痛陪我在游樂園玩耍，只因?yàn)檫@是您曾今答應(yīng)我。忘不了，當(dāng)我失落時(shí)，那耐心的傾聽，那關(guān)注的目光，如同陰天時(shí)放射的光芒，溫暖著我的心。在您的影響下，我懂得了愛和承諾。您那小小的身影是我心中最亮的航燈。 世上數(shù)不清的.東西很多，天上的星辰，地上的沙礫，海中的水滴……而您的愛，正如星辰、沙礫、水滴……怎么數(shù)也數(shù)不清，怎么說也說不盡；世上寬廣的事物很多，遼闊的大地，無邊的大海，廣袤的天空，可在寬廣也比不過你的心。

描寫親情作文7

　　親情，一個(gè)維系血緣關(guān)系的代名詞，而如今卻逐步被金錢、利益、名譽(yù)所取代，親情就像流水般流逝，一去不復(fù)返。

　　如今的社會(huì)，燈紅酒綠，人們載歌載舞，追求更高的品質(zhì)生活，而所需物品就是金錢與權(quán)勢。因此，人們不斷讓自己往上爬，得到利益，而親情卻成為了犧牲品。多少人因親人間的借款而斤斤計(jì)較，多少人因?yàn)榧易暹z傳而鬧得不可開交，為了幾十萬，為了幾十個(gè)平方米的房子，親人與親人之間不惜以親情為代價(jià)，不念親情只要錢與權(quán)。親人的情義也就像是一塊脆弱的玻璃，隨時(shí)會(huì)被擊碎，甚至四分五裂，即使事后如何拼湊卻總有裂縫，總有隔閡，而人與人也漸漸疏遠(yuǎn)，以致雖然身上流淌相同血液，但彼此早已無情可言。

　　親情，是我國華夏五千多年的優(yōu)良延續(xù)，是維系人與人間最美的感情。

　　仔細(xì)回憶，在我們都還未追求一些虛無縹緲的物質(zhì)需求時(shí)，我們的親情是怎樣？面對(duì)身上流淌著相同血液的親人們是否是歡聲笑語，都想給予對(duì)方快樂，希望彼此擁有幸福，并且時(shí)常一起出游，在一起花費(fèi)，不分你我，不會(huì)將錢與勢視為性命，大家一起回憶過去的'美好，面對(duì)對(duì)方的不足總能對(duì)自己說一個(gè)善意的謊言，殊不知為了親人早已說了千萬個(gè)善意的謊言，親人之間也早已冥冥之中擁有默契，不用言語，就可猜透彼此的心。

　　細(xì)細(xì)品味親情是才會(huì)發(fā)現(xiàn)，親情正如一杯茶，剛沏好時(shí)香氣四溢，入口后微微苦味，但細(xì)細(xì)品嘗后，卻又甘甜滿溢。親情更須要彼此細(xì)心呵護(hù)，并且同甘共苦，即使有矛盾也要彼此淡化。身處現(xiàn)今這個(gè)緊張社會(huì)，一味的急功近利只會(huì)折磨自己，如果放慢腳步，品味一下親情的氣息，就會(huì)讓自己心曠神怡。

　　親情是人人都有的感情，親情是溫暖的港灣，沒有親情的人是冷酷的，利用親情的人更是冷血的，親情是一切都無法取代的，品味親情，拾起漸漸淡化的親情吧！

描寫親情作文8

　　六點(diǎn)四十分了。我昏昏沉沉地從床上起來，才想起今天要去競賽。刷牙，洗臉，穿衣……做完一件件事，來到客廳與爸爸吃飯，心中空蕩蕩的，對(duì)今天的競賽一點(diǎn)兒也沒底。

　　餐桌上，爸爸已經(jīng)為我備好了早飯，吃完早飯，想起沒帶水瓶，便跟爸爸說今天買瓶礦泉水去考場喝，可爸爸卻如受驚的獅子一樣，猛地站起來，拍著桌子，一聲怒吼：“怎么可以不喝水呢？這樣買礦泉水沒多大益處啊!”我一下子從昏沉中驚醒了。爸爸卻起身走到冰箱旁的熱水瓶，為我倒水。

　　陽光灑落在他的肩頭，披了一層金黃的紗，使他的背影特別柔和。他的身姿此時(shí)異常挺拔，他的眼神中既有一絲嚴(yán)厲的意味，又有一種非常柔軟的東西。他已經(jīng)過了四十歲，頭發(fā)夾雜著幾絲銀發(fā)。他拿著為我準(zhǔn)備的瓶子，倒入清冽的熱水，他仿佛在微笑，在享受這個(gè)過程。他仿佛在瓶子里灌輸了一種最醇厚的希望。

　　我的心仿佛被敲擊了一下，四處搖晃，但是那里卻感受到了最美好的親情。

　　走入考場，我又看見了爸爸在門外為我守候的時(shí)候他所擁有的'那種柔和的目光。他看見了我在看他，立即好像個(gè)小孩子似的對(duì)我擺了一個(gè)勝利的“V”手勢。我漸行漸遠(yuǎn)，手中拿著那瓶水，好像是沉甸甸的重物。我心中全然沒有剛才那種困惑的自負(fù)心情，而是充滿著愛意與自信。

　　親情，如茫茫沙漠中，旅人所喝的一杯清涼的水；如浩浩大海中，船只所見的一座燈塔。它不奢求你給它什么，它只希望它可以給你一個(gè)美好的祝福，讓你不會(huì)灰心與失望，讓你擁有自信，擁有前進(jìn)的力量。

　　啊!擁有親情真好!

描寫親情作文9

　　親情，一個(gè)溫暖的字眼，而爸爸媽給我的，不僅僅是溫暖，還有別的……

　　記得那是四年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午。老師宣布班干部名單，當(dāng)念到我是升旗手時(shí)，我興奮不已。你可知道，它在我心中是個(gè)多么光榮的職位呀！那一刻，我感受到同學(xué)們的目光齊刷刷向我投來，有羨慕的，敬佩的，也有失落的。我自豪極了，抑制著心底的激動(dòng)，筆直地坐在那兒，想著回家爸爸媽媽該又如何褒獎(jiǎng)我。正巧，這一天是全�！靶“坐潯贝髵叱�活動(dòng)，我被分配擦玻璃。我邊擦邊哼著歌兒，心情無比的舒暢。

　　這時(shí)，好朋友張釧的母親來接她回家。我聽到她媽媽和班主任交談，老師夸獎(jiǎng)道，張釧不錯(cuò)，當(dāng)上了升旗手。我心里“咯噔”一下，升旗手不是我嗎？怎么又變成了張釧。過后，老師好像意識(shí)到什么，把我叫到身邊，說：“我把名字報(bào)錯(cuò)了，升旗手是張釧。”我失落極了。

　　我悶悶不樂地回到家。爸爸一見我垂頭喪氣的樣子，忙關(guān)切地問道：“孩子，怎么了？”我把事情的原原本本告訴爸爸。他沉默著沒有表態(tài)，只是讓我快去寫作業(yè)。

　　吃晚飯時(shí)，爸爸語重心長地對(duì)我說：“張釧當(dāng)上升旗手，而你此次落選了，說明你與她相比，還有一點(diǎn)點(diǎn)差距，以后得再接再厲，從什么地方跌倒就從什么地方爬起來。”他停頓了一會(huì)，接著又說：“孩子！沒事，不要灰心，繼續(xù)加油！”媽媽坐在一旁也隨聲附和道：“沒錯(cuò)！雖然這次落選了，但還有下次。我堅(jiān)信老師的眼睛是明亮的，也是公正的。加油吧！我們相信你！”我聽了父母的一番話，好像有一股暖流傳遍全身。我不再灰心，又振作起來，心里默默道：是的'，從現(xiàn)在起，我就要努力積極進(jìn)取，一定會(huì)成功的，等著吧！

　　親情，一個(gè)溫暖的字眼，而爸爸媽媽給我的，不僅僅是溫暖，還有勇敢面對(duì)困難的力量。我相信，風(fēng)雨過后，必將會(huì)有彩虹！

描寫親情作文10

　　教室里，同學(xué)們正在專心聽課，忽然一聲悶響——“啪”，教室的門緩緩的開了，那不是別人，正是我的母親，由于我今天生病了，因此母親領(lǐng)著我去和老師請假。心中涌起一絲溫暖的波瀾，假如說人生是一片沙漠，母親你就是我沿途唯一的綠洲。

　　進(jìn)入初三，功課越來越繁重，多少個(gè)夜晚我挑燈夜戰(zhàn)，而你總是默默地陪伴著我直到很晚才睡，依然清楚的記得每天早晨睜開朦朧的睡眼，看到的總是你在廚房忙碌的身影，依然清楚地記著那個(gè)冬夜里你怕我著涼為我安上了厚厚的棉衣，依然清楚地記著，那個(gè)下雨天，校門外的那朵深藍(lán)色的傘花。在初三忙碌的生活中，有時(shí)總會(huì)感覺身心疲憊，但由于有你的陪伴，我似乎嗅到碩果的芬芳。

　　誰的暗夜童話飄飄。誰的落花染綠紅梢，誰眉梢眼角潑墨，那風(fēng)兒偷偷傻笑，時(shí)光已老，而真情又豈會(huì)消失于歲月的跑道。情之花婉轉(zhuǎn)成一樹的.鶯，在生命地耳邊輕輕吟唱，唱一首情之贊歌。

　　依稀記得那天，月亮公公扯來了半邊云掩住了自己憂傷臉，坐在臺(tái)燈下的我，只是反思，反思，再反思。一顆晶瑩液體劃過臉頰，而后我大哭了起來，你聞聲而來，看見書桌上鮮紅的字體，您似乎明白了什么，你用雙手為我拭去了眼淚：“沒什么，失敗是成功之母，這一次失敗了，不代表以后不會(huì)成功，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，母親相信你�！蔽蚁翊蛄随�(zhèn)定劑一樣破泣為笑，冰冷的手掌似乎又多了一絲氣力，我低頭提筆遨游在樹上題海之中，母親感謝你。由于生命的道路中有你我的生命變得更加美麗，由于生命的道路中有你我似乎品出了愛的味道，由于生命的道路中有你，我的生活變得更加快樂幸福了。

　　母親感謝有你的陪伴，在你的陪伴下，我將茁壯成長。

　　落葉飛揚(yáng)的樂章是樹木對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩，絲縷飄蕩的晴空是白云對(duì)藍(lán)天哺育的感恩，花兒的芳香是對(duì)小草無私的感恩，而母親我將努力學(xué)習(xí)，用努力換來的優(yōu)異成績回報(bào)你，這正是我對(duì)你的感恩。

　　聽，在愛的天堂里，有位老天使正在為我們彈奏一曲永不變味的真情旋律，她的名字叫——母親。

描寫親情作文11

　　15歲那年，少年得了腦瘤。這對(duì)于一個(gè)花季少年來說，無疑是晴天霹靂。但是，幸運(yùn)的是少年并不知道自己的病情，母親只是告訴他，每天都要到醫(yī)院接受身體檢查，這樣，有利于健康。于是，少年欣然應(yīng)允。

　　在接受放射和化學(xué)治療期間，化療的副作用使少年的頭發(fā)全都掉光了。這時(shí)候，睿智的母親索性告訴他，今年就流行光頭，

　　但是，與此同時(shí)，母親又頓時(shí)手足無措起來。因?yàn)椋�少年除了接受治療，每天還要堅(jiān)持到學(xué)校去學(xué)習(xí)，若是讓他看到其他同學(xué)都有漂亮的發(fā)型，唯獨(dú)他是個(gè)

　　少年是個(gè)好學(xué)的孩子，盡管他身體十分虛弱，他仍在母親的看護(hù)下去了學(xué)校。一路上，母親忐忑不安，她暗想：如果兒子知道他得了癌癥，他肯定接受不了。就這樣想著，轉(zhuǎn)眼學(xué)校就在眼前，進(jìn)了校門，母親的腿像灌了鉛，步子比身患重病的少年邁得還慢。可她還是領(lǐng)著兒子到了教室，她目不轉(zhuǎn)睛地觀察著兒子的表情，沒有想到，這時(shí)候兒子反倒呵呵地笑了起來，納悶的母親往教室里一看，剎那間她愣在了那里，淚水如泉水般汩汩而出--班級(jí)里所有的男孩都剃了清一色的光頭。

　　這是發(fā)生在印第安那一個(gè)小鎮(zhèn)上的動(dòng)人故事，故事中男孩的名字叫布萊恩。后來，這個(gè)感人的事跡驚動(dòng)了媒體，當(dāng)記者謹(jǐn)慎地提出要給布萊恩班里的所有男生拍一張照片時(shí)，不想，全年級(jí)所有的男孩都湊了過來，照片的背景是一群清一色光頭的'男孩。

　　我不知道故事中的少年布萊恩最終是否掙脫病魔，獲得了痊愈。但是，那張清一色光頭的照片卻深深地鐫刻在了我的記憶深處。

　　世間的幫助大致可以分為兩種：一種是拯救別人的身體；另一種是拯救別人的心靈。兩者相比較而言，前者固然重要，但卻不是最徹底的幫助，徹底的幫助應(yīng)如后者--既拯救了別人的身體，又保住了別人的尊嚴(yán)。這是一種靈魂的救贖，是一種偉大的愛，愛得了無痕跡！

描寫親情作文12

　　這是一個(gè)秋雨綿綿的午后，也是一次多彩的邂逅。它使一對(duì)母女的心又一次緊緊地貼在一起，正如十三年前，她在她的身體里一樣，同呼吸共命運(yùn)。

　　雨，純凈圣潔，噼噼啪啪地灑落大地、楓林、湖面……它下給窮人，也下給富人，下給幸運(yùn)的人，也下給不幸的人，它是絕對(duì)公平的。滋潤萬物的同時(shí)也滋潤著一對(duì)母女絕望干涸的心。一把傘，倆母女，讓秋雨不再冰冷。秋風(fēng)瑟瑟秋雨綿綿，每一滴雨珠都那么晶瑩剔透�；鸺t的楓葉，如霞似火。在陰沉的秋雨里卻有些許暗淡。

　　雨中母女二人的心已經(jīng)沒有了火一樣的熱情，只有燒燼后留下的死灰。湖畔的枯樹上早就光禿禿的。但不知是哪兒的“小調(diào)皮”用畫筆為枯樹增添了幾片“葉子”，使枯樹散發(fā)出多彩的風(fēng)姿，童真童趣，讓枯樹煥發(fā)出新的活力！母親久久凝視著枯樹，或許想起了什么，臉上多了兩滴晶瑩的水珠，不知是雨還是淚。許久，母親低下頭，她忽然看見水洼中自己的滿臉滄桑，轉(zhuǎn)頭看看女兒，俊俏秀麗如含苞待放的'花蕾。但面黃如土，因生病無錢救治而日漸枯萎。熱淚不覺奪眶而出，夾雜著秋雨也夾雜著深沉的母愛。

　　女兒心疼地看著母親，將傘微微一傾擋住母親的身子，避免讓雨滴落在母親身上。她的背后已經(jīng)濕透，秋風(fēng)瑟瑟，她不覺打了個(gè)冷顫。她笑了，雖然濕透的背使她很不舒服，但母親不被雨淋，她愿意。她懂母親的內(nèi)疚、無助、無可奈何……

　　但她真不想讓母親這樣！一份寫有母親名字的人身意外保單不禁讓她毛骨悚然。原來，母親背著女兒買了一份人身意外險(xiǎn)，她準(zhǔn)備“失足”意外，然后獲得一筆足夠給女兒治病的錢，挽回女兒如花的生命。就是因?yàn)檫@張保單她怒斥了母親，奪門而出。于是就有了秋雨中這對(duì)母女相擁相依的動(dòng)情一幕。

　　秋雨淅淅瀝瀝繼續(xù)洗禮著大地，楓葉更紅了，湖水更綠了，母女倆的手拉得更緊了，心貼得更近了……風(fēng)雨路上與愛同行，無懼坎坷，待明日，秋陽高照，一切都會(huì)好起來……

描寫親情作文13

　　我今年十歲了,凡是見到我的人都夸我長的白里透紅.十分漂亮.可誰知道我是一個(gè)死里逃生的孩子呢？

　　那是在我五歲那年,我生了一場大病.突然幾天幾夜高燒不退,用了多少藥也無濟(jì)于事.醫(yī)生也查不出是什么病.只說是身體抵抗力太差引起的.當(dāng)時(shí)我正上幼兒園大班,再拖下去會(huì)影響上小學(xué)的.怎么辦呢?全家便召開緊急會(huì)議.分頭去找增加抵抗力的方法.大姑在醫(yī)院里工作,聽人說輸血能增加身體抵抗力.當(dāng)時(shí)真是沒有辦法了,只好"死馬當(dāng)作活馬醫(yī)"----先試一試了.醫(yī)生把身強(qiáng)力壯的爸爸的血一化驗(yàn),發(fā)現(xiàn)爸爸的血液里含有血吸蟲蟲卵.原來爸爸在98年抗洪救災(zāi)中不幸染上了血吸蟲病.瘦弱的媽媽伸出了手臂,醫(yī)生看到媽媽瘦骨伶仃的,就說:"你還是在一邊休息吧,免得孩子好了,你又倒了!"媽媽再怎么要求也沒有用了.姑姑說:"試試我的吧!如果血型一樣,應(yīng)該可以."可姑姑的血同我的血卻不相溶.又一個(gè)希望破滅了!這時(shí),大姑父挺身而出,挽起袖子說:"再試試我的吧,也是b型血."醫(yī)生化驗(yàn)后告訴我們兩種血液相溶效果很好.當(dāng)時(shí)一片歡呼聲.:"乒乒乓乓"一陣響,準(zhǔn)備工作做好了.我躺在床上,看著濃濃的鮮血從姑父的手臂中抽出來,轉(zhuǎn)輸入我的小腳丫里,一陣陣暖流在我心里油然而生.休息了一會(huì)兒,我便能活蹦亂跳地下床了,姑父卻虛弱的`躺在床上,連奶奶煨的墨魚烏雞湯都沒有力氣喝.

　　晚上,當(dāng)我在燈下做作業(yè)時(shí),便想:"為了我能健康的成長,家人們?yōu)槲曳瞰I(xiàn)了一切又一切,我能為他們做些什么呢?對(duì)!從眼前做起,我要好好學(xué)習(xí),回報(bào)他們!"我挺了挺身子,在作業(yè)本上一筆一劃工整的寫起來......

　　這就是世界上最珍貴的東西----親情!她在我成長的道路上,將永遠(yuǎn)陪伴這我.

描寫親情作文14

　　傍晚的小巷，清靜中多了幾絲喧囂，下班的人們踩著匆忙的腳步從那如風(fēng)的桂花樹旁走過，竟絲毫沒有停下的意思，前方是他們永恒的目標(biāo)。

　　我穿梭在他們中間，嗅著那縷沁人心脾的桂花香，仿佛一切又回到了從前，回到了那個(gè)桂花飄香的歲月。

　　因?yàn)閷?duì)桂花香的特殊喜愛，讓我從小便迷上了香味四溢的桂花糕。

　　每天放學(xué)時(shí)，奶奶都會(huì)踮著小腳在校門遠(yuǎn)處眺望著，生怕我找不到她。那時(shí)的放學(xué)鈴聲是我最愛的音樂，那是我融入桂花香的前奏。

　　在校門口，我會(huì)很快找到奶奶，雖然她并不出眾，但似乎總有一根線連接著我們，把我正確地引到她身旁。

　　她牽著我的小手，就像老樹皮緊緊地裹著嫩樹皮，相依相偎的親情是一種無言的美，說不明，道不盡，即使在寒冷的冬天也讓我如沐春風(fēng)，倍感溫暖。

　　小巷的盡頭，便是我們的目標(biāo)，那潮濕的空氣中氤氳著桂花糕的香味，摻和著小販的吆喝：“桂花糕喲，香甜的桂花糕喲。”更是讓我嘴饞。

　　看著一臉饞相的我，奶奶滿臉微笑地掏出了那個(gè)裝錢的小包，摸索著拿出一元紙幣，那帶著奶奶體溫的一元紙幣在我的目送下進(jìn)了小販的包，得到的'便是我想要的桂花糕了。

　　奶奶坐在我身旁，瞇著眼微笑地看著我吃，這似乎是她最開心的事了。

　　乳白的桂花糕隨著我上下齒的磨動(dòng)，漸漸由大塊變成小塊再變成細(xì)末，滿嘴都是那股清香。直到那最后一個(gè)飽嗝兒，我才舔舔雙唇，滿意地沖奶奶笑。

　　常常我也會(huì)問她：“奶奶，您不吃嗎？可香呢，可甜呢！”她笑笑，指著她那滿嘴的蛀牙：“奶奶牙疼呢�！�

　　這一切都像桂花香一樣，封存在空氣中，成了往日的回憶。如今，小巷的夕陽里再也不會(huì)有：一個(gè)老人，緊緊牽著她孫女的手，行走在香甜的桂花香里。

　　奶奶，您在遠(yuǎn)處還會(huì)微笑地看我嗎？

描寫親情作文15

　　親情，對(duì)你來說也許是一句關(guān)心體貼的話，也許是一聲斥責(zé)中包含著愛的打罵，也許是也無聲的眼睛的交流。也許……可親情對(duì)我來說卻是一次難忘的體驗(yàn)。

　　一次在課堂上，張老師讓我們?nèi)�班的同學(xué)來做個(gè)試驗(yàn)。讓我們在紙上寫下你最愛的五個(gè)人的名字。我毫不猶豫的寫下了媽媽，爸爸，爺爺，奶奶，和外婆，這五個(gè)人，她們?nèi)�是我最親的親人。可是當(dāng)我聽到老師下面說的話時(shí)，我立刻愣住了。因?yàn)槔蠋熣f‘請你們每個(gè)人在這五個(gè)人當(dāng)中劃去一個(gè)你覺得可以舍棄的人，代表她(他)不可能在你身邊，照顧你，和關(guān)心你了’。班上頓時(shí)安靜了起來，空氣似乎在這時(shí)刻凝結(jié)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)表情都很難受起來，我也頓時(shí)愣在那里，不知道該如何劃去誰。我的筆尖在這五個(gè)人的'名字上劃過來劃過去，終于，我狠下心，把爺爺?shù)拿�字劃去了，可立刻我又后悔起來，想到爺爺雖然平時(shí)老愛逗我，可他也是愛我的啊。我真是心如刀絞啊。

　　老師又說話了，讓我們再劃去一個(gè)人。不！不要！我不想把她們一個(gè)一個(gè)的劃去，她們?nèi)�是我最親的親人啊，我的眼淚開始止不住的往下流了，再看看周圍的同學(xué)，大家也都表情難受極了，往日喧鬧的教室一下子不見了，同學(xué)們都在抽泣起來，個(gè)個(gè)都覺得難以取舍。奶奶對(duì)我百依百順，爸爸媽媽對(duì)我更是呵護(hù)有加，我誰都不想劃去啊。怎么辦？怎么辦？真的好難。最終我劃去的奶奶。我的眼淚止不住的在流，心里覺得有把刀子插上去一樣疼。

　　老師沒讓我們再劃下去了。老師站在講臺(tái)上，看著全班同學(xué)說道。“親愛的孩子們，今天我們做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，就是想要告訴你們，要好好珍惜你身邊的每個(gè)親人，每個(gè)愛護(hù)你關(guān)心的人，不管她們對(duì)你是贊揚(yáng)還是責(zé)罵，那都是一種愛。一種偉大而無私的愛，那就是親情。希望你們都能好好的珍惜！”

　　通過這一次小小的試驗(yàn)，讓我明白了親情是永遠(yuǎn)都割舍不掉的，不論什么時(shí)候，親情就是一盞照亮前方的明燈永遠(yuǎn)指引著我朝前方走去！

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